高中體育年度工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁高中體育年度工作總結(jié)高中體育年度工作總結(jié)一在校領導的支配下，本學期我擔當高一、高二年體育教學工作，高二校本課程衰弱操，高一年討論性學習，在各位領導和同事的熱心關心下，我仔細做好體育教學工作，校趣味運動會工作、老師活動的裁判組織工作，課間操跑操工作，仔細對待、樂觀參加上級部門組織的各項活動，較好地完成各項任務，現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結(jié)如下。

1、實施開放式教學。

關注個體差異和不同需求,確保每個同學受益，傳統(tǒng)的教學行為在很大程度上限制了同學的身心進展。我嘗試把課堂還給同學，實施開放式教學，讓同學真正成為課堂的主角，讓同學選擇，讓同學體驗，讓同學熬煉，讓同學評價，確保每個同學在課堂中都有進展的空間，使每個同學受益。

2、在教學中留意培育同學的制造力量。

在課堂中，我不再讓同學一味地仿照練習，而是讓同學進行大膽求異，突破思維定勢;鼓舞同學敢于和擅長質(zhì)疑;教給同學從多角度去思索問題;讓同學充分發(fā)揮想象力，舉一反三中的創(chuàng)新改革讓同學從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為“喜愛”，不僅增進了同學的身體健康，而且讓同學學會制造，學會合作,促進同學主動、活潑、健康地成長。

3、嘗試改革考核方法。

體育課考核是體育教學工作的一個重要五一節(jié)，但在實際工作中對那些雖在同一班級，但由于身體形態(tài)、身體素養(yǎng)、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的同學來說，統(tǒng)一的標準和評分方法明顯存在不公正、不科學的因素。因此在這學期的考核中,我摸索總結(jié)了幾種有效的考試方法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。

4、向同學進行思想教育。

培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在這一學期里，個人通過不斷努力和其他同事的關心和教導使我的專業(yè)水平得到了較大的提高，在以后的教學和學習中我會更加努力學習。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，制造性地搞好體育與健康課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，揚長避短,盡量做得盡善盡美。

高中體育年度工作總結(jié)二通過一學期的體育教學工作，對新工作環(huán)境、新教學環(huán)境的適應中，自己的有了許多收獲，加深了對體育本職工作重要性的熟悉及意義的理解，雖然勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱、喜愛以準時刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工作者的共同特點吧!

盡管我們的學校的體育場地和設備有限，幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設置一些簡潔組合型的嬉戲，通過歡樂體育教學法轉(zhuǎn)變了同學對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使同學提高了對體育熬煉的樂觀性又增加了他們的體質(zhì)。

一、在上課方面：

1、按《體育課程標準》和同學實際狀況，制定學年體育教學工作方案，學期體育教學工作方案，單元教學方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求同學做預備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理支配，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量曲線的估計，防止身體過渡疲憊。

7、樂觀虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高同學整體素養(yǎng)。

8、同事的理解、信任、支持和關心，是體育教學工作的最強勁動力，也是精彩完成教學工作取得成果的基礎。保亭中學體育科組的領導、同事，在教學、生活中賜予每位科組成員以極大地關心和支持，共同進步，讓每位成員輕松開心的工作，取得應有的成果。

二、訓練工作：

本學期體育課組領導賜予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓練，制定具體的訓練方案，帶領同學科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱同學的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練。在作同學和家長的工作中，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成果。

訓練中我留意學法指導的有效性，創(chuàng)設好玩輕松的教與訓的科學組合，激發(fā)同學的學習愛好，使同學理解和明確自己要達到的訓練目標和訓練內(nèi)容。讓同學在訓練過程不斷獲得開心與勝利的體驗并獲得學問、技能和力量進展，最終達成訓練的階段目標。

總之，從這一年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。

這樣，可以使同學盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學進行思想