部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)同步閱讀6.秋天的雨（A卷有答案）

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)閱讀6.秋天的雨一、閱讀下文，回答問(wèn)題。漓江

桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下正朝漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)．許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈，真是顏色斑斕，為夏日的漓江增添了光榮。

秋天的漓江也很美。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹(shù)上掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里真是美不勝收。

冬天的漓江也很美．雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么喧鬧非凡，秋天那么豐碩迷人，但它是那么純凈，那么清靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永久那么清秀、雋美。（1）從短文中選出自己喜歡的比方句然后下劃線，擬人句畫上波浪線。（2）短文按________挨次描寫了漓江的景色。（3）漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)：春天：_______________________________________________________________；夏天：_______________________________________________________________；秋天：_______________________________________________________________；冬天：_______________________________________________________________。二、閱讀下文，回答問(wèn)題。春姑娘繪畫

春姑娘是繪畫的能手。她喜歡在潔凈的大地上揮舞彩色的筆。給桃樹(shù)點(diǎn)上紅色，給柳樹(shù)涂上綠色，給迎春花涂上黃色……把大地繪成一幅美麗的圖畫。

夏姑娘見(jiàn)了，贊揚(yáng)道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)?！彼o大地再添上更濃的綠色。

秋姑娘見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)著：“好哇，好哇！”她給大地再加上金光燦燦的黃色。

然而，冬姑娘是個(gè)嚴(yán)厲的老師。她對(duì)春姑娘的畫兒，總是搖著頭說(shuō)：“不行，不行！”而且一面批判，一面用蘸著雪花的水筆，唰唰幾下，就把春姑娘的畫兒擦（c?。┑酶蓾崈魞簟４蟮赜肿兂闪艘粡垵嵃诐嵃椎募?。（1）寫出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。贊揚(yáng)——________

潔白——________（2）照樣子，寫詞語(yǔ)。潔白潔白、________、________干潔凈凈、________、________（3）春姑娘把大地涂成________色，夏姑娘添上________色，秋姑娘加上________色，冬姑娘又把大地變成________色。三、課外閱讀。

暑假里，爸爸帶我乘飛機(jī)去旅（lǚ）游。我在飛機(jī)上，透（tòu）過(guò)機(jī)窗，看到了藍(lán)天，看到了白云，飛機(jī)越飛越高，飛得比白云還高。

下了飛機(jī)，我們乘上旅游車，來(lái)到山腳，發(fā)覺(jué)早來(lái)的人已經(jīng)開(kāi)始爬山了。我和爸爸也抓緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，跑過(guò)來(lái)，伸(shēn)出手，向我們要東西吃。我們?cè)谏巾斏贤驴?，看到山下小路上的人很小很小，都變成了一個(gè)矮人國(guó)了，真好玩！我喜歡旅游。（1）短文共有________節(jié)，第二節(jié)有________句話。（2）按要求寫詞語(yǔ)：近義詞：抓緊——________

反義詞：縮(suō)——________（3）“我”在飛機(jī)上，透過(guò)機(jī)窗看見(jiàn)了________和________?！拔覀儭痹赺_______看到早來(lái)的人已經(jīng)開(kāi)始________了。“我們”在________看到了一群________。“我們”在________往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個(gè)________。四、閱讀下文，回答問(wèn)題

鴨兒餃子鋪

王羲（xī）之七歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，不到三年，在方圓百里就頗出名氣，于是他有些飄飄然了。

有一天，他路過(guò)集市，見(jiàn)一家餃子鋪生意（興隆

興盛），來(lái)賓盈門。偏偏這家餃子鋪的招牌“鴨兒餃子鋪”幾個(gè)字卻寫得歪歪斜斜，毫無(wú)功力。王羲之想訪查個(gè)明白，便走進(jìn)鋪內(nèi)。只見(jiàn)灶臺(tái)上的大鍋里，水燒得滾開(kāi)，爐灶正靠著矮墻。此時(shí)，一個(gè)個(gè)包好的餃子接連不斷地從墻那邊扔過(guò)來(lái)，不偏不斜正好落入鍋中。

王羲之坐下來(lái)買了一碗，發(fā)覺(jué)碗里的餃子猶如在水中玩耍的小鴨子，精巧極致，而且味道特殊?????（明麗

鮮美）?？墒撬X(jué)得招牌上的字太不像樣了，便（繞過(guò)

走過(guò)）矮墻，找到鋪主。鋪主是一位白發(fā)老嫗（yù），只見(jiàn)她搟皮包餡捏餃子，動(dòng)作格外嫻熟。老嫗包好一個(gè)餃子，看也不看，便順手扔過(guò)矮墻。王羲之驚詫不已，趕忙問(wèn)道________老人家________您這么深的功夫________多長(zhǎng)時(shí)間才能練成________

老嫗回答：“熟練五十載，深練需一生?！蓖豸酥粲兴?，又問(wèn)：“您生意這么好，為什么不請(qǐng)名人寫幅招牌呢？”老嫗聞言頓時(shí)生了氣，說(shuō)：“不好請(qǐng)呀！就說(shuō)那十齡童王羲之吧，讓人捧上天了。其實(shí)他那寫字的功夫，還不如我扔餃子的功夫深呢。你可不要學(xué)他噢！”王羲之聽(tīng)罷，羞得無(wú)地自容。

王羲之從此知道人外有人，天外有天，自己在書法上還要狠下功夫才能有大作為。于是他更加刻苦地學(xué)習(xí)書法，終于成為一代書法大師。（1）從文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。生意（興隆

興盛）

特殊?????（明麗

鮮美）（繞過(guò)

走過(guò)）矮墻（2）給文中句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。王羲之驚詫不已，趕忙問(wèn)道

老人家

您這么深的功夫

多長(zhǎng)時(shí)間才能練成

（3）請(qǐng)用文中的話回答：“王羲之若有所悟”他悟到了什么？__________________________________________________________________（4）“王羲之聽(tīng)罷，羞得無(wú)地自容?！蓖豸酥械叫叩脽o(wú)地自容是因?yàn)椋?/p>

。（5）讀了短文，我明白了：

。五、課外閱讀。

渤海東部，有個(gè)南北狹長(zhǎng)，近似菱形的小島，這就是有名中外的“世界奇島”——蛇島。

蛇島地勢(shì)西南高東北低，海拔215.5米的主峰像一頭獅子蹲坐在西南角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上草木叢生，蔥郁茂密。每當(dāng)春夏之交，美麗的鮮花開(kāi)滿山野；秋季來(lái)臨，潔白的蘆花飄落在山谷凹地上。岸邊巖石千姿百態(tài)，格外惹人喜愛(ài)。海島上空，成群結(jié)隊(duì)地海鷗回旋著，像是保衛(wèi)者小島，又像是歡迎來(lái)自遠(yuǎn)方的貴客。

海島風(fēng)光是動(dòng)人的，但更令人驚異的是，在這長(zhǎng)約1.5千米，寬約0.8千米，面積僅1平方千米左右的土地上，竟然棲息著數(shù)萬(wàn)條毒蛇。因?yàn)槟抢锞哂羞m合毒蛇生存的獨(dú)特環(huán)境。

蛇島位于溫暖帶海洋中，冬無(wú)寒冷，夏無(wú)酷暑，氣候溫潤(rùn)，利于動(dòng)植物生長(zhǎng)。全島越有80多種動(dòng)物，其中半數(shù)以上是昆蟲(chóng)；這里又是候鳥(niǎo)的必經(jīng)之路，因此有40多種鳥(niǎo)類來(lái)覓食?！靶_”。這些昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)，為毒蛇供應(yīng)了豐富的食物來(lái)源。

島上的山石，有許多寬窄不同的裂縫，又為喜歡穴洞的毒蛇預(yù)備了自然?住所。冬季到來(lái)，它們可以爬到巖縫深處，有可以鉆到土里，美美地睡上一冬。（1）給短文起個(gè)合適的名字。___________（2）寫出描寫蛇島特點(diǎn)的句子。__________________________________________________________（3）蛇島為毒蛇供應(yīng)了哪些優(yōu)異的條件？__________________________________________________________

答案一、（1）漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下正朝漓江笑呢?。?）時(shí)間（3）生機(jī)勃勃；喧鬧非凡；豐碩迷人；純凈清靜二、（1）贊美；潔白（2）碧綠碧綠；火紅火紅；開(kāi)快樂(lè)心；明明白白（3）彩；綠；黃；白三、（1）2；6（2）趕快；伸（3）藍(lán)天；白云；山腳；爬山；半山；猴子；山頂；矮人國(guó)四、（1）興??；鮮美；繞過(guò)（2）：“；，；，；？”（3）人外有人，天外有天，自己在書法上還要狠下功夫才能有大作為。（4）老嫗說(shuō)王羲之讓人捧上了天，有些飄飄然（5）我們要虛心學(xué)習(xí)，不要取得點(diǎn)成果就傲慢自大五、（1）神奇