2022-2023學(xué)年北京市平谷區(qū)八年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年北京市平谷區(qū)八年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷

1.Tomismybestfriend.Ioftenpractisetenniswithafterschool.()

A.meB.herC.himD.it

2.-Whenisyourbirthday?

-Ifs__________8thApril.()

A.inB.onC.atD.of

3.—Sam,_______Ijoinyouinthecommunityservice?

—Ofcourseyoucan.

A.canB.mustC.shouldD.need

4.Washyourhandsbeforemeals,__________youmaygetill.()

A.soB.orC.andD.but

5.________doyougototheschoollibrary?

—Twiceaweek,Ilovereadingthere.

A.HowmuchB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon

6.DengYapingisoneof__________tabletennisplayersinChina.

A.goodB.betterC.bestD.thebest

7.——Bill,whatdoyouoftendoafterdinner?

—Ioften.,myparentsdosomehousework.()

A.helpB.helpedC.ishelpingD.willhelp

8.—Peter,whatwereyoudoingateightlastnight?

—Imyhomeworkathome.()

A.doB.didC.amdoingD.wasdoing

9.Bequiet!Mum.anonlinemeetingnow.()

A.hasB.ishavingC.willhaveD.had

10.Mr.SmithChinesefortwoyears.He,smuchbetteratitnow.

A.IeamsB.waslearningC.haslearnedD.willlearn

11.WehealthierifWeeatenoughfruitandvegetableseveryday.()

A.willgetB.weregettingC.gotD.havegot

12.-Doyouknow—?

-At9：00tomorrowmorning.()

A.whenthevideomeetingbegan

B.whendidthevideomeetingbegin

C.whenthevideomeetingwillbegin

D.whenwillthevideomeetingbegin

Itwasasunnydayinthesummerof2018when1decidedtotakeatripalonetoanearbynationalpark.As

Iwashikingtrails,Icameacrossagroupoftourists.Theywerelostandhurriedlytryingtofindtheirway

backtothe(1)center.

Iofferingto(2)andledthembacktothevisitorcenter.They

thankedmeandinvitedmetojointhemforapicniclunch.Aswewere

eating,Ilearnedthattheywerefrom(3)countries：

England.America,Australia,France,Japan...andhadcomeherefor

astudyabroadprogram.

Jane,oneofthetourists,toldmeshewasanAmerican.HerChinesehikingtrails

penfriend,DaMing(4)hertohisfamily.Shewasveryhappywiththisinvitation.Whenshewent

tohisfamily,DaMing,smotherprepareddeliciousfoodtoentertainher.ShegaveJanesomuchfoodthat

shecouldn,ttakeanotherbite.AndtheyalsodroveJanearoundthecity.JaneleftDaMing,sfamily(5)

andshetoldmethatshebegantolovefood，peoplehereandourcountry.

Wespenttheafternoon(6)storiesandexperiences,andIwassurprisedatthedifferenceoftheir

backgroundsandthesimilaritiesoftheirdesires.ltmademerealizehowimportantitistostepoutand(7)

differentcultures.

Asthedaycametoanend,?saidgoodbyetomynewfriendsandheadedbackhome.Butthememoryof

thatdaystayedwithme,remindingmeofthevalueofkindnessandthepowerofhumanconnection.The

experience(8)metoalwaysbeopentonewexperiencesandtoneverunderestimate(低估)the

influencewecanhaveonothers,eveninsmallways.

13.A.sportsB.cultureC.visitorD.activity

14.A.payB.helpC.readD.explain

15.A.closeB.bigC.smallD.different

16.A.ledB.invitedC.showedD.brought

17.A.thankfullyB.slowlyC.surprisinglyD.carefully

18.A.hearingB.writingC.readingD.sharing

19.A.IoveB.developC.createD.experience

20.A.askedB.choseC.taughtD.allowed

21.Studentsthesedaysoftenhavealotofworries.Theyhaveproblemswiththeirschoolwork,

friends,parents,etc.Readtheproblems(1-3)andfindtheproperreplies(A-D).

Problem1.(1)

Ihatescreen-timelimits.WhenmyparentstellmetoshutofftheTVorstopplayingagameonmy

phone,Ifeeluncomfortablebecauseeveryoneisonthescreen.SometimesWequarrel.IwonderifI

shouldfollowtheiradvice.

Problem2.(2)

Ithinkhealthyfoodtastesbad.I,dliketoeathamburgersanddrinkcokeeveryday.Γmreally

fat.WhenIwalklong,Ifeeltiredeasily.WhatshallIdo?

Problem3.(3)

Ihaveaproblemwithmybestfriend.We,vebeenfriendsforfiveyears.Wegotseparated(分開)

whenwewenttodifferentschoolslastterm,butwestayedintouch.Thistermshecametostudyatmy

school.Iwassohappyatfirst.Butshe,ssodifferent.Shedoesn,tlikemetoseemyotherfriends.What

shouldIdo?

Reply1(A)

Tryto-findoutwhethershefeelslonelywithoutyou.Bepatientwithherandexplainto

herthatshecanmakefriendswithyourotherfriends,too.Trytointroduceherto

them.Encouragehertojoininmoreactivitiestogetherwithyouandyourotherfriends.

Reply2(B)

Yourparentsareright.Spendingtoomuchtimeonscreenmayleadtophysicaland

mentalproblems.It,sbadforyoureyesandyoucan,tfocusyourselfonstudy.Trytoread

yourfavoritebookwhenyouwanttobeonscreen.0ryoucandophysicalexercise.It,s

importanttomakeadailyplan.Divideitintosmalltasks.Leavelittletimeforthescreen

andfinishthetasksonebyone.

Reply3(C)

Youshoulddevelopahealthyattitude(態(tài)度)aboutfood.Ourbodyneedsbalanced(平

衡的)nutrition.Itcomesfromdifferentkindsoffood,vegetablesandfruits.Trytocontrol

yourselffromnowon.Eatsomeyoudon,tlikebutit,sgood.

Physicalexercisealsohelpsyou.

Reply4(D)

Trustyourself.Ifyoustudyhardeveryday,you,llachieveyourgoals.Whenyou,retaking

yourexam,payattentiontoyouranswersanddon,tthinkaboutyourgrades.Ifyouworry

toomuch,itwon,thelpyouproducegoodresults.

⑴

⑵

⑶

（4）

O

ItwasahotsummerdaywhenmyfamilyandIdecidedtotakeatriptothebeach.Mydadjustcameback

fromhisworkinAfrica.Andmomfinishedvolunteeringinthesouth.Wewereallexcitedtospendtheday

swimmingandplayinginthesandtogether.Assoonaswearrived,wequicklysetupourtowelsandbeach

chairsandrushedintothewater.

Asthedaywenton,thewavesstartedtogetbiggerandstronger.I

washavingagreattimeplayinginthewateruntil1suddenlyfound

myselfcaughtinaripcurrent.Itriedtoswimbacktoshore,butthe

currentwastoostrongandkeptpullingmefurtherout.

Istartedtobescaredandscreamforhelp,butnooneseemedto

aripcurrent

notice.Iwasgettingmoreandmoretired,andmyarmsandlegswere

startingtocrampup（抽筋）.JustwhenIthought?wasgoingtodrown.alifeguardappearedoutofnowhere

andpulledmetosafety.

Thisexperiencetaughtmeavaluablelessonaboutthepoweroftheoceanandtheimportanceofwater

safety.!realizedthat?didn'tpayattentiontothewarningsigns.Fromthatdayon,Imadesuretoalways

knowmysurroundingswhenswimmingintheoceanandtofollowallsafetyguidelines.

Overall,thiswasadifficultandscaryexperience.!willneverforgetthefeelingofbeingtrapped（困）by

thecurrentandthereliefofbeingrescued（獲救）bythelifeguard.

22.Wheredidtheygoforatrip?

A.ToAfrica.B.Toaforest.C.Toabeach.D.Tothesouth.

23.Whathappenedtothewriterwhenhewasswimminginthewater?

A.Heswamtoofartoswimback.

B.Thestrongcurrentpulledhimfurtherout.

C.Hecouldn'tcallforhelpbecauseofstrongerwaves.

D.Heshoutedforhelpbutpeoplecouldn'tswimnearhim.

24.Thewriterwasindangerbecause.

A.heknewthesurroundingstherewell

B.hewasabletoseeallsafetyguidelines

C.hepaidnoattentiontothewarningsigns

D.hedidn,tlearnknowledgeaboutsavingoneself

TheSpringFestival,orChineseLunarNewYear,isthemostimportantholidayinChina.ltisatimefor

familyreunion,celebratingthearrivalofspring,andobservingcustomsandtraditions.

Thenewyearfestivitiesbeginwithacompletecleaningofthehousetosweepawayanyillfortuneand

makewayforgoodluck.ThenpeopleputupChinesedecorations,suchascoupletsandtheCharaCter”福

".Itisoftenhungupsidedownasaplayonwords,asitsoundslikethewordfor"arrive,'inChinese.The

colorrediseverywhereduringthefestivalasitshowsVigOr（活力）andhappiness.Peoplewearredclothes,

PaSteUPredpictures,andhanglanterns.

Themostprominent（顯著的）featureoftheSpringFestivalisthereuniondinner.Familymembersmay

liveindifferentcitiesthroughouttheyear,buttheymanagetoreturnhomeandcelebratetogether.They

gathertoenjoyreuniondinnerswithdisheslikedumplingssymbolizingwealthandfish,friedmeatballs,

etc.Everydishhasitsmeaninglikepeace,goodluck,goodhealth...

Justbeforemidnight,everyonegoesoutsideandmillionsoffireworksgoofftogether.Theskysuddenly

becomesbrightandeverybodycheers.

VisitingandreceivingguestsisanimportantpartofSpringFestivalcelebrations.Theygreeteachotherand

wishahealthyfamilyandgoodluckinthecomingyear.Childrengetredenvelopeswithmoney

symbolizinggoodluck.

ThesetraditionsandcustomscometogethertomakeChineseSpringFestivalaheartwarmingholidayof

family,community------aluckybeginningtothenewyear.

25.Accordingtothepassage,peoplefirstwhenChineseLunarNewYeariscoming.

A.docleaningB.makedumplings

C.setofffireworksD.prepareredenvelopes

26.TheunderlinedphraseDaSteUDinParagraph2means.

A.bringupB.lightupC.pickupD.putup

27.WhatcanWelearnfromthepassage?

A.Onefamilysendgiftstoanotherwithgoodwishes.

B.Familymembersputupdecorationsafterreuniondinners.

C.Relativesgiveredenvelopeswithmoneywhentheycome.

D.Familymemberstrytheirbesttoreturnandcelebratetogether.

28.What'sthepassagemainlyabout?

A.Foodandgiftsforfamilyreuniononthefestival.

B.ActivitiestotakeduringChineseSpringFestival.

C.CustomsandtraditionsofChineseSpringFestival

D.Reasonstowearredclotheswelcomingthefestival.

Q

Communication,likemyotherskill,isoneyoucanimprove

uponwithpractice.Hereareafewwaystostartimprovingyour

communicationskills.

Consider（考慮）youraudience.Whoareyoucommunicating

with?Knowingyouraudiencecanbekeytodeliveringtheright

messageseffectively（有效地）.Theirage,race,income,

educationlevel,subjectknowledge,andprofessionalexperiencecanallinfluencehowthey'llreceive

yourmessage.

Ifyou'readvertisingafastfoodrestaurant.forexample,youmightwanttodeliveryourmessagetoan

audiencethat,slikelytobehungry.Thiscouldbeabillboardonthesideofabusyhighwaythatshows

ahugecheeseburgerandinformsdriversthattheclosestlocationisjusttwomilesaway.

PractiseactiveIisteningActivelisteningisthepracticeofgivingyourfullattentionina

communicationexchange（交換）.Sometechniquesincludecommunication,besuretoconsideryour

audienceandpractiseactivelisteningtogettotheheartoftheirneedsanddesires.

Makeyourmessageasclearaspossible.Onceyouhavesuccessfullyidentified（確定）youraudience

andlistenedtotheirintentions,needsanddesires,youmayhavesomethingtocommunicate.Todo

thiseffectively,trytomakesurethatyourmessageis：clear,correct,complete,agreeable.Prepare

tocommunicateinawaythatachievesmostoftheabove.

Usetherightmediumorplatform（平臺(tái)）.Usingtherightmediumorplatformtocommunicate

matters.Effectivecommunicationrequiresyoutoconsiderwhetheryouneedtomeetinperson.Is

yourmessagecasual（非正式的）enoughtouseWhatsApp,orwouldaformalemailbemore

efficientandthorough?Ifyouarecatchingupwithafriend,doyoutwoprefertotalkonthephone

orbyold-fashionedletters?Whateveryouchooseshouldbeappropriate（適合的）foryouandyour

currentsituation.

Byconsideringyouraudience,practicingactivelistening,makingyourcommunicationclear,and

choosingtherightmediumorplatform,youarewellonyourwaytoexercisingcommunication

effectiveness.

29.Accordingtothepassage,ifyou'resettingupasportclub,youmight.

A.findsomephotosofpopularsingers

B.talkaboutfriendshipwithyourclassmates

C.putupfamousdrawingsinyourclassroom

D.makeasurveyonyourclassmates'physicalexercise

30.Fromthepassagewecanknow.

A.communicationisn,tlikeotherskills

B.it,sunimportanttochoosemediumtocommunicate

C.activelisteningstartsbeforemakingyourcommunication

D.aneffectivecommunicationdoesn'tneedyourclearmessage

31.What'sthewriter,smainpurposeinwritingthepassage?

A.Tohelpusimproveourcommunicationskills.

B.TointroducedifferentwaysOfcommunication.

C.Toadviseustochooserightplatformsofcommunication.

D.Totelltheimportanceofimprovingcommunicationskills.

32.

Zhalong-aspecialplace

ZhalongNatureReserveisinHeilongjiangProvinceinNorth-eastChina.ltisoneoftheworld'smost

importantwetlands.Theareaprovidesfoodandcoverforalotofwildlife.ltisaperfectplaceforsome

rare(稀少)birds.

ManybirdsliveinZhalongallyearround,whilesomegothereforashortstay.Mostbirdsareactive

inthedaytime,soyoucaneasilywatchthemthere.Therearenotmanycranesleftintheworld,and

40percentofthemliveinZhalong.

Severalyearsago,somepeoplewantedtomakethewetlandssmallerin

ordertohavemorespaceforfarmsandbuildings.Thiswouldleadtoless

andlessspaceforwildlife.Moreover,fishermenkeptfishingthere.Asa

result,thebirdsdidhothaveenoughfoodtoeat.NowtheChinese

governmenthasmadelawstostopallthesethingsinZhalong.

crane

Onceayear,themembersofourBirdwatchingSocietygotostudythe

birdsinZhalong.Werecordtheirtypesandchangesintheirnumbers.

Everyyear,alotoftouristsgotoZhalongtowatchthebirds.Wearenowinvitingthemtohelpus.We

needmorepeopletocountanddescribethebirds.Wehopethiswillhelppeopleunderstandthe

importanceofthewetlands.

(1)WhereisZhalongNatureReserve?

(2)WhatdangersdidthebirdsfaceinZhalongseveralyearsago?

(3)HowdotheBirdwatchingSocietymembersstudythebirds?

(4)DoyouthinktheBirdwatchingSociety'sworkisimportant?Whyorwhynot?

33.根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于40詞的文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞

數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。

假如你是李華，某英文報(bào)社正在發(fā)起“暢想未來(lái)”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你用英語(yǔ)以"WhatWillMyLife

BeLikein20Years”為題寫一篇短文投稿，描述你未來(lái)的生活，簡(jiǎn)要介紹為了遇見更好的自己

現(xiàn)在該怎樣做。

提示詞語(yǔ)：develop,change,learn,practise

提示問(wèn)題：?Whatwillyourlifebelikeinthefuture?

?Whatshouldyoudonow?

34.根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于40詞的文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞

數(shù)。所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。

假如你是李華，你校英語(yǔ)公眾號(hào)正在開展以"MyMostUnforgettableEXPerienCe"為主題的系列

推送，請(qǐng)你用英文給公眾號(hào)投稿，介紹一次你最難忘的經(jīng)歷，并描述你的感受。

提示詞語(yǔ)：ride.../plant...∕play...happy(interested,excited,upset,worried)

提示問(wèn)題：?Whatdidyoudo?

?Howdidyoufeel?

答案和解析

1.【答案】C

【解析】me我；her她；him他；it它。根據(jù)"Tomismybestfriend."可知此處是說(shuō)放學(xué)后和湯姆一

起去打網(wǎng)球，With是介詞，后接人稱代詞賓格，因此him符合題意。

故選：Co

湯姆是我最好的朋友。放學(xué)后我經(jīng)常和他一起練習(xí)打網(wǎng)球。

掌握人稱代詞賓格的用法和含義是解答本題的關(guān)鍵。

2.【答案】B

【解析】in在某年某月；On在某一天；at在;of……的。根據(jù)"8thApril"可知,這是一個(gè)具體日期，

即某一天，某一天之前的介詞應(yīng)用on。

故選：Bo

—你的生日是什么時(shí)候？

一在四月八號(hào)。

掌握介詞的含義和用法，分析選項(xiàng)，結(jié)合句意選擇正確答案。

3.【答案】A

【解析】句意：一一山姆，我能和你一起參加社區(qū)服務(wù)嗎？一一你當(dāng)然可以。A.can能；B.must

必須；Cshould應(yīng)該；D.need需要。根據(jù)問(wèn)答一致原則，答語(yǔ)是OfCoUrSeyOUCan,所以問(wèn)句里要

有Can能，故選A。

4.【答案】B

【解析】SO所以；Or否則;and和;but但是；根據(jù)"youmaygetill"可知你可能會(huì)生病,因此推測(cè)

空格處詞義為否則。

故選：B0

飯前洗手，否則你可能會(huì)生病。

掌握連詞的含義，結(jié)合句意作答。

5.【答案】B

【解析】句意：一你多久去一次學(xué)校圖書館？一每周兩次，我喜歡在那里閱讀。A.Howmuch多少，

提問(wèn)不可數(shù)名詞或價(jià)格；B.HowOften多久一次，提問(wèn)頻度；C.Howlong多久，提問(wèn)時(shí)間段；DHow

SoOn多久，對(duì)in+時(shí)間段提問(wèn)；根據(jù)題干TWiCeaWeek,可知問(wèn)的是頻度。故選B。

6.【答案】D

【解析】句意：鄧亞萍是中國(guó)最好的乒乓球運(yùn)動(dòng)員之一。固定句型：oneofthe+形容詞最高級(jí)+可

數(shù)名詞復(fù)數(shù)+比較范圍表示“……中最…之一”。good好的,形容詞，最高級(jí)是best,形容詞最

高級(jí)前加the。故選D。

7.【答案】A

【解析】根據(jù)關(guān)鍵詞Often和問(wèn)句"Bill,whatdoyouoftendoafterdinner?"的時(shí)態(tài)可知,此句句意

為：我經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。故句子的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)I是第一人稱單數(shù)，動(dòng)詞使

用原形。

故選：Ao

一比爾，你晚飯后經(jīng)常做什么？

一我經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，結(jié)合關(guān)鍵詞以及語(yǔ)境準(zhǔn)確判斷所應(yīng)使用的時(shí)態(tài)。

8.【答案】D

【解析】whatwereyoudoingatfiveyesterdayafternoon?意思是"你昨晚八點(diǎn)在干什么"？此句的時(shí)

態(tài)為過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)，所以答語(yǔ)的時(shí)態(tài)也要用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)，其構(gòu)成是：was/were+doingo

故選：D。

-彼得，你昨晚八點(diǎn)在干什么？

-我在家做作業(yè)。

結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)以及語(yǔ)境準(zhǔn)確判斷所應(yīng)使用的時(shí)態(tài)，確定動(dòng)詞的形式。

9.【答案】B

【解析】根據(jù)"Bequiet!""請(qǐng)安靜！"可知，句中have動(dòng)作正在進(jìn)行，句意為：媽媽現(xiàn)在正在網(wǎng)上

開會(huì)。故句子用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為"am/is/are+doing",主語(yǔ)MUm是單數(shù)人稱，所以be使用is。

故選：Bo

請(qǐng)安靜！媽媽現(xiàn)在正在網(wǎng)上開會(huì)。

結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)以及語(yǔ)境準(zhǔn)確判斷所應(yīng)使用的時(shí)態(tài)，確定動(dòng)詞的形式。

io.【答案】c

【解析】句意：史密斯先生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)已經(jīng)兩年了，他現(xiàn)在更加擅長(zhǎng)漢語(yǔ)了。因?yàn)榫渲杏衒ortwoyears

所以要用現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)是have/has+done。A一般現(xiàn)在時(shí)，B過(guò)去進(jìn)行時(shí)，C現(xiàn)在完成時(shí)，

D一般將來(lái)時(shí)。故選C。

11.【答案】A

【解析】根據(jù)句意：如果我們每天吃足夠的水果和蔬菜，我們會(huì)更健康。if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句

用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用wi∏+動(dòng)詞原形。

故選：A0

如果我們每天吃足夠的水果和蔬菜，我們會(huì)更健康。

熟悉一般將來(lái)時(shí)的用法，結(jié)合題意，給出答案。

12.【答案】C

【解析】根據(jù)題干“DoyoUknOW?”可知句子缺少賓語(yǔ)成分，結(jié)合選項(xiàng)，此處應(yīng)填賓語(yǔ)從

句.賓語(yǔ)從句在句中用陳述語(yǔ)氣，排除BD.由答語(yǔ)"tomorrowmorning"可知從句應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，

排除A.

故選：C.

你知道視頻會(huì)議什么時(shí)候開始嗎？

明天早上九點(diǎn).

牢記賓語(yǔ)從句在句中用陳述語(yǔ)氣的規(guī)則，再結(jié)合具體語(yǔ)境，最終得出正確選項(xiàng).

13~20.【答案】C、B、D、B、A、D、D、C

【解析】（1）考查名詞。句意：他們迷路了，正匆忙地試圖找到回游客中心的路。A.運(yùn)動(dòng)；B.

文化；C.游客；D.活動(dòng)。根據(jù)IedthembaCkIOtheViSitorCenter（帶他們回到游客中心），可知這

些迷路的游客正試圖找到回游客中心的路。故選C。

（2）考查動(dòng)詞。句意：我主動(dòng)提出幫忙，帶他們回游客中心。A.支付；B.幫助；C.閱讀；D.解釋。

根據(jù)IedthembaCktotheViSitOrCenter（帶他們回到游客中心），可知作者主動(dòng)提出幫助他們。故

選B。

（3）考查形容詞。句意：我了解到他們來(lái)自不同的國(guó)家：英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、法國(guó)、日本……

來(lái)這里是為了參加一個(gè)留學(xué)項(xiàng)目。A.親密的；B.大的；C.小的；D.不同的。根據(jù)England,America,

Australia,France,J叩an...（英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、法國(guó)、日本……）可知他們來(lái)自不同的國(guó)家。

故選D。

（4）考查動(dòng)詞。句意：她的中國(guó)筆友，大明邀請(qǐng)她去他家。A.帶領(lǐng)；B.邀請(qǐng)；C.展示；D.帶來(lái)。

根據(jù)SheWaSVeryhaPPyWi由thisinvitation（她很高興受到邀請(qǐng)），可知她的中國(guó)筆友邀請(qǐng)她去他

家。故選B。

（5）考查副詞。句意：Jane心懷感激離開了大明的家。A.感激地；B.慢慢地；C.令人驚訝地；D.

仔細(xì)地。根據(jù)DaMing'smotherprepareddeliciousfoodtoentertainher（大明的媽媽準(zhǔn)備了很多美食

款待她），可知Jane心懷感激。故選A。

（6）考查動(dòng)詞。句意：我們花了一下午的時(shí)間分析彼此的故事和經(jīng)歷，我驚訝于他們背景的不同

和欲望的相似。A.聽見；B.寫；C.讀；D.分享。根據(jù)

Iwassurprisedatthedifferenceoftheirbackgroundsandthesimilaritiesoftheirdesires（我'原訝于彳也TJ

背景的不同和欲望的相似），可知他們分享了彼此的故事和經(jīng)歷。故選D。

（7）考查動(dòng)詞。句意：這讓我意識(shí)到走出去和體驗(yàn)不同的文化是多么重要。A.喜愛；B.發(fā)展；C.

創(chuàng)造；D.體驗(yàn)。tK??howimportantitistostepoutanddifferentcultures（走出去不同文化

有多重要），可知應(yīng)該是走出去體驗(yàn)不同文化。故選D。

（8）考查動(dòng)詞。句意：這次的經(jīng)歷教會(huì)我始終對(duì)新的經(jīng)歷持開放態(tài)度，并不低估我們對(duì)他人的影

響，即使只是一些微小的方式。A.要求；B.選擇；C.教會(huì)；D.允許。根據(jù)

alwaysbeopentonewexperiencesandtoneverunderestimate（低

估）Iheinfluencewecanhaveonothers,eveninsmallways（始終對(duì)新的經(jīng)歷持開放態(tài)度，并不低

估我們對(duì)他人的影響，即使只是一些微小的方式），可知這次經(jīng)歷讓作者明白了一些道理，所以

是教會(huì)作者。故選C。

這篇短文主要講述了作者在2018年夏天獨(dú)自去附近的國(guó)家公園旅行的經(jīng)歷。作者在徒步時(shí)遇到了

一群迷路的游客，幫助他們找到了游客中心。游客們邀請(qǐng)作者一起吃野餐，并告訴作者他們是來(lái)

參加留學(xué)項(xiàng)目的。其中一位名叫Jane的美國(guó)游客告訴作者她的中國(guó)筆友大明邀請(qǐng)她去他家做客，

Jane對(duì)此感到非常高興。Jane在大明家吃到了很多美食，大明的家人還開車帶她游覽了城市。Jane

告訴作者她開始喜歡上了這里的食物、人們和我們的國(guó)家。下午他們一起分享了彼此的故事和經(jīng)

歷，作者意識(shí)到了了解不同文化的重要性。最后，作者與新朋友告別回家，但那天的經(jīng)歷讓作者

明白了善良的價(jià)值和人際關(guān)系的力量，激勵(lì)作者始終對(duì)新的經(jīng)歷持開放態(tài)度，并不低估我們對(duì)他

人的影響，即使只是一些微小的方式。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)

法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

21.【答案】【小題1】B

【小題2】C

【小題3】A

【小題4】略

【解析】細(xì)節(jié)推理題。

（1）根據(jù)

Ihatescreen-timeIimits.WhenmyparentstellmetoshutofftheTVorstopplayingagameonmyphon

e,

Ifeeluncomfortablebecauseeveryoneisonthescreen.Somelimeswequarrel.IwonderifIshouldfolio

WtheiradViCe.（我討厭屏幕時(shí)間限制。當(dāng)我父母告訴我關(guān)掉電視或停止玩手機(jī)游戲時(shí)，我感到不

舒服，因?yàn)槊總€(gè)人都在屏幕上。有時(shí)我們會(huì)吵架。我想知道我是否應(yīng)該聽從他們的建議。）可知

說(shuō)的是限制屏幕時(shí)間，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)“你的父母是對(duì)的?；ㄌ鄷r(shí)間在屏幕上可能會(huì)導(dǎo)致身體和

精神問(wèn)題。這對(duì)你的眼睛不好，你不能把注意力集中在學(xué)習(xí)上。當(dāng)你想在屏幕上的時(shí)候，試著讀

你最喜歡的書?；蛘吣憧梢宰鲶w育鍛煉。制定一個(gè)日常計(jì)劃很重要。把它分成小任務(wù)。給屏幕留

出很少的時(shí)間，一個(gè)接一個(gè)地完成任務(wù)。"故選B。

（2）根據(jù)

Ithinkhealthyfoodtastesbad.I'dliketoeathamburgersanddrinkcokeeveryday.Γmreallyfat.WhenI

walklong,Ifeeltiredeasily.WhatshallIdo?（我覺得健康食品味道不好。我想每天吃漢堡，喝可

樂(lè)。我真的很胖。當(dāng)我走很長(zhǎng)的路時(shí)，我很容易感到疲勞。我該怎么辦？）可知說(shuō)的是飲食，結(jié)

合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)”你應(yīng)該培養(yǎng)一種健康的飲食態(tài)度。我們的身體需要均衡的營(yíng)養(yǎng)。營(yíng)養(yǎng)來(lái)自不同種類

的食物，蔬菜和水果。從現(xiàn)在起，試著控制自己。吃一些你不喜歡但很好的東西?！惫蔬xC。

（3）根據(jù)Ihaveaproblemwithmybestfriend.We'vebeenfriendsforfiveyears.Wegotseparatedwhen

wewenttodifferentschoolslastterm,butwestayedintouch.Thistermshecametostudyatmyschool.I

wassohappyatfirst.Butshe'ssodifferent.Shedoesn'tlikemetoseemyotherfriends.WhatshouldIdo?

（我和我最好的朋友之間有問(wèn)題。我們做了五年的朋友了。上學(xué)期我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，所以分

開了，但我們一直保持聯(lián)系。這個(gè)學(xué)期她來(lái)我學(xué)校學(xué)習(xí)。一開始我很開心。但她是如此的與眾不

同。她不喜歡我去見其他朋友。我該怎么辦？）可知說(shuō)的是朋友，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)”試著弄清楚沒

有你她是否會(huì)感到孤獨(dú)。對(duì)她要有耐心，并向她解釋，她也可以和你的其他朋友交朋友。試著把

她介紹給他們。鼓勵(lì)她和你以及其他朋友一起參加更多的活動(dòng)?！惫蔬xA。

短文講了學(xué)生們?cè)诠φn、朋友、父母等方面遇到的問(wèn)題，及其給出的一些建議。

做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，保證上下文意思通順，結(jié)合選項(xiàng)選

出正確答案。

22~24.【答案】C、B、C

【解析】細(xì)節(jié)理解題

（1）根據(jù)第一段ItwasahotsummerdaywhenmyfamilyandIdecidedtotakeatriptothebeach.（那

是一個(gè)炎熱的夏日，我和我的家人決定去海灘旅行。）可知，他們?nèi)チ撕┞眯小９蔬xC。

（2）根據(jù)第二段

Iwashavingagreattimeplayinginthewateruntil1suddenlyfoundmyselfcaughtinaripcurrent.Itrie

dtoswimbacktoshore,butthecurrentwastoostrongandkeptpullingmefurtherout.（我在水里玩得

很開心，直到我突然發(fā)現(xiàn)自己陷入了一股激流。我試圖游回岸邊，但水流太強(qiáng)，把我拖得更遠(yuǎn)。）

可知，當(dāng)我在水里游泳的時(shí)候，強(qiáng)勁的水流把他拖了好遠(yuǎn)。故選B。

（3）推根據(jù)倒數(shù)第二段

Thisexperiencetaughtmeavaluablelessonaboutthepoweroftheoceanandtheimportanceofwatersa

fety.IrealizedthatIdidn'tpayattentiontothewarningsigns.Fromthatdayon,Imadesuretoalways

knowmysurroundingswhenswimmingintheoceanandtofollowallsafetyguidelines.（這次經(jīng)歷給我

上了寶貴的一課，讓我認(rèn)識(shí)到海洋的力量和水上安全的重要性。我意識(shí)到我沒有注意到警告標(biāo)志，

從那天起，我在海里游泳時(shí)一定要了解周圍的環(huán)境，并遵守所有的安全準(zhǔn)則。）可知，作者之所

以處在危險(xiǎn)中是因?yàn)闆]有注意到警告標(biāo)志。故選C。

這篇短文主要講述了一家人去海灘游玩的經(jīng)歷。他們都很興奮，但作者卻被一股急流卷走，險(xiǎn)些

溺水。最后，一名救生員出現(xiàn)并將作者救了回來(lái)。這次經(jīng)歷讓作者意識(shí)到海洋的力量和水上安全

的重要性，從此以后，作者在游泳時(shí)會(huì)注意周圍環(huán)境并遵守安全指南。總的來(lái)說(shuō)，這是一次困難

和可怕的經(jīng)歷，作者永遠(yuǎn)不會(huì)忘記被急流困住和被救生員解救的感覺。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

25~28.【答案】A、D、D、C

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中TheneWyearfeStiVitieSbeginWithaCOmPIeteCleaningOf

thehousetosweepawayanyillfortuneandmakewayforgoodluck.（新年的慶?；顒?dòng)從徹底打掃房

子開始，掃除一切厄運(yùn)，為好運(yùn)讓路。）可知，當(dāng)中國(guó)農(nóng)歷新年來(lái)臨時(shí)，中國(guó)人先打掃衛(wèi)生。故

選A。

（2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第二段中劃線詞所在的語(yǔ)境Peoplewearredclothes,...redpictures,andhang

IanternS.（人們穿紅衣服，年畫/對(duì)聯(lián)，掛燈籠。）以及上文ThenpeopleputupChinesedecorations,

SUChaSCoUPletSandtheCharaCter"福".（然后人們掛上中國(guó)的裝飾品，比如對(duì)聯(lián)和"福"字。）可知，

"pasteup"與"putup"意思接近，意為"張貼、掛上”。故選D。

（3）推理判斷題。根據(jù)第三段中FamilymemberSmayIiVeindifferentCitieSthrOUghOUttheyear,but

theymanagetoreturnhomeandcelebratetogether.（家庭成員可能一整年都住在不同的城市，但他們

都會(huì)設(shè)法回家一起慶祝。）可知，家庭成員會(huì)盡力回家一起慶祝（春節(jié)）?故選D。

（4）主旨大意題。通讀全文以及第一段主題句ItiSatimefOrfamiIyreUnion,celebratingthearrival

ofspring,andobservingcustomsandtraditions.（這是一個(gè)家庭團(tuán)聚的時(shí)間，慶祝春天的到來(lái)，并

遵守習(xí)俗和傳統(tǒng)。）可知，文章主要介紹了中國(guó)春節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)。故選C。

春節(jié)，是中國(guó)最重要的節(jié)日。短文主要介紹了中國(guó)春節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)。這些傳統(tǒng)和習(xí)俗共同構(gòu)成

了中國(guó)春節(jié)，是一個(gè)溫馨的新年幸運(yùn)開端。

解答本篇閱讀理解題時(shí)，需先通讀全文，了解文章大意，再根據(jù)各題的考查點(diǎn)，在原文對(duì)應(yīng)的細(xì)

節(jié)處，仔細(xì)研讀，方能正確解答。

29~3L【答案】D、C、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Consideryouraudience.Whoareyoucommunicatingwith?

Knowingyouraudiencecanbekeytodeliveringtherightmessageseffectively.Theirage,race,income,

educationlevel,subjectknowledge,

andprofessionalexperiencecanallinfluencehowthey'llreceiveyourmessage.（考慮你的受眾。你在

和誰(shuí)溝通？了解你的受眾是有效傳遞正確信息的關(guān)鍵。他們的年齡、種族、收入、教育水平、學(xué)

科知識(shí)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)影響他們接收你信息的方式。）可知，如果想成立一個(gè)體育俱樂(lè)部，你要

了解一下人們與鍛煉有關(guān)的信息。故選D。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段ByConSideringyoUraUdience,practicingactivelistening,

makingyourcommunicationclear,andchoosingtherightmediumorplatform,

youarewellonyourwaytoexercisingcommunicationeffectiveness.（通過(guò)考慮你的聽眾，練習(xí)積極

傾聽，使你的溝通清晰，選擇正確的媒介或平臺(tái)，你就能很好地發(fā)揮溝通的效果。）可知，積極

的傾聽能夠讓溝通更有效，所以傾聽發(fā)生在溝通之前。故選C?

（3）主旨大意題。根據(jù)第一段COmmUniCatiOn,

likemyotherskillisoneyoucanimproveuponwithpractice.Here

areafewWayStoStartimPrOVingyOUrCommUniCatiOnSkilIS.（溝通，就像我的其他技能?一樣，你可以

通過(guò)練習(xí)來(lái)提高。這里有一些方法可以開始提高你的溝通技巧。）可知，作者的寫作目的是介紹

一些方式來(lái)提高我們的溝通技巧。故選A。

這篇短文主要介紹了如何提高溝通技巧。首先要考慮受眾，了解他們的年齡、種族、收入、教育

水平、主題知識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)等因素，以便有效地傳達(dá)正確的信息。其次要進(jìn)行積極傾聽，給予對(duì)

方充分的關(guān)注和回應(yīng)。然后要確保自己的信息盡可能清晰、正確、完整和可接受。最后要選擇合

適的媒介或平臺(tái)進(jìn)行溝通，考慮是否需要面對(duì)面會(huì)議或使用特定的通信工具。通過(guò)考慮受眾、積

極傾聽、清晰表達(dá)和選擇合適的溝通方式，可以提高溝通效果。

通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對(duì)，選

擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

32.（答案1【小題1]ItisinHeilongjiangProvinceinNorth-eastChina.

[小題2]Theyhadlessandlesslivingspaceandtherewasnotenoughfoodtoeat.

[小題3]Theyrecordtheirtypesandchangesintheirnumbers.

【小題4]Yes,Ido.Becausewetlandsareimportant.

【解析】（I）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第1段

ZhalongNatureReserveisinHeilongjiangProvinceinNorth-eastChina.（扎龍自然保護(hù)區(qū)位于中國(guó)東

北部黑龍江省。）可知位于中國(guó)東北部黑龍江省，故答案為ItiS

inHeilongjiangPro