《左、右》同步試題課時練 (含答案)_第1頁
《左、右》同步試題課時練 (含答案)_第2頁
《左、右》同步試題課時練 (含答案)_第3頁
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文檔簡介

加油!有志者事竟成PAGEPAGE1答卷時應(yīng)注意事項1、

拿到試卷,要認(rèn)真仔細(xì)的先填好自己的考生信息。2、

拿到試卷不要提筆就寫,先大致的瀏覽一遍,有多少大題,每個大題里有幾個小題,有什么題型,哪些容易,哪些難,做到心里有底;3、

審題,每個題目都要多讀幾遍,不僅要讀大題,還要讀小題,不放過每一個字,遇到暫時弄不懂題意的題目,手指點(diǎn)讀,多讀幾遍題目,就能理解題意了;容易混亂的地方也應(yīng)該多讀幾遍,比如從小到大,從左到右這樣的題;4、

每個題目做完了以后,把自己的手從試卷上完全移開,好好的看看有沒有被自己的手臂擋住而遺漏的題;試卷第1頁和第2頁上下銜接的地方一定要注意,仔細(xì)看看有沒有遺漏的小題;5、

中途遇到真的解決不了的難題,注意安排好時間,先把后面會做的做完,再來重新讀題,結(jié)合平時課堂上所學(xué)的知識,解答難題;一定要鎮(zhèn)定,不能因此慌了手腳,影響下面的答題;6、

卷面要清潔,字跡要清工整,非常重要;7、

做完的試卷要檢查,這樣可以發(fā)現(xiàn)剛才可能留下的錯誤或是可以檢查是否有漏題,檢查的時候,用手指點(diǎn)讀題目,不要管自己的答案,重新分析題意,所有計算題重新計算,判斷題重新判斷,填空題重新填空,之后把檢查的結(jié)果與先前做的結(jié)果進(jìn)行對比分析。親愛的小朋友,你們好!經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí),你們一定有不小的收獲吧,用你的自信和智慧,認(rèn)真答題,相信你一定會闖關(guān)成功。相信你是最棒的!《左、右》同步試題一、看一看,填一填。(1)在☆的左面畫○。(2)在☆的右面畫▲。(3)在

的右面畫⊙??疾槟康模嚎疾閷W(xué)生在二維空間內(nèi)用左右確定位置。答案:解析:檢查學(xué)生是否明確方位詞語“左右”的意思,是否能夠運(yùn)用“左右”描述物體的位置。二、用學(xué)過的上下、左右說一說。(1)的周圍有哪些玩具?在哪個玩具的左面?(3)在哪個玩具的右面?(4)你能提出一個問題,讓大家來回答嗎?考查目的:其一是考查學(xué)生是否能夠運(yùn)用“左右”描述物體的位置,解決生活中的實(shí)際問題,其二是考查學(xué)生對左右的相對性的認(rèn)識。答案:火車的上面是娃娃,下面擺放的是籃球,左面是木馬,右面是電子琴?;@球在汽車的左面,在機(jī)器人的右面,學(xué)生自主提問,回答。解析:為學(xué)生提供一個玩具柜的玩具擺放畫面,充分利用這個情境讓學(xué)生利用“上下、左右”等方位詞確定玩具的位置,同時鍛煉了語言表達(dá)能力,在此基礎(chǔ)上加深對位置相對性的理解,同樣是個籃球,由于參照物不同,因此“左右”就發(fā)生了變化。

三、看一看,填一填。

(1)從左往右數(shù),是在第______個。(2)從右往左數(shù),是在第_____個。

考查目的:考查學(xué)生對“左右”的理解,以及感受順序具有的相對性。

答案:(1)從左往右數(shù),是在第4個。(2)從右往左數(shù),是在第2個。解析:

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