2024年河南省洛陽市澗西區(qū)中考模擬考試（一）語文試卷

洛陽市澗西區(qū)2024年中招模擬考試(一)語文試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，滿分120分，考試時間120分鐘。2.本試題分試題卷和答題卡兩部分，試題卷上不答題，請按答題卡上的要求，直接把答案寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。一、積累與運(yùn)用(22分)班級準(zhǔn)備開展主題為“實(shí)現(xiàn)夢想·超越夢想·創(chuàng)新夢想”的系列活動，請根據(jù)要求完成以下任務(wù)。1.下面是此次活動主持人準(zhǔn)備的開場白，請你幫助他補(bǔ)充。(4分)乘風(fēng)四月，青衿之志可期。菁菁校園里，所有的相聚只為實(shí)現(xiàn)心中的夢想……在這一段美好年華里，我們的青春如紅日噴(薄溥)而出，我們在速度和力量的震(撼憾)中為自己祈禱，朝著前方奔跑，不負(fù)韶華，用奮斗為青春譜寫最完美的初中生活。(1)發(fā)言稿中加點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀?請幫他作出選擇。()(2分)A.jīnjīngsháoB.jīngqīngsháoC.jīngjīngshàoD.jīnqīngshào(2)兩個橫線處分別選用哪個字，請工整書寫。(2分)2.活動中，班主任借用古詩文深情地回顧了三年來的同學(xué)們的追夢之旅。(8分)親愛的同學(xué)們，時光帶走了三年相伴的歲月，我閉上雙眸，眼前浮現(xiàn)的是同學(xué)們“①，往來無白丁”(劉禹錫《陋室銘》)的讀書交流畫面，我似乎還聽到大家百日誓師大會上“②，③”(李白《行路難》其一)的錚錚誓言，研學(xué)爬山登頂時“④，⑤”(王安石《登飛來峰》)的感慨……一幕幕都那么真切，令人難忘。真摯的友誼可以跨越山海，“⑥，⑦”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，希望同學(xué)們擁有積極樂觀的人生態(tài)度；祝福同學(xué)們在追夢路上有像大鵬“⑧”(莊子《北冥有魚》)扶搖直上的志向。3.活動中，同學(xué)們暢想未來，給未來的自己寫下了一封信，訴說年少時的夢想，你想選用哪張郵票貼在信封上?說說選擇它的原因吧。(3分)4.為了紀(jì)念精彩的初中追夢生活，班主任準(zhǔn)備將同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作制作成文集出版，下圖是文集出版的流程框架圖，請你用簡潔的語言表述。要求：思路清晰，不超過80字。(4分)5.活動結(jié)束時，班主任請同學(xué)們大聲喊出自己的夢想。你的夢想是什么呢?請仿照例句寫在橫線上，要求：句式、修辭一致。(3分)甲：我想做那支在黑板上舞動的粉筆，給孩子們的靈魂雕琢出一朵美麗的花。乙：我想做暗室中那盞明亮的燈，給黑暗里摸索的人們照亮一條光明的路。你:二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文,完成6~9題。(共16分)中國太陽(節(jié)選)劉慈欣①陸海站在航天大廈的樓頂，凝視著天空中快速移動的中國太陽，在它的光芒下，首都的高樓投下了無數(shù)快速移動的影子，使得北京仿佛是一個隨著中國太陽轉(zhuǎn)動的大面孔。②是中國太陽最后一次環(huán)繞地球運(yùn)行，它已達(dá)到了第二宇宙速度，將飛出地球的引力場，進(jìn)入繞太陽運(yùn)行的軌道。這個人類第一艘載人恒星際飛船上有二十個人，除水娃外，其他人是從上百萬名志愿者中挑選出來的，其中包括三名與水娃共事多年的“鏡面農(nóng)夫”①。③陸海的思緒回到了二十年前那個悶熱的夏夜，在那個西北城市，他和一個來自干旱土地的農(nóng)村男孩懷揣著各自的目標(biāo)登上了開往北京的夜行列車。等到在高聳入云的指揮中心再見面時，水娃居然做起了蜘蛛人的工作，“想不想換個工作?”“換工作，我還能干什么?”“還是干高空清潔工，但在我們這里干。”“你們大樓的玻璃不是剛擦過嗎?“不，不是讓你擦大樓，是擦中國太陽。”……④做為告別，中國太陽把它的光斑依次投向各大城市，讓人們最后一次看到它的光芒。最后，這光斑投向大西北，水娃出生的那個小村莊就在光斑之中。⑤村邊的小路旁，水娃的爹娘同鄉(xiāng)親們一起注視著向東方飛行的中國太陽。⑥水娃爹喊道：“娃啊，你要到老遠(yuǎn)的地方去嗎?”⑦水娃從太空中回答：“是啊爹，怕是回不了家了?！雹嗨弈飭枺骸澳堑胤胶苓h(yuǎn)?”⑨水娃回答：“很遠(yuǎn)，娘?！雹馑薜鶈枺骸氨仍铝吝€遠(yuǎn)嗎?”?水娃沉默了幾秒鐘，用比剛才低許多的聲音說：“是的，爹，比月亮遠(yuǎn)些?！?水娃的爹娘并不覺得特別難受，娃是在那比月亮還遠(yuǎn)的地方干大事呢！再說，這可是個了不起的年頭，即使是遠(yuǎn)在天涯海角的人，隨時都可以和他說話，還可以在小電視上看見他，這跟面對面沒啥子區(qū)別。但他們不會想到，隨著時間的流逝，那小屏幕上的兒子將變得越來越遲鈍，對爹娘關(guān)切的問話，他要想好長時間才能回答。他想的時間開始只有幾秒鐘，以后越來越長，一年后，爹娘每問一句話，兒子將呆呆地想一個多小時才能回答。最后兒子將消失，他們將被告之水娃睡覺了，這一覺要睡四十多年。在這以后，水娃的爹娘將用盡余生，繼續(xù)照顧那塊曾經(jīng)貧瘠現(xiàn)已肥沃起來的土地，過完他們那充滿艱辛但已很滿足的一生，他們最后的愿望將是：在遙遠(yuǎn)未來的一天，終于回家的兒子能看到一個更美好的家園。?中國太陽正在飛離地球軌道，它在東方的天空中漸漸暗下去，它周圍的藍(lán)天也慢慢縮為一點(diǎn)，最后，它將變?yōu)橐活w星星溶入群星之中，但早在這之前，恒星太陽的曙光就會把它完全淹沒。?曙光也照亮了村前的這條小路，二十四年前的那天，也是在這清晨時分，在同樣的曙光下，一陣干風(fēng)吹過，前面這條出村的小路淹沒于黃塵之中，一個西北農(nóng)家的孩子懷著朦朧的希望在這條小路上漸漸遠(yuǎn)去，只為實(shí)現(xiàn)人生的第一個目標(biāo)：喝點(diǎn)兒不苦的水，掙點(diǎn)兒錢。他在黑暗潮濕的礦井下喝到了第一口不帶苦味的水，又在燈更多水更甜的省城為人埋頭擦鞋，直到遇到了陸海，他開始走向浩瀚的宇宙空間……?這時北京的天已經(jīng)大亮，陸海仍站在航天大廈的樓頂，望著中國太陽最后消失的位置，它已踏上了漫長的不歸路。中國太陽將首先進(jìn)入金星軌道之內(nèi)，盡可能地接近太陽，以獲得更大的加速光壓和更長的加速距離，這將通過一系列復(fù)雜的變軌飛行來實(shí)現(xiàn)，其行駛方式很像大航海時代駛逆向風(fēng)的帆船。七十天后，它將通過火星軌道；一百六十天后，它將掠過木星；兩年后，它將飛出冥王星軌道成為一艘恒星際飛船，飛船上的所有人將進(jìn)入冬眠；四十五年后，它將掠過半人馬座，宇航員們將短暫蘇醒，自中國太陽啟程一個世紀(jì)后，地球才能收到他們發(fā)回的關(guān)于半人馬座的探測信息，這時，中國太陽正在飛向天狼星的路上，由于半人馬座三星的加速，它的速度將達(dá)到光速的百分之十五，將于六十年后，也就是自地球啟程一個世紀(jì)后到達(dá)天狼星，當(dāng)中國太陽掠過這個由天狼星A、B構(gòu)成的雙星系統(tǒng)后，它的速度將增加到光速的十分之二，向星空的更深處飛去。按照飛船上生命冬眠系統(tǒng)能維持的時間極限，中國太陽有可能到達(dá)波江座-ε星，甚至可能(雖然這種可能性很小很小)最后到達(dá)鯨魚座79星，這些恒星被認(rèn)為可能有行星存在。?誰也不知道中國太陽將飛多遠(yuǎn)，水娃他們將看到什么樣的神奇世界，也許有一天他們對地球發(fā)出一聲呼喚，要上千年才能得到回音。但水娃始終會牢記母親行星上的一個叫中國的國度，牢記那個國度西部一片干旱土地上的一個小村莊，牢記村前的那條小路，他就是從那里啟程的。?如今，那條小路0.(注：①鏡面農(nóng)夫：是指專門擦拭中國太陽的反光鏡的太空蜘蛛人)制片人劉慈欣先生邀請大家參與這篇小說的電影改編工作，請你研讀文章，完成以下準(zhǔn)備工作：6.【聆聽故事】作為編劇，請你按照時間順序，從水娃的角度講述他的人生故事。(4分)7.【解讀人物】文中第?段畫線句是水娃很重要的一個鏡頭，如果你在電影中扮演水娃這一角色，請從人物描寫的角度，簡要說說你此時該如何詮釋這一角色。(4分)8.【聚焦手法】劉慈欣先生想把電影的最后一個鏡頭定格為水娃家鄉(xiāng)的那條小路，使其與浩瀚的宇宙形成鮮明的反差，請你發(fā)揮想象，描述這個鏡頭的畫面。(4分)9.【解讀主題】在給電影命名時，出現(xiàn)了幾種不同意見，有人認(rèn)為應(yīng)保留小說的原名稱《中國太陽》，有人認(rèn)為《喝點(diǎn)不苦的水》更能代表人物形象，還有人認(rèn)為《飛向星?！犯咴娨猓阏J(rèn)為哪個片名好，請結(jié)合文章內(nèi)容闡述理由。(4分)(二)閱讀下面兩個文本，完成10~12題。(共12分)【文本一】苦難是柄雙刃劍①用辯證的思維來看，苦難是一柄雙刃劍，它能讓強(qiáng)者更強(qiáng)，練就出色而幾近完美的人格，但是同時它也能夠?qū)⑷跽咭粍Υ虃?，從此倒下。②曾有這樣一個倒霉蛋，他是個農(nóng)民，做過木匠，干過泥瓦工，收過破爛，賣過煤球，在感情上受到過致命的欺騙，還打過一場3年之久的麻煩官司。他曾經(jīng)獨(dú)自闖蕩在一個又一個城市里，做著各種各樣的活計，居無定所，四處漂泊，生活上也沒有任何保障?？雌饋砣匀幌褚粋€農(nóng)民，但是他與鄉(xiāng)里的農(nóng)民有些不同，他雖然也日出而作，但是不日落而息——他熱愛文學(xué)，寫下了許多清澈純凈的詩歌。每每讀到他的詩歌，都讓人們?yōu)橹袆?，同時為之驚嘆。③“你這么復(fù)雜的經(jīng)歷怎么會寫出這么純凈的作品呢?”他的一個朋友這么問他，"有時候我讀你的作品總有一種感覺，覺得只有初戀的人才能寫得出。"④“那你認(rèn)為我該寫出什么樣的作品呢?《罪與罰》嗎?”他笑。⑤“起碼應(yīng)當(dāng)比這些作品更沉重和黯淡些?！雹匏α?，說：“我是在農(nóng)村長大的，農(nóng)村家家都儲糞種莊稼。小時候，每當(dāng)碰到別人往地里送糞時，我都會掩鼻而過。那時我覺得很奇怪，這么臭這么臟的東西，怎么就能使莊稼長得更壯實(shí)呢?后來，經(jīng)歷了這么多事，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有學(xué)壞，也沒有墮落，甚至連麻木也沒有，就完全明白了糞和莊稼的關(guān)系。”⑦“糞便是臟臭的，如果你把它一直儲在糞池里，它就會一直這么臟臭下去。但是一旦它遇到土地，它就和深厚的土地結(jié)合，就成了一種有益的肥料。對于一個人，苦難也是這樣。如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅槃，體會到特別的甘甜和美好。”⑧土地轉(zhuǎn)化了糞便的性質(zhì)，人的心靈則可以轉(zhuǎn)化苦難的流向。在這轉(zhuǎn)化中，每一次滄桑都成了他唇間的美酒，每一道溝坎都成了他詩句的源泉。他文字里那些明亮的嫵媚原來是那么深情、雋永，因?yàn)槠溟g的一筆一畫都是他踏破苦難的履痕。⑨苦難是把雙刃劍，它會割傷你，但也會幫助你?！続】⑩我們常常能夠聽到這樣的話“吃得苦中苦，方為人上人”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”苦難是人類所不可避免，也是不可缺少的?？嚯y本身并沒有價值，美化自己的苦難更沒有意義，對苦難的反思或許才能促使人和社會發(fā)生變化?！綛】?全世界是一個舞臺，男男女女都是演員，如果生活給了我們一個苦難的劇本，我們雖不能像圣人先賢那樣逆天改命，也斷不能提前退場，縱然扣肉二尺，泣血三升，也要認(rèn)真演好自己的角色。人就是這樣，只要有一絲一毫的雜念，就可能沉溺于痛苦而難以自拔。不明白苦難的真諦，就無法脫離苦海，就會沉淪苦海，沉淪苦海，就會習(xí)慣苦海，永遠(yuǎn)無法脫離苦海。彌爾頓、貝多芬、帕格尼尼，世界文藝史上的三大怪杰，最后一個成了盲人，一個成了失聰者，一個成了啞巴！苦難，在這些不屈的人面前，會化為一種禮物，一種人格上的成熟與偉岸，一種意志上的頑強(qiáng)和堅韌，一種對人生的深刻認(rèn)識。?讓苦難成為人生禮券還是毀滅性的災(zāi)難?【C】無需祈求上帝保佑，菩薩顯靈，選擇權(quán)就在你自己手里?！疚谋径靠嚯y本身并不值得歌頌，值得歌頌的是苦難中不屈的靈魂。一個人醒悟的程度，大體上等于他所受苦難的深度。身不苦，則福祿不厚；心不苦，則智慧難開。—《人民閱讀·天天文摘》10.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A.兩個文本的論點(diǎn)都體現(xiàn)了用辯證的思維來看待苦難的特點(diǎn)，使得文章更具說服力。B.文本一運(yùn)用了比喻論證來詮釋苦難的真諦，說理曉暢明白，通俗易懂。C.文本一第⑩段引用名言警句是為了證明“苦難是一把雙刃劍”這一中心論點(diǎn)的。D.文本一以主要采用舉例論證和道理論證相結(jié)合的方法，文本二主要用道理論證。E.兩個文本的觀點(diǎn)都是圍繞“苦難”展開的，側(cè)重點(diǎn)也是一樣的。11.請簡要分析文本一的論證思路。(4分)12.如果把文本二當(dāng)作文本一的道理論據(jù)，你認(rèn)為放在文本一【A】【B】【C】哪個位置較好，請簡要說明理由。(4分)三、古詩文閱讀(共15分)(一)閱讀下面兩個文段，完成13~16題。(共11分)【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉久陰，氣象互利。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸?(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】范文正公，蘇人也，平生好施與，擇其親而貧，疏而賢者，咸施之。方貴顯時，置負(fù)郭①常稔②之田千畝，號曰義田，以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶兇葬，皆有瞻。初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮③者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入，而終其志，公既歿④，后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身。歿之日，身無以為斂⑥，子無以為喪，唯以施貧活族之義，遺其子而已。(節(jié)選自錢公輔《義田記》)【注】①負(fù)郭：靠近城市。②稔：莊稼成熟。③力未逮：力不從心。④歿：死亡。⑤斂：收斂尸體。13.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(3分)文言語句方法提示解釋(1)薄暮冥冥詞語推斷法：日薄西山_—(2)嘗有志于是矣查閱詞典法：①吃；品嘗。②嘗試。③經(jīng)歷；遇到。④曾；曾經(jīng)。(摘自《古代漢語詞典》)填序號________________(3)咸施之課內(nèi)遷移法：村中聞有此人，咸來問訊。14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?15.北宋詩人陳師道曾經(jīng)指出：“范文正公為《岳陽樓記》，用對語說時景，世以為奇?！闭堃约孜漠嫴ɡ司€句子為例，從朗讀的角度分析這一特點(diǎn)。(2分)16.甲文作者借“古仁人”表達(dá)了怎樣的政治情懷?請結(jié)合乙文內(nèi)容簡要分析。(4分)(二)閱讀下面一首詩，完成17~18題。(共4分)漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！17.閱讀李清照《漁家傲》一詞，選出賞析有誤的一項(xiàng)()(2分)A.詞的開篇描繪了洶涌的波濤、彌漫的云霧，形成一種似夢似幻的境界，描繪了一幅海天相接的壯美畫面。B.“夢魂”二字，是全詞的關(guān)鍵。詞人經(jīng)過海上航行，一縷夢魂仿佛升入天國，見到了天帝。“殷勤問我歸何處”，飽含著深厚的感情，寄寓著美好的理想。C.這首詞通過記夢的方式，展示了一個神奇的境界，抒發(fā)詞人內(nèi)心的苦悶，也表現(xiàn)詞人不為苦難所磨滅的追求與向往。D.整首詞將夢幻與生活、歷史與現(xiàn)實(shí)融為一體，格調(diào)雄奇，意境開闊，充分顯示了李清照婉約詞的突出特點(diǎn)。18.有些同學(xué)在默寫時會把“學(xué)詩謾有驚人句”中“謾”寫成“慢”，請向他們解釋為什么用“謾”字。(2分)四、名著閱讀(5分)19.名著閱讀要有思辨性的視野。請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。(5分)①魯智深(《水滸傳》)②唐僧(《西游記》)③尼摩船長(《海底兩萬里》)【示例】祥子的上進(jìn)與墮落：祥子為了擁有屬于自己的車，拼命拉車，積極上進(jìn)，對生活充滿希望；他經(jīng)歷了賣車埋葬虎妞、小福子自殺等打擊后，希望破滅，自甘墮落。五、作文(50分)20.閱讀下面材料，任選一題作文。(50分)(1)畢業(yè)在即，回首三年的初中生活，有深藏心底的感動，有熠熠生輝的時光……感受歲月的深情與溫度，請你以“原來，也值得珍藏”為題寫一篇記敘文。要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體。③600字左右。④文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。(2)風(fēng)有搖動萬物的力量。和煦的風(fēng)能融化封凍的堅冰，以生發(fā)的力量喚醒沉睡的夢想；強(qiáng)勁的風(fēng)能吹散盤旋多日的沉郁陰霾，以托舉的力量使萬物扶搖直上。有的人借風(fēng)之力，順勢而為；有的人迎風(fēng)抗?fàn)?，磨礪出堅忍和傲骨。風(fēng)能引起你怎樣的思考和感悟?請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。參考答案一、積累與運(yùn)用1.(1)A(2)薄撼2.談笑有鴻儒長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海不畏浮云遮望眼自緣身在最高層海內(nèi)存知己天涯若比鄰摶扶搖而上者九萬里3.【示例一】我選A.郵票的主體是一個彩色的熱氣球，里面點(diǎn)燃著象征老師的蠟燭，我想把做一名人民教師的夢想存放進(jìn)去，讓熱氣球帶著它飛向未來的自己?！臼纠课疫xB.我的夢想是做一名宇航員，郵票上的少年在發(fā)奮讀書，夢想著將來穿上宇航服飛往浩瀚的宇宙，從太空俯瞰自己的祖國，就像現(xiàn)在的我一樣?！臼纠课疫xC.郵票上的鴿子代表著我對和平的期望，下面身穿各民族服飾的小朋友則意味著民族團(tuán)結(jié)，我希望未來的自己收到這封信時，我們的祖國和平昌盛，地球上各個國家、不同種族的人能夠放下偏見和武器，友好共存。【示例四】我選D.郵票的主體是一艘揚(yáng)帆起航的船，它承載著我此時的夢想駛向遠(yuǎn)方，希望未來的我能夠順利收到這封信，并實(shí)現(xiàn)年少時的夢想。(此題只要能結(jié)合郵票上的部分元素說出合情合理的原因即可，以上答案僅供參考)4.學(xué)生文集的出版，首先要征集題目、LOGO和文章，LOGO和題目，征集采取擇優(yōu)選取的原則；征集的文章在匯總篩選后，需要進(jìn)行分類整合和文字校對。最后印刷出版。5.【示例一】我想做那雪夜中燃燒的炭火，給寒冷的世界帶去些許溫暖的力量?！臼纠课蚁胱瞿墙^渡中搖曳的舟，給迷茫的人們擺渡一條通往夢想的路。【示例三】我想做畫家手里五彩斑斕的筆，給單調(diào)的生活注入美麗的顏色。二、現(xiàn)代文閱讀6.①二十四年前，水娃離開了自己的家鄉(xiāng)，為了實(shí)現(xiàn)人生的第一個目標(biāo)：喝點(diǎn)不苦的水，掙點(diǎn)錢兒，他先是做了礦工，接著又到省城為別人擦鞋。②四年后，他跟著陸海來到了北京，做起了專門清潔高空玻璃的蜘蛛人。③在指揮中心與陸海再遇時，陸海邀請水娃為實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而努力。④現(xiàn)在，水娃成為了中國太陽上的一名鏡面農(nóng)夫，即將跟著這艘飛船踏上未知的旅程，去探索更加遙遠(yuǎn)浩瀚的宇宙。(1點(diǎn)1分，共4分)7.中國太陽的終點(diǎn)是未知的，雖然比月亮遠(yuǎn)，但也意味著可能永遠(yuǎn)無法回到地球與親人團(tuán)聚，因此水娃此時的神態(tài)沉默不語，表現(xiàn)出他面對父親的問題時不知如何回答的內(nèi)心矛盾，水娃回答時的聲音是低沉的，語言中透露出不想親人擔(dān)心的無奈，也隱含了一絲對未知旅途的向往。8.【示例一】如今，那條小路仍然靜靜地躺在西北大地上，兩排是如少年般挺立的白楊，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條泛著亮光的小河，伸向曾經(jīng)是黃色沙漠的大地中心?！臼纠咳缃瘢菞l路在綠洲的包圍下越來越渺小，像中國太陽一樣漸漸消失在人們的視野之中，隨之出現(xiàn)的是一條充滿清流的河水?！臼纠咳缃?，那條小路上佇立著兩個久久不去的人影，從中國太陽俯瞰下去，只是兩個微不足道的黑點(diǎn)，卻仿佛被無限放大了一般。(本題圍繞小路的環(huán)境進(jìn)行描寫，表現(xiàn)其和宇宙的聯(lián)系，具有畫面感即可)9.【示例一】我認(rèn)為《中國太陽》好，這部電影的主題應(yīng)該是科技能夠改變?nèi)祟惖纳詈褪澜纾拊谥袊柹献鲧R面農(nóng)夫，不僅實(shí)現(xiàn)了人生最初的目標(biāo)，還達(dá)到了自己從未敢想的人生高度——探索宇宙，對于一個來自偏遠(yuǎn)貧窮的山村孩子而言，這種改變是巨大的。【示例二】我認(rèn)為《喝點(diǎn)不苦的水》好，這部電影的主人公是水娃，水娃之所以走出家鄉(xiāng)，有了后來一系列的人生飛躍，原因在于他的目標(biāo)：喝點(diǎn)不苦的水，這也是水娃奮斗的起點(diǎn)。電影最后聚焦在水娃離開家鄉(xiāng)的那條小路上，表達(dá)了人無論在追求夢想的道路上行至何處，都不應(yīng)該忘本的主題?！臼纠课艺J(rèn)為《飛向星?！泛?，這是一篇科幻小說改編的電影，它的主題在于表現(xiàn)人類對宇宙的無止境探索，飛向星海的名字很好地切合了這一主題，它不僅展現(xiàn)了人類對外部未知世界的好奇，也映射出人類對自己命運(yùn)的關(guān)注，充滿了濃重的科學(xué)浪漫色彩和宏大的人類情懷。10.C、E11.文章開篇提出中心論點(diǎn)：苦難是一柄雙刃劍，然后運(yùn)用舉例論證，講述了一個倒