初中七年級地理教師工作總結(jié)

初中七年級地理教師工作總結(jié)本學(xué)期,我負(fù)責(zé)七年級地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,我兢兢業(yè)業(yè),扎實努力,圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),取得了較好的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下:一、認(rèn)真分析,積極制定切實可行的教育教學(xué)計劃本學(xué)期,我根據(jù)教導(dǎo)處制定的學(xué)期行事歷,結(jié)合學(xué)生的實際情況,制定了詳細(xì)的教育教學(xué)計劃。希望通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握地理學(xué)習(xí)的基本方法和技能。學(xué)期初,我與其他科任教師溝通交流,了解上學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,并分析了上期期末質(zhì)量檢測成績,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時,我也與學(xué)生交流溝通,了解他們的真實需求和感受,為本學(xué)期的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,細(xì)致批閱作業(yè)(一)備課是上好一堂課的前提。我努力研究教材和學(xué)生情況,查閱各種資料,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想和方法,并向經(jīng)驗豐富的老教師請教。這些付出為課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ),使我每次下課后都有充實感,學(xué)生開心的笑容是我最大的鼓勵。(二)在教學(xué)中,我注重精講精練,重點教授知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法,避免面面俱到。在復(fù)習(xí)課中,我?guī)椭鷮W(xué)生總結(jié)歸納教材內(nèi)容,使復(fù)習(xí)更加條理清晰,提高了復(fù)習(xí)效率。在練習(xí)中,我精選題目,及時指導(dǎo)存在問題的學(xué)生,提高了學(xué)習(xí)效果,增強了學(xué)習(xí)興趣。(三)我認(rèn)真批改每位學(xué)生的作業(yè),因材施教,為每個學(xué)生指明了發(fā)展方向。對于成績較差的學(xué)生,我更加認(rèn)真細(xì)致,讓他們感受到老師的關(guān)愛。我用鮮紅的話語表揚和鼓勵他們的進(jìn)步,使之成為他們進(jìn)步的起點。三、深入教研教改,加強校本研究,不斷提高教育教學(xué)水平我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動,學(xué)習(xí)新教材、新教法、新教育思想,并將其應(yīng)用到實踐中。本學(xué)期,我完成了學(xué)校要求的聽課、評課任務(wù),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。四、注重能力培養(yǎng)，實施素質(zhì)教育。本人在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，把課本知識與實踐結(jié)合起來，利用理論知識解釋生活現(xiàn)象，通過實踐經(jīng)驗證實理論知識。本學(xué)期，先后舉行過兩次地理知識辯論活動，在唇槍舌戰(zhàn)中，雖然有的同學(xué)“獨占鰲頭”，有的同學(xué)“敗下陣來”，但是，他們均使出了“渾身解數(shù)”，把理論知識和實踐經(jīng)驗有機地結(jié)合起來，在辯論中增加了知識。一學(xué)期的工作很