2019版環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2019版環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2019版

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

編制（修訂）負(fù)責(zé)人：左小強(qiáng)

二級學(xué)院書記、院長：彭海深劉曉東

專業(yè)建設(shè)委員會主任：黃作林

編制（修訂）時間：2019年8月1日

教務(wù)處審查：王正勇賴先志

主管校長批準(zhǔn)：龔小勇

審批時間：2019年9月1日

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院編印

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2019版環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（適用年級：2019級修訂時間：2019年7月）

一、專業(yè)名稱及代碼

㈠專業(yè)名稱：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

㈡專業(yè)代碼：650111

二、學(xué)制與招生

㈠學(xué)制：基本學(xué)習(xí)年限為3年，彈性學(xué)習(xí)年限為2至6年。

㈠招生對象：普通高中畢業(yè)，藝術(shù)類考生。

㈢招生方式：統(tǒng)一招生、高職教育分類考試招生。

三、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或職業(yè)資格和職業(yè)技能等

(代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域舉例級證書舉例

土木建筑大類建筑設(shè)計類建筑裝飾和裝修業(yè)室內(nèi)裝飾設(shè)計師環(huán)境藝術(shù)設(shè)計；室內(nèi)設(shè)計師；

（54）（5401）（501）（4-08-08-07）效果圖制作；計算機(jī)輔助設(shè)計CAD證書

園林綠化工程施工園林綠化工程技會展策劃；國家二級注冊建造師

（4891）術(shù)人員工程管理；

（2-02-23-03）

四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

㈠培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、

職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌

握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向建筑裝飾和裝修、園林綠化工程施工行業(yè)的建筑裝飾、

室內(nèi)設(shè)計、園林景觀設(shè)計等職業(yè)，從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、效果圖制作、會展策劃、工程管

理等工作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)

技術(shù)技能人才。

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㈡培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)要求

⑴堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會

主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

⑵崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德

準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識；

⑶具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

⑷勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集

體意識和團(tuán)隊合作精神；

⑸具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和至少1項運(yùn)動技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

⑹具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)；

⑺具有很強(qiáng)的時間觀念；

2．知識要求

⑴掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

⑵熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識；

⑶了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等基礎(chǔ)知識；

⑷熟悉建筑風(fēng)格、室內(nèi)和家具風(fēng)格方面的知識；

⑸掌握室內(nèi)空間的類型及特征等基礎(chǔ)知識；

⑹掌握人體工程學(xué)的基本概念和在室內(nèi)設(shè)計中運(yùn)用的相關(guān)基礎(chǔ)知識；

⑺掌握室內(nèi)色彩，裝飾材料，采光照明等基本知識；

⑻掌握室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計與景觀綠化的基礎(chǔ)知識；

3．能力要求

⑴具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

⑵具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

⑶具有獨(dú)立創(chuàng)造設(shè)計思維，有觀察、理解、總結(jié)生活的能力；

⑷具有運(yùn)用室內(nèi)設(shè)計技術(shù)原理與方法進(jìn)行專業(yè)設(shè)計的能力；

⑸具有計算機(jī)繪制方案施工圖、效果圖的能力；

⑹具有手繪效果圖的設(shè)計與表現(xiàn)能力；

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⑺具有工程預(yù)算編制和施工組織與管理能力；

⑻具有跟蹤和檢索最新工程領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)信息能力；

⑼具有一定的創(chuàng)新能力，能對行業(yè)內(nèi)創(chuàng)新熱點(diǎn)進(jìn)行簡單分析和理解；

五、課程設(shè)置及要求

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，需深入發(fā)掘各類

課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心，綜合素養(yǎng)課程為骨干，專業(yè)課

程思政為支撐的大思政教育體系，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。構(gòu)建“公共

課+專業(yè)課+素質(zhì)拓展課”的課程體系，課程內(nèi)容與X證書融通。

㈠公共課程設(shè)置

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特

色社會主義理論體系概論、形勢與政策、軍事理論、軍事技能、公共體育、體育專項技

能、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、大學(xué)語文、公共英語等公共課程。

㈡專業(yè)課程設(shè)置（含實(shí)踐課程）

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

包含設(shè)計素描、二維設(shè)計基礎(chǔ)、建筑制圖、專業(yè)寫生、三維設(shè)計基礎(chǔ)、手繪表現(xiàn)技

法、展示設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計等課程。

2.專業(yè)核心課程

包含居住空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、公共景觀設(shè)計、建筑裝飾裝修及預(yù)算報價、景

觀設(shè)計實(shí)訓(xùn)、建筑模型制作等課程。

3.專業(yè)拓展課程

包含城市廣場設(shè)計、家具設(shè)計、植物配景觀設(shè)計等課程。

㈢核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求

序

課程名稱課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容及要求

號

1居住空間通過對學(xué)生的理論講授和課題訓(xùn)練，使學(xué)生基本了解居住空間的功能分區(qū)，

設(shè)計布局類型及空間形式特點(diǎn)，掌握一定的室內(nèi)空間設(shè)計方法和設(shè)計原則，明確

居住空間設(shè)計的含義；認(rèn)識，理解室內(nèi)空間與建筑，環(huán)境之間的關(guān)系；了解

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室內(nèi)設(shè)計的基本內(nèi)容和構(gòu)成要素，達(dá)到合理運(yùn)用上述知識進(jìn)行居住空間設(shè)計

的教學(xué)目標(biāo)。

2商業(yè)空間通過對學(xué)生的理論講授和課題訓(xùn)練，使學(xué)生基本了解商業(yè)空間的類型，功能

設(shè)計分區(qū)，空間形式特點(diǎn)，掌握一定的室內(nèi)空間設(shè)計方法和設(shè)計原則，明確商業(yè)

空間設(shè)計的含義；認(rèn)識，理解商業(yè)空間與建筑，環(huán)境之間的關(guān)系；了解室內(nèi)

設(shè)計的基本內(nèi)容和構(gòu)成要素，達(dá)到合理運(yùn)用上述知識進(jìn)行商業(yè)空間設(shè)計的教

學(xué)目標(biāo)。

3公共景觀通過對學(xué)生的理論講授和課題訓(xùn)練，使學(xué)生基本了解公共景觀的物質(zhì)構(gòu)成要

設(shè)計素，進(jìn)行合理規(guī)劃布局，形成有機(jī)的城市景觀，以便創(chuàng)造衛(wèi)生、舒適、優(yōu)美

的生產(chǎn)、生活環(huán)境的學(xué)科。達(dá)到合理運(yùn)用上述知識進(jìn)行公共景觀設(shè)計的教學(xué)

目標(biāo)。

4建筑裝飾通過對學(xué)生的理論講授和課題訓(xùn)練，使學(xué)生基本了解裝飾材料的種類、裝飾

裝修及預(yù)施工工藝及流程、設(shè)計規(guī)范等內(nèi)容，了解材料清單、工程核算、裝飾裝修預(yù)

算算編制。課程能夠讓學(xué)生清楚了解工藝及施工流程，能夠把施工工藝、設(shè)計

材料與設(shè)計方案的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到合理運(yùn)用上述知識進(jìn)行建筑工程施工管理

和預(yù)算報價的教學(xué)目標(biāo)。

5景觀設(shè)計通過景觀設(shè)計實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，使學(xué)生了解市場對于景觀設(shè)計職業(yè)的要求和景觀設(shè)

實(shí)訓(xùn)計師應(yīng)該具備的專業(yè)圖紙的識讀，制圖能力，通過實(shí)地參觀考察，是使學(xué)生

對造景要素的各種常用材料其特性有一定的認(rèn)識和合理的應(yīng)用，通過對景觀

設(shè)計案例的分析，對造景要素及特征和作用有較深的認(rèn)識，通過實(shí)訓(xùn)的具體

步驟和過程，掌握景觀設(shè)計的基本流程和方法。達(dá)到合理運(yùn)用上述實(shí)訓(xùn)知識

更加完美的展現(xiàn)景觀設(shè)計創(chuàng)意的教學(xué)目標(biāo)。

6建筑模型通過建筑模型制作的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握模型設(shè)計的基本原理和基本方法，培

制作養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和造型能力以及在模型現(xiàn)場的組織能力和實(shí)施能力。

掌握建筑結(jié)構(gòu)與解構(gòu)、透視、投影、材料物理性質(zhì)認(rèn)識，達(dá)到對建筑形體觀

念、體量美學(xué)、造型要素和表現(xiàn)形式的實(shí)踐的教學(xué)目標(biāo)。

7職業(yè)資格通過職業(yè)資格培訓(xùn)訓(xùn)練，使學(xué)生了解職業(yè)資格證的考試方法和內(nèi)容，通過對

培訓(xùn)題庫內(nèi)容的講解和訓(xùn)練，深化專業(yè)知識和強(qiáng)化職業(yè)技能。

六、教學(xué)計劃進(jìn)度表

6-1課程類別與學(xué)分結(jié)構(gòu)總表

專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計適用年級：2019級

課程學(xué)分課內(nèi)學(xué)時整周

課程及學(xué)分類別課程管理部門總其中實(shí)實(shí)訓(xùn)

必修選修

學(xué)時踐學(xué)時(周)

馬克思主義學(xué)院8/13240/

通識教育與國際學(xué)院20/32696/

1.公共必修課程

體育與國防教學(xué)部11/2562003

人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2/3216/

2.公共選修課程通識教育與國際學(xué)院/6960/

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數(shù)字媒體學(xué)其中理論46/672336/

3.專業(yè)必修課程

院其中實(shí)踐31/83283240

4.專業(yè)選修課程數(shù)字媒體學(xué)院/20320160/

統(tǒng)計總學(xué)分、學(xué)時、實(shí)踐周數(shù)118262666168043

畢業(yè)總學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)≥144學(xué)分

6-2公共必修課程設(shè)置表

課程類型必修考核課內(nèi)總其中實(shí)踐學(xué)

學(xué)期公共課程類別課程名稱課程代碼

（A,B,C)學(xué)分方式學(xué)時時

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)70010001B3考查4810

形勢與政策（1）70010003A0.5考查8

思想政治理論課實(shí)踐（1）70010009C0.5考查1010

公共體育171010001B2考查3228

軍事訓(xùn)練71010015C2考查112112

610202000

1信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)B2考查3216

1

公共英語II（1）69010017B4考查6416

大學(xué)語文I69010001B4考試6410

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（1）69010027B1考查164

心理健康教育69010029B1考查164

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展（1）69010025B1考查196

毛澤東思想和中國特色社

70010008B3考查4810

會主義理論體系概論

形勢與政策（2）70010004A0.5考查8

思想政治理論課實(shí)踐（2）70010010C0.5考查1010

2

公共體育271010002B2考查3228

公共英語II（2）69010018B4考查6416

軍事理論71010014A2考查32

應(yīng)用文寫作69010004B3考查4820

體育在線課程71010005A1考查16

3

體育專項技能171010006C1考查1616

體育專項技能271010007C1考查1616

4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2）69010028C1考查1616

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展（2）69010026B1考查196

公共必修課程開課總學(xué)分41學(xué)分/740學(xué)時

66

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6-3專業(yè)必修課程設(shè)置總進(jìn)度表

課內(nèi)學(xué)時整周

學(xué)課程類型課程考核

課程名稱課程代碼實(shí)訓(xùn)

期（A,B,C)學(xué)分方式其中實(shí)

總學(xué)時(周)

踐學(xué)時

設(shè)計素描1401113B3考查4824

1二維設(shè)計基礎(chǔ)1401116B3考查4824

建筑制圖1460186B3考查4824

專業(yè)寫生1460171C2考查40402

三維設(shè)計基礎(chǔ)1401160B4考查6432

2制圖（AutoCAD）1460208B4考試6432

建筑草圖大師sketchup1401180B4考查6432

設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)C3考查60603

居住空間設(shè)計1401128B4考查6432

三維效果圖制作1401151B4考查6432

3

公共景觀設(shè)計1402048B4考查6432

空間設(shè)計交互實(shí)訓(xùn)1460212C3考查60603

建筑裝飾裝修及預(yù)算報價1460333B4考試6432

商業(yè)空間設(shè)計1401129B5考查8040

4專業(yè)考察實(shí)訓(xùn)1405009C2考查40402

職業(yè)資格培訓(xùn)1460223C1考證20201

景觀設(shè)計實(shí)訓(xùn)1460214C2考查40402

建筑模型制作1460224C4考查6432

5綜合項目實(shí)訓(xùn)1460225C3考查60603

校外（頂崗）實(shí)習(xí)11460191C3考查1201206

校外（頂崗）實(shí)習(xí)21460192C6考查24024012

6

畢業(yè)設(shè)計（論文）1401259C6答辯1201206

77

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課程學(xué)分、學(xué)時及課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時、實(shí)踐周數(shù)77/1536116840

專業(yè)必修課程畢業(yè)學(xué)分小計77學(xué)分

6-4專業(yè)選修課程設(shè)置表

課內(nèi)學(xué)時

課程類型課程考核

學(xué)期課程名稱課程代碼備注

其中實(shí)

（A,B,C)學(xué)分方式總學(xué)時

踐學(xué)時

手繪表現(xiàn)技法1460205B4

2考查6432二選一

速寫1460206B4

展示設(shè)計1460203B4

3考查6432二選一

植物配景觀設(shè)計1401309B4

景觀小品設(shè)計1401239B4

4效果圖后期處理1402019B4考查12864三選二

家具設(shè)計1402049B4

室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計1402042B4

5考查6432二選一

城市廣場設(shè)計1401280B4

本專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)到的最低專業(yè)選修課20學(xué)分

程總學(xué)分

6-5各學(xué)期教育、教學(xué)各環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

專

課軍畢

各種實(shí)踐教學(xué)周題

學(xué)堂課技生頂畢畢事業(yè)考機(jī)合

活

教程能產(chǎn)崗業(yè)業(yè)訓(xùn)教

動

學(xué)設(shè)實(shí)實(shí)實(shí)論設(shè)練育

期計訓(xùn)習(xí)習(xí)文計試周動計

115211221

213511121

315311121

413511121

593611121

600126201021

合計（周）65161864566126

88

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七、實(shí)施保障

㈠師資隊伍

1.隊伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師型教師占專業(yè)教師比不低于

90%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、

有仁愛之心；具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計等相關(guān)專業(yè)本科

及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，

能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；積極參與企業(yè)實(shí)踐，每5年累計不少于6個月的企

業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外計建筑裝飾行業(yè)、環(huán)境藝術(shù)

設(shè)計專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的實(shí)際需求，教學(xué)設(shè)

計、專業(yè)研究能力強(qiáng)，牽頭組織開展專業(yè)科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域有一定的

專業(yè)影響力。

4.兼職教師

主要從室內(nèi)裝飾工程、園林景觀工程等相關(guān)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、

職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗，具有3年以上行業(yè)

工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱；能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

㈡教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室應(yīng)達(dá)到的基本條件

（1）美術(shù)教室基本條件

配備石膏像、陶器、瓷器、等各種靜物及襯布與背景布等材料，靜物臺、靜物燈、

凳子等家具與陳設(shè)，畫架、畫板、畫框等畫具，多媒體計算機(jī)與投影設(shè)備，放置相關(guān)器

材的儲藏柜，環(huán)境設(shè)置符合相關(guān)要求。用于計素描課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（2）專業(yè)機(jī)房基本條件

配備高性能電腦、服務(wù)器、交換機(jī)、投影機(jī)、黑（白）板等設(shè)備，學(xué)生桌椅及教師

桌椅，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，電子教室管理系統(tǒng)以及AutoCAD、3Dmax、Sketchup、

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2019版環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

Photoshop等專業(yè)軟件。用于制圖（AutoCAD）、室內(nèi)設(shè)計、三維效果圖設(shè)計與制作、

效果圖后期處理、景觀設(shè)計等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求

（1）裝飾施工實(shí)訓(xùn)室為學(xué)生提供施工實(shí)訓(xùn)的場地，配備壓縮機(jī)、釘槍、噴槍、電

鉆、電鋸等裝修常用機(jī)械與設(shè)備，配備水泥、沙石、油漆、灰漿、膠、磚、面磚、板材、

方材、金屬構(gòu)件等常用材料。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)學(xué)習(xí)并利用設(shè)備和材料進(jìn)行拆建墻、抹灰

油漆、鋪地、裝飾結(jié)構(gòu)建造等基本施工實(shí)訓(xùn)。用于建筑裝飾裝修及預(yù)算報價課程，室內(nèi)

設(shè)計實(shí)課程等教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（2）裝飾材料實(shí)訓(xùn)室以展示裝飾材料實(shí)物樣板為主要功能，展示各類石材、木材、

金屬飾面、瓷磚、織物等飾面材料樣本；展示板材、木方、金屬構(gòu)件等樣本；提供各種

材料的名稱、常用名、特性、對應(yīng)工藝、及市場參考價等資料。實(shí)訓(xùn)室供學(xué)生了解裝飾

材料，在進(jìn)行項目設(shè)計時進(jìn)行材料搭配的試驗。用于建筑裝飾裝修及預(yù)算報價課程，室

內(nèi)設(shè)計實(shí)課程等教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（3）模型制作實(shí)訓(xùn)室供學(xué)生制作室內(nèi)、建筑模型、園林模型，配置激光切割機(jī)、

小型木工臺鋸、微型鉆銑床，小型空氣壓縮機(jī)、工具陳列柜、教學(xué)白板、課堂管理系統(tǒng)、

控制終端等設(shè)備，供學(xué)生進(jìn)行模型制作的學(xué)習(xí)及實(shí)訓(xùn)，也供學(xué)生進(jìn)行項目設(shè)計實(shí)訓(xùn)時制

作工作模型試驗設(shè)計方案的可行性。用于模型制作等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（4）環(huán)藝虛擬現(xiàn)實(shí)工作室。虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計工作站，虛擬現(xiàn)實(shí)交互設(shè)備、3D立體投

影系統(tǒng)、3D眼鏡以及高清攝像頭，提供穩(wěn)定的教學(xué)和實(shí)驗實(shí)訓(xùn)平臺。用于空間設(shè)計交

互實(shí)訓(xùn)、建筑裝飾裝修技術(shù)、建筑模型制作等項目實(shí)踐等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（5）設(shè)計工場實(shí)訓(xùn)室供師生完成室內(nèi)設(shè)計，景觀設(shè)計，會展設(shè)計社會實(shí)踐項目。

配備黑（白）板、高性能電腦、投影設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，專業(yè)繪圖桌椅、

辦公桌組、會議桌椅等家具，打印、掃描、裝訂、復(fù)印、傳真等制作與出圖設(shè)備。用于

承接環(huán)境藝術(shù)設(shè)計技術(shù)服務(wù)等項目。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求

具有3家以上穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能夠提供開展室內(nèi)裝飾設(shè)計、效果圖制作、施

工圖繪制、景觀規(guī)劃設(shè)計、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)課程，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備、實(shí)訓(xùn)崗位、

實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求

具有3家以上穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供設(shè)計師助理、繪圖員、資料員、施工員

等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前環(huán)境藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)

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