心理學(xué)專業(yè)分析

心理學(xué)專業(yè)分析1.專業(yè)概況心理學(xué)作為一門科學(xué),從誕生到現(xiàn)在只有短短一百多年的歷史。它長期以來一直隸屬于哲學(xué)范疇,直到1879年馮特在萊比錫大學(xué)建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,才真正從哲學(xué)中獨(dú)立出來,成為一門獨(dú)立的學(xué)科。2.專業(yè)簡介應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要分支。由于人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械男枨?心理學(xué)相關(guān)的研究領(lǐng)域不斷拓展,包括工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在這些實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用。3.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備心理學(xué)基本理論、知識(shí)和技能的高級(jí)專門人才,能在教育、工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。4.培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)的基本理論和知識(shí),接受心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。他們應(yīng)具備進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和測(cè)量的基本能力,以及將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于相關(guān)領(lǐng)域,解決實(shí)際問題的能力。5.考試科目考試科目包括政治、英語和心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。時(shí)光飛逝,20xx考研學(xué)子正為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。無論前路多么艱難,相信他們都會(huì)堅(jiān)持到底。1.普通心理學(xué)普通心理學(xué)是專業(yè)課復(fù)習(xí)的重中之重。它涉及心理學(xué)最基礎(chǔ)的知識(shí),包括人的信息加工(感覺、知覺、記憶、思維、語言、意識(shí)和注意)、行為控制和調(diào)節(jié)(動(dòng)機(jī)、情緒情感)以及人的心理特性(能力、人格)。備考建議:知識(shí)點(diǎn)較多且較為瑣碎,可以整理成知識(shí)框架幫助記憶。只要認(rèn)真學(xué)習(xí),就完全可以取得好成績。2.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是重點(diǎn)也是難點(diǎn),尤其對(duì)跨專業(yè)學(xué)生來說。主要包括變量、心理物理學(xué)方法、反應(yīng)時(shí)法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及感知覺、注意等具體實(shí)驗(yàn)。備考建議:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部分非常重要,關(guān)鍵在于理解而非死記硬背?？梢越Y(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí),熟悉各種考試方式。3.統(tǒng)計(jì)和測(cè)量心理學(xué)統(tǒng)計(jì)部分包括描述統(tǒng)計(jì)和推論統(tǒng)計(jì),其中推論統(tǒng)計(jì)為重點(diǎn)。測(cè)量部分包括信效度、難度、項(xiàng)目分析以及各種心理測(cè)驗(yàn),其中信效度、項(xiàng)目分析為重點(diǎn),具體的心理測(cè)驗(yàn)主要考察在客觀題中。備考建議：這部分內(nèi)容重在理解和練習(xí)，對(duì)于一些復(fù)雜的公式不是要記住，而是要會(huì)運(yùn)用，知道在什么條件下用什么公式。大家復(fù)習(xí)的時(shí)候也需要結(jié)合起來復(fù)習(xí)，從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到這個(gè)最后結(jié)果的計(jì)算與分析?？磿耐瑫r(shí)可以結(jié)合一些練習(xí)題來進(jìn)行強(qiáng)化。4.發(fā)展與教育心理學(xué)如果說普心的知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎，那發(fā)心的就更為瑣碎了，主要包含從嬰兒、幼兒、青少年到成年期各個(gè)階段的心理特征。備考建議：大家可以按照一條主線來進(jìn)行復(fù)習(xí)，把每個(gè)階段的`某個(gè)特點(diǎn)都串起來進(jìn)行記憶，比如說人畢生的動(dòng)作發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展或者個(gè)性社會(huì)性的發(fā)展。這樣以及更為準(zhǔn)確也不至于枯燥。另外，也要注意多總結(jié)歸納，使知識(shí)條理化。教育心理學(xué)在347大綱中涉及較少，這部分內(nèi)容對(duì)于時(shí)間比較緊張的同學(xué)，可以結(jié)合大綱看相關(guān)的章節(jié)即可。5.臨床與咨詢心理學(xué)臨床與咨詢心理學(xué)主要包括：不同心理學(xué)流派所主張的咨詢方法和心理咨詢中所用到的一些方法技巧和注意事項(xiàng)。備考建議：這一部分在347大綱中涉及的內(nèi)容比較少，但是對(duì)于以后從事這方面工作的同學(xué)來說，還是非常有用的。重點(diǎn)掌握不同心理學(xué)流派所主張的咨詢方法。6.變態(tài)心理學(xué)本學(xué)科的重點(diǎn)有三個(gè)：1)不同心理疾病的臨床表現(xiàn);2)不同理論流派對(duì)其的解釋;3)不同心理疾病的治療方法。備考建議：可以結(jié)合心理咨詢來進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過建構(gòu)自己的知識(shí)框架將各部分內(nèi)容整合起來。7.人格心理學(xué)人格心理學(xué)主要包括：人格心理學(xué)研究方法及其精神分析學(xué)派、認(rèn)知流派、行為主義、人本主義、建構(gòu)主義等關(guān)于人格的理論與觀點(diǎn)。備考建議：重點(diǎn)掌握各個(gè)流派對(duì)于人格的觀點(diǎn)，其實(shí)在看其它科目的時(shí)候很多內(nèi)容都已經(jīng)接觸到了，所以這部分內(nèi)容并不難，只要把握住各個(gè)流派的特點(diǎn)，稍加記憶就好了。8.社會(huì)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)主要是社會(huì)思維、社會(huì)影響、社會(huì)關(guān)系三部分內(nèi)容。備考建議：社會(huì)心理學(xué)跟生活聯(lián)系比較緊密，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以聯(lián)系自己的實(shí)際生活進(jìn)行復(fù)習(xí)，有助于理解與記憶。有精力的同學(xué)，也可以讀一下戴維邁爾斯編寫、侯玉波等翻譯的《社會(huì)心理學(xué)》。9.管理心理學(xué)管理心理學(xué)主要涉及管理心理學(xué)的經(jīng)典理論、領(lǐng)導(dǎo)理論、組織激勵(lì)、組織結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。備考建議：管理心理學(xué)的內(nèi)容并不難理解，重點(diǎn)是記憶，主要內(nèi)容為各種不同的激勵(lì)理論和領(lǐng)導(dǎo)理論，記憶的同時(shí)也需要大家把這些理論應(yīng)用到實(shí)際工作或生活中去。曾經(jīng)有很多人問我：你是學(xué)心理的，你知道我現(xiàn)在在想什么嗎?你會(huì)催眠嗎?你一定很會(huì)看人吧，是不是看一眼就能知道別人在想什么啊?每當(dāng)聽到這些，我都很無語，看來，非心理學(xué)專業(yè)的人對(duì)心理學(xué)都有一個(gè)誤區(qū)，以為心理學(xué)是萬能的，其實(shí)不然。知彼第一步：心理學(xué)是什么?心理學(xué)一詞源于希臘文，意思是關(guān)于靈魂的科學(xué)。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因?yàn)楣糯藗冋J(rèn)為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結(jié)了。隨著科學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)的對(duì)象由靈魂改為心靈。直到19世紀(jì)初，德國哲學(xué)家、教育學(xué)家赫爾巴特才首次提出心理學(xué)是一門科學(xué)。而原先心理學(xué)、教育學(xué)都同屬于哲學(xué)的范疇，后來才各自從哲學(xué)的襁褓中分離出來。心理學(xué)以心理現(xiàn)象和心理規(guī)律作為它的研究內(nèi)容，而對(duì)象既可以是人，也可以是動(dòng)物，研究動(dòng)物的心理主要是為了深層次地了解、預(yù)測(cè)人的心理的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，主要以研究人的心理為主。心理學(xué)是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)一直都是人們爭(zhēng)議的熱點(diǎn)，如何看待這個(gè)問題，在于你的視角及立場(chǎng)，因?yàn)樗旧砭邆鋬烧叩奶攸c(diǎn)，基礎(chǔ)心理學(xué)歸為自然科學(xué)范疇，應(yīng)用心理學(xué)歸類于社會(huì)科學(xué)范疇，因此，有人稱心理學(xué)為中間學(xué)科。這一問題一直遺留至今，在一些高校，有的是心理學(xué)專業(yè)授予理學(xué)學(xué)位，有的是授予教育學(xué)學(xué)位。從心理學(xué)專業(yè)的整體發(fā)展來看，我國高校心理學(xué)系一般分三個(gè)專業(yè)方向：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)?；A(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)即普通心理學(xué)，是研究心理學(xué)基本原理和心理現(xiàn)象的一般規(guī)律的心理學(xué)，是所有心理學(xué)分支中最基礎(chǔ)的學(xué)科，也是心理學(xué)專業(yè)學(xué)生入門的第一門專業(yè)課程。即使到了研究生教育階段，了解和掌握基礎(chǔ)心理學(xué)的學(xué)科知識(shí)，仍然是各大高校的一個(gè)最基本要求。在考研當(dāng)中，基礎(chǔ)心理學(xué)的分值比例是相當(dāng)大的，所以，學(xué)好基礎(chǔ)心理學(xué)對(duì)今后的發(fā)展，不管是做實(shí)驗(yàn)也好，做理論研究也好，都起著至關(guān)重要的作用?；A(chǔ)心理學(xué)是心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。它涉及廣泛的領(lǐng)域，包括心理的實(shí)質(zhì)和結(jié)構(gòu)，心理學(xué)的體系和方法論問題，以及感知覺與注意，學(xué)習(xí)與記憶，思維與言語，情緒情感與動(dòng)機(jī)意識(shí)，個(gè)性傾向性與能力、性格、氣質(zhì)等一些基本的心理現(xiàn)象及其有關(guān)的生物學(xué)基礎(chǔ)?；A(chǔ)心理學(xué)的發(fā)展與腦科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)結(jié)合的趨勢(shì)十分明顯，心理與大腦的關(guān)系成為基礎(chǔ)心理學(xué)的核心問題。基礎(chǔ)心理學(xué)通過腦成象技術(shù)與腦科學(xué)相結(jié)合，將有可能解決心理學(xué)中的多解問題對(duì)某些認(rèn)知過程存在多種可能的理論解釋。這標(biāo)志著基礎(chǔ)心理學(xué)在21世紀(jì)將走上更富有成果的發(fā)展道路?；A(chǔ)心理學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)關(guān)系密切，彼此共同推進(jìn)關(guān)于人類認(rèn)知的理論。發(fā)展與教育心理學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)包括發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個(gè)分支。，它們是心理學(xué)的主干學(xué)科。主要研究個(gè)體心理的發(fā)生與發(fā)展，以及人類學(xué)習(xí)與教育，特別是學(xué)校教育在促進(jìn)個(gè)體心理發(fā)展變化中的心理學(xué)問題。當(dāng)前發(fā)展與教育心理學(xué)明顯地表現(xiàn)出兩大特點(diǎn)：一是科學(xué)研究呈現(xiàn)綜合發(fā)展的趨勢(shì)，另一是應(yīng)用研究廣泛開展。與之相應(yīng)，該學(xué)科內(nèi)部不斷產(chǎn)生一些新的交叉學(xué)科，如發(fā)展心理語言學(xué)、發(fā)展心理生物學(xué)、發(fā)展心理病理學(xué)、發(fā)展心理社會(huì)學(xué)、教育社會(huì)心理學(xué)、學(xué)科教育心理學(xué)等。應(yīng)用心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)分支。由于人們?cè)诠ぷ骷吧罘矫娴男枰?，多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域促成應(yīng)用心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的運(yùn)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。奧塔哥大學(xué)之心理學(xué)專業(yè)專業(yè)描述：心理學(xué)是關(guān)于行為的科學(xué)，其專業(yè)分支眾多，奧塔哥大學(xué)心理學(xué)專業(yè)主要教授學(xué)生調(diào)查人們?nèi)绾问褂弥庇X和記憶加工和存儲(chǔ)信息、經(jīng)驗(yàn)，如何影響他們的行為。入學(xué)要求：1.國內(nèi)高中畢業(yè)并完成大學(xué)本科一年級(jí)課程。2.雅思6.0，單項(xiàng)不低于5.5。奧塔哥大學(xué)之地理學(xué)專業(yè)專業(yè)描述：奧塔哥大學(xué)之地理學(xué)專業(yè)主要教授內(nèi)容為位于自然地理學(xué)核心的主題，包括地貌形成過程和在地勢(shì)中的表現(xiàn)、地球的天氣系統(tǒng)和氣候、導(dǎo)致生物分布和成長地理性變化的因素、水質(zhì)等。入學(xué)要求：1.國內(nèi)高中畢業(yè)并完成大學(xué)本科一年級(jí)課程。2.雅思6.0，單項(xiàng)不低于6.0。出國新西蘭留學(xué)顧問介紹，奧塔哥大學(xué)除了教學(xué)水平高之外，其校園設(shè)施與學(xué)生服務(wù)也相當(dāng)完善。奧塔哥大學(xué)有許多學(xué)生宿舍且周邊也有很多學(xué)生公寓，一、犯罪心理學(xué)專業(yè)簡介知道嗎？其實(shí)原本并沒有犯罪心理學(xué)專業(yè)，只有犯罪學(xué)專業(yè)。犯罪心理學(xué)只是作為犯罪學(xué)里的一個(gè)主干學(xué)科存在，由于感興趣的人太多，所以直接把犯罪學(xué)當(dāng)成犯罪心理學(xué)。犯罪學(xué)是一門以犯罪現(xiàn)象為研究對(duì)象的學(xué)科。廣義上還包括專門尋找犯罪行為出現(xiàn)的實(shí)際原因，以提供一個(gè)方法減輕犯罪行為對(duì)社會(huì)的影響。在我國大陸地區(qū)，無論理論研究還是實(shí)際操作范圍，犯罪學(xué)隸屬于法學(xué)，屬刑事法學(xué)方向。二、犯罪學(xué)專業(yè)要學(xué)的課程犯罪學(xué)原理、西方犯罪學(xué)、刑事政策學(xué)、犯罪被害人學(xué)、犯罪預(yù)防學(xué)、犯罪心理學(xué)、罪犯矯治學(xué)、犯罪評(píng)估導(dǎo)論、犯罪學(xué)研究方法、犯罪統(tǒng)計(jì)學(xué)、公安學(xué)概論、刑事偵查學(xué)、治安管理學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)等。三、犯罪學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)需要，掌握馬克思主義基本原理，能在公安保衛(wèi)部門從事犯罪預(yù)防、犯罪分析與預(yù)測(cè)及罪犯矯治等業(yè)務(wù)工作和在檢察、法院、司法行政部門從事相關(guān)工作以及在相關(guān)領(lǐng)域從事犯罪學(xué)教學(xué)、科研工作的高級(jí)復(fù)合型專門人才。四、犯罪學(xué)專業(yè)就業(yè)方向犯罪學(xué)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)榭蒲小⒔逃?培訓(xùn)和公務(wù)員，畢業(yè)崗位主要有刑事犯罪鑒定人員、犯罪心理研究員、犯罪調(diào)查員、執(zhí)法人員、警務(wù)人員、獄警、感化主任、假釋官、社會(huì)工作者等。偵查學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面較窄但比較穩(wěn)定，主要到公安、檢察、國家安全等部門從事偵查工作、刑事執(zhí)法、預(yù)防和控制犯罪以及偵查學(xué)教學(xué)、科研等方面的工作。本專業(yè)培養(yǎng)具有為維護(hù)國家安全、社會(huì)安定而獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定正確的政治方向、嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念、良好的職業(yè)道德，熟悉我國公安工作的路線、政策、方針和相關(guān)法律、法規(guī)，系統(tǒng)掌握偵查學(xué)基本專業(yè)理論、基本專業(yè)知識(shí)和基本專業(yè)技能。五、犯罪學(xué)專業(yè)就業(yè)前景法學(xué)類共5個(gè)專業(yè)，犯罪學(xué)專業(yè)在法學(xué)類專業(yè)中排名第4，在整個(gè)法學(xué)大類中排名第30位。犯罪學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科，在國外已經(jīng)有一百多年的歷史。在中國，犯罪學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科的形成，起始于20世紀(jì)80年