《血流的管道-血管》名師課件

第二節(jié)

血流的管道—血管優(yōu)秀小組：優(yōu)秀個(gè)人：講學(xué)稿自主學(xué)習(xí)反饋：

當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診，有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血，必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí)，針刺的部位一般在哪里？中醫(yī)診療時(shí)，把脈的時(shí)候是在什么部位?情境導(dǎo)入驗(yàn)血：毛細(xì)血管、靜脈輸液：靜脈把脈：動(dòng)脈1.描述動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。2.嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況。3.觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)探究一：名師微課：觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)打開(kāi)工具欄，點(diǎn)擊“課件素材”，選取“名師微課：觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”優(yōu)教提示血液流動(dòng)方向：小動(dòng)脈→毛細(xì)血管→小靜脈血液流動(dòng)方向示意圖三種血管靜脈：將血液從身體各部分送回心臟的血管動(dòng)脈：將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管毛細(xì)血管：連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管探究二：動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管三種血管的比較血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖靜脈瓣

血管定義結(jié)構(gòu)特點(diǎn)血流速度

動(dòng)脈

靜脈

毛細(xì)血管心臟→身體各處連通于最小動(dòng)脈和靜脈的血管分布較深，管壁厚、彈性大快分布較淺，管壁薄、彈性小，有靜脈瓣慢分布廣泛，管壁非常薄、管內(nèi)直徑僅有8～10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)最慢身體各處→心臟課堂小結(jié)醫(yī)院的護(hù)士為病人輸液時(shí),常常先用一根膠皮管扎緊病人的上臂,待前臂上的血管凸現(xiàn)出來(lái)才一針到位。你知道其中的道理嗎?

這是利用了靜脈瓣防止血液倒流的原理。輸液時(shí)常采用靜脈注射,當(dāng)膠皮管扎緊手腕后,血液不能流向手臂,同時(shí)靜脈瓣又阻止血液倒流,這樣血液就滯留在手臂的靜脈血管中,使血管鼓脹,便于扎針時(shí)準(zhǔn)確到位。難不倒我智力闖關(guān)1、這關(guān)于靜脈瓣演示實(shí)驗(yàn)的示意圖，你能否做一個(gè)更好的模型？試一試吧！2、完成講學(xué)稿的作業(yè)布置。血液可通過(guò)瓣膜單向流動(dòng)血液不能通過(guò)瓣膜逆向流動(dòng)血管瓣膜血液作業(yè)檢測(cè)反饋打開(kāi)試卷：《血流的管道——血管》互動(dòng)訓(xùn)練A/B，拿出學(xué)習(xí)卡進(jìn)行互動(dòng)答題吧！退出打開(kāi)工具欄，點(diǎn)擊“課件訓(xùn)練”，選取“《血流的