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2/2收集整理,僅供參考晉中市教育局部分直屬學(xué)校校園招聘教師考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境,它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境()。A.有一定聯(lián)系B.有所不同C.相類似D.沒(méi)有必然聯(lián)系【答案】:C2.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹(shù),讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹(shù)上,一旦目標(biāo)達(dá)到了,“果子”成熟,可以拿下來(lái),然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于()。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.指導(dǎo)自我教育法D.品德評(píng)價(jià)法【答案】:C3.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.集體研究法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】:D4.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的()。A.階段性B.不平衡性C.個(gè)別差異性D.互補(bǔ)性【答案】:C5.觀察法是按照研究目的,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn),對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式()。A.日記B.項(xiàng)目檢查表C.評(píng)定量表D.軼事記錄【答案】:A6.教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為,這種方法屬于()。A.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法B.示范法C.懲罰法D.肯定性訓(xùn)練【答案】:A7.一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化的現(xiàn)象是()。A.幻覺(jué)B.感覺(jué)適應(yīng)C.聯(lián)覺(jué)D.感覺(jué)對(duì)比【答案】:C8.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥(niǎo)”的本質(zhì)特征,老師在講授“鳥(niǎo)”的概念時(shí)不僅列舉了麻雀、鴿子,還列舉了雞、鴨、企鵝等例子,這運(yùn)用的是()。A.變式B.反例C.概括D.正例【答案】:A9.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論?()A.兒童學(xué)理論B.遺傳決定論C.教育萬(wàn)能論D.環(huán)境決定論【答案】:B10.心智技能形成過(guò)程中各階段的順序是()。A.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作B.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向C.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化D.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化【答案】:D11.德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是()。A.前者反映后者B.前者決定后者C.兩者相同D.前者指導(dǎo)后者【答案】:A12.對(duì)于教材的認(rèn)識(shí)不正確的是()。A.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)不需要教材B.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開(kāi)和具體化C.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)D.教材是知識(shí)授受活動(dòng)的主要信息媒介【答案】:A13.教師通過(guò)分析學(xué)生近期的作業(yè),來(lái)了解其是否掌握了所講述的知識(shí)。這種研究方法叫()。A.個(gè)案法B.產(chǎn)品分析法C.測(cè)驗(yàn)法D.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法【答案】:B14.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了()。A.可能性B.方向性C.現(xiàn)實(shí)性D.必然性【答案】:A15.“心理起源說(shuō)”的代表人物是()。A.孟祿B.利托爾諾C.沛西?能D.馬克思【答案】:A16.按美國(guó)學(xué)者司德菲對(duì)教師成長(zhǎng)歷程的劃分,教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在()階段A.專家生涯B.退縮生涯C.更新生涯D.預(yù)備生涯【答案】:B17.中國(guó)古代被稱為“詩(shī)鬼”的是()。A.孟郊B.王維C.杜甫D.李賀【答案】:D18.世界名畫(huà)《向日葵》通過(guò)粗厚有力的筆觸和對(duì)比強(qiáng)烈的色彩向觀者表達(dá)了作者對(duì)生命的理解。它是下列哪位畫(huà)家的代表作?()A.梵高B.達(dá)?芬奇C.畢加索D.塞尚【答案】:A19.近年來(lái),市場(chǎng)上出現(xiàn)“紅心鴨蛋”、“多寶魚(yú)”、“福壽螺”等黑心食品,我國(guó)政府采用技術(shù)和法律手段嚴(yán)加監(jiān)管,讓消費(fèi)者吃上放心、安全的食品。對(duì)此,下列說(shuō)法有誤的是()。A.我國(guó)政府是人民意志的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)有一定的局限性C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷是不可克服的D.政府在履行經(jīng)濟(jì)監(jiān)管職能【答案】:C20.我國(guó)貨幣政策目標(biāo)的基礎(chǔ)是()。A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.穩(wěn)定幣值C.收支平衡D.充分就業(yè)【答案】:B21.成語(yǔ)“機(jī)不可失”出自張九齡之筆,它的下句是什么?()A.時(shí)不再來(lái)B.失之不再C.時(shí)不我待D.失不再來(lái)【答案】:A22.現(xiàn)代企業(yè)制度以()。為核心。A.企業(yè)組織制度B.公司法人治理結(jié)構(gòu)C.企業(yè)法人制度D.公司制度【答案】:D23.神話故事“夸父逐日”出自哪部書(shū)?()A.《山海經(jīng)》B.《世說(shuō)新語(yǔ)》【答案】:A24.兩千多年來(lái),儒家思想之所以能夠長(zhǎng)盛不衰,主要是因?yàn)椋ǎ〢.中國(guó)崇尚以德治國(guó),儒家思想受統(tǒng)治階級(jí)重視B.其他思想對(duì)儒家思想構(gòu)不成威脅C.中國(guó)是禮儀之邦,儒家思想集禮教之大成D.儒家思想本身具有兼容和發(fā)展的特性【答案】:D25.感受域:是指人對(duì)于各種刺激所能感受的范圍,亦即在感覺(jué)系統(tǒng)中,能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)不涉及感受域的是()。A.小李在皮革廠工作,憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮B.在海洋深處,有些大型魚(yú)類能發(fā)出人類聽(tīng)不見(jiàn)的各種聲音C.小張覺(jué)得舅舅今天要來(lái),不一會(huì)兒,舅舅果然來(lái)了D.盲人在觸覺(jué)上具有與正常視力的人所不同的特點(diǎn)【答案】:C26.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源,但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng),像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()A.寄托固守隔閡B.撫慰潛藏距離C.尋找退隱沖突D.放逐蜷縮矛盾【答案】:C27.上世紀(jì)30年代至90年代,陜西等地的墓葬中出土了一些西漢時(shí)期的“紙張”:在西安發(fā)現(xiàn)了灞橋紙,即西漢早期墓葬中的一片麻類纖維制成的殘紙、中顏紙;1978年陜西發(fā)掘出的一處錒器窖世藏中,出土了銅器、麻布、麻紙……根據(jù)這些考古發(fā)明。有學(xué)者認(rèn)為,在東漢之前的西漢就已經(jīng)發(fā)明了紙。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.蔡倫并非“紙神”B.蔡倫造紙術(shù)存在爭(zhēng)議C.陜西發(fā)現(xiàn)西漢時(shí)期紙張D.考古探索【答案】:B28.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值,它往往故事簡(jiǎn)單,()的道理也很淺顯,這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所()。但不可否認(rèn)的是,正是這種淺顯的東西,往往才可能被普遍的大眾接受。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.傳達(dá)唾棄B.滲透鄙夷C.蘊(yùn)含不屑D.包含輕視【答案】:C29.外來(lái)物種入侵是指生物物種由原產(chǎn)地通過(guò)自然或人為的途徑,遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過(guò)程。能夠成功入侵的外來(lái)物種,往往具有先天的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),可以在爭(zhēng)奪養(yǎng)料、陽(yáng)光、空間、水和食物中戰(zhàn)勝當(dāng)?shù)匚锓N。外來(lái)人侵物種占據(jù)優(yōu)勢(shì)后,就會(huì)絞殺當(dāng)?shù)匚锓N,對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N種類、種群結(jié)構(gòu)、食物鏈結(jié)構(gòu)、生物多樣性等造成一系列負(fù)面影響,破壞生態(tài)。文段中沒(méi)有涉及的是()。A.外來(lái)物種所具有的優(yōu)勢(shì)B.外來(lái)物種入侵的原因C.外來(lái)物種入侵的危害D.外來(lái)物種入侵的途徑【答案】:B30.①這些年,村里的年輕人都到外面打工,掙了錢(qián)就往家里寄,鄉(xiāng)郵局總是在逢集的頭一天用大喇叭通知村民來(lái)取匯款單②雙水村坐落在偏僻的大山里③俗話說(shuō),人要臉,樹(shù)要皮④可雙水村人不這么想,誰(shuí)想要臉面,上大喇叭去⑤每當(dāng)大喇叭里播出領(lǐng)匯款單的村民姓名時(shí),村民們?nèi)钾Q起耳朵聽(tīng),得到通知的村民,臉上別提多風(fēng)光了⑥現(xiàn)在要臉面的方法可多啦:上網(wǎng)、上電視、上報(bào)紙將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②①⑤③⑥④B.②③⑥④①⑤C.③②⑥④①⑤D.③⑥④②①⑤【答案】:D31.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明的是()A.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步B.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性C.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯D.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)【答案】:B32.西方現(xiàn)代文論認(rèn)為,一部作品產(chǎn)生后就是獨(dú)立的文本,和作者無(wú)關(guān)。然而這個(gè)原則卻不適用于中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)。中國(guó)古代的文學(xué)家,很多是朝廷的官員或預(yù)備官員,至少是讀書(shū)人,是文明的傳承者,他們的言行是社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo),文學(xué)承載著移風(fēng)易俗的責(zé)任,因此社會(huì)價(jià)值體系對(duì)文學(xué)家的人格有較高的要求。如漢代的揚(yáng)雄寫(xiě)過(guò)贊美王莽的文章,因而被宋人看不起;嚴(yán)嵩的詩(shī)寫(xiě)得好,但是后世讀的人少,詩(shī)集也少有刊刻——怎能讓禍國(guó)殃民的罪人立言不朽呢!古人雖也說(shuō)過(guò)“孔雀雖有毒,不能掩文章”的話,但仍堅(jiān)持“德藝雙馨”的文藝評(píng)論原A.文如其人B.詩(shī)以言志C.知人論世D.文以載道【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()。A.組織策略B.意義策略C.再認(rèn)策略D.目標(biāo)策略【答案】:ABC34.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.教師道德行為沒(méi)有性質(zhì)之分【答案】:ABC35.影響知識(shí)識(shí)記的因素有()。A.識(shí)記的通道和途徑B.材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度C.識(shí)記的目的性和積極性D.對(duì)材料意義的理解度【答案】:ABCD36.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律()等。A.職業(yè)理想B.職業(yè)幸福C.職業(yè)良心D.職業(yè)責(zé)任【答案】:ABCD37.可以通過(guò)以下哪幾個(gè)方面來(lái)提升校園文化的整體品位()A.美化校園物質(zhì)環(huán)境B.促進(jìn)師生和諧的文化C.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念D.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)【答案】:ABC38.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含()幾個(gè)方面。A.知識(shí)B.能力C.責(zé)任心D.態(tài)度【答案】:ABCD39.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】:ABCD40.職業(yè)道德的社會(huì)作用有()。A.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為B.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)C.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)D.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】:ABCD41.關(guān)于職業(yè)幸福基本要求應(yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是()。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系【答案】:ABD42.《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是()。A.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)B.立足國(guó)情世情C.突出改革創(chuàng)新D.服務(wù)國(guó)家人民E.注重規(guī)劃實(shí)施.【答案】:ABCDE43.我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的主要經(jīng)驗(yàn)有()。A.先集體化后機(jī)械化B.把對(duì)企業(yè)的改造和對(duì)資產(chǎn)階級(jí)分子的改造結(jié)合起來(lái)C.和平贖買(mǎi)政策D.國(guó)家資本主義道路【答案】:BCD44.2020年,“新基建”一詞在中央會(huì)議中多次提及。下列屬于“新基建”的()。A.大數(shù)據(jù)中心B.人工智能C.特高壓D.5G基站建設(shè)【答案】:ABCD45.下列與宇宙有關(guān)的說(shuō)法表述正確的有()。A.光年是長(zhǎng)度單位,用來(lái)計(jì)量光在宇宙真空中一年所傳播的距離B.關(guān)于宇宙的起源,最具代表性、影響最大的理論是能量守恒定律C.黑洞是宇宙空間內(nèi)存在的一種奇異天體D.航天器的環(huán)繞速度被稱為第一宇宙速度,脫離速度被稱為第二宇宙速度【答案】:ACD46.社會(huì)公德的特點(diǎn)是()。A.懲罰性B.相對(duì)穩(wěn)定性C.廣泛性D.基礎(chǔ)性【答案】:BCD47.市政府加強(qiáng)對(duì)稅收的監(jiān)控和征管力度()。A.有助于了解和掌握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)B.有助于實(shí)現(xiàn)同步富裕C.可以使財(cái)政收入得到切實(shí)保障D.是行使宏觀調(diào)控職能的具體體現(xiàn)【答案】:ACD48.社會(huì)工作者小王與前來(lái)求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要:()A.深入分析小麗的問(wèn)題B.了解小麗的求助愿望C.初步評(píng)估小麗的問(wèn)題D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)【答案】:BCD49.《殘疾人保障?法》明確提出,殘疾人在()等方面享有?同其他公民?平等的權(quán)利?。A.文化B.經(jīng)濟(jì)C.社會(huì)生活D.政治【答案】:ABCD50.“專業(yè)工作”模塊可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?()A.管理計(jì)生、黨建等專業(yè)?工作的人口?數(shù)據(jù)B.批量導(dǎo)入各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)C.查詢各專業(yè)?工作的數(shù)據(jù)?D.逐條增加各?專業(yè)工作的?數(shù)據(jù)【答案】:ABCD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查單位消防安全管理情況包括()。A.安全管理組織、制度,用火用油用氣管理B.防火檢查及火災(zāi)隱患整改C.消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)D.消防演練和宣傳培訓(xùn)【答案】:ABCD52.高層建筑消防設(shè)施()和共用部位火災(zāi)隱患整改的費(fèi)用,在建筑保修期內(nèi)由建設(shè)單位承擔(dān)。A.改造B.檢測(cè)C.更新D.維修【答案】:ABCD53.下列不是由消防救援機(jī)構(gòu)進(jìn)行處罰的:()A.建設(shè)單位未依照本法規(guī)定在驗(yàn)收后報(bào)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)

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