2023-2024學年河北省邯鄲重點中學九年級（上）第一次月考化學試卷（含解析）

2023-2024學年河北省邯鄲重點中學九年級（上）第一次月考化學試卷

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

1.合理規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（）

2.下列關于空氣及其成分的說法正確的是（）

A.稀有氣體可制造電光源

B.氧氣能支持燃燒，可以作燃料

C.空氣質量指數(shù)越大，空氣質量狀況越好

D.空氣中主要氣體的質量分數(shù)由大到小依次是：氮氣、氧氣、稀有氣體

3.對下列物質在氧氣或空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A.碳在氧氣中燃燒發(fā)紅光

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體

4.小明家廚房有一瓶失去標簽的無色液體，媽媽說可能是白醋，也可能是白酒。就此說法而言。應屬于科

學探究環(huán)節(jié)中的（）

A.提出問題B.猜想與假設C.進行實驗D.獲得結論

5.下列是“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論，其中不正確的是（）

A.蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水

B.用小刀可將蠟燭切開，說明蠟燭的硬度較小

C.蠟燭吹滅后產(chǎn)生的白煙能被點燃，說明白煙具有可燃性

D.將干冷的燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳

6.下列變化過程中，不屬于緩慢氧化的是（）

A.食物的腐爛B.動植物的呼吸C.醋的釀制D.蠟燭燃燒

7.下列關于實驗的“先”和“后”，說法錯誤的是（）

A.將玻璃管與橡膠管連接時，先用水將玻璃管口潤濕，后將玻璃管旋轉插入橡膠管

B.檢查裝置氣密性時，先用雙手緊握試管，后將導管沒入水中

C.排水法集滿人體呼出氣體時，先將集氣瓶蓋上毛玻璃片再從水中取出

D.給試管中的藥品加熱時，先使試管均勻受熱，后對藥品集中加熱

8.2021年河北省PM2.5平均濃度同比下降15.3%,改善幅度為“十三五”以來最高。下列舉措不能改善空氣

質量的是（）

A.開發(fā)利用新能源B.推進低碳交通運輸C.提高森林覆蓋率D.增高煉鐵廠

的煙囪

9.中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是（）

A.甲骨刻字B.燒制陶瓷C.糧食釀酒D.火藥爆炸

10.下列氣體不屬于空氣污染物的是（）

A.二氧化硫B.臭氧C.一氧化碳D.二氧化碳

11.下列物質中，屬于混合物的是（）

A.潔凈的空氣B.冰水混合物C.液氮D.五氧化二磷

12.下列反應中，屬于化合反應的是（）

A.乙烘+氧氣管二氧化碳+水B.氧化汞胃汞+氧氣

C.石蠟+氧氣管二氧化碳+水D.汞+氧氣管氧化汞

13.如圖是探究空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量差異。下列敘述不正確的是（

A.滴入的澄清石灰水的滴數(shù)要相同

B.該實驗證明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高

C.該實驗證明人體呼出的氣體是二氧化碳

D.滴入石灰水振蕩集氣瓶有利于氣液充分接觸，產(chǎn)生更明顯現(xiàn)象

14.學校采購了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標識是()

15.下列說法正確的是()

A.在空氣中不能燃燒的物質，在純氧中也不能燃燒

B.氧化反應一定都是化合反應

C.燃燒反應放出熱量，緩慢氧化反應吸收熱量

D.化學變化中一定會同時發(fā)生物理變化

二、填空題(本大題共2小題，共11.0分)

16.現(xiàn)有①氮氣②二氧化碳③氧氣④稀有氣體⑤水蒸氣五種物質，請按下列要求用序號填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是;

(2)占空氣總體積21%的氣體是；

(3)餅干放在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有；

(4)空氣中增加過多加劇溫室效應的氣體是；

(5)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是。

17.經(jīng)過學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。

圖I

(1)如圖1常見儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是(填儀器名稱)。

(2)給試管中的藥品加熱時，需要用到圖1的夾持儀器(填儀器名稱)，該儀器應該夾在處。

(3)某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖2所示，回答問題。讀數(shù)時，視線要與液體凹液面的

相水平；該同學若要量取47mL的液體，在上面的基礎上，應該用(填儀器名稱)再向量筒中

加入該液體。如果該同學在量取47mL該液體時，俯視讀數(shù)，則量取的液體實際體積(填“大于”或

“小于”)47mL。

三、簡答題(本大題共1小題，共3.0分)

18.如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶內加入

少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后，」事

迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。廠"

(1)紅磷燃繞的化學反應文字表達式為。匕T念三莖鼻：

(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是：。

(3)實驗結束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一，可能的一種原因是。

四、實驗題(本大題共1小題，共6.0分)

19.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以與許多物質發(fā)生化學反應。如圖是探究氧氣化學性質的實

驗裝置。

(1)裝置乙和丙的集氣瓶里都預先加入少量水，其目的各不相同，其中可以用細沙來代替水的是裝置

(填“乙”或“丙”)。

(2)甲瓶中木炭燃燒后，看不到有新物質生成，證明甲瓶中生成了新物質需要向瓶中加入。

(3)乙中反應的符號表達式是。

(4)丙中點燃鐵絲下端的火柴，待時，將鐵絲伸入集氣瓶內。反應的符號表達式是

(5)可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈說明影響可燃物燃燒劇烈程度的因素是。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管，

手不能放在導管上，圖中所示操作錯誤；

B、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去

聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；

C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶塞沒有倒放，圖中

所示操作錯誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試

管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；

故選：Bo

A、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷；

B、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷；

C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷；

D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法，進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題

的關鍵。

2.【答案】A

【解析】解：A、稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制造電光源，故選項說法正確。

B、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，不能作燃料，故選項說法錯誤。

C、空氣質量指數(shù)越小，說明污染物含量越多，空氣質量狀況越好差，故選項說法錯誤。

D、空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、

其它氣體和雜質占0.03%；空氣中按體積分數(shù)由大到小依次是：氮氣、氧氣、稀有氣體，故選項說法錯誤。

故選：A。

A、根據(jù)稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，進行分析判斷。

B、根據(jù)氧氣能支持燃燒，進行分析判斷。

C、根據(jù)空氣質量指數(shù)越大，說明污染物含量越多，進行分析判斷。

D、根據(jù)空氣的組成成分，進行分析判斷。

本題難度不大，了解常見氣體的性質和用途、空氣的污染、空氣的組成成分等是正確解答本題的關鍵。

3.【答案】D

【解析】解：A、碳在氧氣中燃燒發(fā)白光，故選項錯誤；

B、描述實驗現(xiàn)象時不出現(xiàn)物質的名稱，故選項錯誤；

C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，故選項錯誤；

D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體，故描述正確；

故選：D?

根據(jù)常見物質在氧氣燃燒的實驗現(xiàn)象分析解答即可。

加強對常見物質燃燒現(xiàn)象的掌握是正確解答本題的關鍵。

4.【答案】B

【解析】解：小明家廚房有一瓶失去標簽的無色液體，媽媽說可能是白醋，也可能是白酒，此說法屬于科

學探究中的猜想與假設。

故選:Bo

科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題一猜想與假設一制定計戈IJ（或設計方案）T進行實驗-收集證據(jù)一解釋與結論

一反思與評價-拓展與遷移，據(jù)此結合題意進行分析解答。

本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正

確解答本題的關鍵。

5.【答案】D

【解析】解：A、蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水，該選項正確。

B、用小刀可將蠟燭切開，說明蠟燭的硬度較小，該選項正確。

C、蠟燭吹滅后產(chǎn)生的白煙能被點燃，說明白煙具有可燃性，該選項正確。

D、將干冷的燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了水，不能說明生成二氧化碳，該選

項不正確。

故選：D。

蠟燭密度比水小，硬度較小，燃燒生成水和二氧化碳。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正

確的結論。

6.【答案】D

【解析】解：A、食物腐爛是物質與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化過程，故D錯誤；

B、動植物呼吸的過程反應緩慢，不容易察覺，屬于緩慢氧化，故B錯誤；

C、醋的釀制過程很緩慢不易被覺察到，屬于緩慢氧化，故C錯誤；

D、蠟燭燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，故D正確。

故選：D。

根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答，緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應.

本題主要考查了氧化反應的分類，可以依據(jù)具體的反應進行，分為劇烈的氧化（即燃燒）和緩慢氧化.

7.【答案】B

【解析】解：A、將玻璃管與橡膠管連接時，先用水將玻璃管口潤濕，后將玻璃管旋轉插入橡膠管，故A正

確；

B、檢查裝置氣密性時，先將導管沒入水中，再用雙手緊握試管，觀察是否有氣泡冒出，故B錯誤；

C、排水法集滿人體呼出氣體時，先將集氣瓶蓋上毛玻璃片再從水中取出，故C正確；

D、給試管中的藥品加熱時，先使試管均勻受熱，后對藥品集中加熱，故D正確。

故選:Bo

根據(jù)基本實驗操作的正確方法以及注意事項來分析。

解答本題關鍵是熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失敗。

8.【答案】D

【解析】解：A、開發(fā)利用新能源減少對環(huán)境的污染，有利于改善空氣質量，故A錯誤；

B、推進低碳交通運輸減少含碳物質的排放，減緩溫室效應，有利于改善空氣質量，故B錯誤；

C、提高森林覆蓋率可以凈化空氣，防風固沙，有利于改善空氣質量，故C錯誤；

D、增高煉鐵廠的煙囪不能減少污染物的排放量，能造成空氣的污染，不能改善空氣質量，故D正確。

故選：D。

A、根據(jù)開發(fā)利用新能源減少對環(huán)境的污染分析解答；

B、根據(jù)推進低碳交通運輸減少含碳物質的排放分析解答；

C、根據(jù)提高森林覆蓋率可以凈化空氣，防風固沙分析解答；

D、根據(jù)增高煉鐵廠的煙囪不能減少污染物的排放量分析解答。

環(huán)境的污染與保護是社會關注的焦點問題，與之相關的考題就成為中考的熱點之一.解答本題關鍵是看是

否減少了對空氣污染。

9.【答案】A

【解析】解：A、甲骨刻字過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A正確;

B、燒制陶瓷，有新物質生成，屬于化學變化，故B錯誤；

C、糧食釀酒，酒精是新物質，屬于化學變化，故C錯誤；

D、火藥爆炸，有新物質生成，屬于化學變化，故D錯誤；

故選：A?

有新物質生成的變化叫化學變化；沒有新物質生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質生成。

判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成。

本題考查了物質的變化判斷，明確過程中是否有新物質生成是解題關鍵，題目難度不大。

10.【答案】D

【解析】解：A、二氧化硫屬于空氣的污染物之一，故選項A錯誤。

B、臭氧屬于空氣的污染物之一，故選項B錯誤。

C、一氧化碳屬于空氣的污染物之一，故選項C錯誤。

D、二氧化碳排放含量過多會造成溫室效應，但現(xiàn)階段不把二氧化碳當做空氣污染物，二氧化碳不屬于空氣

污染物，故選項D正確。

故選：D?

空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，進

行分析判斷。

本題難度不大，考查空氣的污染問題，解答本題時要注意二氧化碳不是空氣污染物，但排放含量過多會造

成溫室效應。

11.【答案】A

【解析】解：A、由同一種物質組成的物質是純凈物，由不同種物質組成的物質是混合物，潔凈的空氣是指

沒有污染的空氣，里面仍含有氧氣、氮氣等不同種物質，所以潔凈的空氣是混合物，故選項正確；

B、冰水混合物是同一種物質不同狀態(tài)的混合，是一種物質，是純凈物故選項錯誤；

C、液氮是液態(tài)的氮氣，是一種物質，是純凈物，故選項錯誤；

D、五氧化二磷是由磷元素和氟元素組成的一種物質，是純凈物；故選項錯誤；

故選：Ao

物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成：純凈物是由一種物質組成。純凈物又

分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分

應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

12.【答案】D

【解析】解：A、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應，故選項錯誤。

B、該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項錯誤。

C、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應，故選項錯誤。

D、該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項正確。

故選：D。

根據(jù)化合反應是兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”，進行分析

解答。

本題難度不大，掌握化合反應的特征（“多變一”）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。

13.【答案】C

【解析】解：A、要除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的，滴入的澄清石灰水的滴數(shù)要相同，故

A正確。

B、滴入呼出氣體中的石灰水變渾濁，滴入空氣中的石灰水無明顯現(xiàn)象，該實驗證明呼出氣體中CO2體積含

量比空氣大，故B正確。

C、該實驗不能證明人體呼出的氣體是CO?，人體呼出的氣體中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等，故

C錯誤。

D、滴入石灰水振蕩集氣瓶，有利氣液充分接觸短時產(chǎn)生更明顯現(xiàn)象，故D正確。

故選:Co

根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，結合控制變量法進行分析判斷。

本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關

鍵。

14.【答案】D

【解析】解：75%酒精的免洗消毒噴霧具有可燃性，為防止發(fā)生燃燒，在存放處張貼的警示標識是當心火

災…易燃物質標志。

故選：D?

根據(jù)圖中常見標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可。

本題難度不大，了解各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。

15.【答案】D

【解析】解：A、鐵絲在空氣中不能燃燒，但在純氧中能夠劇烈燃燒、火星四射，故選項說法錯誤。

B、氧化反應不一定都是化合反應，如酒精和氧氣反應生成水和二氧化碳，是氧化反應但不是化合反應，故

選項說法錯誤。

C、燃燒和緩慢氧化都是放熱反應，故選項說法錯誤。

D、化學變化中一定會同時發(fā)生物理變化，同時伴隨能量的變化，故選項說法正確。

故選：Do

A、根據(jù)氧氣的化學性質，進行分析判斷。

B、根據(jù)化合反應和氧化反應的關系，進行分析判斷。

C、根據(jù)氧化反應、緩慢氧化的特征，進行分析判斷。

D、根據(jù)化學變化和物理變化的關系，進行分析判斷。

本題難度不大，了解氧氣的化學性質、化合反應和氧化反應的關系、氧化反應和緩慢氧化的特征、化學變

化和物理變化的關系等是正確解答本題的關鍵。

16.【答案】①③⑤②④

【解析】解：(1)空氣中含量最多的氣體是氮氣，占空氣總體積的78%,故選：①；

(2)占空氣總體積21%的氣體是氧氣，故選：(3)；

(3)餅干放在空氣中一段時間后會變軟，是因為空氣中有水蒸氣，餅干吸水變軟，故選：⑤；

(4)空氣中增加過多加劇溫室效應的氣體是二氧化碳，故選：②；

(5)稀有氣體化學性質穩(wěn)定，通電能發(fā)出不同顏色的光，通常用作保護氣，故選：④。

故答案為：(1)①；

⑵③；

⑶⑤；

(4)②；

⑸④。

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大

約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；氮氣和稀有氣體的化學性質不活潑，氮氣的用途是:

制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；稀有氣體的用途是：做各種電光源、

作保護氣等；空氣中的氧氣化學性質比較活潑，在一定條件能與許多物質發(fā)生反應，氧氣具有氧化性和助

燃性.

本考點考查了空氣中各種氣體的含量、性質和用途等，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上

加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

17.【答案】試管試管夾離試管口約g最低處膠頭滴管小于

【解析】解：(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是圖中試管；

(2)常用試管夾夾持試管加熱其中的液體，試管夾應夾在離試管口約g處；

(3)讀數(shù)時，視線要與液體凹液面的最低處相水平；要量取47mL的液體，應該用膠頭滴管再向量筒中加入該

液體。如果該同學在量取47mL該液體時，俯視讀數(shù)，則量取的液體實際體積小于47mL。

故答案為：(1)試管；

(2)試管夾：離試管口約小

(3)最低處；膠頭滴管；小于。

(1)根據(jù)儀器的用途、加熱時的注意事項來分析；

(2)根據(jù)試管夾的用途、加熱少量液體時的注意事項來分析；

(3)根據(jù)量筒的讀數(shù)方法來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此