10日月潭(課件)第二課時 部編版語文二年級上冊_第1頁
10日月潭(課件)第二課時 部編版語文二年級上冊_第2頁
10日月潭(課件)第二課時 部編版語文二年級上冊_第3頁
10日月潭(課件)第二課時 部編版語文二年級上冊_第4頁
10日月潭(課件)第二課時 部編版語文二年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

10日月潭部編版二年級上冊第二課時課文賞析日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。問題:1.日月潭在什么地方?2.它周圍的環(huán)境怎么樣?地理位置從自然、人文環(huán)境方面說明日月潭地理位置優(yōu)越重讀“群山環(huán)繞”“樹木茂盛”語速較慢日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫光華島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。問題:這個湖為什么取名“日月潭”?重讀“圓圓的太陽”“彎彎的月亮”水的特點(diǎn):深、綠比喻:形象生動地描寫了日潭和月潭的形狀以及日月潭名字的由來課文賞析句子賞析讀句子,說出每組兩句話的不同。湖的北邊像太陽,叫日潭。湖的北邊像圓圓的太陽,叫日潭。①湖的南邊像月亮,叫月潭。湖的南邊像彎彎的月亮,叫月潭。②讀第三、四自然段。你喜歡什么時候的景色?為什么?把你喜歡的景色大聲讀出來。課文是按照什么順序來介紹日月潭美景的?課文賞析清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。課文賞析問題:“隱隱約約”是什么意思?劃線部分描寫了晨霧中湖面的朦朧?!氨” 薄半[隱約約”讀的輕柔,讀出朦朧美由于湖面上飄著薄薄的霧,天邊的晨星和山上的燈光又那么遠(yuǎn),倒映在水中自然看得不清楚。詞語積累隱隱約約(AABB式詞語)

郁郁蔥蔥大大咧咧挨挨擠擠拉拉扯扯點(diǎn)點(diǎn)燈光(AABC式詞語)蒙蒙細(xì)雨花花世界亭亭玉立心心相印中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。課文賞析這句話寫天氣晴朗時日月潭景物的艷麗之美。問題:寫了什么樣天氣下的“日月潭”?劃線部分生動形象地寫出來細(xì)雨蒙蒙中日月潭的美景第一句音調(diào)稍高第二句語氣舒緩清晨中午晴天雨天課文按照時間順序,介紹了“清晨”“中午”的日月潭的美景。介紹“中午”的日月潭時,又分別描寫了晴天和雨天的美景??吹搅诉@么美麗的景物,你會怎么贊美它?課文賞析這里有起伏的群山,茂盛的樹木,古代留下來的遺跡和建筑物。真是個旅游的好地方!難怪說——日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。劃線詞概括了日月潭的景色特點(diǎn),也點(diǎn)明了日月潭“吸引了許許多多的中外游客”的原因。課文賞析問題:你能感受到作者對日月潭怎樣的感情呢?由衷的贊美層次梳理四、課文拓展日月潭的傳說很久以前,兩條惡龍吞吃了太陽和月亮。漁民大尖哥和水社姐挺身而出,他們來到阿里山,從山洞里找到金斧頭和金剪刀后回到潭邊與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜,救出了太陽和月亮。他們又累又餓,便用龍肉來充饑,吃下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論