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吉林省大安市2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治模擬試題一、選擇題(下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分,共45分)1.《紅樓夢》中有這樣一句話“心痛還得心藥醫(yī),解鈴還需系鈴人”。這句話啟示我們,直面和解決矛盾心理需要()A.求助他人,在困難中找方法B.做自己的“心理保健醫(yī)生”C.在集體的溫暖中放松自己D.培養(yǎng)興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力2.小薇在班上以“善于批判”自居。老師上課有了口誤,她會(huì)帶頭起哄;同學(xué)出現(xiàn)小錯(cuò)誤,她也會(huì)冷嘲熱調(diào)諷……對(duì)此,你應(yīng)對(duì)她說()①批判需要技巧,不能攻擊他人②批判很有必要,但要考慮他人的感受③批判有助于我們發(fā)現(xiàn)問題,你做得對(duì)④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),你有挑戰(zhàn)的精神和勇氣A.①②B.②③C.③④D.①④3.進(jìn)人青春期.我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對(duì)“獨(dú)立思考”理解錯(cuò)誤的是()A.小美:獨(dú)立思考意味著不人云亦云B.小麗:獨(dú)立思考指有自己獨(dú)到的見解C.小吉:獨(dú)立思考就是追求穿著的另類獨(dú)特D.小林:獨(dú)立思考指能接納他人合理的意見4.以“交流交融、創(chuàng)想未來”為主題的首屆深港澳青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,鼓勵(lì)青少年通過創(chuàng)意與設(shè)計(jì),描繪共同的宏偉藍(lán)圖。此舉有利于青少年()A.深化區(qū)域合作B.開發(fā)創(chuàng)造潛力C.成就非凡人生D.建設(shè)科技強(qiáng)國5.“同行十二年,不知木蘭是女郎?!痹凇赌咎m詩》中,展示出木蘭中幅不讓須眉的形象,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多女生做事干練,絲毫也不輸給男生。對(duì)此,我們()A.要了解男生女生的不同特點(diǎn),互相幫助B.正確認(rèn)識(shí)性別角色.學(xué)會(huì)塑造白我形象C.要學(xué)會(huì)如何與異性相處,避免矛盾發(fā)生D.正視生理差異,少受性別刻板印象影響6.2023年9月1日,新學(xué)期開始了。七年級(jí)(3)班的班主任李老師讓男同學(xué)負(fù)責(zé)將班級(jí)多余的桌子從教室搬到倉庫,而女同學(xué)負(fù)責(zé)擦拭桌凳、分發(fā)課本等。李老師的安排()A.合理,因?yàn)榕庑〔荒軓氖麦w力活動(dòng)B.不合理,因?yàn)樯钪心信纳鐣?huì)角色相同C.合理,因?yàn)樽鹬亓四信纳硖攸c(diǎn)和優(yōu)勢D.不合理,不利于異性同學(xué)發(fā)展真摯的友誼7.班主任劉老師給同學(xué)們上了一節(jié)性別教育課,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們受益匪淺。這里的“益”包括()①可能會(huì)造成早戀現(xiàn)象②了解異性的不同特點(diǎn)③感悟如何與異性相處④更好地塑造自我形象A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.“凄凄復(fù)凄凄.嫁娶不須啼。愿得一人心,白頭不相離。”愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞和尊重,更需要()A.責(zé)任和能力B.交流和了解C.思考與擔(dān)當(dāng)D.付出與回報(bào)9.世間萬物皆有時(shí)節(jié),過早的成熟,就會(huì)過早的凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。這給我們的啟示是()A.異性同學(xué)的交往是生活的一個(gè)重要內(nèi)容B.要善于保護(hù)自己,盡量少跟異性同學(xué)交往C.男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對(duì)待,理智處理D.初中階段是學(xué)習(xí)的重要階段,男女同學(xué)之間不應(yīng)該交往10.“恥之一字,乃人生第一要事”。這告誡我們()A.知恥的人沒有心理問題B.知恥就會(huì)失去自尊C.自卑是由羞恥心引起的D.做人要從知恥開始11.中國“無腿勇土”夏伯渝,接受無腿的現(xiàn)實(shí),但沒有放棄登頂珠穆朗瑪峰的夢想。為“無腿勇士”夏伯渝點(diǎn)贊,下列名句應(yīng)選()A.天行健.君子以自強(qiáng)不息B.有容乃大,無欲則剛C.仁者愛人,有禮者敬人D.己所不欲,勿施于人12.對(duì)右側(cè)漫畫《禮》中領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià),恰當(dāng)?shù)氖?)A.行已有恥.樹立底線意識(shí)B.意志薄弱.不能戰(zhàn)勝自我C.止于至善,檢視自身不足D.敢于說不,具有批判精神13.中學(xué)生小雪每天坐公交車上學(xué)。每當(dāng)她看見年老體弱者乘車時(shí),都會(huì)主動(dòng)讓座。小雪的行為體現(xiàn)了()A.行己有恥的心理品質(zhì)B.止于至善的精神追求C.知錯(cuò)能改的思想意識(shí)D.見賢思齊的行為習(xí)慣14.每年的感動(dòng)中國人物評(píng)選,為我們的人生樹立標(biāo)桿、為我們的成長樹立榜樣。我們以他們?yōu)榘駱?,就?yīng)該()①汲取榜樣的力量,端正基本態(tài)度②志存高遠(yuǎn),在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取③遇到困難獨(dú)自解決,不依靠任何人④勇于面對(duì)困難,立志做生活的強(qiáng)者A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15.“要做在生活刀尖上舞蹈的舞者。”16歲的江西女孩蔣張子怡說,她與普通人沒有什么不同,一樣美麗可愛。我現(xiàn)在的理想是成為一名播音主持,用聲音和文字傳遞熱愛與希望?!睆闹锌梢钥闯?,蔣張子怡能夠()①降低要求,知足常樂②接納自己,樂觀堅(jiān)強(qiáng)③直面挫折,自信自強(qiáng)④挑戰(zhàn)權(quán)威,我行我素A.①②B.②③C.③④D.①④二、非選擇題(共55分)16.觀察漫面,回答問題。(1)漫畫“青春期的女孩”會(huì)在哪些方面越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)?(3分)(2)運(yùn)用所學(xué)回答漫畫中的女孩會(huì)追求怎樣的美?(4分)(3)結(jié)合“青春飛揚(yáng)"相關(guān)知識(shí)完成漫畫①的內(nèi)容。(3分)17.閱讀材料,回答問題。在杭州亞運(yùn)會(huì)跳水賽場上,東京奧運(yùn)會(huì)冠軍全紅嬋再次奪得女子單人10米臺(tái)金牌。她出身于普通的農(nóng)民家庭,家里孩子多,勞動(dòng)力少,母親患病,爺爺患病常年要吃藥。7歲那年,全紅嬋被教練陳明華賞識(shí)并進(jìn)入湛江體校得到了專業(yè)訓(xùn)練。她通過勤奮刻苦訓(xùn)練與默默堅(jiān)持,為國家、家人、自己爭得了榮譽(yù),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(1)全紅嬋憑著自立自強(qiáng)的精神再次登頂。請(qǐng)回答自強(qiáng)有怎樣的重要性?(4分)(2)全紅嬋“勤奮刻苦訓(xùn)練與默默堅(jiān)持”體現(xiàn)了對(duì)青春最好的證明是什么?(3分)(3)全紅嬋是我們學(xué)習(xí)的榜樣,好的榜樣會(huì)給予我們什么力量?(2分)(4)向全紅嬋學(xué)習(xí),我們?cè)鯓幼龅阶詮?qiáng)?(3分)18.閱讀成長故事,回答問題。成長故事問題詩詩:“進(jìn)入初中以來,我有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有人理解我!”(1)詩詩表現(xiàn)出青春期矛盾心理的哪一特性?(2分)雯雯:對(duì)事情有自己的看法,并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn),敢于對(duì)不合理的事情說“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。(2)雯雯的做法表明批判性思維有怎樣的意義?(4分)楠楠:男生女生的生理特征是與生俱來的,到了青春期,男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。對(duì)于青春期特有的身體變化,我們應(yīng)平靜而欣然地接受。(3)材料劃線內(nèi)容主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)19.閱讀材料,回答問題。材料一:他曾在《從政雜談》一文中說道:“高尚的氣節(jié)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)有的品質(zhì)。沒有氣節(jié),就沒有了脊梁骨?!边@種氣節(jié),就是要從“行已有恥”做起,為民為公,無私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁;死而后已。材料二:“止于至善”是人的一種精神境界?!爸褂谥辽啤闭甙兹諡樯?,夜來省己,心如明鏡。青春的我們要達(dá)到最高的境界,需要自強(qiáng),培養(yǎng)良好的道德情操。(1)材料一習(xí)主席的話啟示我們要樹立什么意識(shí)?(1分)哪些事情堅(jiān)決不能做?(2分)(2)材料二中“止于至善”是一種怎樣的實(shí)踐過程?(2分)(3)“止于至善”者夜來省己,說明“止于至善”要求我們養(yǎng)成什么習(xí)慣?(2分)(4)青春的我們要達(dá)到最高的境界,啟示我們要爭當(dāng)怎樣的好少年?(3分)20.青少年時(shí)期是人生最美好的時(shí)期。某班同學(xué)以《追夢青春》為主題出了一期板報(bào),請(qǐng)你欣賞并作答。最快樂的時(shí)光時(shí)光飛逝,我們邁進(jìn)了青少年時(shí)代。我們感受著青春的喜悅,同時(shí),也體驗(yàn)著成長帶:來的煩惱。煩惱處理好。同樣會(huì)帶給我們快樂。夢在前方,路在腳下,青春的探索需要自信.我們的使命在肩.初心如磐。(1)材料中的“我們”可以采取哪些方法化解青春期矛盾的心理?(答出兩個(gè)方面,4分)(2)為什么說青春的探索需要自信?(答出一個(gè)方面)(3分)最美麗的風(fēng)光風(fēng)光無限,我們就是一道亮麗的風(fēng)景。在青春的舞臺(tái),青春是一面旗幟,激勵(lì)我們不斷去創(chuàng)造,去奮斗。站在新的起點(diǎn),青年更應(yīng)懷著奮斗有我的愛國情懷,爭做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年人。(3)"青春是一面旗幟,激勵(lì)我們不斷去創(chuàng)造”,青春的創(chuàng)造意味著什么?(2分)(4)材料劃線部分表明一個(gè)人的道德成長在于不斷追求什么?(2分)最溫暖的陽光陽光溫暖,一縷春風(fēng),可以動(dòng)人心弦。在集體生活中,男女同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,男生女生在校園生活中快樂交往,共同成長是我們的愿望,也是國家和學(xué)校對(duì)青少年健康成長的期待。(5)男女生正常交往有何益處?(一點(diǎn)即可)(2分)(6)你欣賞怎樣的男生(女生)?請(qǐng)寫出來與大家分享。(1分)答案1.B1.B2.A3.C4.B5.D6.C7.D8.A9.C10.D11.A12.C13.B14.A15.B二、16.(1)性格特征、興趣愛好、思維方式等。(2)在追求形體、儀表等外在美的同時(shí),也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。(3)我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦,渴望自由、渴望飛翔,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。17.(1)自強(qiáng)可以讓我們更自信;自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。(2)以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中收獲,是對(duì)青春最好的證明。(3)自我完善的力量。(4)自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。18.(1)閉鎖與開放。(2)有助于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。并從不同角度思考問題,探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促使我們解決問題,改變現(xiàn)狀。(3)身體外型的變化,內(nèi)部器官的完善,性機(jī)能的成熟。19.(1)樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。(2)“止于至善”是一種“雖不能至,然心向往之”的實(shí)踐過程。(3)要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。(4)我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年。20.(1)我們可以參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自已;可以通過求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外,我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(2)自信讓我們充滿激情。有了自信,我
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