2024屆河北省石家莊四十二中學(xué)中考三模生物試題含解析

2024屆河北省石家莊四十二中學(xué)中考三模生物試題

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、如圖中，人體形成尿液和暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的器官分別是（）

WJJI

A.①、③B.③、④C.①、②D.②、④

2、魚不停地吞水，再?gòu)孽幧w后緣排出。從鰥蓋后緣流出的水中氧含量和二氧化碳含量的變化分別是（）

A.沒(méi)有變化B.減少、增加C.增加、減少D.都減少

3、艾滋病是人體感染艾滋病病毒（HIV）所導(dǎo)致的傳染病。下列有關(guān)敘述，不正確的是（）

A.艾滋病是一種動(dòng)物病毒

B.HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能逐漸喪失

C.艾滋病病毒存在于感染者的體液中，其傳播途徑是血液傳播、性傳播、母嬰傳播

D.艾滋病以預(yù)防為主，目前采取的主要措施是接種艾滋病疫苗

4、下列說(shuō)法正確的是：（）

A.遺傳和變異是普遍存在的

B.遺傳和變異不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在同一生物體上

C.遺傳是普遍存在的，而變異只是在某些生物體上出現(xiàn)

D.變異是普遍存在的，而遺傳只是在某些生物體上出現(xiàn)

5、沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)導(dǎo)致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是下

圖示中的

A.①B.②

C.③D.@

6、圖表示目鏡為5x、物鏡為10x時(shí)顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目，當(dāng)把目鏡改為15x時(shí)，細(xì)胞數(shù)目應(yīng)變?yōu)椋ǎ?/p>

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?o?

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A.9個(gè)B.7個(gè)C.5個(gè)D.3個(gè)

7、以下哪一生物現(xiàn)象，不是自然選擇的結(jié)果（）

A.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的出現(xiàn)B.蝙蝠能飛

C.蛔蟲有角質(zhì)層D.青蛙有保護(hù)色

8、男性精子中所含的性染色體是（）

A.XX染色體B.XY染色體C.X染色體或Y染色體D.YY染色體

9、下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素決定了各種棲息地的特征

B.影響生物生存的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞和喪失

C.自然災(zāi)害是破壞生物棲息地的主要因素

D.在不同的棲息地，生活的生物類群是不同的

10、植物細(xì)胞分裂的正確順序是（）

①一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞

②細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個(gè)細(xì)胞核

③細(xì)胞核平分為兩個(gè)

④在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

A.①④③②B.④③②①

C.③④②①D.③②④①

11、下列關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A.一條染色體上有許多DNA分子B,一條DNA分子上包含有許多基因

C.基因是DNA上控制生物性狀的片段D.成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上

12、生物與非生物的根本區(qū)別在于生物具有生命特征。如圖說(shuō)明的生命特征主要是（）

蘭花螳螂外形酷似蘭花

A.需要呼吸

B.適應(yīng)環(huán)境

C.影響環(huán)境

D.遺傳變異

13、嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位，在這種情況下，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒(méi)有流經(jīng)的血管是（）

A.上腔靜脈B.下腔靜脈C.主動(dòng)脈D.肺動(dòng)脈

14、“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)證明了（）

A.光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉

B.光合作用需要光才能進(jìn)行，并釋放氧氣

C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣

D.光合作用有光無(wú)光都可以進(jìn)行

15、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.有性生殖與無(wú)性生殖的主要區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

B.要想在一棵蘋果樹上結(jié)出多種品種的蘋果，采取的方式是嫁接

C.青蛙的生殖是體內(nèi)受精，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育

D.人的精子和卵細(xì)胞融合的場(chǎng)所是輸卵管，胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所都是子宮

16、皮膚能阻擋大多數(shù)病原體侵入人體，從免疫類型上看屬于

A.計(jì)劃免疫B.特異性免疫C.自然免疫D.非特異性免疫

17、合格的藥用膠囊的主要成分是淀粉，不經(jīng)咀嚼直接吞服，這主要是保護(hù)哪個(gè)器官免受藥物的刺激？（）

A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

18、下列屬于生物的是（）

①楊樹②香菇③珊瑚④珊瑚蟲⑤生物化石⑥病毒.

A.①②④⑤B.①②④⑥C.①③④⑤D.①②③④⑥

19、眼球的結(jié)構(gòu)中，有感光細(xì)胞的是（）

A.角膜B.鞏膜C.視網(wǎng)膜D.虹膜

20、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)怎樣

操作？()

A.向右下方移動(dòng)裝片T轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡T轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.向左上方移動(dòng)裝片一轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.向左上方移動(dòng)裝片一轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.向右下方移動(dòng)裝片一換成凹面反光鏡一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

21、黨的十八屆五中全會(huì)允許普遍二孩政策，因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，得知這個(gè)消息后，小李同學(xué)很高興,

希望父母生一個(gè)妹妹.已知小李父母都是雙眼皮，基因組成均為Aa,小李為單眼皮，基因組成為aa.請(qǐng)據(jù)此分析回

答下列問(wèn)題.

(1)人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為.

(2)若父母給小李生了一個(gè)雙眼皮妹妹，則妹妹的相關(guān)基因組成是；父母雙方分別為妹妹提供了條染色體.

(3)染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因是有遺傳效應(yīng)的.

(4)無(wú)論是雙眼皮還是單眼皮，都是由基因控制的；在有性生殖過(guò)程中，基因在親子代間傳遞的橋梁是.

22、近期，媒體頻頻報(bào)道各地中小學(xué)、幼兒園突發(fā)諾如病毒感染事件。諾如病毒會(huì)導(dǎo)致感染性腹瀉，多發(fā)在秋冬季節(jié)。

該病毒傳染性很強(qiáng)，所有人群均易感染。專家建議：注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，能有效預(yù)防該傳染病。請(qǐng)回答。資料中說(shuō)明

影響諾如病毒生活的因素屬于生態(tài)因素中的___________因素。諾如病毒是引起該傳染病的。專家的建議屬于

預(yù)防傳染病措施中的o使用抗生素治療該傳染病有效果嗎？，理由是

參考答案

1、A

【解題分析】

據(jù)圖可知：①腎、②輸尿管、③膀胱、④尿道。此題主要考查的是人體的泌尿系統(tǒng)的組成及功能，思考解答。

【題目詳解】

人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，腎由大約一百萬(wàn)個(gè)腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管

組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成。當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)形成尿液，

使血液得到凈化；輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱；膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；尿道排出尿液；A符合題意；B、C、D不符合題意。

【題目點(diǎn)撥】

掌握泌尿系統(tǒng)的組成以及相應(yīng)功能是本題解題關(guān)鍵。

2、B

【解題分析】

魚是通過(guò)口和鰥蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來(lái)完成水的通過(guò)，進(jìn)而完成呼吸的，魚的呼吸器官是鰥，鮑里有鯉

絲里面有毛細(xì)血管，和血液之間進(jìn)行氣體交換，據(jù)此可以解答本題。

【題目詳解】

魚類終生生活在水中，可以看到魚的口和鯉蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鯉呼吸，鯉上有許多鰥絲，

鯉絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鯉絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰥絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳

浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鯉蓋后緣的鰥孔排出體外，所以水由魚的口進(jìn)入，經(jīng)魚鯉、鯉蓋后緣流出時(shí)，溶解

的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高。故選B。

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)鍵知道水從口進(jìn)出從鯉蓋后流出，實(shí)際上是完成了一次氣體交換，使水中的氧氣減少，二氧化碳增多。

3、D

【解題分析】

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一

系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問(wèn)題。1981

年，人類首次發(fā)現(xiàn)HIV。目前，艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性病。艾滋病的傳播途徑有三個(gè)：性

傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外，與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋

病病毒。

【題目詳解】

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，其傳染源是患者和艾滋病病毒攜帶者，屬于動(dòng)物病毒，故A不符合題意；HIV

能夠攻擊和殺傷人體的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能缺損，故B不符合題意；艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播、血

液傳播和性傳播，故C不符合題意；艾滋病疫苗還沒(méi)研制成功，目前預(yù)防艾滋病要解決的問(wèn)題是研制艾滋病疫苗，

故D符合題意。故選D。

【題目點(diǎn)撥】

重點(diǎn)掌握艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防。

4、A

【解題分析】

根據(jù)“遺傳，變異，普遍”可知，本題考查的是遺傳和變異的特性。運(yùn)用遺傳和變異是普遍存在的進(jìn)行分析解答。

【題目詳解】

遺傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現(xiàn)象，也就是子代與親代之間某些性狀表現(xiàn)出相似的現(xiàn)象。遺傳是普遍存在的。

變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異，俗話說(shuō)“一母生九子，九子各不

同”，這正說(shuō)明了變異的普遍性。遺傳和變異可能同時(shí)出現(xiàn)在同一生物體上。

5、B

【解題分析】

試題分析：如果我們長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，就會(huì)使②晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的物像就會(huì)落在④

視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼.近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正.所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)導(dǎo)

致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成近視.這一結(jié)構(gòu)是如圖所示中的②晶狀體.

考點(diǎn)：近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法

6、C

【解題分析】

顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像。放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)x物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)

越少，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目越多。

【題目詳解】

顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少。把目鏡改為15x時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是原來(lái)的（15x10）+（5x10）=3

倍，因此看到的細(xì)胞數(shù)目是原來(lái)的三分之一，即橫、豎各9+3=3（個(gè)），結(jié)合圖中特點(diǎn)有一個(gè)細(xì)胞是重合的，因此一共

看到了5個(gè)細(xì)胞。

【題目點(diǎn)撥】

解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關(guān)系。

7、A

【解題分析】轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的出現(xiàn)是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，而不是自然選擇的結(jié)果，A符合題意；

蝙蝠能飛、蛔蟲有角質(zhì)層、青蛙有保護(hù)色都是生物適應(yīng)環(huán)境的例子，都是自然選擇的結(jié)果，BCD不符合題意。

8、C

【解題分析】

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和

含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就

產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成

為男性。因此男性正常精子中的性染色體是X或Y。

9、C

【解題分析】

(1)棲息地是生物出現(xiàn)在環(huán)境中的空間范圍與環(huán)境條件的總和。生物圈為生物的生存提供了基本條件是一：定的營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。

(2)威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

【題目詳解】

A、地球?yàn)樯锾峁┝硕喾N多樣的棲息地，如林地、草地、巖岸、沙灘、淡水溪澗等。不同的土壤類型、溫度、濕度

等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征，A正確。

B、生物必須適應(yīng)環(huán)境，從環(huán)境中獲得食物、水才能生存；若棲息環(huán)境被破壞，生物不能獲得食物將無(wú)法生存。生物

必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，

生物種類會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)

境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物

和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此威脅生物多樣性的關(guān)鍵因素是棲息地

的破壞或喪失，B正確。

C、人口的快速增長(zhǎng)，對(duì)自然資源的需求不斷增大，亂砍濫伐，過(guò)度放牧，不合理的圍湖造田，沼澤開墾，過(guò)度利用

土地和水資源，都導(dǎo)致了生物棲息地環(huán)境的破壞甚至消失，影響物種的正常生存，C錯(cuò)誤。

D、地球?yàn)樯锾峁┝硕喾N多樣的棲息地，如林地、草地、巖岸、沙灘、淡水溪澗等。不同的土壤類型、溫度、濕度

等環(huán)境因素，決定了各種棲息地有不同的特征。在不同的棲息地，生活著不同的動(dòng)植物類群，D正確。

故選C。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響，生物多樣性面臨的威脅及其原因。理解掌握非生物因素對(duì)生物的影響,

生物多樣性面臨的威脅及其原因是解答此題的關(guān)鍵。

10、D

【解題分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞

核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。所以

植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是：③細(xì)胞核平分為兩個(gè)；②細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個(gè)細(xì)胞核；④在細(xì)胞中央形

成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜；①一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。

11、A

【解題分析】

試題分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺

傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定

遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。它們之間的關(guān)系是基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染

色體存在于細(xì)胞核。體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的。

考點(diǎn)：本題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系

12、B

【解題分析】

試題分析：蘭花螳螂外形酷似蘭花，屬于擬態(tài)，是為了躲避敵害和進(jìn)行覓食的一種形態(tài)結(jié)構(gòu)，該形態(tài)特征使得螳螂能

夠更好的適應(yīng)環(huán)境。

考點(diǎn)：本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解每種生物都有其適應(yīng)環(huán)境的方式。

13、B

【解題分析】

靜脈是把血液從全身各部分送回心臟的血管，選擇頭皮作為針刺部位，那么藥物是從上腔靜脈送回到心臟的，到達(dá)心

臟后參與肺循環(huán)，會(huì)經(jīng)過(guò)肺動(dòng)脈、肺靜脈，送到心臟的左心房、左心室，接著進(jìn)行體循環(huán)，又將經(jīng)過(guò)主動(dòng)脈。

14、A

【解題分析】

做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物有淀粉。

15、C

【解題分析】

此題可根據(jù)植物的生殖、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育、人的生殖過(guò)程等知識(shí)綜合分析解答。

【題目詳解】

A.有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、桿插、壓條、組織培養(yǎng)等。有性

生殖與無(wú)性生殖的主要區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，A正確。

B.嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。因此要

想讓一棵蘋果樹上可以結(jié)出多種品種的蘋果，就可以用幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上,

B正確。

C.青蛙的生殖是體外受精，雄蛙把精子、雌蛙把卵細(xì)胞產(chǎn)在水里，在水里形成受精卵；青蛙的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、

蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤。

D.人的生殖過(guò)程是：精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢

的移動(dòng)到子宮中，繼續(xù)進(jìn)行分裂和分化，發(fā)育成胚胎；在8周左右發(fā)育成胎兒。因此胚胎和胎兒都在子宮內(nèi)發(fā)育，D

正確。

故選c。

【題目點(diǎn)撥】

此題考查的是植物的生殖、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育、有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別、人的生殖過(guò)程等知識(shí)，注意綜合掌

握，學(xué)會(huì)比較。

16、D

【解題分析】

人體的第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、

胃酸和酶等）還有殺菌的作用。這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對(duì)多種病原體有免疫作用，屬于非特異

性免疫。

17、B

【解題分析】

試題分析：食物中含有的淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠?/p>

糖進(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹

底消化為葡萄糖；可見胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，人們利用這個(gè)特性，把對(duì)胃有刺激作用的藥物放在由淀粉制成的膠囊

里直接吞服，這樣就可以避免藥物對(duì)胃的刺激。

考點(diǎn)：安全用藥的常識(shí)。

18、B

【解題分析】

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激

作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，⑦生物具有遺傳變異的特點(diǎn)。

【題目詳解】

③珊瑚、⑤生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；①楊樹、②香菇、④珊瑚蟲、⑥病毒都具有生物的特征，屬

于生物，B正確。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)的骨骼，不具有生命。

19、C

【解題分析】

物像在視網(wǎng)膜上形成，物像會(huì)刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，形成神經(jīng)沖動(dòng)。

20、A

【解題分析】

(1)顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以

物鏡的放大倍數(shù)。

(3)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰。

【題目詳解】

顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說(shuō)明實(shí)物位于左上方，視野②中的

物像位于中央，說(shuō)明實(shí)物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng)，這樣實(shí)物就

移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍數(shù)小，物像③的放大倍數(shù)大，因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿?/p>

的狀態(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿?/p>

的狀態(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

【題目點(diǎn)撥】

解此類綜合題時(shí)，要認(rèn)真審題，理解題意。首先應(yīng)弄清圖形所反映的問(wèn)題，其次弄清要解的問(wèn)題，弄清基本概念及其

關(guān)系，并能聯(lián)想與和運(yùn)用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來(lái)分析、思考，找出正確答案。

21、相對(duì)性狀A(yù)A或Aa23DNA片段精子和卵細(xì)胞(或“生殖細(xì)胞”)

【解題分析】

(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼

皮和雙眼皮。(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異。(3)生

物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出

顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。(4)在一對(duì)相對(duì)性狀

的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

【題目詳解】

(1)單眼皮和雙眼皮是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)