高一地理教案：地球公轉(zhuǎn)的地理意義_第1頁
高一地理教案：地球公轉(zhuǎn)的地理意義_第2頁
高一地理教案：地球公轉(zhuǎn)的地理意義_第3頁
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高一地理教案：地球公轉(zhuǎn)的地理意義第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義(1)課程目標(biāo)：1.運(yùn)用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動，分析說明地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動的基本特點(diǎn)2.分析說明太陽直射點(diǎn)回來運(yùn)動的成因和運(yùn)動規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解正午太陽高度的改變規(guī)律，學(xué)會計(jì)算某地的正午太陽高度。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會計(jì)算某地的正午太陽高度。學(xué)習(xí)流程☆前置補(bǔ)償?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)的地理意義☆情景導(dǎo)入斗轉(zhuǎn)星移這是說每一年間，星座的位置在不斷變動著，在人們看來，天空是一個球面，星星似乎是一樣遙遠(yuǎn)的，它們都像是在球面上運(yùn)行。我們干脆視察到的太陽，似乎每天繞地球東升西落。這種現(xiàn)象是什么緣由產(chǎn)生的呢?☆預(yù)習(xí)溝通1公轉(zhuǎn)的軌道_____________________________________________2公轉(zhuǎn)的方向________________________________________________3公轉(zhuǎn)的周期_____________________________________________4公轉(zhuǎn)速度___________________________________________5黃赤交角____________________________________________6太陽直射點(diǎn)的回來運(yùn)動春分夏至秋分冬至?xí)r間太陽直射點(diǎn)☆自學(xué)研讀及探究探究一：為什么7月初太陽經(jīng)過遠(yuǎn)日點(diǎn)旁邊，但我們這里卻是夏季?探究二：黃赤交角大小與回來線的度數(shù)有什么關(guān)系?黃赤交角的改變能引起回來線的改變嗎?太陽直射點(diǎn)的移動有什么規(guī)律?繪制下圖：北回來線赤道南回來線春分夏至秋分冬至春分☆延長拓展正午太陽高度角的計(jì)算H=900-/-/H某地正午太陽高度;當(dāng)?shù)氐乩砭暥?太陽直射點(diǎn)的緯度(當(dāng)?shù)叵陌肽耆≌担?dāng)?shù)囟肽耆∝?fù)值)如：求北京(400N)冬至日的正午太陽高度角?課堂專練SNab讀太陽照耀地球示意圖(圖中陰影表示夜半球)，回答：(1)此圖所示日期為，北半球的節(jié)氣為。(2)此時全球正午太陽高度

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