高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)策略

2019年高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)策略2019年高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)策略高考化學(xué)二輪功在實(shí)與效，專題拉練悟奧妙;顯明突出學(xué)習(xí)力，十大關(guān)系處理好。一、實(shí)與效1.確定要理解《考試大綱》的學(xué)問要求。要求的層次有三：第一個(gè)層次的要求是理解的層次，要求對所學(xué)的化學(xué)學(xué)問有一個(gè)初步的相識，能夠正確地復(fù)述、再現(xiàn)或者是干脆運(yùn)用，這部分內(nèi)容不算是重點(diǎn)內(nèi)容?？荚嚨闹攸c(diǎn)確定是考查我們這個(gè)學(xué)科的主干學(xué)問，確定是特殊重要的內(nèi)容、理解比較深的內(nèi)容是考查的重點(diǎn)。其次個(gè)層次是理解，領(lǐng)悟所學(xué)學(xué)問的含義，能夠正確審判、說明、說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象的問題。第三個(gè)層次是綜合運(yùn)用，運(yùn)用所學(xué)駕馭學(xué)問進(jìn)行必要的分析、類推、計(jì)算、說明、論證詳細(xì)的問題。其次、三個(gè)層次的內(nèi)容是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，所以考生在打算化學(xué)高考的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把主要的精力和留意力都要放在其次個(gè)層次和第三個(gè)層次上。當(dāng)然，對第一個(gè)層次了解的內(nèi)容也不能說就不管了，至少應(yīng)當(dāng)有一個(gè)初步的相識和了解。2.確定要親密關(guān)注《考試大綱》的改變。第一要留意考查范圍的改變，現(xiàn)在各省市運(yùn)用的教材是不一樣的，對高考的一些要求也有區(qū)分，確定要留意徹底地拋掉教材里沒有的、《考試大綱》不要求的、必需靠記憶才能駕馭的內(nèi)容。有的考生在打算復(fù)習(xí)備考的時(shí)候總是不放心也不行取。綜觀近年的考題，考查的學(xué)問點(diǎn)既沒超出課本范圍，也沒超出《考試大綱》要求。所以考生務(wù)必放心，徹底拋掉教材里沒有的，《考試大綱》里不要求的內(nèi)容!3.要留意的是考綱里的題型示例。以前《考試大綱》全部是教化部考試中心出題作為題型示例，而現(xiàn)在有一些省市單獨(dú)命題，一些省市單獨(dú)命題中，比較優(yōu)秀、典型的題目同時(shí)出現(xiàn)，這對我們復(fù)習(xí)打算高考是有導(dǎo)向性的。所以同學(xué)確定要仔細(xì)地去分析和探討，爭取把這些題目的難度要求、考查范圍，以及學(xué)問點(diǎn)怎么去考查的，確定要吃透徹，這樣我們復(fù)習(xí)備考的時(shí)候就會(huì)特別有的放矢。二、協(xié)作老師的各次模擬考試做到一例(就是每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)至少要有一個(gè)自己耳熟能詳而勝券在握的典型例題相配相合)二練(另起爐灶沖打鑼鼓，找尋另外兩個(gè)同類典題，并剛好鞏固、舉一反三，力爭達(dá)到題型的從形似到神似)三變(針對同類變式訓(xùn)練，適度拓展、點(diǎn)面結(jié)合)。擬談7點(diǎn)：確定要思想上高度地重視、全力備戰(zhàn)一?？荚嚒，F(xiàn)在部分省市報(bào)志愿的依據(jù)都是一模成果。再者，以前曾出錯(cuò)的，極有可能再次出錯(cuò)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是同學(xué)們對以前的措施沒有仔細(xì)地理解透徹，有些內(nèi)容不是說一遍就能夠完全理解透徹的，要求兩三遍甚至四遍反復(fù)地琢磨，可能才會(huì)理解透徹、扭轉(zhuǎn)偏差。一模到二模是其次個(gè)階段，謂之綜合演練階段。這個(gè)階段確定要仔細(xì)對待統(tǒng)一練習(xí)的模擬考題、其他省市的模擬考題。在分析的時(shí)候，確定要留意從基礎(chǔ)學(xué)問的落實(shí)、實(shí)力提高、考試方法，乃至考試心理等。這個(gè)階段有一些留意點(diǎn)：1.千萬不能放松，認(rèn)為我一模考什么成果，高考確定也考什么樣的成果，或認(rèn)為一模、二模成果好，高考成果就應(yīng)當(dāng)好。事實(shí)上一?？荚嚦晒透呖嫉目荚嚦晒写_定的相關(guān)性，但是也有許多同學(xué)會(huì)和一?？荚嚦晒刑貏e大的出入。事實(shí)上假如在考前放松，心不能靜下來，考試成果還會(huì)有很大的出入。確定要把心靜下來，至少能坐得住，看得進(jìn)書，做得進(jìn)題。2.將一、二模中的題目確定要再重新地、系統(tǒng)地做一遍，這不是說我覺得這道題做過了，就靠著印象就知道答案了，走馬觀花，這樣不行。確定得更深思索：每道題考查了哪些學(xué)問點(diǎn)，出題者如何將這些學(xué)問點(diǎn)融入題目中考查的，出題者想達(dá)到什么目的，如何設(shè)置干擾選項(xiàng)。3.再學(xué)薄弱的章節(jié)、看筆記、回憶學(xué)問主干結(jié)構(gòu)典型的方法。我們從一模和二?？荚囘^程中，確定有一些地方同學(xué)能感受到，做題的過程中發(fā)覺這些我似乎在以前復(fù)習(xí)的過程中是自己比較薄弱的地方，依據(jù)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，同學(xué)們確定要有針對性地進(jìn)行小范圍章節(jié)的復(fù)習(xí)，做一些章節(jié)的練習(xí)，把薄弱環(huán)節(jié)給補(bǔ)充過來。4.做舊題、糾錯(cuò)題。到最終一個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)間緊迫，就不要再去做一些新題了，因?yàn)橐粍t情景比較新，可能對同學(xué)們的學(xué)問駕馭以及考前的心理都不是很有利。另外，那些題你第一遍做的時(shí)候理解不會(huì)很深刻。舊題是我們以前做過的，再做的時(shí)候是拋開題干的學(xué)問內(nèi)容干擾，我們更多地思索出題者是如何設(shè)置的，以及錯(cuò)題以前思維上的一些偏差，漸漸地把這些偏差扭轉(zhuǎn)過來。5.看課本、回來基礎(chǔ)。大家留意，因?yàn)槲覀円郧霸趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，許多同學(xué)對課本重視不夠，在高考之前，確定把課本以及以前的筆記仔細(xì)地研讀一遍，包括每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，每一句話都確定要仔細(xì)研讀。6.充分重視試驗(yàn)復(fù)習(xí)。化學(xué)試驗(yàn)是高考化學(xué)里能夠體現(xiàn)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思想考查的一個(gè)特殊重要的內(nèi)容，化學(xué)考試占的分?jǐn)?shù)從以前的150分到120分再到108分，總分在降，但化學(xué)試驗(yàn)所占的比例始終都沒降。7.熟識已駕馭的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。這塊就要求同學(xué)對各個(gè)學(xué)問點(diǎn)做到呼之即出，為進(jìn)一步提高相識解決問題的實(shí)力創(chuàng)建條件。三、學(xué)習(xí)力的夯筑留意三點(diǎn)即多一點(diǎn)動(dòng)腦筋思索的空間、多一點(diǎn)動(dòng)口表達(dá)的機(jī)會(huì)、多一點(diǎn)動(dòng)手練習(xí)的支配和目標(biāo)為先、