幼兒園中班科學活動：有意思的石子(教學方案)

教學文本|DOCUMENTTEMPLATE幼兒園中班科學教案幼兒園中班科學活動：有意思的石子(教學方案)幼兒園中班科學活動：有意思的石子(教學方案)Scienceclassescanpromoteteacher-studentexchangesandstudentexchanges.Contributetothecultivationofstudentteamspirit.Italsohelpspromoteteacher-studentexchanges.Scienceclassescanpromoteteacher-studentexchangesandstudentexchanges.Contributetothecultivationofstudentteamspirit.Italsohelpspromoteteacher-studentexchanges.(科學教案)學校：_________________________年級：_________________________教師：_________________________教案設(shè)計/精品文檔/文字可改第第頁幼兒園中班科學活動：有意思的石子(教學方案)教材簡介:科學課可以促進師生交流，促進學生交往。科學課中涉及到很多研究性學習，需要學生組成小組互相配合，有助于學生團隊精神的培養(yǎng)。而在學習過程中，教師需要經(jīng)常對學生進行指導和解答問題，這也有助于促進師生交流，本教材簡介:科學課可以促進師生交流，促進學生交往。科學課中涉及到很多研究性學習，需要學生組成小組互相配合，有助于學生團隊精神的培養(yǎng)。而在學習過程中，教師需要經(jīng)常對學生進行指導和解答問題，這也有助于促進師生交流，本教學設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園中班科學科目，學習本教材的學生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進行修訂編寫，可以放心的進行教材使用。[教學目標]

1、了解石子的作用。

2、會用簡易的語言表述自個兒的發(fā)現(xiàn)。

3、探究石子的作用。

[教學預備]

1、提早讓孩子體會、觀測和察看石子

2、形形色色的石子

3、圖片

4、成品石子例如：石臼、假山、磨輪。[教學過程]

1、展示種種成品石子。

今日，教師給孩子帶來了些許好物品，我們一塊數(shù)三下，吹起神秘的絲綢打開瞅瞅吧!2、欣賞種種成品石子

(1)幼兒教師各自推薦石臼、假山、磨輪等等。

(2)幼兒教師提問：這一些物品是用何物品制成的?3、展示石子

(1)昨日我們玩過的石子均有啥外形的?

(2)昨日我們摸過的石子有何感覺?(請每一個孩子均可體會石子的粗劣毛糙、光滑)

(3)石子均有啥色彩的?

幼兒教師匯總：石子的外形是形形色色的有三角形、長方形等等;色彩亦有許多種有：紅色、白色、黑色、褐色等等;石子有些是粗劣毛糙，有些是光滑的。4、探討

幼兒教師：石子均可干啥?5、展示圖片——孩子欣賞圖片清楚石子的作用6、展示石子小道

(1)幼兒教師請孩子在小道上走、跳、爬，使孩子體會石子小道。

(2)提問：你踩在小道上有何感覺?7、游