高中班主任工作實習計劃范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁高中班主任工作實習計劃范文為扎實做好我校教學討論與管理工作，進一步提高教學工作的針對性和實效性，具體規(guī)劃了高中班主任工作方案：

高中班主任工作實習方案一

思想道德狀況：本班總體還是不錯的，班風專心健康，同學團結向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到敬重老師，對待老師講禮貌，遇到問題情愿跟老師溝通，虛心地向老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于同學入校時間不長，同學之間不夠熟識，從而分散力不強。這是以后班主任工作要留意處理協(xié)調好的問題。

學習狀況：我們班是重點班，同學比較自覺，作業(yè)能仔細完成，有必需的相互競爭意識，據(jù)班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍，同學的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。在專心健康班風下，同學勤奮好學，并且情愿相互學習，大部分同學已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)同學自控力較差，學習效率較低。同學剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成果的打擊，很簡單變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點就應是引導同學找到相宜的學習方法，漸漸適應高中的學習，讓同學養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致由于一時的挫折而丟失斗志。

班級紀律狀況：班級紀律整體較好，同學時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。能夠保證課堂寧靜有序，按質按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。

班干部工作狀況：大部分班干部的專心性很高，工作主動，工作潛力較強，有職責心，能夠團結同學，在做好自己分內事的同時幫助班主任管理班級，有問題能準時向班主任反映，協(xié)作班主任開展工作，共同搞好班群眾。

共性狀況：大部分同學還是比較活潑的，但也有少數(shù)同學比較緘默，在座位支配上已經交叉共性活潑與不活潑的同學，使同學不至于性格走向極端。

其他狀況：同學衣著樸實大方。雖然是90年月誕生的新生代，但并沒有受到“追逐潮”等不良習氣的影響。

二、工作目標

堅持把德育放在首位，落實《學校生日常行為規(guī)范》、泰日學校校規(guī)校級，連續(xù)引導同學在校做個好同學，在家做個好孩子，在社會做個好兒童。在此基礎上，建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，逐步構成團結、活潑、守紀、進取、勤奮的班風。

1、抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)大事，確保班級每日都井然有序。

2、注意人文素養(yǎng)，落實每月一次的黑板報宣揚工作，布置好班級環(huán)境。

3、貫徹落實我校的德育特色工作，加強同學的德育教育。

4、建立起具有本班特色的班級制度規(guī)范，培育同學的群眾觀念。

5、專心在班內推動“兩綱”教育。

6、營造良好的學習氛圍，教育同學努力學習。

7、切實抓好班級小干部隊伍建設。

8、努力促進同學的身心健康進展。

9、組織同學專心參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、關懷同學、了解同學、與同學打成一片，成為同學的“好伴侶”。

三、詳細措施

1、抓好班主任的日常工作

抓好班級一日常規(guī)工作，組織好同學參與升旗和做操;確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位;落實值日組長制度，職責到人;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率;組織好上學、放學。

2、落實好德育工作方案

貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮同學的主觀能動性，并透過說教、榜樣示范、實際熬煉、陶冶教育等多種方法，注意潛移默化，注意全方位教育，從而加強同學的德育教育。抓好同學行為規(guī)范的教育工作，建立起貼合班級特色的班級制度規(guī)范;透過組織班級活動培育同學的群眾觀念，增加班級分散力。依據(jù)五班級同學的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的職責教育目標，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。

3、營造良好的學習氛圍

仔細布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室;提高板報，墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級學習文化。教育同學努力學習，明確學習目的，端正學習態(tài)度;培育同學良好的學習紀律，構成良好的學習環(huán)境;指導同學把握正確的學習方法;組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。

4、加強班級小干部隊伍建設。

依據(jù)小干部實際狀況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級管理工作。

5、關懷同學身心健康

促進同學養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動，組織同學專心參加學校的各項活動，促使同學的身體健康進展。專心開展心理教育，透過觀看、談話等形式了解同學的心理現(xiàn)狀，在仔細上好健康教育課的同時，加強針對性的心理健康指導，準時矯正某些同學的畸形心理，增加他們的抗挫潛力和適應社會的潛力。關懷同學，定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的學習生活上問題，成為同學的“好老師”、“好伴侶”。透過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭教育的實效。

高中班主任工作實習方案二

一、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成果分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟識同學，想方設法縮短與同學的距離，為同學排憂解難，讓每一位同學都能歡樂成長。要引導好同學的從高二到高三的預備，構成一個好的基礎，班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準時解決，擅長用一切方法來激勵先進，力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。大力協(xié)作學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，群眾參加，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培育團隊協(xié)作意識。

對同學進行艱苦樸實、團結互助的教育。本學期本班將協(xié)作學校制造“綠色校內”的活動，我預備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動中教育同學要樹立厲行節(jié)省、反對鋪張的思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

二、組織建設方面：

建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的專心性是帶好整個班級的關鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調動班干部的專心性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，實行自我推舉，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學的自我管理潛力。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映狀況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

三、制度建設方面：

用“中同學手冊”來要求同學，規(guī)范每一位同學的行為。依據(jù)同學實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對同學個人綜合素養(yǎng)的培育。開學以來，我始終要求同學不僅僅學科成果要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的同學。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日職責到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴峻的同學進行適當?shù)貞吞帯Ｍ瑫r同學們之間相互協(xié)作、互助性幫忙、相互監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

四、學習方面：

專心探究素養(yǎng)教育的新途徑，協(xié)作任課老師，激發(fā)學習愛好，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。我班是重點班，每個同學都有考上高校的抱負，要想實現(xiàn)自己的抱負，務必從高二分班后的學習抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方應對同學進行引導：首先幫忙同學做好從高一到高二的過度。其次引導同學合理支配各科的學習時間;培育他們的