《咸陽(yáng)城東樓-許渾導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《咸陽(yáng)城東樓-許渾》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解《咸陽(yáng)城東樓》這首詩(shī)的作者許渾以及他的生平和成就；2.理解詩(shī)中所表達(dá)的主題和情感；3.掌握詩(shī)歌的韻律和格律特點(diǎn)；4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情感和文學(xué)鑒賞能力?！緦?dǎo)學(xué)內(nèi)容】1.了解作者許渾-許渾（約550-約638），字后買，唐代著名文學(xué)家、官員。他在文學(xué)創(chuàng)作上以田園詩(shī)、山水詩(shī)和詠物詩(shī)見長(zhǎng)，被譽(yù)為“東坡之才，石人之別”。他的作品風(fēng)格清新淡泊，含蓄典雅，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。2.理解《咸陽(yáng)城東樓》-《咸陽(yáng)城東樓》是許渾的一首詩(shī)，通過描繪咸陽(yáng)城的情景和歷史，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深情懷念之情。詩(shī)中通過對(duì)風(fēng)景的描繪和對(duì)歷史的回顧，展現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)逝去歲月的感慨。3.學(xué)習(xí)詩(shī)歌的韻律和格律-《咸陽(yáng)城東樓》是一首五言古詩(shī)，按照古典詩(shī)歌的格律要求，每句五個(gè)字為一個(gè)句子，每句有相應(yīng)的押韻。學(xué)生需要理解詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏，感受詩(shī)歌的韻律美。4.培養(yǎng)審美情感和文學(xué)鑒賞能力-通過學(xué)習(xí)《咸陽(yáng)城東樓》這首詩(shī)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)感受詩(shī)歌中蘊(yùn)含的美感和情感，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)藝術(shù)的鑒賞能力，提高自身的審美情感?！緦?dǎo)學(xué)過程】1.預(yù)習(xí)導(dǎo)入-讓學(xué)生了解《咸陽(yáng)城東樓》這首詩(shī)的背景和作者許渾的生平，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和作者有所了解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.啟發(fā)思考-通過詩(shī)歌的語(yǔ)言和意境，引導(dǎo)學(xué)生思考詩(shī)人表達(dá)的主題是什么，詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的情感是什么，以及詩(shī)歌如何通過描繪風(fēng)景和歷史來表達(dá)這種情感。3.學(xué)習(xí)韻律-分段解析詩(shī)歌的韻律和格律特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生識(shí)別每句的押韻和格律要求，讓學(xué)生理解詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律之美。4.文學(xué)鑒賞-讓學(xué)生朗讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的韻律和情感，展開關(guān)于詩(shī)歌主題和意境的討論，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的審美情感和文學(xué)鑒賞能力。5.課堂總結(jié)-綜合總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回顧詩(shī)歌的要點(diǎn)和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考詩(shī)歌所表達(dá)的深層意義和情感，鞏固對(duì)詩(shī)歌的理解和鑒賞。【導(dǎo)學(xué)作業(yè)】1.默寫《咸陽(yáng)城東樓》這首詩(shī)，注重詩(shī)歌的韻律和格律要求。2.試著用自己的話語(yǔ)解釋詩(shī)歌中所表達(dá)的主題和情感。3.撰寫一篇文章，描述你心目中的家鄉(xiāng)或故鄉(xiāng)，表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。通過這樣的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生將更深入地了解詩(shī)歌作品，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣和鑒賞能力，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)和審美情感。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《咸陽(yáng)城東樓/許渾》的背景和作者許渾的生平；2.理解詩(shī)歌的主題和意境，探討作者所表達(dá)的情感和思想；3.分析詩(shī)歌結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，提升對(duì)古詩(shī)鑒賞能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：《咸陽(yáng)城東樓/許渾》是唐代詩(shī)人許渾創(chuàng)作的一首七言絕句，描寫了作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。作品通過對(duì)咸陽(yáng)城東樓的描繪，烘托出了作者思念家鄉(xiāng)的情感，表現(xiàn)了對(duì)故土的深情厚意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.詩(shī)歌背景及作者介紹；2.詩(shī)歌的主題和意境；3.詩(shī)歌結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1.理解詩(shī)歌中的意象和抒情表達(dá)；2.分析詩(shī)歌的語(yǔ)言運(yùn)用和修辭手法。課前準(zhǔn)備：1.閱讀了解《咸陽(yáng)城東樓/許渾》的相關(guān)資料；2.準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案和詩(shī)歌原文。課堂活動(dòng)：1.導(dǎo)入：通過唐代社會(huì)背景和許渾的生平介紹，引導(dǎo)學(xué)生了解《咸陽(yáng)城東樓/許渾》的創(chuàng)作背景；2.理解：解讀詩(shī)歌中的意象和抒情表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生探討作者表達(dá)的情感和思想；3.分析：分析詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，討論詩(shī)歌中的修辭手法和意義；4.聽課：播放名家朗誦《咸陽(yáng)城東樓/許渾》，引導(dǎo)學(xué)生感受詩(shī)歌的韻律和美感；5.合作：分組討論《咸陽(yáng)城東樓/許渾》中的重要詞句和段落，總結(jié)詩(shī)歌的主題和意境；6.總結(jié)：回顧本課內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)《咸陽(yáng)城東樓/許渾》的理解和欣賞能力。課后作業(yè)：1.背誦《咸陽(yáng)城東樓/許渾》；2.撰寫讀后感，表達(dá)對(duì)《咸陽(yáng)城東樓/許渾》的理解和感悟；3.搜集其他與故鄉(xiāng)思念相關(guān)的詩(shī)歌作品，進(jìn)行比較分析。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入了解