社團活動評價方案(共8篇)

社團活動評價方案(共8篇)小學(xué)學(xué)生社團活動方案一、指導(dǎo)思想：1.全面落實《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的意見》,充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性,增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性,有力地推進特色學(xué)校的建設(shè)。2.以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,以落實"送星評價"部分評價指標為重點,以新穎活潑的課外活動為載體,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),促進學(xué)生身心健康發(fā)展。二、總體目標：整合校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)造良好的外部條件,積極開展豐富多彩的課外活動,落實"送星評價"部分評價指標,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個性特長,促進學(xué)生全面發(fā)展。三、活動實施措施：1.學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好,選擇參加社團活動,每學(xué)期初由班主任協(xié)助組織報名。學(xué)校設(shè)立武術(shù)、乒乓球、舞蹈、合唱、經(jīng)典誦讀、跳繩等社團,實行分別管理。2.期初,教導(dǎo)處和少先隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一制定"社團活動安排表",明確活動的時間、地點和負責人。3.每位教師都參與指導(dǎo)一個社團活動,認真制定計劃、備課、輔導(dǎo)和考核,每次活動都提前到場,堅持點名制度。4.開展"評、比、展"活動,讓學(xué)生充分展示才華和能力,獲得成功的喜悅和滿足感。5.加強家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學(xué)生參與社團活動。6.期末,組織各種形式的成果匯報活動,并對社團進行合理評價,同時收集、保存相關(guān)圖片。7.在各種展示活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,以及參加各級競賽獲獎的學(xué)生,可在"送星評價卡"相應(yīng)指標欄中畫上一顆星,并將相關(guān)證書、作品等裝進學(xué)生成長檔案袋。3、學(xué)生發(fā)展需求原則4、學(xué)生全員參與原則5、定期評比表彰原則六、業(yè)務(wù)內(nèi)容：社團活動納入學(xué)校的課程計劃，其業(yè)務(wù)如下：擬定實施計劃、自主訓(xùn)練計劃、參與比賽活動、發(fā)布成果論文。七、參加對象：本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。八、活動時間：早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節(jié)假日。九、申辦辦法：1、本校學(xué)生申請組建項目—年級組組織審核—教導(dǎo)處統(tǒng)一審批—學(xué)生自主招生—學(xué)部統(tǒng)一規(guī)劃活動2、學(xué)生社團至少五人，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。1、魔方社團2、悠悠球社團3、花樣跳繩社團4、二十四點社團5、古詩背誦社團6、小作家寫團7、動漫社團8、街舞社團9、愛天文社團10、海模社團11、車模社團12、京劇表演社團13、兒歌社團14、小游戲社團15、電影迷社團16、奧數(shù)社團17、瘋狂英語社團18、課本劇社團19、小主持人社團20、故事大王社團21、花樣籃球社團22、羽毛球社團23、足球迷社團24、口算大王社團25、小書蟲社團26、航模社團27、葫蘆絲社團28、薩克斯社團29、象棋社團30、圍棋社團31、趣味數(shù)學(xué)社團十一、評比表彰：每學(xué)期學(xué)生社團要進行成果展示，由大隊委具體負責組織評比，由大隊部進行專業(yè)指導(dǎo)，評比位居后五位的下學(xué)期自動淘汰。恒源教育辦藝體文工作室活動實施方案2014年開學(xué)初恒源教育辦制定了本學(xué)期工作計劃。這次計劃貼近實際，思想超前，理論領(lǐng)先，對恒源整個教育工作提出了更高的標準和要求。藝體文工作室的工作是恒源素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。恒源教育辦從恒源教育長遠發(fā)展的戰(zhàn)略角度，對藝體文工作室提出了新的的要求。為全面貫徹黨的教育方針，徹底落實素質(zhì)教育，保證圓滿完成恒源教育辦交給的任務(wù)。工作室的全體職員從實際出發(fā)，絞盡腦汁，特制訂了本學(xué)期實施方案。篇2：2013年華壇山小學(xué)社團評比考核細則華壇山小學(xué)社團評比考核細則為規(guī)范社團發(fā)展，充分調(diào)動各社團活動的積極性、創(chuàng)造性，加強社團工作的制度化、規(guī)范化，使各社團向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展，特制定本校社團評比考核細則。一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組（即考核評審團）組長：方義欽副組長：諸友斌、王良平、應(yīng)超成員：彭榮壇、姜紹東、王長帥、黃福林、舒春發(fā)、汪小濤、葉敏潔、徐裕劍、王梅芬、余亞男二、考核標準：1、安全管理20分（1）社團活動指導(dǎo)老師及時到位。5分（突擊檢查）（2）活動安全保障有力，無出現(xiàn)安全事故。10分（期末評估）（3）每次活動學(xué)生出席率。（突擊檢查對照人數(shù)以及每次活動的點名冊）5分2、材料管理30分（1）活動點名及時，社團名冊記載詳實。（查看資料）5分（1）活動內(nèi)容豐富，形式生動，學(xué)生滿意度高。進行學(xué)生調(diào)查，確定該社團學(xué)生對社團活動開展的喜愛程度。（座談?wù){(diào)查）5分（2）能積極配合學(xué)校開展的各項活動，認真落實各項工作。（期末評估）5分（3）每學(xué)期能組織一次展示活動，并向?qū)W校考核組開放，活動有條不紊，活動時間安排合理，能成功地完成活動，達到預(yù)期效果活動的氣氛熱烈，社員熱情參與，通力合作。（展示展演）15分（4）活動期間的秩序、組織紀律良好，活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。5分4、場地管理10分損。（實地檢查）5分5、特色成效（此項上限分為20分）（1）活動有一定影響，有報道。校級、縣級每篇加5、10分以此類推（2）活動有成果展示，參加校內(nèi)校外展示獲獎或展演受好評。校級每人每次1分，縣級每人每次加2分，以此類推。三、獎懲：加“優(yōu)秀社團主持人和指導(dǎo)老師”（3—10名）的評選。凡獲得“華壇山小學(xué)品牌社團”、“華壇山小學(xué)優(yōu)秀社團”學(xué)校將給予表彰和獎勵。獎勵金額分別為400元、200元。凡獲得“華壇山小學(xué)優(yōu)秀社團主持人”、“華壇山小學(xué)優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師”稱號的，學(xué)校將給予表彰和獎勵。獎勵金額分別為200元、100元，并與學(xué)校評優(yōu)掛鉤。“優(yōu)秀社團團員“和“特長星”稱號，學(xué)校將給予表彰和獎勵。3、出現(xiàn)違反考核條例的現(xiàn)象，根據(jù)情況作口頭警告和通報警告。4、凡學(xué)期社團活動中出現(xiàn)過安全事故的，該社團不得評優(yōu)。每學(xué)期考核得分不合格的以及最末一名社團將予以通報批評。5、考核以量化分形式進行，各社團考核合格基準分為60分。四、評選流程：1、首先由各社團對照標準進行自查，整理相關(guān)的活動材料，提交給考核評審團。2、然后由考核評審團根據(jù)各社團的活動記錄進行復(fù)核，對社團成員進行隨機調(diào)查。3、最后由考核評審團根據(jù)量化結(jié)果和調(diào)查問卷滿意率進行最終認定，評比華壇山小學(xué)品牌社團和優(yōu)秀社團，優(yōu)秀社團主持人和優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師，由學(xué)校進行表彰，并給予一定的獎勵。篇3：小學(xué)學(xué)生社團活動實施方案興隆小學(xué)學(xué)生社團活動實施方案一、指導(dǎo)思想為全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學(xué)生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學(xué)生的特長和個性，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展、自主管理的和諧校園環(huán)境，興隆小學(xué)決定組織全校學(xué)生開展社團活動，特制定社團活動方案如下：二、實施目標1、學(xué)生社團是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學(xué)生社團已經(jīng)成為發(fā)展學(xué)生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開展的重要載體，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。2、學(xué)生社團在學(xué)校校園文化建設(shè)中起到了提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學(xué)生、群體示范的作用，從而形成學(xué)校的品牌項目。3、學(xué)生社團活動方式靈活，活動內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺，鍛煉隊員的身體素質(zhì)，促進隊員身心發(fā)展；培養(yǎng)隊員的競爭意識，合作精神和堅強毅力；豐富隊員的知識，盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。三、具體措施1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費）的原則，先由校隊興趣組輔導(dǎo)教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加校隊興趣組的訓(xùn)練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的責任心強，教學(xué)水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學(xué)期第一周為宣傳報名時間。2、全力支持：學(xué)生如數(shù)準時地到達訓(xùn)練地點，輔導(dǎo)老師接手后，一定要先清點人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓(xùn)練進行獎勵。3、精心輔導(dǎo)：學(xué)生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進行輔導(dǎo)，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓(xùn)練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護學(xué)生，加強安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。5、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。6、我們的口號：參加一個社團，培養(yǎng)一種興趣；學(xué)會一門知識，練就一項技能；體會一個成功，享受一份快樂五、活動的具體目標及要求（一）社團的安排：1、時間：每周安排兩次社團活動時間，一次安排在每星期二下午，一次時間安排在每星期四下午，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。2、成員：全校共有3個社團，分別是體育社團（籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子）技能社團（電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法、象棋）藝術(shù)社團（舞蹈、合唱）面向3－6年級的有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個學(xué)生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在16個人左右。3、地點：學(xué)校專用教室或操場等活動區(qū)域。六、社團活動進程安排第一階段（三月上旬）：各班級學(xué)生根據(jù)自己的特長及興趣愛好自由報名；第二階段（三月中下旬）：在全校舉行社團成員選拔活動，組建社團，制定社團活動計劃及社團活動制度；第三階段（四月份開始）：各社團自行展開活動；第四階段（六月下旬）：各社團活動展示，每天下午安排一個社團的展示，比如安排書畫展，乒乓球展示等。六：學(xué)生社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單學(xué)生社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王文堅副組長：楊寧秦小娟成員：白艷楊曉娟王沖焦巧2015興隆小學(xué)年3月小學(xué)社團活動評價方案篇1：小學(xué)學(xué)生社團活動方案小學(xué)學(xué)生社團活動方案一、指導(dǎo)思想：1、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的意見》，充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性，增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學(xué)校的建設(shè)。2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，促進學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。二、總體目標：整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，落實送星評價部分評價指標，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。三、社團類別及活動計劃（附后）四、活動實施措施1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名。學(xué)校設(shè)武術(shù)、乒乓球、舞蹈、合唱、經(jīng)典誦讀、跳繩等實行分別管理。2、期初教導(dǎo)處和少先隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。3、每一位教師參與指導(dǎo)一個社團活動，并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導(dǎo)、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。4、開展“評、比、展”活動，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團活動。6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。7、在各種展示活動中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生、參加各級各類競賽獲獎的學(xué)生，均可在“送星評價卡”相應(yīng)的指標欄里畫上一顆星。其相關(guān)的獲獎證書、作品發(fā)表復(fù)印件、評選結(jié)果通知等一同裝進學(xué)生成長檔案袋。指導(dǎo)思想進一步落實“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念，切實推進現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學(xué)生們的領(lǐng)袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神，引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。二、組建目的：擴大學(xué)生的學(xué)習領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習的權(quán)利，提供多樣的學(xué)習渠道，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神，協(xié)助老師安排組織課余活動。三、社團定義：依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導(dǎo)，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習的學(xué)習團體。四、社團內(nèi)容：社團活動包括藝術(shù)類、學(xué)科類、游戲類及其它。五、辦理原則：1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則3、學(xué)生發(fā)展需求原則4、學(xué)生全員參與原則5、定期評比表彰原則六、業(yè)務(wù)內(nèi)容：社團活動納入學(xué)校的課程計劃，其業(yè)務(wù)如下：擬定實施計劃、自主訓(xùn)練計劃、參與比賽活動、發(fā)布成果論文。七、參加對象：本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。八、活動時間：早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節(jié)假日。九、申辦辦法：1、本校學(xué)生申請組建項目—年級組組織審核—教導(dǎo)處統(tǒng)一審批—學(xué)生自主招生—學(xué)部統(tǒng)一規(guī)劃活動2、學(xué)生社團至少五人，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。1、魔方社團2、悠悠球社團3、花樣跳繩社團4、二十四點社團5、古詩背誦社團6、小作家寫團7、動漫社團8、街舞社團9、愛天文社團10、海模社團11、車模社團12、京劇表演社團13、兒歌社團14、小游戲社團15、電影迷社團16、奧數(shù)社團17、瘋狂英語社團18、課本劇社團19、小主持人社團20、故事大王社團21、花樣籃球社團22、羽毛球社團23、足球迷社團24、口算大王社團25、小書蟲社團26、航模社團27、葫蘆絲社團28、薩克斯社團29、象棋社團30、圍棋社團31、趣味數(shù)學(xué)社團十一、評比表彰：每學(xué)期學(xué)生社團要進行成果展示，由大隊委具體負責組織評比，由大隊部進行專業(yè)指導(dǎo)，評比位居后五位的下學(xué)期自動淘汰。恒源教育辦藝體文工作室活動實施方案2014年開學(xué)初恒源教育辦制定了本學(xué)期工作計劃。這次計劃貼近實際，思想超前，理論領(lǐng)先，對恒源整個教育工作提出了更高的標準和要求。藝體文工作室的工作是恒源素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。恒源教育辦從恒源教育長遠發(fā)展的戰(zhàn)略角度，對藝體文工作室提出了新的的要求。為全面貫徹黨的教育方針，徹底落實素質(zhì)教育，保證圓滿完成恒源教育辦交給的任務(wù)。工作室的全體職員從實際出發(fā)，絞盡腦汁，特制訂了本學(xué)期實施方案。篇2：2013年華壇山小學(xué)社團評比考核細則華壇山小學(xué)社團評比考核細則為規(guī)范社團發(fā)展，充分調(diào)動各社團活動的積極性、創(chuàng)造性，加強社團工作的制度化、規(guī)范化，使各社團向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展，特制定本校社團評比考核細則。一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組（即考核評審團）組長：方義欽副組長：諸友斌、王良平、應(yīng)超成員：彭榮壇、姜紹東、王長帥、黃福林、舒春發(fā)、汪小濤、葉敏潔、徐裕劍、王梅芬、余亞男二、考核標準：1、安全管理20分（1）社團活動指導(dǎo)老師及時到位。5分（突擊檢查）（2）活動安全保障有力，無出現(xiàn)安全事故。10分（期末評估）（3）每次活動學(xué)生出席率。（突擊檢查對照人數(shù)以及每次活動的點名冊）5分2、材料管理30分（1）活動點名及時，社團名冊記載詳實。（查看資料）5分（2）活動前有計劃，活動后有記錄，活動主題、內(nèi)容、形式有創(chuàng)新。社團活動計劃合理周密詳實可行，每次社團活動有備課，每次備課中內(nèi)容詳實并有系列性，每次社團活動有書面總結(jié)、反思。（查看資料）25分3、活動管理30分（1）活動內(nèi)容豐富，形式生動，學(xué)生滿意度高。進行學(xué)生調(diào)查，確定該社團學(xué)生對社團活動開展的喜愛程度。（座談?wù){(diào)查）5分（2）能積極配合學(xué)校開展的各項活動，認真落實各項工作。（期末評估）5分（3）每學(xué)期能組織一次展示活動，并向?qū)W?？己私M開放，活動有條不紊，活動時間安排合理，能成功地完成活動，達到預(yù)期效果活動的氣氛熱烈，社員熱情參與，通力合作。（展示展演）15分（4）活動期間的秩序、組織紀律良好，活動過程中沒有違規(guī)現(xiàn)象。5分4、場地管理10分（1）內(nèi)部物品管理有序，無丟失等現(xiàn)象。（實地檢查）5分（2）活動后場地內(nèi)地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學(xué)具無破損。（實地檢查）5分5、特色成效（此項上限分為20分）（1）活動有一定影響，有報道。校級、縣級每篇加5、10分以此類推（2）活動有成果展示，參加校內(nèi)校外展示獲獎或展演受好評。校級每人每次1分，縣級每人每次加2分，以此類推。三、獎懲：加“優(yōu)秀社團主持人和指導(dǎo)老師”（3—10名）的評選。凡獲得“華壇山小學(xué)品牌社團”、“華壇山小學(xué)優(yōu)秀社團”學(xué)校將給予表彰和獎勵。獎勵金額分別為400元、200元。凡獲得“華壇山小學(xué)優(yōu)秀社團主持人”、“華壇山小學(xué)優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師”稱號的，學(xué)校將給予表彰和獎勵。獎勵金額分別為200元、100元，并與學(xué)校評優(yōu)掛鉤?！皟?yōu)秀社團團員“和“特長星”稱號，學(xué)校將給予表彰和獎勵。3、出現(xiàn)違反考核條例的現(xiàn)象，根據(jù)情況作口頭警告和通報警告。4、凡學(xué)期社團活動中出現(xiàn)過安全事故的，該社團不得評優(yōu)。每學(xué)期考核得分不合格的以及最末一名社團將予以通報批評。5、考核以量化分形式進行，各社團考核合格基準分為60分。四、評選流程：1、首先由各社團對照標準進行自查，整理相關(guān)的活動材料，提交給考核評審團。2、然后由考核評審團根據(jù)各社團的活動記錄進行復(fù)核，對社團成員進行隨機調(diào)查。3、最后由考核評審團根據(jù)量化結(jié)果和調(diào)查問卷滿意率進行最終認定，評比華壇山小學(xué)品牌社團和優(yōu)秀社團，優(yōu)秀社團主持人和優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師，由學(xué)校進行表彰，并給予一定的獎勵。篇3：小學(xué)學(xué)生社團活動實施方案興隆小學(xué)學(xué)生社團活動實施方案一、指導(dǎo)思想為全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化，幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學(xué)生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學(xué)生的特長和個性，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展、自主管理的和諧校園環(huán)境，興隆小學(xué)決定組織全校學(xué)生開展社團活動，特制定社團活動方案如下：二、實施目標1、學(xué)生社團是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學(xué)生社團已經(jīng)成為發(fā)展學(xué)生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開展的重要載體，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。2、學(xué)生社團在學(xué)校校園文化建設(shè)中起到了提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學(xué)生、群體示范的作用，從而形成學(xué)校的品牌項目。3、學(xué)生社團活動方式靈活，活動內(nèi)容豐富，為學(xué)生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺，鍛煉隊員的身體素質(zhì)，促進隊員身心發(fā)展；培養(yǎng)隊員的競爭意識，合作精神和堅強毅力；豐富隊員的知識，盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。三、具體措施1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費）的原則，先由校隊興趣組輔導(dǎo)教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加校隊興趣組的訓(xùn)練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的責任心強，教學(xué)水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學(xué)期第一周為宣傳報名時間。2、全力支持：學(xué)生如數(shù)準時地到達訓(xùn)練地點，輔導(dǎo)老師接手后，一定要先清點人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓(xùn)練進行獎勵。3、精心輔導(dǎo)：學(xué)生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進行輔導(dǎo)，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓(xùn)練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護學(xué)生，加強安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。5、成果展示：加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進一步的提高。6、我們的口號：參加一個社團，培養(yǎng)一種興趣；學(xué)會一門知識，練就一項技能；體會一個成功，享受一份快樂五、活動的具體目標及要求（一）社團的安排：1、時間：每周安排兩次社團活動時間，一次安排在每星期二下午，一次時間安排在每星期四下午，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。2、成員：全校共有3個社團，分別是體育社團（籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子）技能社團（電腦繪畫、手工制作、硬筆書法、軟筆書法、象棋）藝術(shù)社團（舞蹈、合唱）面向3－6年級的有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個學(xué)生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在16個人左右。3、地點：學(xué)校專用教室或操場等活動區(qū)域。六、社團活動進程安排第一階段（三月上旬）：各班級學(xué)生根據(jù)自己的特長及興趣愛好自由報名；第二階段（三月中下旬）：在全校舉行社團成員選拔活動，組建社團，制定社團活動計劃及社團活動制度；第三階段（四月份開始）：各社團自行展開活動；第四階段（六月下旬）：各社團活動展示，每天下午安排一個社團的展示，比如安排書畫展，乒乓球展示等。六：學(xué)生社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單學(xué)生社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王文堅副組長：楊寧秦小娟成員：白艷楊曉娟王沖焦巧2015興隆小學(xué)年3月筆之韻速寫社團評價方案南陽小學(xué)周倩一、評價指導(dǎo)思想《新課程標準》“為學(xué)生全面發(fā)展而評價”的理念要求我們構(gòu)建一種全面的、重過程、重創(chuàng)新的美術(shù)教學(xué)體系，評價要以教學(xué)目標為依據(jù)，注意對學(xué)生學(xué)習目的、態(tài)度、審美意識的評價，注意學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的“評價”。美術(shù)課程評價是促進學(xué)生全面發(fā)展，改進教師的教學(xué)，促進美術(shù)課堂不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過科學(xué)的發(fā)展性評價有利于發(fā)揮學(xué)生主體性作用，促進學(xué)生個性的發(fā)展，強化評價的發(fā)展功能及內(nèi)在激勵作用，積極改善課程設(shè)計，完善教學(xué)過程，從而有效地促進學(xué)生的發(fā)展。二、評價目的通過對學(xué)生學(xué)習效果的評價，使學(xué)生了解自己的進步以及不足的地方，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，進一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想像創(chuàng)造能力。三、評價的方法評定分四個等級：優(yōu)秀10★良好8★合格6★10★為我?！吧鐖F小明星”考勤★★：1、按時簽到學(xué)生效果表現(xiàn)★★★：1、積極主動，活動能主動參與2、生生合作、師生互動好3、學(xué)生有問題意識4、學(xué)生有較多的體驗和感受活動成效方面★★★：1、正常參加社團活動，受到社團學(xué)員的歡迎和指導(dǎo)教師的肯定2、參加活動自主性高，能得到充分的鍛煉3、參加社團組織的比賽并獲得獎項的。參與學(xué)校社團匯報展示情況★★：1、能在期末學(xué)生社團匯報展示中積極配合教師上交展示材料。2、能協(xié)助老師布置展臺等資料。舞蹈社團評價方案舞蹈社團評價方案舞蹈藝術(shù)具有鮮明的審美愉悅性。當學(xué)生“手之舞之，足之蹈之”的時候內(nèi)心情感的抒發(fā)，人體動作的流動，性格氣質(zhì)的表露，可謂進入了最具審美意味的境界。特別要指出的是，讓少年兒童從幼年時代就學(xué)一點舞蹈，不僅有利于長身體，更可以在協(xié)調(diào)動作中，一舉手一投足都顯示出文雅的氣質(zhì)，這也有益于素質(zhì)的提高。（一）課程目標1、認知領(lǐng)域：通過舞蹈活動中了解身體的方位，舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動作訓(xùn)練，基本舞步等，從而豐富學(xué)生的藝術(shù)知識。2、技能領(lǐng)域：學(xué)習、掌握基本技巧，提高學(xué)生的表演能力。3、情感領(lǐng)域：通過舞蹈二課活動激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)學(xué)習藝術(shù)的熱情，在舞蹈隊節(jié)目的排練過程中，增強學(xué)生的團結(jié)，協(xié)作的良好品質(zhì)。4、應(yīng)用領(lǐng)域：學(xué)生進行表演，進行舞蹈欣賞、評價。（二）課程組織1、教材：參考《中國舞蹈家協(xié)會考級》《中國舞蹈》《藝術(shù)與欣賞》等書籍，選編課程。2、課程內(nèi)容（1）舞蹈種類介紹。（2）身體的方位，舞臺方位。（3）舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動作訓(xùn)練。（4）芭蕾基訓(xùn)、編排舞蹈。（三）課程組織1、教學(xué)方法的選擇：講授法、演示法、欣賞法、討論法、匯報法等。2、教學(xué)的組織形式：面向全體教學(xué)、分組教學(xué)、個別指導(dǎo)。3、時間安排：每二下午前兩節(jié)4、教學(xué)場地：舞蹈室。5、教學(xué)用品：播放器、各種舞蹈伴奏音樂。6、舞蹈隊隊規(guī)模：52人。7、授課對象：“愛旋轉(zhuǎn)”舞蹈社團社團的學(xué)生。（四）課程評價課程評價總設(shè)想：本課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹本課程目標，著眼于評價的教育、激勵與改善的功能。通過科學(xué)的課程評價，有效地促進學(xué)生的發(fā)展，激勵教師進取，完善教學(xué)管理，推動校本課程的建設(shè)與發(fā)展。評價包括原型評價、課程本身評價、學(xué)生學(xué)業(yè)評價三方面，這三方面的評價將依據(jù)學(xué)制指定的評價建議制定具體的評價辦法。評價要求：1、評價目的是否明確、科學(xué)、切合實際。2、課程目標的制定是否合理、現(xiàn)實。3、課程內(nèi)容的選擇是否具有科學(xué)性、有效性、可實施性。評價方式：隨機評價與過程、結(jié)果評價相結(jié)合。評價方法：觀察法、展示法。評價者：教師、學(xué)生、家長?！拔璧感１鹃_發(fā)”實施還需要我們更多的去探索與實踐。讓學(xué)生更加熱愛生活，在舞蹈中增強自信心，學(xué)生通過本課程的學(xué)習，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論。從而提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。舞蹈社團評價方案舞蹈藝術(shù)具有鮮明的審美愉悅性。當學(xué)生“手之舞之，足之蹈之”的時候內(nèi)心情感的抒發(fā)，人體動作的流動，性格氣質(zhì)的表露，可謂進入了最具審美意味的境界。特別要指出的是，讓少年兒童從幼年時代就學(xué)一點舞蹈，不僅有利于長身體，更可以在協(xié)調(diào)動作中，一舉手一投足都顯示出文雅的氣質(zhì)，這也有益于素質(zhì)的提高。（一）課程目標1、認知領(lǐng)域：通過舞蹈活動中了解身體的方位，舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動作訓(xùn)練，基本舞步等，從而豐富學(xué)生的藝術(shù)知識。2、技能領(lǐng)域：學(xué)習、掌握基本技巧，提高學(xué)生的表演能力。3、情感領(lǐng)域：通過舞蹈二課活動激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)學(xué)習藝術(shù)的熱情，在舞蹈隊節(jié)目的排練過程中，增強學(xué)生的團結(jié)，協(xié)作的良好品質(zhì)。4、應(yīng)用領(lǐng)域：學(xué)生進行表演，進行舞蹈欣賞、評價。（二）課程組織1、教材：參考《中國舞蹈家協(xié)會考級》《中國舞蹈》《藝術(shù)與欣賞》等書籍，選編課程。2、課程內(nèi)容（1）舞蹈種類介紹。（2）身體的方位，舞臺方位。（3）舞蹈的基本手位、腳位，把上、把下基本動作訓(xùn)練。（4）芭蕾基訓(xùn)、編排舞蹈。（三）課程組織1、教學(xué)方法的選擇：講授法、演示法、欣賞法、討論法、匯報法等。2、教學(xué)的組織形式：面向全體教學(xué)、分組教學(xué)、個別指導(dǎo)。3、時間安排：每二下午前兩節(jié)4、教學(xué)場地：舞蹈室。5、教學(xué)用品：播放器、各種舞蹈伴奏音樂。6、舞蹈隊隊規(guī)模：52人。7、授課對象：“愛旋轉(zhuǎn)”舞蹈社團社團的學(xué)生。（四）課程評價課程評價總設(shè)想：本課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹本課程目標，著眼于評價的教育、激勵與改善的功能。通過科學(xué)的課程評價，有效地促進學(xué)生的發(fā)展，激勵教師進取，完善教學(xué)管理，推動校本課程的建設(shè)與發(fā)展。評價包括原型評價、課程本身評價、學(xué)生學(xué)業(yè)評價三方面，這三方面的評價將依據(jù)學(xué)制指定的評價建議制定具體的評價辦法。評價要求：1、評價目的是否明確、科學(xué)、切合實際。2、課程目標的制定是否合理、現(xiàn)實。3、課程內(nèi)容的選擇是否具有科學(xué)性、有效性、可實施性。評價方式：隨機評價與過程、結(jié)果評價相結(jié)合。評價方法：觀察法、展示法。評價者：教師、學(xué)生、家長?！拔璧感１鹃_發(fā)”實施還需要我們更多的去探索與實踐。讓學(xué)生更加熱愛生活，在舞蹈中增強自信心，學(xué)生通過本課程的學(xué)習，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論。從而提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。社團活動-學(xué)校社團活動方案篇1：實驗中學(xué)學(xué)生社團活動實施方案一、活動目的全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，以育人為宗旨，全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，以社團活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，促進學(xué)生多元化發(fā)展，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。滿足學(xué)生運動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進學(xué)生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進學(xué)生健康成長的校園特色文化，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓實驗中學(xué)真正成為每個學(xué)生成長、成功的搖籃。二、活動目標：1、通過組織多種社團活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。2、通過組織學(xué)生參加多種實踐活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。3、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。三、活動原則堅持鼓勵引導(dǎo)和學(xué)生自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團活動小組的主體，原則上可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師因素，只能預(yù)先規(guī)定好各班人數(shù)，指導(dǎo)教師和班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長實際和意愿做好引導(dǎo)分組，嚴格控制人數(shù)?；顒佑筛骷壊恐魅呜撠熃M織學(xué)生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監(jiān)督；對本班學(xué)生興趣、愛好進行調(diào)查了解，每位學(xué)生最多報一項。學(xué)生對要參加的社團活動小組要有充分的了解，對相應(yīng)的項目最好有一定基本功。四、活動要求為確保活動正常有效地開展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養(yǎng)目標，每學(xué)期制訂活動計劃，每次活動應(yīng)嚴格按計劃精心組織，并認真做好相關(guān)活動記錄。2、社團活動小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席?；顒诱n前5分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備活動器材等，及時到位。3、指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學(xué)生參與情況，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動班組。社團活動做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。4、班主任協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生參加社團活動出勤與紀律，學(xué)生在社團小組的行為表現(xiàn)納入班級常規(guī)管理。5、學(xué)校將對各擔任社團活動小組的指導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價。社團活動過程中要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生盡情展現(xiàn)自我是我們學(xué)校社團活動開展的宗旨，也是我們的目標。因此更注重過程性評價和活動成果展示，輔導(dǎo)老師平時要注意收集學(xué)生作品，并采取創(chuàng)造性方式展示學(xué)生的活動成果，學(xué)校也將適時組織活動成果匯報展示會。同時，指導(dǎo)老師也要組織學(xué)生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。6、每次活動前指導(dǎo)教師一定要備好課，活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、循序漸進的特點，同時更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗及興趣，學(xué)期末學(xué)校將組織活動課教程評比活動，評比結(jié)果記入教師年終考核。五、活動內(nèi)容活動項目確定符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學(xué)科性；七是滲透性，八是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。根據(jù)我校的實際情況及學(xué)生的興趣愛好，本學(xué)期我校擬開展以下幾方面的社團活動小組活動：1、藝術(shù)類：國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、管弦樂、舞蹈。XXXXX學(xué)校社團活動方案——快樂英語指導(dǎo)教師：XXX時間：2016年4月一、指導(dǎo)思想通過社團活動，使學(xué)生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。二、活動目的1．通過社團活動，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣。2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。三、活動原則1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習實際。四、活動安排1英語自我介紹培養(yǎng)口語和語言組織能力。2英語視聽培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力3朗讀表演培養(yǎng)語言朗讀能力4西方節(jié)日集錦培養(yǎng)信息收集及交流能力5英語繞口令訓(xùn)練語音6英語詞語競技考察詞匯7制作Famil