2021年上海醫(yī)師定期考核人文題

上海市2016年度醫(yī)師定期考核業(yè)務(wù)水平測評人文醫(yī)學(xué)模擬測評歐陽光明(2021.03.07)1、維護健康社會的重擔(dān)及醫(yī)學(xué)的高風(fēng)險應(yīng)該由誰承擔(dān)A醫(yī)務(wù)人員及醫(yī)療機構(gòu)B政府管理部門C患者承擔(dān)D患者及其家屬E醫(yī)務(wù)人員、患者及全社會共同承擔(dān)2、下列哪項情況不是非醫(yī)源性糾紛A無過錯損害B患方自身因素C患方不良動機D涉及交通事故、勞資糾紛等爭議中的傷情診治問題E醫(yī)院管理方面存在缺陷3、以下冠心病的危險因素中，來自心理過程的是A家族史B體重超重C吸煙史D面臨難以處理的應(yīng)激E將應(yīng)激事件評價為難以應(yīng)付4、哪一種觀點認為導(dǎo)致疾病的不只是生物因素，還有心理因素和社會因素A神靈主義醫(yī)學(xué)模式B機械主義醫(yī)學(xué)模式C整體醫(yī)學(xué)模式D生物醫(yī)學(xué)模式E生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式5、結(jié)合自己的經(jīng)驗，并用概念的形式反映事物的特征為A知覺的多維性B知覺的整體性C知覺的恒常性D知覺的理解性E知覺的選擇性6、法律行為是指基于人們的意志表示并可以發(fā)生法律后果的行為，包括A合法行為或違法行為B只有合法行為C只有違法行為D自然災(zāi)害E社會現(xiàn)象7、所謂醫(yī)學(xué)模式是指A臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)B內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科和兒科學(xué)等C人們對疾病和健康的基本觀念與對策D西方醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)E以預(yù)防和康復(fù)為主的醫(yī)學(xué)8、國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門按照分類指導(dǎo)、快速反應(yīng)的要求，制定A突發(fā)事件醫(yī)療救助方案B突發(fā)事件應(yīng)急處理培訓(xùn)C突發(fā)事件日常監(jiān)測D全國突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案E本行政區(qū)域的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案9、下列不屬于廣義的醫(yī)患溝通的是A制定新的醫(yī)療衛(wèi)生政策B修訂醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)標準C醫(yī)生日常的診療服務(wù)D公開處理的醫(yī)患糾紛個案10、心理治療的結(jié)束階段主要處理A分離焦慮B治療成果的遷移C治療成果的鞏固D以上都是11、列入國家藥品標準的藥品名稱為藥品的A通用名稱B化學(xué)名稱C常用名稱D商品名12、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的特征之一是A靈活性B集體性C繼承性D組織性13、13、A生命體肉體的消亡B靈魂的消失C個體生命的終結(jié)D自我意識的消失和生命的終結(jié)14、14、A《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》所稱醫(yī)師，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師B國務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國的醫(yī)師工作C市級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門負責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的^師工作D夜師的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評定、聘任，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理15、醫(yī)療機構(gòu)配制制劑必須取得省級藥品監(jiān)督管理部門批準發(fā)給的A《藥品生產(chǎn)許可證》B《藥品經(jīng)營許可證》C《醫(yī)療機構(gòu)制劑許可證》D《營業(yè)執(zhí)照》E《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》16、臨終關(guān)懷為病人提供的安息條件不包括以下哪個A對死亡過程中的問題不對家屬公開B提供溫暖的人際關(guān)系C提供積極的精神支持D伴送病人到人生終點17、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生了一起傷寒暴發(fā)疫情，發(fā)生傷寒病人8例，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在疫情發(fā)生后，未及時進行疫情報告，失去了早期進行綜合性防治措施的有效時間，致使疫情蔓延。該案件應(yīng)如何處理A給予疫情報告直接責(zé)任人行政處分B給予疫情報告直接責(zé)任人罰款500元C給予某鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院罰款500元D給予疫情報告直接責(zé)任人拘留5天E給予疫情報告直接責(zé)任人開除黨籍18、如果獻血者身體狀況不符合獻血條件，血站應(yīng)如何對待A血站不得采集血液，不必向其說明情況B血站應(yīng)先采集獻血者的血液，如果血液檢測正常就可以供臨床使用

C血站應(yīng)向其說明情況，不得采集血液D血站應(yīng)向其說明情況，并收取適當?shù)臋z查費用19、關(guān)于語言溝通的媒介，以下哪個是不正確的A口語溝通有嚴謹性，信息接受者可有長時間停頓，反復(fù)推敲斟^勺B口語溝通有臨場性，迅速靈活，要求溝通者即席思考，隨機應(yīng)變C相對于口語，書面溝通能較準確地表達思想、情感D書面溝通可以突破時空的雙重限制，方便保存、查對20、根據(jù)《醫(yī)師定期考核管理辦法》規(guī)定，考核類別不包括A臨床B民族醫(yī)學(xué)C美容醫(yī)學(xué)D公共衛(wèi)生21、根據(jù)《藥品管理法》規(guī)定，以假藥處理的情況是A被污染的不能藥用的藥品B超過有效期的藥品C試生產(chǎn)期的藥品D藥品成分的含量不符和國家標準規(guī)定的藥品22、患病時，最難以滿足的是A生理A生理i=|=JfII1

需^<B安全需要C尊重需要D自我成就的需要23、下列關(guān)于保密內(nèi)容的表述中，錯誤的是A對可能給患者帶來沉重精神打擊的不良預(yù)后保密B對可能給患者帶來沉重精神打擊的診斷保密C無論在何種情況下，為患者保守一切秘密D為屬于患者隱私權(quán)范圍的個人隱私保密E為涉及黨和國家安全利益的醫(yī)療秘密保密24、醫(yī)患關(guān)系中的“醫(yī)”是指A醫(yī)師和護士B醫(yī)療機構(gòu)及其管理人員C醫(yī)技人員D以上全部25、社會醫(yī)學(xué)的性質(zhì)是A自然科學(xué)B社會科學(xué)C基礎(chǔ)學(xué)科D交叉學(xué)科26、人文醫(yī)學(xué)的總綱是A以人為本B科學(xué)發(fā)展C和諧健康D以人為本、科學(xué)發(fā)展、和諧健康27、機關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位按照國家醫(yī)療機構(gòu)基本標準設(shè)置為內(nèi)部職工服務(wù)的門診部、診所、衛(wèi)生所（室），報所在地的縣級人民政府衛(wèi)生行政部門A審批B備案C審核D登記28、根據(jù)《藥品管理法》規(guī)定，以下不屬于藥品的是A中藥材B血液制品C衛(wèi)生材料D化學(xué)原料藥29、時間緊迫感和競爭敵意是什么行為類型的特征AC型BB型CA型DO-型30、如果一個人說他看到了觀音菩薩向他走來，并對他說將對他施法，那么，根據(jù)以下哪個原則可以判斷其精神活動不正常A主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則B人格的相對穩(wěn)定性原則C心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則D社會適應(yīng)的原則31、國家實行預(yù)防接種制度的對象是A兒童B在校學(xué)生C未成年人D成年人32、患者陳某，男，48歲，診斷：右肝巨塊性肝癌伴肝內(nèi)多發(fā)轉(zhuǎn)移，找甲醫(yī)師診查后，醫(yī)師認為預(yù)后不良，不宜手術(shù)，建議內(nèi)科治療，找乙醫(yī)師診查，認為有手術(shù)指征，手術(shù)風(fēng)險不太大，絕對沒有問題，患者術(shù)中因肝衰竭搶救無效死亡。醫(yī)師的行為A甲醫(yī)師過于保守，沒有進取精神，未盡到醫(yī)師責(zé)任B乙醫(yī)師熱情為病人服務(wù)，急病人之所急，想病人之所想，值得鼓勵C甲醫(yī)師嚴格遵循臨床診療和技術(shù)規(guī)范，建議適宜診療技術(shù)供病人選擇D乙醫(yī)師因病施治，合理醫(yī)療，不隱瞞、誤導(dǎo)或夸大病情33、以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)至少滿多長時間，經(jīng)衛(wèi)生行政部門指定的組織考核合格并推薦，才可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試A一年B二年C三年D四年E五年34、對尊重病人自主權(quán)的正確理解是A此準則適用于所有患者B此準則適用于病人的所有自我決定C病人有權(quán)根據(jù)自身狀況作出理性決定D醫(yī)生的任何干預(yù)都是不道德的35、在自然疫源地和可能是自然疫源地的地區(qū)興辦的大型建設(shè)項目開工前，建設(shè)單位應(yīng)當申請當?shù)匦l(wèi)生防疫機構(gòu)對施工環(huán)境進行A環(huán)保調(diào)查B衛(wèi)生調(diào)查C衛(wèi)生資源調(diào)查D環(huán)境資源調(diào)查E危害因素調(diào)查36、在同病人交談時，你應(yīng)當選擇哪一種方式A始終看著病人B適時與病人目光接觸C低著頭記錄D看著窗外37、關(guān)于醫(yī)學(xué)模式的說法，下列說法不正確的是A是一種醫(yī)學(xué)觀B是指生物醫(yī)學(xué)模式C是以醫(yī)學(xué)為對象的方法論D是指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實踐的基本觀點38、根據(jù)《醫(yī)師定期考核管理辦法》規(guī)定，醫(yī)師定期考核每()為一個周期A半年B6年C4年D2年39、近薛來我國醫(yī)患關(guān)系不和諧的根本原因是A市場經(jīng)濟發(fā)展造成的利益格局調(diào)整B社會轉(zhuǎn)型造成的貧富差距增大C醫(yī)患雙方對人自我全面認知的不足，使醫(yī)療衛(wèi)生的法規(guī)政策、醫(yī)療保障、人文環(huán)境及醫(yī)院管理建設(shè)欠缺D改革造成的新舊觀念碰撞E新聞媒體大量的負面報道40、使用安慰劑后，患者的疼痛得到部分緩解，這說明A藥物有治療疼痛的藥理學(xué)作用B給藥行為改變患者的主觀感受C患者的疼痛不是真的D這一現(xiàn)象并不是真實存在的E患者的疼痛是心因性的41、下列哪一選項不屬于積極情緒A愉快B興趣C憤怒D希望E寧靜42、下列屬于應(yīng)激相關(guān)疾病的是A原發(fā)性高血壓B冠心病C支氣管哮喘D過敏性疾病E以上都是43、關(guān)于不傷害原則，正確的是A此原則是絕對的，最基本的B對病人的不傷害，只是指生理上的不傷害C臨床中存在的很多對病人造成傷害的情況，有些是可以避免的D如果不傷害原則與其他原則沖突，應(yīng)該以滿足不傷害原則為最終選擇E對病人的不傷害，是指對病人心理的不傷害44、處方開具當日有效，特殊情況下可以延長有效期，但有效期最長不得超過A2天B3天C5天D7天E10天45、社會主義市場經(jīng)濟條件下加強醫(yī)學(xué)倫理教育的必要性主要取決于A公正分配醫(yī)藥衛(wèi)生資源的要求B協(xié)調(diào)醫(yī)際關(guān)系的要求C實現(xiàn)醫(yī)療活動道德價值的要求D正確處理市場經(jīng)濟對醫(yī)學(xué)服務(wù)正、負雙重效應(yīng)的要求E合理解決衛(wèi)生勞務(wù)分配問題的要求46、能全面反映倫理學(xué)概念的是A研究職業(yè)道德現(xiàn)象的科學(xué)B研究社會現(xiàn)象和理論的科學(xué)C研究道德現(xiàn)象的科學(xué)D研究社會公共道德的科學(xué)E研究家庭道德的科學(xué)47、按《母嬰保健法》規(guī)定，從事醫(yī)學(xué)技術(shù)鑒定的人員，必須具有A醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)知識，并具有滿4年住院醫(yī)師工作經(jīng)驗B臨床經(jīng)驗，并具有主治醫(yī)師以上的技術(shù)職務(wù)C臨床經(jīng)驗和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)知識，并具有主治醫(yī)師以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)D福床經(jīng)驗和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)知識，并具有副主任醫(yī)師以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)E臨床經(jīng)驗和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)知識，并具有醫(yī)學(xué)碩士學(xué)歷和主治醫(yī)師以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)48、根據(jù)《藥品管理法》規(guī)定，藥品的標簽或說明書上，不必要的文字和標志是A成分和規(guī)格B生產(chǎn)批準文號C生產(chǎn)日期D廣告審查批準文號49、醫(yī)療人際關(guān)系中，最基本的人際關(guān)系是A醫(yī)院與社會的關(guān)系B醫(yī)院與患者的關(guān)系C醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系D醫(yī)院與醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系50、在常識性區(qū)分法中，區(qū)分正常心理與異常心理的關(guān)鍵不包括A有無離奇怪異的言談、思想和行為B有無過度的情緒體驗和表現(xiàn)C有無個體自身社會功能不完整D有無明顯軀體反應(yīng)51、根據(jù)《醫(yī)師定期考核管理辦法》的規(guī)定，不屬于考核機構(gòu)應(yīng)當認定為考核不合格的情形是A通過介紹病人到其他單位檢查、治療或者購買藥品、醫(yī)療器械等收取回扣或者提成的B出具虛假醫(yī)學(xué)證明文件，參與虛假醫(yī)療廣告宣傳和藥品醫(yī)療器械促銷的C故意泄漏傳染病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個人隱私的有關(guān)信息、資料的D泄漏病人隱私，遭病人投訴的52、醫(yī)師處方權(quán)和藥師藥物調(diào)劑資格取消后，在()內(nèi)不得恢復(fù)其處方權(quán)和藥物調(diào)劑資格A三個月B六個月C九個月D一年53、“患”的涵義不包括A患者B患者的家屬親友C患者的相關(guān)利益人D職業(yè)醫(yī)鬧E除“醫(yī)”以外的社會人群54、通過錄像設(shè)備了解兒童的行為，這種心理評估方法被稱為A觀察法B調(diào)查法C會談法D智力測驗E心理測驗55、治療師毫無保留地接受來訪者，完全接受來訪者的是非標準和價值判斷，即使其說出一些“不可能被別人接受”的觀點或行為，也得到治療師的積極關(guān)注。這稱之為A條件性積極關(guān)注B無條件積極關(guān)注C本能性積極關(guān)注D職業(yè)性積極關(guān)注56、屬于癥狀評定量表的一項是ASCL-90BMMPICEPQD16PF57、在我國開展人類輔助生殖技術(shù)，下列各項中符合衛(wèi)生部制定的倫理原則是A實施醫(yī)學(xué)需要的性別選擇B給單身婦女實施人工授精C一名供精者給5名以上的婦女受孕D對供精者實施商品化E由醫(yī)務(wù)人員做主對剩余的胚胎進行處理58、臨床治療道德的最基本是指A最優(yōu)化原則B患者第一原則C親密協(xié)作原則D身心一致原則59、開設(shè)醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程的主要目的是A培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的整體醫(yī)學(xué)觀B掌握一些醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究和實踐方法C掌握應(yīng)對和處理個人問題的方法D以上都是60、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式要求醫(yī)務(wù)人員既要維護患者的利益，又要兼顧社會公益。下列幾點中，錯誤的是A尊重病人的知情同意的權(quán)利B尊重病人知情選擇的權(quán)利C尊重醫(yī)生的行醫(yī)權(quán)利D絕對保護患者無損害的權(quán)利61、醫(yī)務(wù)人員在工作期間，因其醫(yī)療行為存在過錯，造成患者人身損害的A由當事的醫(yī)務(wù)人員承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任B由當事的醫(yī)務(wù)人員所在科室承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C由當事的醫(yī)務(wù)人員所在醫(yī)療機構(gòu)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D由當事的醫(yī)務(wù)人員所在衛(wèi)生行政部門承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任62、下列哪種情形造成患者的損害，醫(yī)院需要承擔(dān)責(zé)任A患者不配合醫(yī)生進行必要合理的診療B患者監(jiān)護人不配合醫(yī)院進行診療，診療過程中醫(yī)生有輕微過失C限于當時的醫(yī)療水平難以治療的D醫(yī)院在搶救病?；颊邥r已盡到合理診療義務(wù)63、一個人到陌生環(huán)境中所面臨的各種文化沖突屬于A軀體性應(yīng)激源B心理性應(yīng)激源C社會性應(yīng)激源D文化性應(yīng)激源64、下列因素中可成為應(yīng)激源的是A乏迫A高/溫B驚恐C感染D社會評價E以上都是65、以下疾病中不能首選家庭治療的是A心身障礙B夫妻與婚姻沖突C性虐待D精神病性障礙恢復(fù)期66、教師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)的注意特性是A注意廣度B注意分配C注意穩(wěn)定性D注意轉(zhuǎn)移67、廣州“錄音門”事件中，患兒小涵父親徐先生，在兒子病情危重的情況下，對醫(yī)務(wù)人員極度不信任，每次溝通過程中均要錄音，甚至要求參加醫(yī)師的擴大會診并做記錄，如果你是當事醫(yī)師，下列的做法哪項是符合規(guī)范A拒絕其錄音要求，否則就不救治患兒B強調(diào)錄音是對醫(yī)務(wù)人員不尊重不信任的行為，要求家屬轉(zhuǎn)其信任的醫(yī)院治療

C加強溝通，化解誤會，重建信任關(guān)系D盡量減少溝通，以免被錄音，留下把柄，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛68、不反映醫(yī)學(xué)心理學(xué)重要性的是A現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的建立B預(yù)防疾病戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變C臨床工作需要D衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)需要E改善醫(yī)患關(guān)系69、（）在醫(yī)德評價中集評價者和被評價者于一體A患者B醫(yī)務(wù)人員C社會公眾D患者親屬70、報道稱，有病人會帶著錄音筆來看病，這種對醫(yī)生的不信任反映出病人就醫(yī)時有一種強烈的需要，這種需要是A生理A生理i=|=JfII1

需^<B安全需要C歸屬和愛的需要D尊重需要E自我實現(xiàn)的需要71、下面對醫(yī)德自律和他律關(guān)系的表述，正確的是A在醫(yī)德養(yǎng)成中，自律很重要，他律不重要B在醫(yī)德養(yǎng)成中自律通過他律起作用C自律是醫(yī)德養(yǎng)成的內(nèi)在力量，而他律是外在手段D自律是醫(yī)德素質(zhì)形成的外在手段，他律是內(nèi)在力量72、醫(yī)療保健機構(gòu)嚴禁采用技術(shù)手段進行胎兒A大小鑒定B性別鑒定C成熟度鑒定D有無缺陷鑒定73、溝通時不良的肢體姿態(tài)與動作不包括以下哪項A抖動雙腿B雙臂抱于胸前C向窗外看D前傾坐位74、醫(yī)療機構(gòu)施行手術(shù)、特殊檢查或特殊治療時，如果無法取得患者意見又無家屬或關(guān)系人在場，應(yīng)該A經(jīng)治醫(yī)師提出醫(yī)療處置方案，在取得縣級以上衛(wèi)生行政部門批準后實施B經(jīng)治醫(yī)師提出醫(yī)療處置方案，在取得群眾認可后實施C經(jīng)治醫(yī)師提出醫(yī)療處置方案，在取得第三者證實有效后實施D經(jīng)治醫(yī)師提出醫(yī)療處置方案，在取得醫(yī)療機構(gòu)負責(zé)人或者被授權(quán)負責(zé)人員的批準后實施E經(jīng)治醫(yī)師根據(jù)醫(yī)療處置方案，在取得同行討論批準后實施75、在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作中，有關(guān)單位和個人不配合有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員調(diào)查、采樣、技術(shù)分析和檢驗的，對有關(guān)責(zé)任人給予A警告B吊銷執(zhí)照C降級或者撤職的紀律處分D行政處分或者紀律處分E追究刑事責(zé)任76、醫(yī)學(xué)心理學(xué)是哪種交叉學(xué)科A社會學(xué)與心理學(xué)B心理學(xué)與醫(yī)學(xué)C臨床學(xué)與心理學(xué)D心理學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)E醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)77、劉某系某三甲醫(yī)院外科醫(yī)生，2010年因醉駕發(fā)生重大交通事故，被依法追究刑事責(zé)任，判刑3年。他今后是否還可以行醫(yī)A可以行醫(yī)B不可以行醫(yī)C自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請注冊之日止?jié)M二年后可以行醫(yī)D刑罰執(zhí)行完畢重新申請注冊后可以行醫(yī)78、西方最早的經(jīng)典醫(yī)德文獻是A《紐倫堡法典》B《赫爾辛基宣言》C《希波克拉底誓言》D《大醫(yī)精誠》79、醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動和醫(yī)患關(guān)系中應(yīng)具有的醫(yī)學(xué)道德情感不包括A責(zé)任情感

B事業(yè)情感C同情情感D社會情感80、認為治療師應(yīng)該首先通過來訪者的自動想法發(fā)現(xiàn)他們的核心認知圖式，然后進行圖式重組的心理學(xué)家是A貝克BEllisC華生D麥生保E羅杰斯81、醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員違反獻血法規(guī)定將（）的血液用于患者的，由縣級以上地方人民政府衛(wèi)生行政部門責(zé)令改正給患者健康造成損害的應(yīng)當依法賠償對直接負責(zé)的主管人員和其它直接責(zé)任人員依法給予行政處分構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任A不符合國家規(guī)定標準B不符合國家衛(wèi)生行政部門規(guī)定標準C質(zhì)量不合格D非法采集82、循證醫(yī)學(xué)的提出問題的特質(zhì)，帶給人文的思考是A醫(yī)學(xué)實踐中以患者為中心B臨床上只注重療效，不看重溝通C家屬的意見很關(guān)鍵D人文醫(yī)學(xué)給醫(yī)患雙方的啟示是根據(jù)病因提出診斷問題83、弘揚（），嚴格自律，不索取和非法收受患者財物，不利用執(zhí)業(yè)之便謀取不正當利益A廉潔從醫(yī)B愛崗敬業(yè)C高尚醫(yī)德D科學(xué)發(fā)展觀84、至184、至1」、85、面對一個憤怒的患者，醫(yī)生得讓這個生氣的人知道，你聽看到并理解他的感受。這樣做的目的是什么A表達同情心B表達責(zé)任心C表達同理心D表達憐憫之心E表達愛心以下關(guān)于醫(yī)患溝通含義的描述，哪一項是正確的A醫(yī)務(wù)人員圍繞診療、善后及患者心理社會等因素進行