2024年初中升學(xué)考試重慶市中考?xì)v史試卷（a卷）

第1頁（共1頁）2023年重慶市中考?xì)v史試卷（A卷）一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的。請按要求在答題卡上作答。1．（1分）（2023?重慶）據(jù)古文獻(xiàn)記述，夏、商、周三族祭祀的時候，都把本族來源與黃帝族系聯(lián)系起來，自認(rèn)為是黃帝的后裔。這表明（）A．夏、商、周均秉承“無為而治”理念 B．夏、商、周的祭祀活動十分頻繁 C．推崇“君權(quán)神授”是先秦政治特點 D．中華民族同宗共祖意識源遠(yuǎn)流長2．（1分）（2023?重慶）九年級（1）班的同學(xué)們在歷史探究學(xué)習(xí)中，圍繞主題收集了一些史料，現(xiàn)摘錄部分典型如表。他們探究的主題應(yīng)該是（）內(nèi)容出處楚越之地，地廣人希（稀）……《史記》幽、冀、青、并、兗五州及徐州之淮北（均位于我國北方）流人相帥（率）過江淮。《晉書》江南之為國盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。（建康）貢使商旅，方舟萬計?！端螘稟．政權(quán)建設(shè)與社會進(jìn)步 B．技術(shù)發(fā)明與經(jīng)濟發(fā)展 C．人口遷徙與區(qū)域開發(fā) D．商業(yè)繁盛與文化交流3．（1分）（2023?重慶）《中華文明史》指出，科舉制度的積極意義之一，“在于使得少數(shù)在競爭中脫穎而出的下層人士得以參政，影響到文官隊伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)。”這表明科舉制度（）A．導(dǎo)致文官地位超過武官 B．消除了人們的門第觀念 C．促進(jìn)了社會階層的流動 D．營造了濃厚的讀書風(fēng)氣4．（1分）（2023?重慶）有學(xué)者認(rèn)為，元代有不少蒙古語和西域語言的音譯詞被吸收到漢語漢文中。如車站的“站”就是蒙古語jam（驛傳）的譯音，“站”字漢語本義是“立著”“停下”，而元代漢蒙語并用合成“驛站”一詞，遂發(fā)展為如今車站的“站”義。這說明（）A．儒家思想受到?jīng)_擊 B．交通發(fā)展強化了統(tǒng)治 C．元代重視文化建設(shè) D．民族交融豐富了文化5．（1分）（2023?重慶）1895年，清朝使臣李鴻章和日本首相伊藤博文在馬關(guān)談判時，曾有過這樣一段對話（見表）。從中可得出的信息是（）李云：我接臺灣巡撫來電，聞將讓臺灣，臺民鼓噪、誓不肯為日民。伊云：聽彼鼓噪、我自有法。李云：此話并非相嚇，乃好意，直言相告。伊云：我亦聞此事。李云：臺民戕（殺）官聚眾，視為常事，他日不可怪我。伊云：中國一將治臺權(quán)讓出，即是日本政府之責(zé)。A．臺灣人民堅決反抗日本割占臺灣 B．清朝官員為虎作倀加速臺灣淪陷 C．臺灣已被置于日本殖民統(tǒng)治之下 D．臺灣人民的斗爭被日軍殘酷鎮(zhèn)壓6．（1分）（2023?重慶）（1949年）渡江戰(zhàn)役的勝利，是靠老百姓用小船劃出來的。在長江岸邊，木帆船、漁船是百姓賴以為生的生產(chǎn)資料、命根子，但他們紛紛支援渡江戰(zhàn)役。這充分說明解放戰(zhàn)爭的勝利是（）A．人民戰(zhàn)爭的勝利 B．先進(jìn)武器的勝利 C．經(jīng)濟實力的勝利 D．國際聲援的勝利7．（1分）（2023?重慶）人民教育家陶行知認(rèn)為“是勞動的生活，就是勞動的教育”。以下他在抗戰(zhàn)時期育才學(xué)校的辦學(xué)活動，最能體現(xiàn)這一認(rèn)識的是（）A．引進(jìn)著名的專業(yè)人士作為教師 B．根據(jù)學(xué)生的愛好和才能因材施教 C．千方百計搶救被埋沒的人才幼苗 D．組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村從事調(diào)查、見習(xí)、實習(xí)等活動8．（1分）（2023?重慶）照片是歷史記憶的載體。如圖兩幅照片所反映的共同歷史記憶是（）A．變法圖強 B．扶清滅洋 C．實業(yè)救國 D．民主革命9．（1分）（2023?重慶）如圖反映了我國第一個五年計劃期間工業(yè)交通建設(shè)的主要成就，其中川藏、青藏、新藏公路開通的突出作用是（）A．保障了東北重工業(yè)基地的建設(shè) B．帶動了沿海地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展 C．密切了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系 D．加速了長江南北的經(jīng)濟和文化交流10．（1分）（2023?重慶）2023年4月15日，非洲蘇丹首都喀土穆多地發(fā)生武裝沖突，安全風(fēng)險急劇上升。中國派正在亞丁灣護(hù)航的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦?zāi)蠈幣灥?，?月27日將首批668名中國同胞安全撤離到沙特阿拉伯的吉達(dá)港。材料從根本上說明（）A．中國軍隊是人民生命安全的堅強后盾 B．改革開放后中外人員的流動不斷增強 C．人民海軍裝備的現(xiàn)代化水平不斷提高 D．人民解放軍已經(jīng)建立起聯(lián)合作戰(zhàn)體系11．（1分）（2023?重慶）據(jù)史書記載，阿拉伯帝國時期，巴格達(dá)的市場上，有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香，從印度和馬來群島運來的香料、礦物和染料，從非洲東部運來的象牙、金粉等。這表明阿拉伯帝國（）A．疆域遼闊 B．貿(mào)易發(fā)達(dá) C．人口密集 D．港口眾多12．（1分）（2023?重慶）在中世紀(jì)，雕塑只是為了給教堂的神龕和大門作裝飾。而在文藝復(fù)興時期，矗立在城市廣場上的雕像往往充滿動感，參觀者可以從各個角度仔細(xì)觀察，充分欣賞人體之美和人的力量之美。這實質(zhì)上反映了文藝復(fù)興時期（）A．雕塑使用范圍擴大 B．宗教退出人們生活 C．雕塑裝飾功能增強 D．人文主義思想流行13．（1分）（2023?重慶）任何事物都是在特定的、具體的時間和空間條件下存在的，只有在特定的時空框架中，才可能對史事有準(zhǔn)確的理解。下列對史事時間和空間表述完整的是（）A．重慶發(fā)現(xiàn)了多座石闕，其中在忠縣有三座 B．1848年，馬克思、恩格斯在倫敦發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 C．1914年6月，奧匈帝國皇儲被刺殺，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索 D．由于日本飛機的轟炸，八路軍辦事處分遷到紅巖嘴13號和曾家?guī)r50號兩處14．（1分）（2023?重慶）如圖是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國南北戰(zhàn)爭后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭的本質(zhì)是（）A．更新行業(yè)比重 B．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 C．改變國家性質(zhì) D．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治15．（1分）（2023?重慶）觀察如圖兩幅地圖，可以得出英法美與蘇聯(lián)之間關(guān)系的發(fā)展趨勢是（）A．由合作走向?qū)?B．由對峙走向聯(lián)合 C．由封鎖走向互利 D．由戰(zhàn)爭走向和平二、非選擇題：本大題共3小題，第16題14分，第17題15分，第18題6分，共35分。請按要求在答題卡上作答。16．（14分）（2023?重慶）閱讀下列材料，回答問題。材料一唐（太宗）平東突厥后，將突厥降眾安置內(nèi)地，讓他們保持原有的生產(chǎn)和生活習(xí)慣，仍以其首長統(tǒng)治原有部眾。隋末以來，邊民多為突厥所掠，北疆平定以后，下令“訪求沒落之人，贖以貨財”，室韋、烏羅護(hù)、靺鞨三部人為所掠者，“亦令贖還”。對各族將領(lǐng)都視為一體。當(dāng)時有不少戰(zhàn)功卓著的少數(shù)民族將領(lǐng)，至于被任為將軍而在地方任職的那就更多了。當(dāng)時突厥與吐谷渾各請互市，他們從內(nèi)地得到了大量的布帛，而內(nèi)地一定程度上也解決了“民乏耕牛”的困難。在“四海寧一”的條件下，正是以漢族為主體的各族人民共同創(chuàng)造了唐代高度發(fā)展的經(jīng)濟和文化?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一，歸納唐太宗開明的民族政策體現(xiàn)在哪些方面，并概述其效果。材料二1939年9月1日，德國發(fā)動了對波蘭的進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)由此全面爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，英、法宣而不戰(zhàn)，德國迅速占領(lǐng)了波蘭以及北歐、西歐諸國，就連法國也在不到一個月的時間內(nèi)戰(zhàn)敗投降，英倫三島岌岌可危。蘇聯(lián)在德國西進(jìn)的同時，忙于建立“東方戰(zhàn)線”，將自己的國界向西推進(jìn)了數(shù)百公里。美國身處大洋彼岸，對于戰(zhàn)爭仍抱著觀望態(tài)度。法西斯國家在戰(zhàn)爭初期完全占據(jù)了戰(zhàn)場的主動，人類面臨陷入法西斯國家奴役的危險。隨著戰(zhàn)爭的逐步擴大，各反法西斯國家都認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的必要性，最終于1942年1月結(jié)成了世界反法西斯同盟，從而在反法西斯戰(zhàn)爭中占據(jù)了明顯的優(yōu)勢。1945年，第二次世界大戰(zhàn)以反法西斯國家的最后勝利而宣告結(jié)束?！幾札R濤主編《世界通史教程》（2）以下表述是從材料二中得出的，請在對應(yīng)題號后的橫線內(nèi)填“√”；違背了材料二所表述的意思，請在對應(yīng)題號后的橫線內(nèi)填“×”；是材料二沒有涉及的，請在對應(yīng)題號后的橫線內(nèi)填“〇”。A.1931年，日本發(fā)動九一八事變，中國人民揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。B.反法西斯國家為了自身利益各行其是，人類面臨陷入法西斯奴役的危險。C.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)后，英、法宣而不戰(zhàn)，導(dǎo)致其迅速滅亡。（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，世界反法西斯同盟正式形成的標(biāo)志是什么？概要說明其形成的意義。材料三2013年9月，習(xí)近平主席在哈薩克斯坦提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”倡議，得到中亞各國熱烈回應(yīng)和積極參與。10年來，中國同中亞國家共建“一帶一路”先試先行，有力促進(jìn)了中亞五國經(jīng)濟發(fā)展、民生改善，在歐亞地區(qū)乃至國際社會產(chǎn)生重要示范效應(yīng)。中國——中亞合作向世界證明：世界越是紛亂，局勢越是復(fù)雜，越要加強團(tuán)結(jié)、增進(jìn)合作。中國同中亞國家必能為推動全球治理體系改革、構(gòu)建人類命運共同體作出中國——中亞貢獻(xiàn)，為變亂交織的世界注入更多穩(wěn)定性和正能量?！幾孕氯A社評論員《中國——中亞合作為世界和平與發(fā)展注入正能量》（2023年5月19日）（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國同中亞國家先試先行，共建“一帶一路”的歷史條件和現(xiàn)實意義。（5）綜上，談?wù)勀愕母形颉?7．（15分）（2023?重慶）習(xí)近平總書記強調(diào)：高質(zhì)量發(fā)展“必須以滿足人民日益增長的美好生活需要為出發(fā)點和落腳點。”某班歷史老師以“生活?采風(fēng)”為主題設(shè)計了下列探究活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。【任務(wù)一古代和風(fēng)】重慶璧山漢代一號石棺“巴人舞、雜技”。一群人在跳舞，其中三人手挽手在輕快舒展地跳著舞。唐朝戴帷帽騎馬仕女俑。被認(rèn)為是展示了唐代女子騎馬休閑出行的“標(biāo)配”裝束。宋代蹴鞠銅鏡。銅鏡背面的紋飾，呈現(xiàn)了青年男女在花園里踢球的情景。（1）上述材料所示文物從類型上屬于（A.文獻(xiàn)材料；B.實物材料；C.口述材料。只填字母番號）。我們從中可以獲取人們生活哪些方面的信息？（答出兩個方面即可）【任務(wù)二近代疾風(fēng)】19世紀(jì)末年，一個興旺但并非富裕的城市家庭不出家門就可發(fā)現(xiàn)許多正在發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生了的“跡象”。暖氣、熱水或蒸汽供暖系統(tǒng)取代了壁爐和老一輩用的更為原始的中心取暖系統(tǒng)。19世紀(jì)后期自來水管也慢慢地進(jìn)入住宅。19世紀(jì)60年代末期冷藏車的發(fā)明，改變了人們的飲食習(xí)慣。諸如此類的技術(shù)革新，給所有家庭成員帶來了舒適和閑暇?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰饭姾偷湔撈毡檎J(rèn)為，不潔的空氣是導(dǎo)致結(jié)核病的一個原因。1863年的報紙報道，有個貧窮的鞋匠，“因直接由不潔空氣引起的疾病而失去兩個孩子”。在1873年、1880年和1892年，倫敦相繼發(fā)生的燃煤造成的毒霧事件，先后奪去了1800人的生命。——摘編自梅雪芹著《環(huán)境史學(xué)與環(huán)境問題》（2）根據(jù)上述材料，概括工業(yè)革命對人們生活的影響?！救蝿?wù)三現(xiàn)代新風(fēng)】老師指導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)《中國共產(chǎn)黨建黨100周年體育大事記》等，整理并繪制了如圖示意圖。（3）根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請在對應(yīng)題號后的橫線內(nèi)填“√”；不正確，請在對應(yīng)題號后的橫線內(nèi)填“×”。A.新中國成立后，在北京召開的中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議通過《共同綱領(lǐng)》，規(guī)定“提倡國民體育”。B.中華人民共和國成立以來，全民健身運動不斷發(fā)展，健身已成為人們的休閑生活方式之一。（4）根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識，探究得出中華人民共和國成立以來黨和國家高度重視體育工作的原因。（答出兩個方面即可）18．（6分）（2023?重慶）閱讀材料，完成任務(wù)。習(xí)近平總書記《在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告》中指出：“講好中國故事，傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的國家形象。”請結(jié)合所學(xué)習(xí)的歷史人物、歷史事件或制度、思想、科技文化成就等，在“可信”“可愛”“可敬”中任選一個方面，自定一個你想論述的觀點，以兩個及以上的論據(jù)加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，條理清楚）

2023年重慶市中考?xì)v史試卷（A卷）參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的。請按要求在答題卡上作答。1．（1分）（2023?重慶）據(jù)古文獻(xiàn)記述，夏、商、周三族祭祀的時候，都把本族來源與黃帝族系聯(lián)系起來，自認(rèn)為是黃帝的后裔。這表明（）A．夏、商、周均秉承“無為而治”理念 B．夏、商、周的祭祀活動十分頻繁 C．推崇“君權(quán)神授”是先秦政治特點 D．中華民族同宗共祖意識源遠(yuǎn)流長【考點】炎帝和黃帝．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】D【解答】據(jù)題干“據(jù)古文獻(xiàn)記述，夏、商、周三族祭祀的時候，都把本族來源與黃帝族系聯(lián)系起來，自認(rèn)為是黃帝的后裔”可知，這表明中華民族同宗共祖意識源遠(yuǎn)流長，早在夏商周時期就已經(jīng)出現(xiàn)。故D符合題意；題干材料不能表明夏、商、周均秉承“無為而治”理念；夏、商、周的祭祀活動十分頻繁；推崇“君權(quán)神授”是先秦政治特點，排除ABC。故選：D。2．（1分）（2023?重慶）九年級（1）班的同學(xué)們在歷史探究學(xué)習(xí)中，圍繞主題收集了一些史料，現(xiàn)摘錄部分典型如表。他們探究的主題應(yīng)該是（）內(nèi)容出處楚越之地，地廣人希（?。妒酚洝酚?、冀、青、并、兗五州及徐州之淮北（均位于我國北方）流人相帥（率）過江淮?！稌x書》江南之為國盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。（建康）貢使商旅，方舟萬計。《宋書》A．政權(quán)建設(shè)與社會進(jìn)步 B．技術(shù)發(fā)明與經(jīng)濟發(fā)展 C．人口遷徙與區(qū)域開發(fā) D．商業(yè)繁盛與文化交流【考點】人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】C【解答】“幽、冀、青、并、兗五州及徐州之淮北（均位于我國北方）流人相帥（率）過江淮”反映了北方人口南遷；“江南之為國盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑”說明江南地區(qū)得到開發(fā)。故C符合題意；題干材料沒涉及政權(quán)建設(shè)、技術(shù)發(fā)明、文化交流，排除ABD。故選：C。3．（1分）（2023?重慶）《中華文明史》指出，科舉制度的積極意義之一，“在于使得少數(shù)在競爭中脫穎而出的下層人士得以參政，影響到文官隊伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)?！边@表明科舉制度（）A．導(dǎo)致文官地位超過武官 B．消除了人們的門第觀念 C．促進(jìn)了社會階層的流動 D．營造了濃厚的讀書風(fēng)氣【考點】科舉制的創(chuàng)建及影響．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】C【解答】據(jù)題干“科舉制度的積極意義之一，‘在于使得少數(shù)在競爭中脫穎而出的下層人士得以參政，影響到文官隊伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)’”可知，這表明科舉制度使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動。故C符合題意；題干材料表明科舉制度促進(jìn)了社會階層的流動，不能表明科舉制度導(dǎo)致文官地位超過武官、消除了人們的門第觀念、營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，排除ABD。故選：C。4．（1分）（2023?重慶）有學(xué)者認(rèn)為，元代有不少蒙古語和西域語言的音譯詞被吸收到漢語漢文中。如車站的“站”就是蒙古語jam（驛傳）的譯音，“站”字漢語本義是“立著”“停下”，而元代漢蒙語并用合成“驛站”一詞，遂發(fā)展為如今車站的“站”義。這說明（）A．儒家思想受到?jīng)_擊 B．交通發(fā)展強化了統(tǒng)治 C．元代重視文化建設(shè) D．民族交融豐富了文化【考點】宋元時期的科技與中外交通．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】D【解答】根據(jù)材料可知，驛站是漢語和蒙古語“Jam”的結(jié)合而產(chǎn)生的，說明民族交融豐富了文化，中華文明在交融中創(chuàng)新，故D符合題意；題干材料說明民族交融豐富了文化，不能說明儒家思想受到?jīng)_擊、交通發(fā)展強化了統(tǒng)治、元代重視文化建設(shè)，排除ABC。故選：D。5．（1分）（2023?重慶）1895年，清朝使臣李鴻章和日本首相伊藤博文在馬關(guān)談判時，曾有過這樣一段對話（見表）。從中可得出的信息是（）李云：我接臺灣巡撫來電，聞將讓臺灣，臺民鼓噪、誓不肯為日民。伊云：聽彼鼓噪、我自有法。李云：此話并非相嚇，乃好意，直言相告。伊云：我亦聞此事。李云：臺民戕（殺）官聚眾，視為常事，他日不可怪我。伊云：中國一將治臺權(quán)讓出，即是日本政府之責(zé)。A．臺灣人民堅決反抗日本割占臺灣 B．清朝官員為虎作倀加速臺灣淪陷 C．臺灣已被置于日本殖民統(tǒng)治之下 D．臺灣人民的斗爭被日軍殘酷鎮(zhèn)壓【考點】《馬關(guān)條約》．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】A【解答】據(jù)題干“我接臺灣巡撫來電，聞將讓臺灣，臺民鼓噪、誓不肯為日民”可知，這說明臺灣人民堅決反抗日本割占臺灣，不愿成為日本人。故A符合題意；題干材料不能說明清朝官員為虎作倀加速臺灣淪陷、臺灣已被置于日本殖民統(tǒng)治之下、臺灣人民的斗爭被日軍殘酷鎮(zhèn)壓，排除BCD。故選：A。6．（1分）（2023?重慶）（1949年）渡江戰(zhàn)役的勝利，是靠老百姓用小船劃出來的。在長江岸邊，木帆船、漁船是百姓賴以為生的生產(chǎn)資料、命根子，但他們紛紛支援渡江戰(zhàn)役。這充分說明解放戰(zhàn)爭的勝利是（）A．人民戰(zhàn)爭的勝利 B．先進(jìn)武器的勝利 C．經(jīng)濟實力的勝利 D．國際聲援的勝利【考點】解放戰(zhàn)爭的勝利．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】A【解答】根據(jù)材料可知，說明解放戰(zhàn)爭取得勝利的主要原因是黨與人民心連心，得到人民大力支持，是人民戰(zhàn)爭的勝利，A是正確的選項；解放戰(zhàn)爭使用的武器是落后的，排除B；解放戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨的經(jīng)濟實力落后，排除C；材料沒有體現(xiàn)解放戰(zhàn)爭的勝利是國際聲援的勝利，排除D。故選：A。7．（1分）（2023?重慶）人民教育家陶行知認(rèn)為“是勞動的生活，就是勞動的教育”。以下他在抗戰(zhàn)時期育才學(xué)校的辦學(xué)活動，最能體現(xiàn)這一認(rèn)識的是（）A．引進(jìn)著名的專業(yè)人士作為教師 B．根據(jù)學(xué)生的愛好和才能因材施教 C．千方百計搶救被埋沒的人才幼苗 D．組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村從事調(diào)查、見習(xí)、實習(xí)等活動【考點】全民族堅持抗戰(zhàn)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】D【解答】人民教育家陶行知認(rèn)為“是勞動的生活，就是勞動的教育”。體現(xiàn)了勞動的重要性。分析選項可知，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村從事調(diào)查、見習(xí)、實習(xí)等活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力和勞動習(xí)慣，D是正確的選項；引進(jìn)著名的專業(yè)人士作為教師、根據(jù)學(xué)生的愛好和才能因材施教、千方百計搶救被埋沒的人才幼苗，不是最能體現(xiàn)陶行知這一認(rèn)識的選項，排除ABC。故選：D。8．（1分）（2023?重慶）照片是歷史記憶的載體。如圖兩幅照片所反映的共同歷史記憶是（）A．變法圖強 B．扶清滅洋 C．實業(yè)救國 D．民主革命【考點】張謇興辦實業(yè)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】C【解答】大生紗廠是狀元實業(yè)家張謇創(chuàng)辦的，他主動放棄高官厚祿，帶動了很多中國人走上“實業(yè)救國”道路。民生公司是著名企業(yè)家盧作孚創(chuàng)辦的。故C符合題意；圖片反映的是實業(yè)救國，與變法圖強、民主革命無關(guān)，排除AD；扶清滅洋是義和團(tuán)的口號，排除B。故選：C。9．（1分）（2023?重慶）如圖反映了我國第一個五年計劃期間工業(yè)交通建設(shè)的主要成就，其中川藏、青藏、新藏公路開通的突出作用是（）A．保障了東北重工業(yè)基地的建設(shè) B．帶動了沿海地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展 C．密切了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系 D．加速了長江南北的經(jīng)濟和文化交流【考點】一五計劃．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】C【解答】第一個五年計劃期間，川藏、青藏、新藏公路相繼通車，密切了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系。故C符合題意；川藏、青藏、新藏公路位于西北、西南地區(qū)，排除A；川藏、青藏、新藏公路位于內(nèi)陸地區(qū)，排除B；川藏、青藏、新藏公路位于西北、西南地區(qū)，與長江南北的經(jīng)濟和文化交流無關(guān)，排除D。故選：C。10．（1分）（2023?重慶）2023年4月15日，非洲蘇丹首都喀土穆多地發(fā)生武裝沖突，安全風(fēng)險急劇上升。中國派正在亞丁灣護(hù)航的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦?zāi)蠈幣灥龋?月27日將首批668名中國同胞安全撤離到沙特阿拉伯的吉達(dá)港。材料從根本上說明（）A．中國軍隊是人民生命安全的堅強后盾 B．改革開放后中外人員的流動不斷增強 C．人民海軍裝備的現(xiàn)代化水平不斷提高 D．人民解放軍已經(jīng)建立起聯(lián)合作戰(zhàn)體系【考點】新時代強軍之路．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】A【解答】材料中通過蘇丹撤離行動，體現(xiàn)出黨和國家堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持人民至上、生命至上，表明中國軍隊是人民生命安全的堅強后盾，A是正確的選項；材料沒有體現(xiàn)出改革開放后中外人員的流動不斷增強、人民海軍裝備的現(xiàn)代化水平不斷提高、人民解放軍已經(jīng)建立起聯(lián)合作戰(zhàn)體系，排除BCD。故選：A。11．（1分）（2023?重慶）據(jù)史書記載，阿拉伯帝國時期，巴格達(dá)的市場上，有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香，從印度和馬來群島運來的香料、礦物和染料，從非洲東部運來的象牙、金粉等。這表明阿拉伯帝國（）A．疆域遼闊 B．貿(mào)易發(fā)達(dá) C．人口密集 D．港口眾多【考點】伊斯蘭教的創(chuàng)立和阿拉伯國家的建立．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】B【解答】據(jù)史書記載，阿拉伯帝國時期，巴格達(dá)的市場上，有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香，從印度和馬來群島運來的香料、礦物和染料，從非洲東部運來的象牙、金粉等。這表明阿拉伯帝國貿(mào)易發(fā)達(dá)，能買到世界各地的商品。故B符合題意；題干材料表明阿拉伯帝國貿(mào)易發(fā)達(dá)，不能說明阿拉伯帝國疆域遼闊、人口密集、港口眾多，排除ACD。故選：B。12．（1分）（2023?重慶）在中世紀(jì)，雕塑只是為了給教堂的神龕和大門作裝飾。而在文藝復(fù)興時期，矗立在城市廣場上的雕像往往充滿動感，參觀者可以從各個角度仔細(xì)觀察，充分欣賞人體之美和人的力量之美。這實質(zhì)上反映了文藝復(fù)興時期（）A．雕塑使用范圍擴大 B．宗教退出人們生活 C．雕塑裝飾功能增強 D．人文主義思想流行【考點】文藝復(fù)興運動．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】D【解答】文藝復(fù)興時期，矗立在城市廣場上的雕像往往充滿動感，參觀者可以從各個角度仔細(xì)觀察，充分欣賞人體之美和人的力量之美。這實質(zhì)上反映了文藝復(fù)興時期人文主義思想流行。14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后進(jìn)入天堂的生活態(tài)度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)；他們提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復(fù)興運動興起。故D符合題意；題干材料實質(zhì)上反映了文藝復(fù)興時期人文主義思想流行，不是強調(diào)雕塑使用范圍擴大、雕塑裝飾功能增強，排除AC；宗教退出人們生活不符合史實，排除B。故選：D。13．（1分）（2023?重慶）任何事物都是在特定的、具體的時間和空間條件下存在的，只有在特定的時空框架中，才可能對史事有準(zhǔn)確的理解。下列對史事時間和空間表述完整的是（）A．重慶發(fā)現(xiàn)了多座石闕，其中在忠縣有三座 B．1848年，馬克思、恩格斯在倫敦發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 C．1914年6月，奧匈帝國皇儲被刺殺，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索 D．由于日本飛機的轟炸，八路軍辦事處分遷到紅巖嘴13號和曾家?guī)r50號兩處【考點】第一次世界大戰(zhàn)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】B【解答】“重慶發(fā)現(xiàn)了多座石闕，其中在忠縣有三座”沒有時間，表述不完整，排除A；“1848年，馬克思、恩格斯在倫敦發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》”有時間，有空間，故B符合題意；“1914年6月，奧匈帝國皇儲被刺殺，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索”沒有空間，排除C；“由于日本飛機的轟炸，八路軍辦事處分遷到紅巖嘴13號和曾家?guī)r50號兩處”沒有時間，排除D。故選：B。14．（1分）（2023?重慶）如圖是小勇同學(xué)學(xué)習(xí)美國南北戰(zhàn)爭后制作的思維導(dǎo)圖，從中可以得出南北戰(zhàn)爭的本質(zhì)是（）A．更新行業(yè)比重 B．調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 C．改變國家性質(zhì) D．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治【考點】美國南北戰(zhàn)爭．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】B【解答】題干材料表明奴隸制阻礙了美國資本主義發(fā)展，通過南北戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制，維護(hù)了國家統(tǒng)一，促進(jìn)了資本主義發(fā)展。這說明南北戰(zhàn)爭的本質(zhì)是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系。故B符合題意；題干材料不能說明南北戰(zhàn)爭的本質(zhì)是更新行業(yè)比重、改變國家性質(zhì)，排除AC；擺脫殖民統(tǒng)治的是美國獨立戰(zhàn)爭，排除D。故選：B。15．（1分）（2023?重慶）觀察如圖兩幅地圖，可以得出英法美與蘇聯(lián)之間關(guān)系的發(fā)展趨勢是（）A．由合作走向?qū)?B．由對峙走向聯(lián)合 C．由封鎖走向互利 D．由戰(zhàn)爭走向和平【考點】第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】A【解答】左圖反映第二次世界大戰(zhàn)時期，英法美和蘇聯(lián)共同抗擊法西斯侵略；右圖反映柏林墻把柏林分成了西柏林和東柏林，說明柏林墻是冷戰(zhàn)的標(biāo)志性建筑。故A符合題意；圖片說明英法美與蘇聯(lián)之間關(guān)系的發(fā)展趨勢是由合作走向?qū)?，不是由對峙走向?lián)合、由封鎖走向互利、由戰(zhàn)爭走向和平，排除BCD。故選：A。二、非選擇題：本大題共3小題，第16題14分，第17題15分，第18題6分，共35分。請按要求在答題卡上作答。16．（14分）（2023?重慶）閱讀下列材料，回答問題。材料一唐（太宗）平東突厥后，將突厥降眾安置內(nèi)地，讓他們保持原有的生產(chǎn)和生活習(xí)慣，仍以其首長統(tǒng)治原有部眾。隋末以來，邊民多為突厥所掠，北疆平定以后，下令“訪求沒落之人，贖以貨財”，室韋、烏羅護(hù)、靺鞨三部人為所掠者，“亦令贖還”。對各族將領(lǐng)都視為一體。當(dāng)時有不少戰(zhàn)功卓著的少數(shù)民族將領(lǐng)，至于被任為將軍而在地方任職的那就更多了。當(dāng)時突厥與吐谷渾各請互市，他們從內(nèi)地得到了大量的布帛，而內(nèi)地一定程度上也解決了“民乏耕牛”的困難。在“四海寧一”的條件下，正是以漢族為主體的各族人民共同創(chuàng)造了唐代高度發(fā)展的經(jīng)濟和文化?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一，歸納唐太宗開明的民族政策體現(xiàn)在哪些方面，并概述其效果。材料二1939年9月1日，德國發(fā)動了對波蘭的進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)由此全面爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，英、法宣而不戰(zhàn)，德國迅速占領(lǐng)了波蘭以及北歐、西歐諸國，就連法國也在不到一個月的時間內(nèi)戰(zhàn)敗投降，英倫三島岌岌可危。蘇聯(lián)在德國西進(jìn)的同時，忙于建立“東方戰(zhàn)線”，將自己的國界向西推進(jìn)了數(shù)百公里。美國身處大洋彼岸，對于戰(zhàn)爭仍抱著觀望態(tài)度。法西斯國家在戰(zhàn)爭初期完全占據(jù)了戰(zhàn)場的主動，人類面臨陷入法西斯國家奴役的危險。隨著戰(zhàn)爭的逐步擴大，各反法西斯國家都認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的必要性，最終于1942年1月結(jié)成了世界反法西斯同盟，從而在反法西斯戰(zhàn)爭中占據(jù)了明顯的優(yōu)勢。1945年，第二次世界大戰(zhàn)以反法西斯國家的最后勝利而宣告結(jié)束?！幾札R濤主編《世界通史教程》（2）以下表述是從材料二中得出的，請在對應(yīng)題號后的橫線內(nèi)填“√”；違背了材料二所表述的意思，請在對應(yīng)題號后的橫線內(nèi)填“×”；是材料二沒有涉及的，請在對應(yīng)題號后的橫線內(nèi)填“〇”。A.1931年，日本發(fā)動九一八事變，中國人民揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。〇B.反法西斯國家為了自身利益各行其是，人類面臨陷入法西斯奴役的危險?！藽.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)后，英、法宣而不戰(zhàn)，導(dǎo)致其迅速滅亡?！粒?）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，世界反法西斯同盟正式形成的標(biāo)志是什么？概要說明其形成的意義。材料三2013年9月，習(xí)近平主席在哈薩克斯坦提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”倡議，得到中亞各國熱烈回應(yīng)和積極參與。10年來，中國同中亞國家共建“一帶一路”先試先行，有力促進(jìn)了中亞五國經(jīng)濟發(fā)展、民生改善，在歐亞地區(qū)乃至國際社會產(chǎn)生重要示范效應(yīng)。中國——中亞合作向世界證明：世界越是紛亂，局勢越是復(fù)雜，越要加強團(tuán)結(jié)、增進(jìn)合作。中國同中亞國家必能為推動全球治理體系改革、構(gòu)建人類命運共同體作出中國——中亞貢獻(xiàn)，為變亂交織的世界注入更多穩(wěn)定性和正能量。——摘編自新華社評論員《中國——中亞合作為世界和平與發(fā)展注入正能量》（2023年5月19日）（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國同中亞國家先試先行，共建“一帶一路”的歷史條件和現(xiàn)實意義。（5）綜上，談?wù)勀愕母形??！究键c】唐朝的民族交往與交融；九一八事變和中國局部抗戰(zhàn)；新中國的外交成就；第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】（1）體現(xiàn)：平定東突厥后，仍以其首長統(tǒng)治原有部眾；以財物贖回被邊疆少數(shù)民族所掠的邊民；對各族將領(lǐng)都視為一體；與突厥、吐谷渾等互市。效果：加強了唐朝同邊疆少數(shù)民族的交往；促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展；創(chuàng)造了唐代高度發(fā)展的經(jīng)濟和文化等。（2）沒有涉及。正確。錯誤。（3）標(biāo)志：《聯(lián)合國家宣言》的簽署。意義：扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢，為反法西斯國家最終取得第二次世界大戰(zhàn)的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。（4）歷史條件：陸上絲綢之路是古代連接?xùn)|西方的重要交通要道，海上絲綢之路成為中國與外國貿(mào)易往來和文化交流的海上大通道，并推動了沿線各國的共同發(fā)展?，F(xiàn)實意義：有力促進(jìn)了中亞五國經(jīng)濟發(fā)展、民生改善，在歐亞地區(qū)乃至國際社會產(chǎn)生重要示范效應(yīng)。（5）感悟：世界各國應(yīng)加強團(tuán)結(jié)，增進(jìn)合作，積極推進(jìn)構(gòu)建人類命運共同體，維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定。【解答】（1）體現(xiàn)：從“唐（太宗）平東突厥后，將突厥降眾安置內(nèi)地，讓他們保持原有的生產(chǎn)和生活習(xí)慣，仍以其首長統(tǒng)治原有部眾”可知，唐太宗開明的民族政策體現(xiàn)在平定東突厥后，仍以其首長統(tǒng)治原有部眾。從“隋末以來，邊民多為突厥所掠，北疆平定以后，下令‘訪求沒落之人，贖以貨財’，室韋、烏羅護(hù)、靺鞨三部人為所掠者，‘亦令贖還’”可知，唐太宗開明的民族政策體現(xiàn)在以財物贖回被邊疆少數(shù)民族所掠的邊民。從“對各族將領(lǐng)都視為一體”可知，唐太宗開明的民族政策體現(xiàn)在對各族將領(lǐng)都視為一體。從“當(dāng)時突厥與吐谷渾各請互市，他們從內(nèi)地得到了大量的布帛，而內(nèi)地一定程度上也解決了‘民乏耕?！睦щy”可知，唐太宗開明的民族政策體現(xiàn)在與突厥、吐谷渾等互市。效果：從“他們從內(nèi)地得到了大量的布帛，而內(nèi)地一定程度上也解決了‘民乏耕?！睦щy”“正是以漢族為主體的各族人民共同創(chuàng)造了唐代高度發(fā)展的經(jīng)濟和文化”結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗開明的民族政策，加強了唐朝同邊疆少數(shù)民族的交往，促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，創(chuàng)造了唐代高度發(fā)展的經(jīng)濟和文化等。（2）A.材料二中并未提及到日本發(fā)動九一八事變，因此，A是材料二沒有涉及的，應(yīng)填“沒有涉及”。B.從“英、法宣而不戰(zhàn)”、“蘇聯(lián)在德國西進(jìn)的同時，忙于建立‘東方戰(zhàn)線’，將自己的國界向西推進(jìn)了數(shù)百公里。美國身處大洋彼岸，對于戰(zhàn)爭仍抱著觀望態(tài)度。法西斯國家在戰(zhàn)爭初期完全占據(jù)了戰(zhàn)場的主動，人類面臨陷入法西斯國家奴役的危險”可知，由于反法西斯國家為了自己的利益而各行其是，使人類面臨陷入法西斯奴役的危險。因此，B是從材料二中得出的，應(yīng)填“正確”。C.從“戰(zhàn)爭初期，英、法宣而不戰(zhàn)，德國迅速占領(lǐng)了波蘭以及北歐、西歐諸國，就連法國也在不到一個月的時間內(nèi)戰(zhàn)敗投降，英倫三島岌岌可危”可知，由于戰(zhàn)爭初期，英法宣而不戰(zhàn)，導(dǎo)致英法在戰(zhàn)爭中節(jié)節(jié)敗退，法國在不到一個月的時間內(nèi)戰(zhàn)敗投降，英倫三島岌岌可危，但這并不意味著英法的迅速滅亡。因此，C違背了材料二所表述的意思，應(yīng)填“錯誤”。（3）標(biāo)志：從“隨著戰(zhàn)爭的逐步擴大，各反法西斯國家都認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的必要性，最終于1942年1月結(jié)成了世界反法西斯同盟”結(jié)合所學(xué)知識可知，1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式形成。意義：從“從而在反法西斯戰(zhàn)爭中占據(jù)了明顯的優(yōu)勢。1945年，第二次世界大戰(zhàn)以反法西斯國家的最后勝利而宣告結(jié)束”結(jié)合所學(xué)知識可知，世界反法西斯同盟的形成，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢，為反法西斯國家最終取得第二次世界大戰(zhàn)的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。（4）歷史條件：根據(jù)所學(xué)知識可知，陸上絲綢之路是古代連接?xùn)|西方的重要交通要道，海上絲綢之路成為中國與外國貿(mào)易往來和文化交流的海上大通道，并推動了沿線各國的共同發(fā)展。這是中國同中亞國家先試先行，共建“一帶一路”的歷史條件?，F(xiàn)實意義：從“有力促進(jìn)了中亞五國經(jīng)濟發(fā)展、民生改善，在歐亞地區(qū)乃至國際社會產(chǎn)生重要示范效應(yīng)”可知，中國同中亞國家先試先行，共建“一帶一路”的現(xiàn)實意義是有力促進(jìn)了中亞五國經(jīng)濟發(fā)展、民生改善，在歐亞地區(qū)乃至國際社會產(chǎn)生重要示范效應(yīng)。（5）感悟：從“世界越是紛亂，局勢越是復(fù)雜，越要加強團(tuán)結(jié)、增進(jìn)合作。中國同中亞國家必能為推動全球治理體系改革、構(gòu)建人類命運共同體作出中國—中亞貢獻(xiàn)，為變亂交織的世界注入更多穩(wěn)定性和正能量”聯(lián)系實際可知，在當(dāng)今政治多極化趨勢加強、經(jīng)濟全球化之下，世界各國應(yīng)加強團(tuán)結(jié)，增進(jìn)合作，積極推進(jìn)構(gòu)建人類命運共同體，維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定。故答案為：（1）體現(xiàn)：平定東突厥后，仍以其首長統(tǒng)治原有部眾；以財物贖回被邊疆少數(shù)民族所掠的邊民；對各族將領(lǐng)都視為一體；與突厥、吐谷渾等互市。效果：加強了唐朝同邊疆少數(shù)民族的交往；促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展；創(chuàng)造了唐代高度發(fā)展的經(jīng)濟和文化等。（2）沒有涉及。正確。錯誤。（3）標(biāo)志：《聯(lián)合國家宣言》的簽署。意義：扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢，為反法西斯國家最終取得第二次世界大戰(zhàn)的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。（4）歷史條件：陸上絲綢之路是古代連接?xùn)|西方的重要交通要道，海上絲綢之路成為中國與外國貿(mào)易往來和文化交流的海上大通道，并推動了沿線各國的共同發(fā)展?，F(xiàn)實意義：有力促進(jìn)了中亞五國經(jīng)濟發(fā)展、民生改善，在歐亞地區(qū)乃至國際社會產(chǎn)生重要示范效應(yīng)。（5）感悟：世界各國應(yīng)加強團(tuán)結(jié)，增進(jìn)合作，積極推進(jìn)構(gòu)建人類命運共同體，維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定。17．（15分）（2023?重慶）習(xí)近平總書記強調(diào)：高質(zhì)量發(fā)展“必須以滿足人民日益增長的美好生活需要為出發(fā)點和落腳點。”某班歷史老師以“生活?采風(fēng)”為主題設(shè)計了下列探究活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。【任務(wù)一古代和風(fēng)】重慶璧山漢代一號石棺“巴人舞、雜技”。一群人在跳舞，其中三人手挽手在輕快舒展地跳著舞。唐朝戴帷帽騎馬仕女俑。被認(rèn)為是展示了唐代女子騎馬休閑出行的“標(biāo)配”裝束。宋代蹴鞠銅鏡。銅鏡背面的紋飾，呈現(xiàn)了青年男女在花園里踢球的情景。（1）上述材料所示文物從類型上屬于B（A.文獻(xiàn)材料；B.實物材料；C.口述材料。只填字母番號）。我們從中可以獲取人們生活哪些方面的信息？（答出兩個方面即可）【任務(wù)二近代疾風(fēng)】19世紀(jì)末年，一個興旺但并非富裕的城市家庭不出家門就可發(fā)現(xiàn)許多正在發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生了的“跡象”。暖氣、熱水或蒸汽供暖系統(tǒng)取代了壁爐和老一輩用的更為原始的中心取暖系統(tǒng)。19世紀(jì)后期自來水管也慢慢地進(jìn)入住宅。19世紀(jì)60年代末期冷藏車的發(fā)明，改變了人們的飲食習(xí)慣。諸如此類的技術(shù)革新，給所有家庭成員帶來了舒適和閑暇?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰饭姾偷湔撈毡檎J(rèn)為，不潔的空氣是導(dǎo)致結(jié)核病的一個原因。1863年的報紙報道，有個貧窮的鞋匠，“因直接由不潔空氣引起的疾病而失去兩個孩子”。在1873年、1880年和1892年，倫敦相繼發(fā)生的燃煤造成的毒霧事件，先后奪去了1800人的生命?！幾悦费┣壑董h(huán)境史學(xué)與環(huán)境問題》（2）根據(jù)上述材料，概括工業(yè)革命對人們生活的影響。【任務(wù)三現(xiàn)代新風(fēng)】老師指導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)《中國共產(chǎn)黨建黨100周年體育大事記》等，整理并繪制了如圖示意圖。（3）根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請在對應(yīng)題號后的橫線內(nèi)填“√”；不正確，請在對應(yīng)題號后的橫線內(nèi)填“×”。A.新中國成立后，在北京召開的中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議通過《共同綱領(lǐng)》，規(guī)定“提倡國民體育”?！罛.中華人民共和國成立以來，全民健身運動不斷發(fā)展，健身已成為人們的休閑生活方式之一?！蹋?）根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識，探究得出中華人民共和國成立以來黨和國家高度重視體育工作的原因。（答出兩個方面即可）【考點】第一次工業(yè)革命；唐朝開放的社會風(fēng)氣；中國共產(chǎn)黨的成立；新中國成立；中國現(xiàn)代科技、教育、文體事業(yè)的發(fā)展；改革開放后社會生活的變化．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【答案】（1）B；舞蹈、運動。（2）改善了人們的生活，改變了人們的飲食習(xí)慣等；造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，危害人類建康等。（3）A.×。B.√。（4）根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識可知，中華人民共和國成立以來黨和國家高度重視體育工作的原因有改善人民建康狀況，增強人民體質(zhì)；努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系等?！窘獯稹浚?）上述材料所示文物從類型上屬于實物材料。我們從中可以獲取人們生活舞蹈、運動方面的信息。（2）根據(jù)材料“19世紀(jì)末年，一個興旺但并非富裕的城市家庭不出家門就可發(fā)現(xiàn)許多正在發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生了的‘跡象’。暖氣、熱水或蒸汽供暖系統(tǒng)取代了壁爐和老一輩用的更為原始的中心取暖系統(tǒng)。19世紀(jì)后期自來水管也慢慢地進(jìn)入住宅。19世紀(jì)60年代末期冷藏車的發(fā)明，改變了人們的飲食習(xí)慣。諸如此類的技術(shù)革新，給所有家庭成員帶來了舒適和閑暇”“公眾和典論普遍認(rèn)為，不潔的空氣是導(dǎo)致結(jié)核病的一個原因。1863年的報紙報道，有個貧窮的鞋匠，‘因直接由不潔空氣引起的疾病而失去兩個孩子’。在1873年、1880年和1892年，倫敦相繼發(fā)生的燃煤造成的毒霧事件，先后奪去了1800人的生命”可知，工業(yè)革命對人們生活的影響有改善了人們的生活，改變了人們的飲食習(xí)慣等；造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，危害人類建康等。（3）A.據(jù)所學(xué)