《我們關心天氣》導學案

《我們關心天氣》導學案第一課時導學目的：通過本節(jié)課的學習，學生將能夠掌握關于天氣的基本知識，了解不同天氣對我們的生活和工作有著怎樣的影響，并培養(yǎng)正確的天氣預報觀念和環(huán)保意識。一、探究天氣1.什么是天氣？為什么我們要關心天氣？-天氣是指某一時刻某一地點的大氣狀況，包括氣溫、濕度、風力、云量、降水等多種要素。-我們需要關心天氣是因為天氣直接影響我們的出行、衣食住行等方方面面，了解天氣情況可以幫助我們做好相應的準備。2.天氣變化的因素有哪些？-大氣的不穩(wěn)定性、氣溫的變化、氣壓的變化、地表特征等都會影響天氣的變化。3.天氣預報的意義是什么？-天氣預報可以幫助我們提前了解未來一段時間的天氣狀況，從而合理安排生活工作，避免不必要的麻煩。二、天氣對我們的影響1.不同天氣對我們生活的影響有哪些？-晴天會使人心情愉快，適宜戶外活動；陰天或下雨天會讓人情緒低落，影響工作生活。2.不同氣溫對我們的身體有什么影響？-高溫容易導致中暑，低溫容易引發(fā)感冒等呼吸道疾病。三、正確的天氣預報觀念1.在哪些渠道可以獲取天氣預報信息？-電視、廣播、手機APP、互聯(lián)網(wǎng)等均可以獲取天氣預報信息。2.天氣預報的準確性如何？-天氣預報是經過專業(yè)氣象人員根據(jù)多種數(shù)據(jù)綜合分析得出的，準確性較高，但仍存在一定的誤差。四、環(huán)保意識的培養(yǎng)1.天氣如何受到人類活動影響？-煙塵、廢氣等大氣污染物對氣候和天氣產生影響，加劇了氣候變暖、極端天氣等現(xiàn)象。2.我們應該如何保護環(huán)境，從而改善天氣狀況？-減少開車、減少燃燒化石燃料等方式可以減少大氣污染，有利于改善天氣狀況。五、課堂互動環(huán)節(jié)1.小組討論：你們認為什么樣的天氣最適合做戶外活動？為什么？2.觀察實驗：觀察天氣預報的準確性，對比實際天氣情況與預報是否一致。六、作業(yè)要求1.完成《我們關心天氣》的課后習題。2.撰寫一篇關于天氣對我們生活的影響的小議論文。3.搜集關于氣候變化和環(huán)保的資料，準備下節(jié)課進行分享?？偨Y：通過本節(jié)課的學習，希望同學們能夠以更科學的態(tài)度看待天氣，正確預防氣候變化對我們的影響，樹立正確的環(huán)保意識，為保護地球做出自己的貢獻。希望同學們在今后生活中能夠更加關心天氣，合理安排生活，積極參與環(huán)?；顒樱餐ㄔO美好的地球家園。第二課時導學目標：1.了解天氣的定義及其對我們生活的影響。2.掌握天氣預報的基本概念和技巧。3.能夠利用天氣預報信息合理安排生活和活動。導學內容：1.什么是天氣？2.天氣對我們的生活有什么影響？3.如何獲取天氣預報信息？4.如何根據(jù)天氣預報信息合理安排生活和活動？導學步驟：第一步：導入通過提問引導學生思考：你們是否關心天氣？為什么？天氣對我們的生活有什么影響？第二步：學習1.講解天氣的定義：天氣是指大氣層中某一時間和某一地點的溫度、濕度、風力、風向、降水等自然現(xiàn)象的綜合表現(xiàn)。2.分析天氣對生活的影響：天氣預報可以幫助我們合理安排出行、衣食住行等生活方面，避免受到惡劣天氣的影響。第三步：實踐1.學習天氣預報的基本概念和技巧：了解天氣預報的來源、內容和精度。2.學習如何獲取天氣預報信息：可以通過電視、手機App、互聯(lián)網(wǎng)等渠道獲取天氣預報信息。3.實際操作：讓學生查看當天和未來幾天的天氣預報信息，并分析如何根據(jù)這些信息合理安排生活和活動。第四步：總結通過討論和總結，讓學生認識到關心天氣、掌握天氣預報信息的重要性，提高他們的生活質量和安全意識。導學延伸：1.給學生布置作業(yè)，讓他們每天觀察、記錄當天的天氣情況，并根據(jù)天氣預報信息合理安排活動。2.鼓勵學生關注天氣變化，培養(yǎng)他們對環(huán)境