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PAGE五年級(jí)語文試卷第1頁(共6頁)XX學(xué)區(qū)五年級(jí)下冊(cè)第八單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試卷(考試時(shí)間:120分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三總分計(jì)分人核分人得分得分評(píng)卷人一、積累與運(yùn)用。(40分)1.精美名片。請(qǐng)你用鋼筆書寫,做到寫字端正,答題規(guī)范,卷面美觀(2分)2.書法展示。請(qǐng)你用楷書抄寫下面的句子。(2分)君子坦蕩蕩,小人長戚戚。3.請(qǐng)你看拼音寫詞語,要寫得規(guī)范、端正、整潔。(4分)mǔzhǐ miǎoxiǎohuìwùxiànɡm(xù)ào4.請(qǐng)你比一比,再組成詞語寫下來。(4分)搔()梁()憎()軋()蚤()粱()增()扎()5.請(qǐng)你選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)(1)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.未聞(wèi)應(yīng)聲(yìnɡ)家禽(qín)為設(shè)果(wèi)B.恩惠(huì)禍患(huàn)絲弦(xuán)示兒曰(yuē)C.曲線(qū)胚胎(pēi)困窘(jiǒnɡ)詣其父(zhǐ)D.天賦(fù)窈窕(yòu)穢物(huì)紐扣(niǔ)(2)下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.車禍鐵咼禍患B.寧可紐扣胚胎C.母指接觸團(tuán)結(jié)D.茂小想貌享樂(3)下列對(duì)句子朗讀節(jié)奏的劃分不正確的一項(xiàng)是()A.孔君平/詣/其父B.未聞/孔雀/是/夫子/家禽C.不可/同世而立D.夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛6.請(qǐng)把下面詞語補(bǔ)充完整,再選擇其中一個(gè)寫一句話。(5分)()貌堂堂情()自禁翻來()去默不作()()尊處優(yōu)隨()所欲絞盡()汁左膀右()7.請(qǐng)你選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)(1)下列句子中的加點(diǎn)字的解釋都正確的一項(xiàng)是()。設(shè):①布置,安置②籌劃③假使聞:④聽見⑤聽說⑥出名(1)為設(shè)果,果有楊梅。(2)我們想方設(shè)法,終于救出了山洞里的小羊。(3)未聞孔雀是夫子家禽。(4)梁國楊氏子是遠(yuǎn)近聞名的神童。A.①③④⑥B.①②④⑥С.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤④(2)下列作品與作者、作者國籍不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()。A.《手指》——豐子愷——中國B.《跳水》——列夫·托爾斯泰——俄國C.《威尼斯的小艇》——馬克·吐溫——美國D.《童年的發(fā)現(xiàn)》——費(fèi)奧多羅夫——美國(3)下列句子中,與其他三句的意思不一樣的是()。A.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?B.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀的。C.舞蹈演員的手指難道不是常作蘭花狀嗎D.舞蹈演員的手指是常作蘭花狀的。(4)下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.《楊氏之子》講述了梁國一戶楊姓人家中的九歲男孩妙答來客的經(jīng)過,贊揚(yáng)了孩子的思維敏捷、機(jī)智幽默。B.《手指》一文中大拇指的特點(diǎn)是形狀不美、最肯吃苦;食指的特點(diǎn)是相貌堂堂、扶持做事;中指的特點(diǎn)是直直落落、做事機(jī)敏;無名指和小指的特點(diǎn)是秀麗、附庸。課文闡明了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。C.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文先講“我”在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,然后具體敘述了這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,最后寫“我”對(duì)自己的調(diào)侃和安慰。D.《顏勤禮碑》是顏真卿的書法代表作品之一,顏真卿的楷書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。8.請(qǐng)你把下面的詩句補(bǔ)充完整。(6分)(1)兒應(yīng)聲答曰“”?!稐钍现印?/p>
(2)父不在,《楊氏之子》(3)人有恥,。
《朱子語類》9.請(qǐng)你按要求寫句子。(6分)(1)孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。(用現(xiàn)代漢語翻譯句子)(2)孔指以示兒曰:“此是君家果。”(用自己的話說說句子的意思)____________________________________________________________________(3)照樣子,把句子寫具體。這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真靈巧。→這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧,就像猴子在樹林中攀緣、穿行。游子回到家鄉(xiāng)?!巫踊氐郊亦l(xiāng),就像_______________________________________________________。得分評(píng)卷人二、閱讀與鑒賞。(30分)(一)請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容,試著填空。(8分)1.《孟子》中說明同情之心是仁的萌芽的句子是“_______________,______________”。2.“____________________,____________________?!边@句話出自《論語》,告訴我們君子懂得的是義,小人懂得的是利。3.古人云:“人有恥,____________________?!比绻粋€(gè)人連羞恥心都沒有,那么與這樣的人交朋友,肯定是很危險(xiǎn)的。4.“_________________,_____________?!边@些作惡多端的人,最終受到了法律的制裁。(二)請(qǐng)你閱讀課文《手指》片斷,試著回答問題。(8分)常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強(qiáng)硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力,卻比大拇指復(fù)雜。拿筆的時(shí)候,全靠他推動(dòng)筆桿;遇到危險(xiǎn)的事,都要他去試探或冒險(xiǎn);穢物、毒物、烈物,他接觸的機(jī)會(huì)最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機(jī)會(huì)最多。他具有大拇指所沒有的“機(jī)敏”,打電話、扳槍機(jī)必須請(qǐng)他,打算盤、擰螺絲、解紐扣等,雖有大拇指相助,終是要他主干的。1.根據(jù)選文內(nèi)容填空。(2分)食指具有大拇指所沒有的機(jī)敏,體現(xiàn)在它能()()()()解紐扣等。2.下面對(duì)食指的特征概括正確的是()。(多選)(2分)A.敢于冒險(xiǎn)B.機(jī)敏C.勤奮賣力 D.最肯吃苦3.用“”畫出描寫食指外形特點(diǎn)的句子。(1分)
4.你認(rèn)為食指象征著現(xiàn)實(shí)生活中的哪些人呢?(3分)(三)請(qǐng)你閱讀下面的短文,試著回答問題。(13分)鐘氏之子(節(jié)選)鐘毓(yù)、鐘會(huì)少有令譽(yù)①,年十三,魏文帝聞之,語②其父鐘繇(yáo)曰:“可令二子來?!庇谑请罚╟hì)見③。毓面有汗,帝問:“卿面何以汗?”毓曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶,汗出如漿?!睆?fù)問會(huì):“卿何以不汗?”對(duì)曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,汗不敢出?!薄咀⑨尅竣倭钭u(yù):美好的聲譽(yù)。②語:對(duì)……說。③敕見:皇帝下令詔見。1.聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)字選擇正確的意思。(4分)魏文帝聞之()A.用鼻子嗅氣味B.聽見C.出名,有名望D.見聞2.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(4分)對(duì)曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,汗不敢出。”3.面對(duì)魏文帝的提問,你認(rèn)為兩兄弟中誰的回答更妙?為什么?(5分)____________________________________________________________________得分評(píng)卷人三、習(xí)作園地。(30分)同學(xué)們,你們喜歡看漫畫嗎?有些漫畫給我們帶來閱讀的快樂的同時(shí),也讓我們受到了某種啟示。請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的這幅漫畫,寫一寫你從中得到的啟示。題目自擬,內(nèi)容具體,語句通順,書寫工整,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),400字以上。XX學(xué)區(qū)五年級(jí)下冊(cè)第八單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試卷(2024春編制)參考答案:一、積累和應(yīng)用拇指渺小穢物相貌搔癢跳蚤棟梁高粱憎恨增強(qiáng)軋過掙扎(1)A(2)B(3)B相不覆聲養(yǎng)心腦臂(1)D(2)D(3)B(4)B(1)未聞孔雀是夫子家禽。(2)乃呼兒出。(3)則能有所不為。(1)孔君平來拜訪他的父親,恰好他的父親不在家,孔君平就把他的兒子叫了出來??拙街钢鴹蠲方o孩子看,并說:“這是你家的果子。(3)疲倦的鳥兒飛回鳥巢。二、閱讀與鑒
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