生活垃圾的處理和回收利用研究性報(bào)告

海拉爾第二中學(xué)研究性學(xué)習(xí)（課題）開(kāi)題報(bào)告課題題目生活垃圾的處理和回收利用所在班級(jí)高二（12）班組長(zhǎng)姓名秦璐組員姓名包鈺勃李雪婷李亞昕石昊沙桐文慧王施哲指導(dǎo)教師王強(qiáng)完成時(shí)間2011/1/26課題題目生活垃圾的處理和回收利用指導(dǎo)教師王強(qiáng)課題組成員包鈺勃李雪婷李亞昕石昊沙桐文慧王施哲組長(zhǎng)秦璐班級(jí)高二（12）班背景說(shuō)明：縱觀當(dāng)今全球環(huán)境，做事不容樂(lè)觀，我們中學(xué)生面對(duì)當(dāng)今環(huán)境污染的局面，想要做一些力所能及的事情，尋找身邊生活中有關(guān)環(huán)保的課題，并以生活垃圾的處理和回收利用為課題，展開(kāi)研究性學(xué)習(xí)。我們希望通過(guò)回歸生活，解決生活中的環(huán)境問(wèn)題，得到具有實(shí)際意義的研究成果，為今后環(huán)保做出一定的貢獻(xiàn)，我們小組不愿在看到地球環(huán)境惡化，我們要走進(jìn)生活，去探究生活垃圾的處理和回收利用。課題的目的與意義：說(shuō)到垃圾處理，我們把國(guó)內(nèi)外的處理方式對(duì)比，不難發(fā)現(xiàn)，國(guó)外先進(jìn)的垃圾處理系統(tǒng)，和國(guó)民意識(shí)都要強(qiáng)于我國(guó)。因此，我們希望通過(guò)此次研究，了解國(guó)內(nèi)外垃圾處理方式，并以此應(yīng)用到生活中，可以提高生活素質(zhì)，同時(shí)告訴身邊的人們，增強(qiáng)垃圾處理方式的意識(shí)。據(jù)資料查詢，垃圾、廢物等露天堆放或處理不當(dāng)時(shí)，其中的化學(xué)組分和病毒、寄生蟲(chóng)卵等有害成分在自然因素的作用下，可通過(guò)大氣、土壤或地下水等環(huán)境介質(zhì)直接或間接進(jìn)入人體，從而使人致病、對(duì)人體的健康造成危害。因此，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎我們自己身體健康的大事。綜上，我們的目的和意義十分明確，努力完成我們的課題研究，將對(duì)今后的生活和學(xué)習(xí)意義非凡。主導(dǎo)課程化學(xué)相關(guān)課程物理生物活動(dòng)計(jì)劃：1）調(diào)查2）實(shí)驗(yàn)3）取證4）分析5）結(jié)論1）任務(wù)分工：總負(fù)責(zé)：秦璐*計(jì)算機(jī)上網(wǎng)：李雪婷石昊秦璐包鈺勃文慧資料保管分析：王施哲李亞昕文字處理：沙桐打印：沙桐2）活動(dòng)步驟：階段時(shí)間（周）主要任務(wù)階段目標(biāo)一一查詢有關(guān)資料獲取完善的資料，初步分析二二實(shí)驗(yàn)取材獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論三二取證訪問(wèn)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，獲取結(jié)果四三討論研究分析結(jié)果具體分析前階段研究，寫(xiě)論文3）活動(dòng)所需的條件：圖書(shū)資料實(shí)驗(yàn)室（設(shè)備）：理化實(shí)驗(yàn)室其他：計(jì)算機(jī)上網(wǎng)、打印、排版等預(yù)期成果：論文調(diào)查報(bào)告結(jié)題報(bào)告表達(dá)形式：文字圖片音像資料等海拉爾第二中學(xué)研究性學(xué)習(xí)（課題）結(jié)題報(bào)告*（*本報(bào)告含論文附調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）課題題目生活垃圾的處理和回收利用所在班級(jí)高二（12）班組長(zhǎng)姓名秦璐組員姓名包鈺勃李雪婷李亞昕石昊沙桐文慧王施哲指導(dǎo)教師王強(qiáng)完成時(shí)間2011/2/8生活垃圾的處理和回收利用——研究小組全體成員內(nèi)容提要中文提要：如果我們學(xué)會(huì)再利用的話，自然資源就能持續(xù)更久。每當(dāng)有用完的廢電池不要亂扔，應(yīng)集中交給回收站處理；每當(dāng)有生活垃圾要扔掉的時(shí)候，應(yīng)認(rèn)真地進(jìn)行垃圾分類，再扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)等等。英文提要：Ournaturalresourceswilllastlongerifwelearntorecyciethem.Likenotlitteringtheuselessbatterieseverywhere,assortthetrashwhichwewanttothrowawayandsoon.關(guān)鍵詞：中學(xué)生垃圾處理垃圾回收利用可持續(xù)發(fā)展環(huán)保研究解決的問(wèn)題：1、生活垃圾的來(lái)源及分類2、生活垃圾污染現(xiàn)狀及對(duì)人類危害3、生活垃圾處理的方法4、生活垃圾回收利用措施5、生活垃圾處理的意義及未來(lái)生活垃圾處理回收前景研究采用的基本方法：查詢法（資料）：進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)查詢或者圖書(shū)報(bào)紙查詢。交流法：我們組織一些學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行一次全方面的交談。請(qǐng)他們談一下對(duì)生活垃圾的處理和回收利用的目的以及看法，也將對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行交談，了解他們對(duì)生活垃圾的處理和回收利用的看法。問(wèn)卷調(diào)查法：我們將向小組成員學(xué)家長(zhǎng)及親人發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)他們進(jìn)行試填。統(tǒng)計(jì)法：在了解了交流及問(wèn)卷調(diào)查表詳情后，進(jìn)行總結(jié)歸納。研究的基本過(guò)程：階段時(shí)間（周）主要任務(wù)階段目標(biāo)一一查詢有關(guān)資料獲取完善的資料，初步分析二二實(shí)驗(yàn)取材獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論三二取證訪問(wèn)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，獲取結(jié)果四三討論研究分析結(jié)果具體分析前階段研究，寫(xiě)論文研究獲得的結(jié)論：說(shuō)到生活垃圾，我們每天都在接觸，可真正問(wèn)到生活垃圾的來(lái)源和分類，我們大多數(shù)人都不可能準(zhǔn)確說(shuō)出，就此我們特意訪問(wèn)了組員家長(zhǎng)和他們本人，大家支支吾吾，都沒(méi)能說(shuō)全生活垃圾的準(zhǔn)確定義，我們上網(wǎng)查詢資料可以發(fā)現(xiàn)：生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。1.可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。2.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。3.有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品。4.其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。了解了生活垃圾的準(zhǔn)確定義，可見(jiàn)，生活中我們每時(shí)每刻都在制造垃圾，我們的一言一行都伴隨著垃圾的產(chǎn)生，因此合理并高效的處理、回收利用生活垃圾對(duì)我們和諧可持續(xù)的生活有著決定性的作用。因?yàn)樯罾鴮?duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮奈：Γ覀円黄饋?lái)了解一下。1.塑料：如塑料袋、塑料包裝、快餐飯盒、塑料杯瓶、電器包裝、冷飲皮等等危害：難以分解,破壞土質(zhì),使植物生長(zhǎng)減少30%；填埋后可能污染地下水；焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體。2.電池：如鈕扣電池、充電電池、干電池等。危害：鈕扣電池含有有毒重金屬汞；充電電池含有有害重金屬鎘；干電池含汞、鉛和酸堿類物質(zhì)等對(duì)環(huán)境有害的物質(zhì)。3.剩餐：如與垃圾或快餐盒倒在一起的剩飯危害：大量滋生蚊蠅；促使垃圾中的細(xì)菌大量繁殖,產(chǎn)生有毒氣體和沼氣,引起垃圾爆炸。4.油漆和顏料：如建筑、家庭裝修后的廢棄物危害：含有有機(jī)溶劑的油漆可引起頭痛、過(guò)敏、昏迷或致癌；是危險(xiǎn)的易燃品；顏料中多含重金屬，對(duì)健康不利。5.清潔類化學(xué)藥品：如去油、除垢、光潔地面、清洗地毯、通管道等化學(xué)藥劑,空氣清新劑、殺蟲(chóng)劑、化學(xué)地板打蠟劑等危害：含有機(jī)溶劑或大自然難降解的石油化工產(chǎn)品；具有腐蝕性；含氯元素(如漂白劑,地板洗劑等)，人體有毒；藥品含破壞臭氧層物質(zhì)；殺蟲(chóng)劑中,約有50%含致癌物質(zhì),有些可損傷動(dòng)物肝臟。聯(lián)系社會(huì)和國(guó)家的大方面，我們也可以得知生活垃圾的危害。對(duì)水環(huán)境的污染垃圾在堆置或填埋工程中，產(chǎn)生大量酸性、堿性，有毒物資工業(yè)、生活排放出來(lái)的含汞、鉛、鎘等廢水，滲透到地表水或地下水造成水體黑臭，地下水淺層不能使用、水質(zhì)惡化，全國(guó)60%的河流存在的氨氮、揮發(fā)酚、高錳酸鹽污染，氟化物嚴(yán)重超標(biāo)，水體喪失自凈功能，影響水生物繁殖和水資源利用。對(duì)大氣環(huán)境的污染在垃圾區(qū)，由于焚燒或長(zhǎng)時(shí)間的堆放，垃圾腐爛霉變，釋放出大量惡臭、含硫等有毒氣體，粉塵和細(xì)小顆粒物隨風(fēng)飛揚(yáng)，致使空氣中二氧化硫懸浮顆粒物超標(biāo)。酸雨現(xiàn)象揚(yáng)塵污染頻頻發(fā)生。侵蝕土地?fù)?jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年產(chǎn)生垃圾30億噸，約有2萬(wàn)平方米耕地被迫用于堆置存放垃圾。土地退化，荒漠化現(xiàn)象非常嚴(yán)重。更是由于大量塑料袋、廢金屬等有毒物質(zhì)直接填埋或遺留土壤中，難以降解嚴(yán)重腐蝕土地，致使土質(zhì)硬化、堿化保水保肥能力下降，農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至絕產(chǎn)影響農(nóng)作物質(zhì)量。對(duì)人體健康的危害垃圾中，有毒氣體隨風(fēng)飄散，空氣中二氧化硫、鉛含量升高，使呼吸道疾病發(fā)病率升高，對(duì)人體構(gòu)成致癌隱患。地下水污染物含量超標(biāo)，引發(fā)腹瀉、血吸蟲(chóng)、沙眼，例如，貴陽(yáng)市發(fā)生痢疾流行，其原因是地下水被垃圾滲透，大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo)引起的。對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響據(jù)調(diào)查，中國(guó)70%的垃圾存在著利用價(jià)值，如果全部回收利用，每年可獲利160億元，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和增加就業(yè)崗位極為有利。反之，則會(huì)造成資源的更大浪費(fèi)，資源緊張和生態(tài)失調(diào)局面日趨加重。最終，勢(shì)必將影響與阻礙經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展。了解了生活垃圾對(duì)我們的危害，我們小組決定向自己的家人及周圍的朋友介紹這些危害，真正的讓大家意識(shí)到生活垃圾的處理很有必要。這也是我們這次研究性課題的一個(gè)目標(biāo)。我們小組針對(duì)電池這一生活垃圾進(jìn)行了小范圍的收集，我們?cè)诟髯约抑蟹涞构瘢蟠笮⌒〉碾姵毓舱业?8塊，真是各式各樣的廢舊電池都有啊，有的表面甚至已經(jīng)被電池中的電解液腐蝕得面目全非。我們把它們送到了友誼大廈的電池回收箱內(nèi)，我們?yōu)槲覀兊倪@一行為感覺(jué)到自豪。說(shuō)到自豪，我們的國(guó)家日益發(fā)展，各種行業(yè)都發(fā)展飛快，值得一提的是快餐的流行與發(fā)展，在快餐飛速立足于中國(guó)的同時(shí)，快餐垃圾也成為一大危害，記得在某篇報(bào)道中曾看到過(guò)有關(guān)快餐垃圾的污染現(xiàn)狀，我不禁感嘆良久。其實(shí)生活垃圾在中國(guó)的污染現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，這也是我國(guó)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。中國(guó)約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國(guó)僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸，這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀，同時(shí)污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤，對(duì)城鎮(zhèn)居民的健康構(gòu)成威脅。垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問(wèn)題。垃圾不僅造成公害，更是資源的巨大浪費(fèi)。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元!北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸，全年生產(chǎn)495萬(wàn)噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國(guó)目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛(wèi)生填埋，這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問(wèn)題，其缺點(diǎn)是建填埋場(chǎng)占地面積大，使用時(shí)間短(一般十年左右),造價(jià)高，垃圾中可回收利用的資源浪費(fèi)了；再是焚燒，使垃圾體積縮小50%～95%，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二惡英、電池中的汞蒸汽等，并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵；第四種是堆肥，這種方法需要人們將有機(jī)垃圾與其它垃圾分開(kāi)才行，它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費(fèi)用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場(chǎng)的費(fèi)用，建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾，既是對(duì)資源的巨大浪費(fèi)，又會(huì)產(chǎn)生二次污染。我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)生活垃圾的污染現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，在對(duì)比歐美日韓等現(xiàn)對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家，不難發(fā)現(xiàn)，他們的生活垃圾污染現(xiàn)狀居于良好，我們總結(jié)出最為普通的兩點(diǎn)：一是他們擁有先進(jìn)的垃圾處理系統(tǒng)；二是他們的公民對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)較強(qiáng)，有較為自覺(jué)的回收處理意識(shí)?？v觀全球，對(duì)待生活垃圾處理這一問(wèn)題，大體有以下幾種方式：填埋處理（物理方法）填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，中國(guó)普遍采用直接填埋法。所謂直接填埋法是將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機(jī)物，達(dá)到減量化和無(wú)害化的目的。焚燒處理（化學(xué)方法）焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。美國(guó)西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉(zhuǎn)化能源系統(tǒng)已獲成功。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時(shí)可將濕度達(dá)7%的垃圾變成干燥的固體進(jìn)行焚燒，焚燒效率達(dá)95%以上，同時(shí)，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽，可用于暖氣、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面。焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好（焚燒后的殘?jiān)w積減少90%以上，重量減少80%以上），處理徹底。但是，根據(jù)美國(guó)的報(bào)道焚燒廠的建設(shè)和生產(chǎn)費(fèi)用極為昂貴。在多數(shù)情況下，這些裝備所產(chǎn)生的電能價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期的銷售額給當(dāng)?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟(jì)虧損。由于垃圾含有某些金屬，焚燒具有很高的毒性，產(chǎn)生二次環(huán)境危害。焚燒處理要求垃圾的熱值大于3.35MJ/kg，否則，必須添加助燃劑，這將使運(yùn)行費(fèi)用增高到一般城市難以承受的地步。堆肥處理（生物技術(shù)）將生活垃圾堆積成堆，保溫至70℃儲(chǔ)存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)過(guò)堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的、無(wú)味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達(dá)到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長(zhǎng)期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規(guī)模不易太大。新興技術(shù)的綜合應(yīng)用法（各學(xué)科融合）新興技術(shù)講究科學(xué)間的相互協(xié)作，我們可以挑選一個(gè)較為簡(jiǎn)單的例子：氣化發(fā)電工藝采用中國(guó)科學(xué)院廣州能源研究所的廢棄物氣化-內(nèi)燃機(jī)發(fā)電技術(shù)，其原理與熱解（氣化）焚燒相同?？扇?xì)怏w在內(nèi)燃機(jī)中高溫燃燒，可將有害大分子有機(jī)物完全燃燒，生成CO2、H2O等小分子的無(wú)害物質(zhì)。該工藝的特點(diǎn)是裝機(jī)容量小、投資省，起動(dòng)靈活方便。本工藝是降低生產(chǎn)成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。選取這一實(shí)例，是因?yàn)樗峡沙掷m(xù)發(fā)展的理念，可將垃圾低能處理，同時(shí)變廢為寶。說(shuō)了這么多垃圾處理的方式，每種方式都各有優(yōu)缺點(diǎn)，其實(shí)生活中我們更多參與的是生活垃圾的回收利用，說(shuō)的通俗些，就是我們?nèi)粘Ｉ钪惺侨绾蔚估摹](méi)錯(cuò)，我們從小學(xué)時(shí)就了解了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；垃圾分類，公民義務(wù)”，可是輸了這么多年的垃圾分類，我們卻在生活中做的很少。記得，我們學(xué)校的宿舍區(qū)的垃圾桶有好多孔，分別寫(xiě)著可回收，不可回收等字樣。可是每次只有一個(gè)孔道滿滿的另外一個(gè)總是空的，有同學(xué)戲謔說(shuō)，另一個(gè)空是給教師準(zhǔn)備的。那只是玩笑罷了，關(guān)鍵在于我們不了解應(yīng)該怎樣分類回收。聽(tīng)聽(tīng)我們組員調(diào)查的結(jié)果吧。1.宣傳教育大眾化提高公民的垃圾分類回收意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急。垃圾從源頭分類涉及到千家萬(wàn)戶和每個(gè)公民,要使人們認(rèn)識(shí)到自己是垃圾污染的受害者,又是垃圾污染的制造者,也應(yīng)是垃圾污染的治理者。要提高我國(guó)公民的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保道德,就需要我們大力宣傳分類的好處,以此提高公民素質(zhì)。我們小組建議：多多改換老式垃圾桶，讓分類意識(shí)滲透到生活中，經(jīng)常到具有較高文化水平的人群中宣傳，有利于分類意識(shí)的散播。2.垃圾清運(yùn)企業(yè)化垃圾的清運(yùn)和處理向企業(yè)化運(yùn)作方式轉(zhuǎn)變,公辦、私辦平等競(jìng)爭(zhēng)。平谷的張淑英利用廢泡沫等生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)建筑材料,在今年北京市人大會(huì)上表示有多少要多少,每公斤1.2元。可是誰(shuí)能送到平谷?該廠能否在城鄉(xiāng)交接處設(shè)立收購(gòu)站,由下崗職工組成收運(yùn)隊(duì),從居民點(diǎn)免費(fèi)收走,送交企業(yè)收購(gòu)站,工廠按質(zhì)論價(jià)。我們小組建議：政府鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者選擇建立收購(gòu)企業(yè)，真正的滿足無(wú)數(shù)個(gè)需要廢品的“平谷”。3.環(huán)保企業(yè)科技化用高科技武裝環(huán)保企業(yè),避免出現(xiàn)二次污染。盡管環(huán)保企業(yè)將成為21世紀(jì)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),它可以吸納大量的下崗職工,但還須政府對(duì)環(huán)保企業(yè)的積極扶持,如果政府能像搞開(kāi)發(fā)區(qū)那樣制定有關(guān)的激勵(lì)性優(yōu)惠政策,垃圾處理這一新興產(chǎn)業(yè)定會(huì)快速發(fā)展起來(lái)。有人會(huì)說(shuō),現(xiàn)在已到了信息時(shí)代,哪有功夫去搞垃圾分類。此話差矣。廢棄物的分類只是舉手之勞,關(guān)鍵是有沒(méi)有變廢為寶、廢物利用的意識(shí)?，F(xiàn)在黨中央、國(guó)務(wù)院強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,那么,要教育學(xué)生,教師和家長(zhǎng)首先要提高素質(zhì),而高素質(zhì)不僅僅是一種能力,更重要的是有一個(gè)正確的思維、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法。對(duì)待每一件事,不只看到自己,還要看到家里;不僅想到家里,還要想到集體、想到國(guó)家,甚至還要想到地球是我們惟一的家園。這樣,我們以及我們的孩子們才會(huì)視野寬廣、心胸開(kāi)闊,永遠(yuǎn)有朝氣。廢棄物按類分別回收,是全民素質(zhì)教育的好課堂。任何好的朝代、社會(huì)制度,都會(huì)注意開(kāi)源節(jié)流,更何況我們是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,萬(wàn)事俱興,都需要資金;我們又是人口大國(guó),資源并不富有,更需要在節(jié)約資源、變廢為寶上下功夫。如被人們隨意丟掉的易拉罐飲料的開(kāi)罐拔片,每個(gè)只有0.45克重,200萬(wàn)罐的小片則重0.9噸?；厥找粐嵰桌?可以少開(kāi)采2噸鋁礦,同時(shí)可少建2噸規(guī)模的煉鋁錠廠,并可避免采礦冶煉的工業(yè)污染損失。可見(jiàn),積少就能成多,眾人拾柴火焰高!市民環(huán)境意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，也是垃圾回收成敗的關(guān)鍵之一。只有每一個(gè)人都有了較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，每一個(gè)人都能夠真正積極的參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，我們才能夠真正的解決環(huán)境問(wèn)題。就目前而言，我們?cè)诃h(huán)境保護(hù)，在垃圾處理方面的宣傳工作做的非常不夠?；蛟S維也納的垃圾處理宣傳工作對(duì)我們有較好的借鑒作用：（1）開(kāi)設(shè)垃圾電話專線，專門解答居民對(duì)政府推行的垃圾政策提出的所有疑問(wèn)；（2）開(kāi)展上門咨詢業(yè)務(wù)，并設(shè)立流動(dòng)咨詢站；（3）印發(fā)垃圾小指南手冊(cè)，發(fā)放到每家每戶；（4）小學(xué)校提供宣傳材料，從小孩的思想工作開(kāi)始做起；（5）開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，動(dòng)員居民們參與到垃圾的治理中。實(shí)現(xiàn)垃圾從源頭分類,資源回收將大有可為,然而,實(shí)現(xiàn)垃圾從源頭分類是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須由政府下定決心來(lái)組織領(lǐng)導(dǎo),群眾的參與和企業(yè)的支持,三者結(jié)合才能辦成。我們小組建議：科技是第一生產(chǎn)力，科技運(yùn)用會(huì)使垃圾分類回收更有效。當(dāng)我們談及垃圾回收是也一定會(huì)想到“變廢為寶”一詞，我們?cè)诶蠋煹陌才畔掠脧U礦泉水瓶做了可以稱重100kg左右的板凳，現(xiàn)在他放在我們高一樓的美術(shù)展室中，但看到那個(gè)凳子時(shí)，我們會(huì)感嘆垃圾的妙處。對(duì)于垃圾處理回收利用，我們特意調(diào)查了他的發(fā)展前景。以便探討如何更有力的回收處理。1.更“給力”的法律《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》《國(guó)務(wù)院關(guān)于編制全國(guó)主體功能區(qū)規(guī)劃的意見(jiàn)》。這些法律都是現(xiàn)行的國(guó)家法，完善該方面的法律條文，有利于生活垃圾回收處理利用的依法性，加強(qiáng)公民的意識(shí)。2.更先進(jìn)的科技還是那句話，科技是第一生產(chǎn)力，有了完善的垃圾處理系統(tǒng)，是真正走可持續(xù)發(fā)展的偉大一步。3.更自覺(jué)的意識(shí)生化垃圾的處理和回收利用的成敗，關(guān)鍵在于人們是否自覺(jué)回收，自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，學(xué)校應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)生該方面的意識(shí)，做到真正的成功。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等調(diào)查處以上結(jié)論，我們希望，通過(guò)此次調(diào)查，我們真正做到合理回收垃圾，恰當(dāng)處理廢物。研究結(jié)論的分析（小結(jié)）：此次研究性學(xué)習(xí)，我們收獲良多，我們每一個(gè)觀點(diǎn)，都得到了證實(shí)，我們了解到生活垃圾的處理和回收利用的方法，尋找到了貼近生活的分類方式，我們將以此方式應(yīng)用到今后的生活中。國(guó)家應(yīng)引導(dǎo)企業(yè)“改變生產(chǎn)方式，歷行節(jié)約資源；實(shí)行收費(fèi)政策，鼓勵(lì)垃圾回收向產(chǎn)業(yè)化、法制化發(fā)展”；學(xué)生和媒體應(yīng)“加大宣傳力度，提倡綠色消費(fèi)”。如果我們未來(lái)生活中可以如此去做，生活會(huì)更美好。參考文獻(xiàn)（網(wǎng)址）：/view/483621.htm#5/view/492520.htm#3*特別鳴謝百度百科心得體會(huì)：我們特意選取了四位同學(xué)對(duì)此次研究性學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。秦璐*：此次我擔(dān)任小組組長(zhǎng)，安排給大家的任務(wù)，大家都完成得很好，這是我很高興，并且體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值，對(duì)于我們的課題選取、立意等，經(jīng)歷了一些小波折，但是都很快解決了，我認(rèn)為最難的是，我們圍繞課題應(yīng)如何選取資料，分幾個(gè)方面等問(wèn)題；我對(duì)我們的論文比較有自信，首先大家的資料很好，其次排版也不錯(cuò)；在問(wèn)卷調(diào)查上我們的問(wèn)題設(shè)定也是反復(fù)推敲。最后感謝我的組員們，他們才是這個(gè)小組的中堅(jiān)力量，向往我們共同付出的汗水能換來(lái)一份成功。王施哲：這次我負(fù)責(zé)資料保管如篩選，大家找到的資料，有的過(guò)于詳細(xì)，有的并不完美，我要一字一句審視，并做出初步篩選，感覺(jué)工作還好，也體會(huì)了文字工作者的魅力，希望我們的資料可以為我們的論文增添色彩。沙桐：這次我的工作是進(jìn)行文字處理、排版、打印等，在這個(gè)過(guò)程中，要進(jìn)行表格的處理，確實(shí)有些小麻煩，但是一些都順利完成。在文字處理時(shí)，我要負(fù)責(zé)把各個(gè)語(yǔ)段之間聯(lián)系起來(lái)，因此也掌握了很多資料中的概念，很有幫助，以后生活中在有人問(wèn)起什么是生活垃圾等問(wèn)題，我都能說(shuō)個(gè)差不多了。文慧（資料組代表）：我負(fù)責(zé)搜集一部分資料，在搜集過(guò)程中，我找到很多信息，但是有些文不對(duì)題，為此我還在百度問(wèn)問(wèn)上詢問(wèn)網(wǎng)友，結(jié)果還真有好消息，各方面的資料都很齊全，我想我們小組的論文有個(gè)好成績(jī)。組員互評(píng)：對(duì)組長(zhǎng)評(píng)價(jià)（組員代表）：組長(zhǎng)分工很明確，責(zé)任感強(qiáng)，能有效的督促我們完成任務(wù)，感謝組長(zhǎng)。對(duì)組員評(píng)價(jià)（組長(zhǎng)）：組員們都能很好的完成任務(wù)，合作十分愉快。指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：孩子們完成的論文深入淺出，既聯(lián)系生活，又展望未來(lái)，資料選取適當(dāng)。而且同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中互助互愛(ài)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我相信這在他們將來(lái)的工作生活中有很大的幫助。附：一、調(diào)查問(wèn)卷1、請(qǐng)問(wèn)您家的生活垃圾可分為（可多選）A.塑料、橡膠類18.56%B.金屬類10.98%C.剩飯、菜類20.08%D.玻璃瓶、罐類18.18%E.木質(zhì)、紙張類19.32%F.其他12.88%2、請(qǐng)問(wèn)你家里常用一次性餐具嗎？A.是2.5%B.不常用47.5%C.根本不用50%3、請(qǐng)問(wèn)你家里處理垃圾的方式有：A.全部扔掉13.75%B.部分回收賣出，部分扔掉75%C.分類裝袋不同處理11.25%4、有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)將垃圾分類裝入分類箱的措施?A.理解47.5%B.了解一點(diǎn)30%C.聽(tīng)說(shuō)過(guò)16.25%D.不知道6.25%5、如果有關(guān)部門對(duì)家庭日常垃圾進(jìn)行適當(dāng)收費(fèi)，你認(rèn)為合理嗎？A.積極支持合理收費(fèi)21.25%B.可以27.5%C.不贊成也不反對(duì)37.5%D.完全不合理13.75%6、你（或你的家人）有回收一些廢品保存，留待備用的習(xí)慣嗎？A.有38.75%B.有時(shí)候有