實習生自評900字(4篇)

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關(guān)于實習生自評，精選4篇范文，字數(shù)為900字。本人在**年**月**日至**年**月**日在市醫(yī)院實習，實習期間，在科室、科室、科室和病區(qū)等多個科室學習，能夠熟識醫(yī)院各科室各種工作及流程，在科室各位老師和同事的援助下能夠完成各項工作，并能在工作過程中對自己的工作仔細進行總結(jié)，找出不足，完成自己在實習工作中的不足之處并實時訂正，在實習工作中，能夠積極主動并全面的協(xié)作老師的工作，與老師共同工作，相互協(xié)作，虛心請教，仔細學習，在工作中得到了很大的提升，在實習期間，得到科室領(lǐng)導與同事的全都好評。

實習生自評(范文)：1

本人在**年**月**日至**年**月**日在**市**醫(yī)院實習，實習期間，在**科室、**科室、**科室和病區(qū)等多個科室學習，能夠熟識醫(yī)院各科室各種工作及流程，在科室各位老師和同事的援助下能夠完成各項工作，并能在工作過程中對自己的工作仔細進行總結(jié)，找出不足，完成自己在實習工作中的不足之處并實時訂正，在實習工作中，能夠積極主動并全面的協(xié)作老師的工作，與老師共同工作，相互協(xié)作，虛心請教，仔細學習，在工作中得到了很大的提升，在實習期間，得到科室領(lǐng)導與同事的全都好評。

在實習過程中本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬愛師長，團結(jié)同學，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄，護理工作有講究。在帶教老師的耐煩指導下，仔細做好病歷書寫，護理記錄完整，出勤率高，護理文書書寫質(zhì)量好。病歷書寫合格率95%。護理表格合格率95%.護理技術(shù)作考試合格率92%.護理技術(shù)作考核合格率95%.護理文書書書寫合格率95%.護理人員培訓率93%。

實習期間，在帶教老師的悉心指導下能夠完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培育箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的運用，新生兒聽力篩查等各項護理工作。在護士長的帶領(lǐng)和指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒飲食調(diào)理。每日定時測量血壓和血糖，記錄在卡片上，液體輸液滴數(shù)等，無不良反應發(fā)生。并能實時總結(jié)護理教學，積累帶教閱歷，提供相應的援助，能嫻熟掌控兒科常見疾病的護理，小兒的護理及基本護理。

在婦科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進行各項基礎(chǔ)護理作及專科護理作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，實時完成交記錄，仔細填寫護理記錄，從整體護理到病情觀測。能嫻熟掌控護理記錄單，危重患者，能實時與護士長溝通，實時了解危重患者的'狀況并做出處理。

在實習工作中，能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行查對制度和護理作規(guī)程，落實制度，減削差錯事故的發(fā)生，嚴格執(zhí)行無菌作，保證患者的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素養(yǎng)及應急技能。嫻熟掌控護理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的運用。積極參與醫(yī)院組織的各項業(yè)務(wù)學習，通過學習與回顧，加強自身素養(yǎng)的提高，同時豐富了知識，更新了觀念。

這次實習順當結(jié)束了，但是我知道自己還有很多地方要學習，要走的路還很長，要學的東西還許多，無論是專業(yè)技術(shù)方面還是人際關(guān)系方面，都是我要努力的方向。

實習生自評(范文)：2

在這個暑假的兩個月實習中，我在北京華聯(lián)華聯(lián)合信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實習。在這里，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌控了這些機器的基本作，了解了公司辦公的基本狀況。同時在此期間我也學到了很多更有用的東西。

開始實習時，剛進入生疏的環(huán)境難免會有些焦灼，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲感謝。

作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著簡單，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把全部事情的主次順次排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓，需要復印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數(shù)量，一張都不能錯漏。這時候就要漸漸來，一點點完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。

“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)部，全部資料、文檔都是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有許多東西需要學習，加強自己的技能。在此期間，我也旁聽了幾次面試的'過程，發(fā)覺這些面試的人和事都很值得學習。

實習的這兩個月時間里，我的觀念、意識都漸漸成熟起來。在實習中，她們工作很努力，我也在努力從中學習，但我發(fā)覺我的觀念、意識不太成熟，看問題始終局限于片面。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)受過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：[1]與上司溝通不好;[2]上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;[3]對瑣碎重復的工作感到怨煩;[4]與上司發(fā)生爭吵;[5]情感方面。

針對文員這個職位的特點，詳細到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！?/p>

遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，采用有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的立場，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對將來。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本嫻熟。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員常常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參與一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要留意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應當說什么不應當說要心中有數(shù)。精確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的精確性是指正確表達政策，正確表達領(lǐng)導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在肯定程度上保證領(lǐng)導工作的預備性。文秘管理的精確性，涉及的方面許多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，狀況要實，主意要慎。而要做到這些，需要立場仔細，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要精確，材料要真實，抄寫要仔細，校對要認真，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否那么就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。我在實習中漸漸變得“獨當一面”，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身

實習生自評(范文)：3

我是一名學校老師，在學校工作的這段日子里我收獲了許多，這些都是我在學習當中積累的，在工作當中我還是感覺很充盈的，我認為這對我個人技能也是很有援助的，我肯定會讓自己進一步的去學習和提高的，在工作當中我一貫都是特別有信心的，我也肯定會讓自己進一步的提高自己，在這個過程當中我一貫都是特別仔細的，對于自己的工作肯定會仔細的去落實好，實習是我一貫都在仔細的做好的，這對我而言也是一種熬煉，我也是應當要調(diào)整好自己的心態(tài)，在工作方面我也是應當要仔細的去落實好的，實習讓我感覺自己進步了，這對我個人技能也是一個很大的提高，在學校的時候我也是認仔細真的，在這方面我也是有一番心得。

在工作方面我一貫都是感覺特別充盈，在學習當中我也是有著特別充分的預備，在實習當中我虛心的學習各種知識，在這個過程當中我也是對自己有了特別多的一個認識，在這個過程當中我也肯定會仔細的去落實好，實習當中我虛心的做好自己的本職工作，在這個過程當中我也是感覺自己進步了許多，對于這一點我深有體會的，在實習當中我也一點點的做好了相關(guān)的預備，我也對自己各個方面有了一個客觀的定位，在這個過程當中我是做的比較仔細的，對于這一點也是充有信心的，在這一方面我也肯定會讓自己接觸到更多，實習是我接觸到了這一點，我認為這也是我需要去仔細維持好的立場，讓我也需要總結(jié)一番。

在今后的學習當中我也會堅持做好的工作，在實習當中仔細的落實好相關(guān)的規(guī)定，在這個過程當中我也感覺自己還是比較有意義的，這一點是肯定的，在學習工作方面我認為自己還是應當要有一個客觀的判斷，我也是對自