2024年全國學(xué)前教育職業(yè)技能大賽參考試題庫-上（單選題）

PAGEPAGE12024年全國學(xué)前教育職業(yè)技能大賽參考試題庫-上（單選題匯總）一、單選題1.下列不屬于塑造幼兒良好性格的基本途徑的是（）

①幼兒園的一日生活②幼兒的各種實踐活動③家長的教育方式④教師的榜樣作用A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B2.的幼兒喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強弱等變化。（）A、3~4歲B、4~5歲C、5~6歲D、2~3歲答案：A3.下面關(guān)于幼兒生長發(fā)育不均衡性的描述中，不合理的選項是（）

①幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快②淋巴系統(tǒng)發(fā)育最早③生殖系統(tǒng)發(fā)育最快④運動、呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)發(fā)育大體與生長平行A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D4.幼兒植物性神經(jīng)發(fā)育不完善，容易造成（）A、心率減慢B、呼吸頻率減慢C、胃腸消化能力不受情緒影響D、胃腸消化能力易受情緒影響答案：D5.下列不屬于幼兒園教育特點的是（）A、啟蒙性B、生活化與義務(wù)性C、活動性與游戲化D、潛在性答案：B6.呼吸道傳染病的主要傳播途徑是（）A、飲食傳播B、蟲媒傳播C、接觸傳播D、飛沫傳播答案：D7.下列對計劃免疫制度的理解中，正確的是（）A、使用研制的生物制品進行預(yù)防接種B、運用物理消毒法和化學(xué)消毒法殺死傳染病的各種病菌C、對傳染病患兒進行隔離D、通過晨檢和全天觀察，觀察幼兒是否有傳染病的前兆答案：B8.松果體的功能是（）A、分泌過少，性發(fā)育會不成熟B、促進睡眠，抑制性腺發(fā)育C、分泌褪黑素兒，用于預(yù)防克汀病D、以上都不正確答案：B9.下列屬于幼兒言語領(lǐng)會能力的是（）

①傾聽能力②閱讀能力③表達能力④書寫能力A、①②B、③④C、②③D、①④答案：D10.在知覺過程中，影響幼兒把對象從背景中清晰地識別出來的因素是（）

①知覺對象的距離接近或是知覺對象形狀相似②知覺對象的活動性③知覺對象與背景的差別④知覺對象的特征A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A11.胸腔內(nèi)有以下器官（）

①心臟②大腸③肝臟④肺A、①②B、③④C、①③D、①④答案：D12.幼兒園必須把（）放在工作的首位。A、保護幼兒的生命和促進幼兒的健康B、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和基本生活能力C、舞高幼兒智力，促進幼兒發(fā)展D、全面提高幼兒的知識和技能答案：A13.（）是對幼兒實施智育的重要途徑。A、日常生活活動B、游戲活動C、教育活動D、實踐活動答案：A14.思維的實質(zhì)是（）A、分析問題B、解決問題C、理解問題D、認識問題答案：B15.下列心理現(xiàn)象由低級向高級發(fā)展的關(guān)系中，合理的是（）

①感知→記憶→想象②再造想象→創(chuàng)造想象→有意想象③無意想象→再造想象→創(chuàng)造想象④無意注意→有意注意→有意后注意A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B16.為了做好小學(xué)學(xué)習的準備，一般來說，幼兒園會在大班安排一些預(yù)備性知識的學(xué)習內(nèi)容。下列不屬于預(yù)備性知識的學(xué)習的是（）A、拼音字母的認讀B、數(shù)字認寫C、學(xué)寫自己的名字D、背誦乘法口訣表答案：D17.下列組織中存在一個共同的特點，那就是細胞數(shù)量多，細胞間質(zhì)少（）

①結(jié)締組織②神經(jīng)組織③肌肉組織④上皮組織A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A18.下列屬于人體排泄廢物途徑的是（）

①呼吸道呼出二氧化碳②皮膚排出汗水③沁尿系統(tǒng)排出尿液④肛門排出糞便A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D19.某幼兒活潑好動、反應(yīng)迅速靈活、善交際、興趣廣泛而不穩(wěn)定，由此可以推斷他的氣質(zhì)屬于（）A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：B20.（）決定了幼兒生長發(fā)育的可能性。A、遺傳因素B、教養(yǎng)方式C、營養(yǎng)與膳食D、體育鍛煉答案：A21.人的生長發(fā)育速度曲線不是隨年齡呈直線式上升，而是呈（）上升。A、彎曲式B、波動式C、跨跳式D、斜線式答案：B22.下列說法正確的是（）

①幼兒衛(wèi)生學(xué)的研究對象是3～6、7歲幼兒生理的特點和衛(wèi)生保?、谟變盒睦韺W(xué)研究的對象是3～6、7歲幼兒心理發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律③幼兒健康就是指幼兒身軀無殘疾④心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理兩個方面A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C23.環(huán)境與教育目標相一致的原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)（）。A、目的性B、優(yōu)美性C、教育性D、多樣性答案：C24.幼兒學(xué)習的最佳時間是（）A、早上B、上午C、中午D、晚上答案：A25.幼兒認為穿紅顏色或是花衣服的小孩就一定是女孩，這是由于幼兒的思維具有（）A、具體性B、形象性C、行動性D、抽象性答案：B26.在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐睡眼，茶點等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這種做法違反了（）A、整體綜合性原則B、保教結(jié)合原則C、以游戲為基本活動的原則D、教育的活動性和活動的多樣性原則答案：A27."積極的心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五不一樣"，這屬于（）A、應(yīng)激B、激情C、心境D、美感答案：C28.教師在指導(dǎo)動兒觀察植物時，不斷地通過提問引導(dǎo)幼兒進行更細致的觀察。例如，"哪種植物的葉子是長長的.哪種蔬菜的葉子是寬寬的？"在這個環(huán)節(jié)中，教師使用了（）A、演示法B、，示范法C、，談話法D、講解法答案：C29.幼兒教育是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段，這里的"特殊"指的是（）A、它是一個人發(fā)展的奠基時期，許多重要能力、個性品質(zhì)在這個時期形成基本特點B、這個階段兒童身心發(fā)展從最初的不穩(wěn)定到基本定型，轉(zhuǎn)而可以開始按社會需求來學(xué)習并獲得發(fā)展的過渡時期C、是承上啟下的重要階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接D、幼兒教育具有家庭教育和社會教育所沒有的優(yōu)點，如計劃性、系統(tǒng)性等答案：B30.神經(jīng)系統(tǒng)分為（）A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)B、腦和脊髓C、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和自主神經(jīng)D、以上都不正確答案：A31.表現(xiàn)出"精力旺盛，表里如一，剛強，易感情用事"的特征的氣質(zhì)類型是（）A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：A32.對同卵雙胞胎的研究發(fā)現(xiàn)，成年后兩人的身高差距很小。這說明影響骨骼發(fā)育較大的因素是（）A、生活因素B、季節(jié)C、營養(yǎng)D、遺傳答案：D33.表現(xiàn)出"精力旺盛，表里如一，剛強，易感情用事"特征的氣質(zhì)類型是（）.A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)答案：A34.下列關(guān)于幼兒數(shù)概念發(fā)展的說法中，合理的是（）

①幼兒數(shù)的發(fā)展趨勢是由唱數(shù)到點數(shù)的發(fā)展②數(shù)概念就是指事物數(shù)量的多少③幼兒數(shù)的發(fā)展趨勢是由逐個計數(shù)發(fā)展到按群計數(shù)④幼兒3歲左右能夠掌握數(shù)的順序，3～5歲左右能夠了解數(shù)的實際意義A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B35.下列最能體現(xiàn)聯(lián)覺現(xiàn)象的是（）

①望梅止渴②熟能生巧③聞雞起舞④畫餅充饑A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B36.幼兒每日戶外活動不少于（）A、1小時B、2小時C、3小時D、4小時答案：B37.幼兒教育不能揠苗助長，這體現(xiàn)了幼兒發(fā)展的（）規(guī)律。A、方向性和順序性B、連續(xù)性和階段性C、不平衡性D、個體差異性答案：A38.幼兒餐與餐之間至少相隔（）小時。A、3-4B、3.5-4C、4-5D、4.5-5答案：B39.幼兒思維的主要形式是具體形象思維，下列不屬于具體形象思維借助的思維工具的是（）

①操作②表象③動作④語詞A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B40.若幼兒通過飲食攝取的鐵含量不足，易患（）A、佝僂病B、腳氣病C、貧血D、夜盲癥答案：C41.教學(xué)活動是按（）分類的教育活動類型。A、活動特征B、活動內(nèi)容C、活動性質(zhì)D、組織形式答案：A42.幼兒使用的餐具應(yīng)該（）消毒一次。A、每天B、每周C、每月D、每餐答案：D43.下列關(guān)于情緒的描述中，合理的是（）

①情緒是個體對客觀事物與自身需要之間關(guān)系的態(tài)度體驗②激情具有長期性和彌散性的特點③幼兒情緒具有易沖動性、不穩(wěn)定性和外露性的特點④幼兒的行為充滿情緒色彩A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B44.當幼兒出現(xiàn)不文明的用語時，下列做法正確的是（）

①引導(dǎo)幼兒遠離不良環(huán)境②成人和教師不要有過分反應(yīng)，適當忽略③成人應(yīng)正確進行引導(dǎo)④采用強制手段，要求幼兒必須馬上改掉A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D45.幼兒園（）領(lǐng)域教育是開展幼兒智育的主要途徑。A、健康和語言B、社會和科學(xué)C、藝術(shù)和社會D、語言和科學(xué)答案：D46.下列關(guān)于我國教育目的的表述，錯誤的是（）A、必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B、必須與勞動生產(chǎn)相結(jié)合C、培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D、為我國成為世界強國培養(yǎng)儲備人才、打好堅實基礎(chǔ)答案：D47.下面關(guān)于幼兒生長發(fā)育評價指標的說法中，不合理的選項是（）

①3歲以下幼兒測量身高時可采取立位測量②幼兒測量坐高時，如果坐高遠遠高于正常值時，則應(yīng)考慮內(nèi)分泌疾病和軟骨發(fā)育不全等疾?、垠w重測量最好是在晚上、便后、空腹④頭圍的測量對1周歲的幼兒意義重大A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B48.下列關(guān)于幼兒顏色視覺的發(fā)展的說法中，合理的是（）

①幼兒初期不能辨認混合色②幼兒中期能夠認識各種基本色③幼兒晚期能夠調(diào)出自己需要的顏色④幼兒中期基本能夠調(diào)出自己需要的各種顏色A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D49.幼兒的基本情緒表現(xiàn)不包括（）A、愛B、笑C、哭D(zhuǎn)、恐懼答案：A50.3歲以前的幼兒說話常常是（）表現(xiàn)為說話斷斷續(xù)續(xù)，缺乏連貫性、條理性和邏輯性。A、情境性的B、連貫性的C、詞不達意的D、條理性的答案：A51.當同一感受器受同一刺激物的作用時，感受性會發(fā)生變化，這一現(xiàn)象稱為（）A、感覺對比B、感覺融合C、感覺適應(yīng)D、感覺掩蔽答案：C52.教師組織幼兒思考恐龍是如何滅絕的，讓幼兒發(fā)表自己的看法，此活動采用的方法是（）。A、示范法B、討論法C、觀察法D、講解法答案：B53.生活中的語言交往、自由游戲中的語言交往、其他領(lǐng)域活動中的語言交往等屬于（）A、專門的語言教育B、滲透的語言教育C、兩者兼有D、以上都不對答案：B54.實施幼兒德育最基本的途徑是（）A、專門的品德課B、游戲C、上課D、日常生活答案：D55."等分圖形""鋪路"（按一定規(guī)律排序）等屬于（）A、認知理解型活動B、操作游戲型活動C、探究發(fā)現(xiàn)型活動D、實驗法答案：C56.下列關(guān)于遺忘規(guī)律的說法中，合理的是（）

①遺忘不屬于記憶過程②要提高記憶效率，就應(yīng)該在記憶的第一天內(nèi)及時復(fù)習、鞏固③一般來說，遺忘是先快后慢④在記憶的第一天后，遺忘速度開始減慢A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D57.幼兒園環(huán)境包括（）和物質(zhì)環(huán)境.A、精神環(huán)境B、勞動環(huán)境C、生活環(huán)境D、學(xué)習環(huán)境答案：A58.在教學(xué)過程中，王老師隨時觀察和評價幼兒的行為表現(xiàn)，并以此為依據(jù)調(diào)整指導(dǎo)策略，該老師采用的評價方式是（）。A、診斷性評價B、標準化評價C、終結(jié)性評價D、形成性評價答案：D59.下列關(guān)于發(fā)展幼兒言語能力的說法中，合理的是（）

①培養(yǎng)幼兒口頭言語的表達能力②培養(yǎng)幼兒的傾聽能力③培養(yǎng)幼兒初步的閱讀能力④教會幼兒寫字和寫日記A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D60.語言類活動常用的教具不包括（）A、圖片B、玩具C、錄音D、投影答案：C61.幼兒園在采購黑板時，主要應(yīng)考慮的衛(wèi)生要求是（）A、平整、不反光B、反光強C、材質(zhì)好D、樣式美觀答案：A62.下列屬于智力游戲的是（）A、搶椅子B、吹泡泡C、木頭人D、"哪里錯了"答案：D63.感官敏感期多發(fā)生在（）A、0～1歲B、0～2.5歲C、1～3歲D、3～6歲答案：B64.乳牙在嬰兒（）左右開始萌出，在（）左右出齊。A、6個月；1歲半B、5個月；1歲半C、6個月；2歲半D、5個月；2歲半答案：C65."捧著一顆心來，不帶半根草去"體現(xiàn)了教師的（）A、職業(yè)道德素質(zhì)B、科學(xué)文化素質(zhì)C、思想政治素質(zhì)D、教育理論素質(zhì)答案：A66.在幼兒期，身體各部位增長最快的是（）A、頭B、軀干C、上肢D、下肢答案：D67.幼兒心理健康的最基本條件是（）A、智力發(fā)展正常B、性格樂觀開朗C、人際關(guān)系和諧D、自我意識良好答案：A68.在下列選項中，對幼兒教育質(zhì)量影響最小的是（）。A、教師學(xué)歷B、師幼互動C、高檔園舍D、經(jīng)費投人答案：C69.自我意識在3歲以前，主要是（）的發(fā)展。

①自我感覺②自我觀察和自我分析③自我體驗④自我控制A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B70.對于黏液質(zhì)的幼兒，應(yīng)該幫助幼兒克服的不良習慣是（）A、急躁，沖動B、不專一，見異思遷C、脆弱，狹隘D、松散，疲沓答案：D71.的幼兒能區(qū)別音樂中明顯的速度變化和表情，能聽出音樂在速度和力度上的漸變過程，能分辨相隔一個八度的音高差別。（）A、3~4歲B、4~5歲C、5~6歲D、6歲以后答案：B72.兒童最初的言語不應(yīng)該是（）

①獨白言語②對話言語③書面言語④連貫性言語A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B73.下列不屬于幼兒教育學(xué)研究對象的是（）A、3～6歲幼兒教育規(guī)律B、幼兒教育機構(gòu)的教育工作規(guī)律C、幼兒階段的教育現(xiàn)象和教育問題D、幼兒生理和心理的發(fā)展規(guī)律答案：D74.幼兒園游戲以（）為日的。A、活動任務(wù)B、活動日標C、，活動結(jié)果D、活動本身答案：D75.下列關(guān)于幼兒認識圖形和辨別方位的說法中，正確的是（）A、認識幾何圖形的難易順序：方形→平面圖形→立體圖形B、認識平面圖形的一般順序：圓形→正方形→三角形→長方形→半圓形→橢圓形→梯形等C、認識立體圖形的一般順序：球體→正方體→圓柱體→長方體等D、辨別空間方位的一般順序：上下→前后→左右答案：D76.下列關(guān)于鉛排出體外的途徑的描述中，正確的是（）

①隨尿液排出②隨呼吸道排出③經(jīng)膽汁分泌，隨糞便排出④隨著頭發(fā)、牙齒和指甲等脫落排出A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B77.會說本民族或本地區(qū)的語言，基本會說普通話；少數(shù)民族聚居地區(qū)的幼兒會用普通話進行日常會話。這是（）幼兒的語言年齡階段目標。A、3~4歲B、4~5歲C、5~6歲D、2~3歲答案：B78.范例是指向幼兒示范的教具，幼兒園美術(shù)教育活動中一般不用作范例的是（）A、故事B、圖片C、實物D、模型答案：A79.幼兒對目標刺激"貼上"某種特定的標簽以便于記憶，這屬于（）A、復(fù)述策略B、視覺復(fù)述策略C、特征定位策略D、組織策略答案：C80.下列不屬于幼兒園五大領(lǐng)域的教育的是（）A、健康教育B、語言教育C、德育教育D、科學(xué)教育答案：C81.幼兒園是教育活動的統(tǒng)帥，（）是教育活動的起點，也是教育活動的終點。A、教育活動計劃B、教育活動目標C、教育活動準備D、教育活動評價答案：B82.幼兒害怕黑暗，對于消除幼兒的恐懼，下列做法錯誤的是（）

①安慰幼兒："不怕，不怕！"②鼓勵幼兒要勇敢③批評幼兒膽?、茼樦變旱南敕ㄒ黄鹣胂髞砀淖儾缓侠淼恼J知A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D83.遺傳傾向最明顯的指標是（）A、血壓B、身高C、內(nèi)分泌D、體重答案：B84.以對話形式進行的言語交往活動是（）A、討論B、文學(xué)作品欣賞C、講述D、談話答案：D85.關(guān)于幼兒園奏樂活動的組織，下列說法中，錯誤的是（）A、教師不需要帶領(lǐng)幼兒欣賞或進行律動活動，應(yīng)放手讓幼兒自己通過聽的方式感知主旋律的情緒、風格和基本拍子B、在幼兒熟練掌握總譜的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒進行分聲部的徒手練習C、導(dǎo)入，以引起幼兒興趣為主D、幼兒模仿學(xué)習變通總譜或在教師的指導(dǎo)下參與創(chuàng)作變通總譜的具體內(nèi)容（基礎(chǔ)較薄弱的班級最好先從模仿開始），進一步把握作品整體音響的橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)答案：A86.教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）A、言語專業(yè)化B、蹲下去與孩子對話C、用點頭肯定孩子的話語D、注意傾聽答案：A87.幼兒園集體教學(xué)活動過程三段體中的核心部分是（）A、導(dǎo)入部分B、主體部分C、結(jié)束部分D、準備部分答案：B88.幼兒會根據(jù)形狀區(qū)分物品，這樣的思維屬于（）A、具體形象思維B、直覺行動思維C、抽象邏輯思維D、嘗試錯誤答案：A89.當汽車剎車失靈，司機特別緊張和慌亂，此時產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是（）A、應(yīng)激B、激情C、心境D、理智感答案：A90."能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動運動方向"是幼兒能達到的目標。（）A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班答案：B91."為自己是中國人而驕傲"屬于（）A、情感目標B、知識目標C、態(tài)度目標D、技能目標答案：A92.科學(xué)活動中，教師觀察到某幼兒能用數(shù)字、圖表來整理自己觀察到的現(xiàn)象，該幼兒最可能的年齡是（）A、6歲B、5歲C、4歲D、3歲答案：A93.按照能力功能的不同，個體操作、制作和運動的能力不屬于（）

①特殊能力②認知能力③操作能力④社交能力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C94.下列關(guān)于幼兒言語發(fā)展的說法中，合理的是（）

①幼兒言語發(fā)展具有不平衡性②嬰兒期是幼兒言語發(fā)展的關(guān)鍵期③幼兒詞匯增加有兩個高峰期，3歲為第一個高峰期，6歲為第二個高峰期④幼兒最先掌握的詞匯是名詞，然后是動詞A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B95.下列屬于教師在幼兒進餐前應(yīng)做好的物質(zhì)準備的是（）A、介紹食物，引起幼兒食欲，提醒幼兒不挑食、不浪費B、播放優(yōu)美、輕松的音樂，安撫幼兒情緒C、組織幼兒如廁、洗手D、組織一些安靜的語言或手指游戲答案：C96.下列關(guān)于游戲?qū)τ變呵榫w與情感發(fā)展的說法中，合理的是（）

①游戲能夠滿足每一位幼兒主動活動的需要，從而獲得愉悅的情緒和情感②游戲能夠滿足幼兒旺盛的求知欲，促進道德感的發(fā)展③幼兒游戲夠滿足幼兒活動的需要，在活動中產(chǎn)生愉悅的情緒體驗④游戲能夠讓幼兒體驗成人的角色，從中獲得愉悅的體驗A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B97.下列方法中，可以較好地調(diào)節(jié)幼兒激動的情緒的是（）

①轉(zhuǎn)移注意②大聲斥責③冷處理法④消退法A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B98.常見的膳食狀況的調(diào)查方法是（）

①稱量法②現(xiàn)場確認法③記賬法④詢問法A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④答案：C99.幼兒能說出的句子類型中，具有的發(fā)展特點是（）

①從不完整句到完整句②從簡單句到復(fù)合句③從陳述句到多種形式的句子④從復(fù)雜句到簡單句A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：C100.在學(xué)前兒童科學(xué)教育中，教師有目的、有計劃地指導(dǎo)兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的基本方法是（）A、觀察法B、科學(xué)實驗法C、分類法D、測量法答案：A101.根據(jù)語言或圖畫等非語言的描述在大腦中形成相應(yīng)新形象的過程是（）。A、無意想象B、有意想象C、再造想象D、創(chuàng)造想象答案：C102.下列屬于按活動性質(zhì)分類的教育活動的是（）A、幼兒園生活活動B、小組活動C、游戲活動D、兒童自主生成的教育活動答案：D103.兒童之間絕大多數(shù)的社會性交往是在（）中發(fā)生的。A、游戲情境B、語言情境C、社會情境D、家庭情境答案：A104.（）是幼兒美育的主要途徑。A、大自然、社會B、藝術(shù)教育C、日常生活D、舞臺表演答案：B105.幼兒生長發(fā)育時期所必需的氨基酸有（）種。A、6B、9C、7D、8答案：B106.下列不屬于3~4歲的幼兒社會教育活動目標的是（）A、自己能做的事情愿意自己做，喜歡承擔一些小任務(wù)B、身邊的人生病或不開心時表示同情，在提醒下能做到不打擾別人C、愿意并主動參加群體活動，愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動D、能感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近與信賴長輩；能認識國旗，知道國歌答案：C107.生殖系統(tǒng)的功能主要是（）

①產(chǎn)生生殖細胞②分泌性激素③繁衍后代④排除尿液A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D108.在幼兒園教學(xué)中幼兒教師會指導(dǎo)幼兒如何正確地洗手、上廁所，這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)中的（）A、生活性B、活動性C、情境性D、目的性答案：A109.幼兒教育實驗除了在幼兒園進行，還可以在（）進行。A、兒童博物館B、大自然C、實驗室D、家庭答案：C110.幼兒盥洗用具的衛(wèi)生要求是（）

①幼兒皮膚嬌嫩，應(yīng)選用堿性小、刺激性小的肥皂②幼兒毛巾應(yīng)經(jīng)常曝曬或是煮沸消毒③牙刷刷牙后要洗凈甩干，刷頭向下放置④洗臉盆、洗腳盆和洗屁股的盆應(yīng)分開，每次用完后需洗凈，并定期消毒A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C111.為了做好幼小銜接工作，以下選項中做法不恰當?shù)氖牵ǎ?。A、設(shè)計一些體育活動以增強幼兒體質(zhì)B、提前教授幼兒一此小學(xué)可能會學(xué)到的知識C、組織幼兒參觀小學(xué)D、引導(dǎo)家長在日常生活中提高幼兒生活自理的能力答案：B112.幼兒道德發(fā)展的特點是（）

①具體性②他律性③模仿性④情緒性A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D113.關(guān)于幼兒園教育活動目標的要求，下列表述錯誤的是（）A、科學(xué)地分解教育目標B、實施要有連續(xù)性和一致性C、一個活動的教育目標只包含一個維度D、內(nèi)容全面，并適時調(diào)整教育目標答案：C114.每一個人的生理發(fā)展都要經(jīng)歷"抬頭→翻身→坐起→爬行→站立→行走"的過程，這最能夠體現(xiàn)幼兒身心發(fā)展具有（）特點。A、連續(xù)性和階段性B、相互關(guān)聯(lián)性C、不平衡性D、個體差異性答案：A115.下列不屬于幼兒皮膚的特點的是（）A、保護功能差B、調(diào)節(jié)體溫的功能差C、不容易中暑D、散熱速度快答案：C116.下列環(huán)節(jié)中，不屬于教學(xué)活動計劃的是（）A、活動名稱B、活動準備C、活動評價D、活動延伸答案：C117.當幼兒開始用情緒正確表達自己的想法時，這不能說明其在交往過程中具有（）

①社會性②豐富化③深刻性④自我調(diào)節(jié)化A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A118.從本質(zhì)上講，師幼關(guān)系是一種（）A、隸屬關(guān)系B、社會關(guān)系C、人際關(guān)系D、主從關(guān)系答案：B119.幼兒園活動室中每個活動區(qū)最佳容納量為（）人。A、2~5B、10~15C、15~20D、5~7答案：D120.進行心肺復(fù)蘇術(shù)時，雙人胸外按壓與人工呼吸的比例為（），胸外按壓頻率為（）次/分鐘，人工呼吸約（）秒/次。A、15：260-802B、15：280-1002C、30：260-803D、30：280-1003答案：D121.教學(xué)活動的起始環(huán)節(jié)是（）A、導(dǎo)入部分B、主體部分C、結(jié)束部分D、準備部分答案：A122.在構(gòu)成人體的化學(xué)元素中，含量最少的是（）A、碳B、氧C、磷D、鋅答案：D123.下列屬于感覺統(tǒng)合失調(diào)的幼兒發(fā)展特點的是（）A、表達能力較強B、好動，很難安靜C、掌握運動技能比較快D、動作靈活答案：B124.比較簡單、零碎，常常在幼兒遇到困難時出現(xiàn)，或表現(xiàn)他們的困惑，懷疑，驚奇等，當幼兒找到解決問題的辦法時，也會用（）闡述所采取的辦法A、外部言語B、書面言語C、問題言語D、游戲言語答案：C125.（）是幼兒學(xué)習和游戲的主要場所。A、集體活動區(qū)B、教室C、操場D、活動室答案：D126.形成基本的生活自理能力，學(xué)會使用筷子，獨立有次序地穿脫、整理衣物、鞋襪和床鋪。這是（）的教育目標。A、小班B、中班C、大班D、親子班答案：B127."找空氣""踩影子"均屬于科學(xué)領(lǐng)域（）活動。A、觀察認識B、科學(xué)游戲C、討論探究D、實驗操作答案：B128.消極的幻想通常叫（）A、實踐B、空想C、夢想D、理想答案：B129.在活動內(nèi)容的選擇、活動形式的安排等方面要注重激發(fā)幼兒的興趣、能動性、自主性和創(chuàng)造性，將活動內(nèi)容設(shè)計成幼兒樂意參與的自主性活動，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。這體現(xiàn)了幼兒園社會教育具有（）A、主體性B、滲透性C、實踐性D、長期性答案：A130.3~6歲兒童個性發(fā)展階段的主要表現(xiàn)是（）A、先天氣質(zhì)差異B、個性特征萌芽C、個性初步形成D、個性基本定型答案：C131.麻疹典型獨特癥狀之一是（）A、出疹B、科氏斑C、陣咳D、水皰答案：B132.幼兒食用較多的甜食易導(dǎo)致肥胖，是因為機體在攝入過量的碳水化合物后會將其轉(zhuǎn)化為脂肪，這個過程稱為（）A、同化作用B、異化作用C、吸收D、營養(yǎng)答案：A133.下列不屬于3~4歲幼兒數(shù)學(xué)教育年齡階段目標的是（）A、能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長短等量方面的特點，并能用相應(yīng)的詞表示B、能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少，能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)C、能用數(shù)詞描述事物或動作，能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，會用數(shù)詞描述事物的排列順序和位置D、能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前后、里外等方位詞答案：D134.幼兒園教育活動評價的實施中，解決的問題不包括（）A、評價主體（何人進行評價）B、評價工具（用什么辦法評價）C、評價原因（為什么進行評價）D、評價方法（怎樣進行評價）答案：C135.小班幼兒每天入園時，應(yīng)該做的事情包括（）

①服務(wù)他人②交流問候③接受晨檢④晨間活動A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A136.幼兒園教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點，遵循心理發(fā)展規(guī)律，有針對性地培養(yǎng)幼兒的想象力下列培養(yǎng)幼兒想象力的方法中，合理的是（）

①豐富幼兒的知識經(jīng)驗②開展各種教育活動③循序漸進地培養(yǎng)④組織幼兒討論問題A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D137.下面影響幼兒生長發(fā)育的因素中，屬于生活因素的選項是（）

①家庭教育方式②營養(yǎng)③運動和鍛煉④生活制度A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A138.教帥在班級活動室或走廊培壁上開辟專門空間，發(fā)布告家長書，教育須知等通知和通告，或者張貼與幼兒教育相關(guān)的宜傳材料。這種家園合作途徑是（）。A、家園聯(lián)系冊B、家長宣傳欄C、家長會D、家長開放日答案：B139."能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)；能按數(shù)取物"是幼兒能達到的目標。（）A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班答案：A140.個性的（）指人與人之間沒有完全相同的個性。A、獨特性B、整體性C、穩(wěn)定性D、社會性答案：A141.影響幼兒心理健康的社會因素包括（）

①家庭②幼兒園③社會④幼兒本身A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③答案：D142.我們把心理學(xué)實驗劃分為探索性實驗和驗證性實驗，劃分的依據(jù)是（）A、實驗的場所B、實驗的目的C、自變量的多少D、實驗控制程度答案：B143.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）A、運用材料的水平B、確定游戲主題的水平C、社會性發(fā)展的水平D、建構(gòu)形式發(fā)展的水平答案：C144.幼兒想象力不強，是因為（）

①幼兒想象的質(zhì)量和水平不高②有意想象發(fā)展緩慢③幼兒創(chuàng)造想象發(fā)展水平不高④幼兒無意想象發(fā)展緩慢A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D145.（）為幼兒提供了表達或疏泄情緒、表現(xiàn)自我、消除心理緊張的理想途徑。A、生活活動B、體育活動C、教學(xué)活動D、游戲活動答案：D146.有經(jīng)驗的幼兒園教師，會在孩子入園時，勸那些又哭又鬧的孩子的家長離開幼兒園，不要在活動室門口張望，主要原因是（）A、家長離開，老師就可以批評哭鬧的孩子B、老師不想讓家長知道他們是怎樣教育孩子的C、老師不喜歡哭鬧的孩子D、孩子的情緒具有不穩(wěn)定性，易產(chǎn)生波動答案：D147.幼兒性早熟對幼兒可能造成的危害是（）

①影響幼兒的最終身高②可能會誘發(fā)社會矛盾③影響幼兒德智體美的全面發(fā)展④影響幼兒的心理發(fā)育A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C148.能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱，知道當?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀，是的幼兒的社會適應(yīng)階段目標。（）A、2~3歲B、3~4歲C、4~5歲D、5~6歲答案：C149.下列關(guān)于影響幼兒生長發(fā)育的生活因素的描述中，正確的是（）

①合理的膳食結(jié)構(gòu)能為幼兒的生長發(fā)育提供所需的營養(yǎng)素②通常來說，父母高，子女就高③疾病與藥物不但對幼兒的生長發(fā)育有直接影響，甚至會成為幼兒生命的殺手④保證充足的睡眠有利于幼兒的生長發(fā)育A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B150."教育有法可依，但無定法可抄"，這說明教師勞動具有（）A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長期性答案：B151.下列說法中，錯誤的是（）A、欣賞繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等優(yōu)秀作品屬于欣賞活動B、學(xué)習撕紙、折紙、剪紙、染紙、粘貼等基本活動屬于手工活動C、利用廢舊材料、自然物品等自制玩具、裝飾環(huán)境不屬于幼兒美術(shù)活動范疇D、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生、有條理、按順序的活動習慣屬于手工活動的內(nèi)容答案：C152.理想的師幼關(guān)系具有的特征是（）

①師幼雙方是分享的關(guān)系②師幼雙方是民主的平等關(guān)系③師幼雙方是互動的關(guān)系④師幼雙方是支配與被支配的關(guān)系A(chǔ)、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D153.下列關(guān)于幼兒生長發(fā)育的說法中，錯誤的選項是（）

①機體所有器官在青春初期迎來第二次生長高峰②一般來說，第一次生長高峰遵循向心發(fā)展規(guī)律③一般來說，第二次生長高峰遵循頭尾發(fā)展律④身體各部的生長發(fā)育有一定的程序性，各階段按順序銜接，不可跳躍A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④答案：C154.吊單雙杠、擲沙包、快跑、一定距離的行走等鍛煉活動可以提升幼兒的（）A、平衡能力B、動作協(xié)調(diào)性C、力量和耐力D、手部靈活性答案：C155.在教幼兒學(xué)習制作紙飛機時，教帥通過親白示范、播放制作視頻等方法把制作方法展示了3次。這是運用了（）A、演示法B、示范法C、談話法D、講解法答案：A156.一般常結(jié)合游戲、練習等方法綜合使用。（）A、操作法B、表達法C、實驗法D、示范法答案：A157.當一個三歲的孩子在紙上亂涂亂畫時，教師的正確做法是（）A、提供紙張讓孩子自由涂抹B、問他畫的是什么，告訴他要畫得像C、把畫紙收掉，免得他浪費紙張D、問他想畫什么，教他怎樣才能畫得像答案：A158.（）是幼兒道德發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。A、愛的情感教育B、社會行為規(guī)范教育C、人際交往能力培養(yǎng)D、以上都正確答案：A159.氣管異物容易進入幼兒的（）A、左肺B、右肺C、左支氣管D、右支氣管答案：B160.每當娜娜鬧脾氣要買玩具時，媽媽都任娜娜哭鬧，并不理睬，媽媽這種做法屬于（）A、忽視策略B、溺愛策略C、強化策略D、放任策略答案：A161."能以他人為中心辨別左右"是幼兒能達到的目標。（）A、小班B、中班C、大班D、小學(xué)答案：D162.下列成語最能夠揭示情緒、情感且是影響記憶的重要心理因素的是（）

①杯弓蛇影②觸景生情③望而生畏④觸類旁通A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：C163.下列關(guān)于幼兒概念發(fā)展的說法中，合理的是（）

①幼兒的概念主要是通過專門的教學(xué)活動獲得的②幼兒難以掌握概念的內(nèi)涵和外延③在幼兒掌握的概念中，實物概念占絕大多數(shù)④幼兒很難用語言方式獲得概念A(yù)、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A164.下列關(guān)于組織的說法中，錯誤的是（）A、上皮組織具有保護、吸收、分泌和排泄等功能B、附著在骨骼上的是骨骼肌C、神經(jīng)組織主要存在于大腦中D、結(jié)締組織具有連接、保護、支持和營養(yǎng)等多種功能答案：C165.根據(jù)思維（）的分類，可把思維分為動作思維、具體形象思維和抽象邏輯思維。A、個體思維發(fā)展的憑借物和抽象程度B、種類的不同C、思考方式D、探索問題的方式答案：A166.下列不屬于一日活動計劃的是（）A、戶外活動B、過渡活動C、起床D、春游答案：D167.（）不是熱量營養(yǎng)素。A、碳水化合物B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、維生素答案：D168.幼兒身高在（）增長最快，幼兒體重在（）增長最快。

①春季②夏季③冬季④秋季A、①②B、③④C、②③D、①④答案：D169.下列關(guān)于幼兒情緒發(fā)展特點的描述中，正確的是（）

①幼兒的情緒逐漸分化，在6歲左右會出現(xiàn)各種基本情緒，逐漸呈現(xiàn)出特有的年齡特征②幼兒的情緒往往是不穩(wěn)定的、容易變化的③5到6歲的幼兒對自己情緒的控制往往是在一定范圍之內(nèi)，在他人面前的控制力會比在父母親等親近之人面前的控制力強④幼兒想哭就哭，想笑就笑，幼兒所有情緒都會直觀表露在外A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A170.學(xué)前兒童無意想象的特點是（）

①想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起②想象的主題易受外界的干擾而變化③想象的過程受情緒和興趣的影響④滿足于想象的過程A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D171.下列關(guān)于幼兒園社會教育活動的敘述中，錯誤的是（）A、通過模仿，幼兒既可以獲得良好的行為習慣，也能學(xué)到不良行為B、在社會教育活動內(nèi)容的選擇、活動形式的安排等方面，教師要將活動內(nèi)容設(shè)計成自身主動參與的教育性活動，變"要我學(xué)"為"我要教"C、在幼兒園社會教育中，教師要始終堅持將幼兒作為活動的主體，把幼兒對社會的感知放在首位D、幼兒的社會學(xué)習與社會發(fā)展不是一朝一夕、一蹴而就的事情，教育效果具有一定的潛在性和滯后性答案：B172.（）是對幼兒實施全面發(fā)展教育的重要途徑，是實現(xiàn)幼兒園教育目標，落實幼兒園教育任務(wù)的途徑和手段。A、幼兒園教育活動B、生活活動C、教學(xué)活動D、游戲活動答案：A173.孟母三遷的故事告訴了我們社區(qū)環(huán)境具有（）的意義。A、教育性B、滲透性C、塑造性D、開放性答案：A174.概念所包含的事物的本質(zhì)屬性稱為概念的（）。A、內(nèi)涵B、外延C、本質(zhì)D、含義答案：A175.下列關(guān)于幼兒生長發(fā)育的說法中，表述合理的選項是（）

①在沒有特殊環(huán)境條件的前提下，幼兒的生長發(fā)育具有一定的程序性②幼兒的生長發(fā)育具有一定的規(guī)律，但因為先天因素和后天環(huán)境條件不同，無論是身體形態(tài)還是機體的功能，都存在個體差異性③后天因素決定幼兒生長發(fā)育的可能性④心理發(fā)育是生理發(fā)育的基礎(chǔ)，生理發(fā)育影響心理發(fā)育A、③④B、①②C、②③D、①④答案：B176.正式評價采用的方式不包括（）A、量化B、分數(shù)C、獎勵D、等級答案：C177.幼兒的形象記憶主要依靠的是（）A、動作B、言語C、表象D、情緒答案：C178.幼兒教育機構(gòu)發(fā)展的重要標志是（）A、師資質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高B、幼兒教育機構(gòu)的多樣化C、幼兒教育機構(gòu)數(shù)量的增加D、先進幼兒教育思想的廣泛傳播答案：A179.心理學(xué)家皮亞杰曾提出："孩子與（）交往是克服性格孤僻和自我中心的良好途徑。"A、教師B、同伴C、父母兒D、動物答案：B180.神經(jīng)組織具有以下功能（）

①接受刺激②產(chǎn)生興奮

③保護、感覺、吸收、分泌、排泄等④連接、保護、運輸A、①②B、③④C、②③D、①④答案：A181.下列屬于進餐環(huán)節(jié)的衛(wèi)生保健的是（）

①教師不得批評幼兒②應(yīng)安靜進餐，不得講話和左顧右盼③喜歡吃的盡量多吃④保持桌面和地面千凈A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C182.根據(jù)骨的形態(tài)，可以把骨分為（）A、骨膜、骨質(zhì)、骨髓、骨腔B、長骨、短骨、骨質(zhì)、骨髓C、長骨、短骨、扁骨、不規(guī)則骨D、骨膜、短骨、扁骨、不規(guī)則骨答案：C183.下列用來描述個性的詞是（）

①自私自利②心胸狹窄③寬容大度④相貌出眾A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D184.（）是實施幼兒德育的有效手段。A、日常生活B、游戲C、專門的德育活動D、區(qū)域活動答案：C185.指出："應(yīng)支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，克服過分強調(diào)技能技巧和標準化要求。"（）A、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》D、《幼兒園管理條例》答案：C186."好言一句三冬暖，惡言一句三伏寒"，這充分說明（）A、言語具有概括作用B、言語具有交流作用C、言語具有調(diào)節(jié)作用D、言語是個體借助語言進行交流的工具答案：C187.一般來說，（）以下的墻面是幼兒能夠參與布置的區(qū)域。A、1.0米B、0.8米C、0.9米D、1.2米答案：D188.下列屬于智力因素的是（）A、意志力B、想象力C、動機D、興趣答案：B189.下列不屬于幼兒喉部的衛(wèi)生保健的是（）A、不要讓幼兒大聲哭鬧B、掌握擤鼻子的正確方法C、培養(yǎng)幼兒安靜進餐的習慣D、喉部有炎癥時要減少發(fā)音、多喝水答案：B190.幼兒教育產(chǎn)生于（）A、原始社會B、奴隸社會C、資本主義社會D、封建社會答案：A191.幼兒園發(fā)生火災(zāi)時，下列處理方法正確的是（）A、發(fā)生火災(zāi)→用蘸濕的毛巾蓋住幼兒口鼻→組織幼兒撤離火災(zāi)現(xiàn)場B、發(fā)生火災(zāi)→打開窗戶→組織幼兒從窗戶撤離C、幼兒午睡時失火→喚醒幼兒→穿好衣服和鞋襪→組織幼兒撤離火災(zāi)現(xiàn)場D、發(fā)生火災(zāi)→安撫幼兒→等待消防人員施救答案：A192.滴鼻藥時，一次可以滴（）藥水。A、1～2滴B、3～4滴C、2～3滴D、3～5滴答案：A193.在個性心理特征中，（）是個體完成某項任務(wù)潛在可能性的心理特征。A、性格B、能力C、個性D、氣質(zhì)答案：D194.下列不屬于耳的特點的是（）A、外耳道比較狹窄B、耳郭血液循環(huán)差C、耳郭容易生凍瘡D、不易引起中耳炎答案：D195.反復(fù)看自己喜歡的圖書，喜歡把自己聽過的故事或者看過的圖書講給別人聽是（）的語言教育目標。A、學(xué)前班B、小班C、中班D、大班答案：C196."勤能補拙""笨鳥先飛"這告訴我們（）A、堅強的意志和不懈的努力是能力得到發(fā)展的重要因素B、興趣是最好的老師C、性格決定能力的發(fā)展D、只要有堅強的意志力，能力就一定能夠得到提高答案：A197.以低幼兒童文學(xué)作品為基本教育內(nèi)容而設(shè)計組織的語言教育活動是（）A、談話活動B、講述活動C、文學(xué)閱讀活動D、語言游戲活動答案：C198.師幼之間交流很少，關(guān)系冷漠，既缺少相互期望和幫助，也無明顯的沖突和對抗的師幼關(guān)系類型是（）A、專制型B、放任型C、民主型D、溺愛型答案：B199.以概念、判斷、推理等抽象思維為內(nèi)容的記憶屬于以下（）類型的記憶。A、形象記憶B、情緒記憶C、語詞邏輯記憶D、運動記憶答案：C200.下列方法中，可以有效培養(yǎng)幼兒的思維能力的是（）

①豐富幼兒的感性經(jīng)驗②發(fā)展幼兒的言語能力③傳授幼兒思維方法④合理組織幼兒游戲A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D201.下列關(guān)于思維的描述中，合理的是（）

①幼兒的思維具有無意性，以無意思維為主②思維一定是有目的的心理活動③思維具有直接性和概括性的特點④思維是人類認識活動的高級形式A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A202.（）是實現(xiàn)幼兒園教育目標的主要途徑。A、幼兒教師B、幼兒園一日活動C、創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園環(huán)境D、幼兒園與家庭、社區(qū)的合作答案：B203.幼兒園內(nèi)部環(huán)境的構(gòu)成要素是經(jīng)過精心甄別和選擇的，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的（）特點。A、教育性B、經(jīng)濟性C、積極性D、可控性答案：D204.幼兒園環(huán)境的特點有（）

①教育性②經(jīng)濟性③積極性④可控性A、①②B、②③C、①④D、③④答案：C205.下列關(guān)于幼兒生殖系統(tǒng)衛(wèi)生保健的做法中，正確的是（）

①對幼兒進行科學(xué)的性教有②引導(dǎo)幼兒形成正確的性別認同③引導(dǎo)幼兒防范性侵害④用洗腳水擦洗外陰部，引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D206.下列關(guān)于幼兒自我評價的說法中，不正確的是（）

①自我評價從3～5歲時開始發(fā)生②幼兒自我評價發(fā)展從初步的客觀評價到主觀情緒性評價③幼兒自我評價發(fā)展從依從性評價到自己獨立評價④幼兒自我評價發(fā)展從籠統(tǒng)模糊的評價到有針對性的評價A、①②B、③④C、②③D、①④答案：A207.研究發(fā)現(xiàn)，遺忘的發(fā)展是不均衡的，遺忘的進程是（）A、先快后慢B、先慢后快C、不遺忘D、起伏不定答案：A208.關(guān)心周圍的衛(wèi)生是幼兒的健康教育內(nèi)容。（）A、日常生活習慣B、身體認識與保護C、心理健康方面D、體育活動方面答案：A209.注意的適應(yīng)性運動是指當個體通過感官對某個對象產(chǎn)生注意時，相應(yīng)的感覺器官就會產(chǎn)生相應(yīng)的適應(yīng)性運動，他人往往通過觀察這些適應(yīng)性運動就能夠知道個體正在注意什么。下列屬于注意的適應(yīng)性運動的是（）

①目不轉(zhuǎn)睛②暗度陳倉③津津有味④側(cè)耳傾聽A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B210.下列屬于書面言語的是（）

①聽②說③讀④寫A、①②B、③④C、②③D、①④答案：B211.個性心理主要包括（）A、意志過程和個性傾向性B、認識過程和情感過程C、個性傾向性和個性心理特征D、情感過程和意志過程答案：C212.下面關(guān)于物品消毒的說法中，正確的是（）A、運用84消毒液進行消毒時，必須加20倍的水稀釋B、對衣物可以采用次氯酸鈣溶液進行消毒C、皮膚損傷可以采用碘伏消毒D、采用酒精消毒時，濃度必須達到80％以上，最好是100％的濃度，消毒效果最好答案：C213.下列關(guān)于幼兒言語的描述中，正確的是（）

①幼兒言語學(xué)習的內(nèi)容是外部言語，而不是內(nèi)部言語②語言屬于社會現(xiàn)象，言語屬于心理現(xiàn)象③幼兒語法的發(fā)展呈現(xiàn)出從對話言語到獨白言語，從情境性言語到連貫性言語的趨勢④幼兒詞匯呈現(xiàn)出從不完整句到完整句，從陳述句到多種句型的發(fā)展趨勢A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B214.下列教學(xué)行為中，屬于充分運用有意注意規(guī)律組織教學(xué)的是（）

①引導(dǎo)幼兒明確學(xué)習的目的②把游戲貫穿整個教育活動③幫助幼兒了解學(xué)習的主要任務(wù)④有針對性地培養(yǎng)幼兒的注意力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B215.某6個月的嬰兒沒有學(xué)會走路，最可能導(dǎo)斂這一結(jié)果的原因是（）A、父母的數(shù)育方式B、家庭養(yǎng)有環(huán)境C、嬰兒本身的主觀能動性D、生理成熟答案：D216.弱視是視覺發(fā)育關(guān)鍵期（）時，進入眼內(nèi)的光刺激不夠充分，剝奪了黃斑形成清晰物像的機會，或者兩眼視覺輸入不對等引起的清晰物象和模糊物象之間的競爭導(dǎo)致。A、0～1歲B、1～2歲C、0～2歲D、0～3歲答案：D217.下列關(guān)于中班（4～5歲）幼兒情緒反應(yīng)的動因的描述中，合理的是（）A、社會需要是否得到滿足是主要動因B、生理需要是否得到滿足是主要動因C、處于從主要為滿足生理需要向主要為滿足社會性需要的過渡階段D、以上都不是答案：A218.幼兒每日入園后，教師要做好（）和全日觀察活動。A、晨檢B、午休檢查C、詢問D、觀察答案：A219.幼兒園每天在大門口安排（）對每一個幼兒進行晨檢。A、門衛(wèi)B、園長C、值日教師D、醫(yī)務(wù)人員答案：D220.下列烹飪方式中，適合幼兒園采用的是（）A、煙熏B、烘烤C、蒸煮D、油炸答案：C221.現(xiàn)場實驗（自然實驗）和實驗室實驗是按（）標準劃分的。A、按實驗場所劃分B、按實驗?zāi)康膭澐諧、按自變量因素的多少劃分D、按實驗控制程度劃分答案：A222.下列不屬于4~5歲幼兒數(shù)學(xué)教育年齡階段目標的是（）A、能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向B、能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，會用數(shù)詞描述事物的排列順序和位置C、在教師指導(dǎo)下，感知和體會有些事物可以用形狀來描述D、能用常見的幾何形體有創(chuàng)意地拼搭和畫出物體的造型，能辨別自己的左右答案：D223.下列心理現(xiàn)象之間由低級向高級發(fā)展的排序中，合理的是（）

①瞬時記憶→短時記憶→長時記憶②感知運算階段→形式運算階段→具體運算階段③識記→保持→回憶④無意注意→有意注意→有意后注意A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B224.教師以"合作伙伴"的身份，與幼兒一起深入探討，形成合作探究式的師幼互動。這體現(xiàn)了幼兒教師是（）A、幼兒學(xué)習活動的支持者B、幼兒學(xué)習活動的合作者C、幼兒學(xué)習活動的引導(dǎo)者D、幼兒學(xué)習活動的研究者答案：B225.幼兒年齡越（），午睡、休息、戶外活動的時間越（），學(xué)習的時間越（）。A、??；長；短B、大；長；有效率C、大；長；短D、?。婚L；長答案：A226.下列屬于幼兒容易患中耳炎的原因的是（）A、鼻黏膜柔嫩，沒長鼻毛B、鼻淚管比較短C、咽鼓管較短且呈現(xiàn)水平位D、咽部太窄答案：C227.幼兒園要保持各項設(shè)施的建設(shè)和設(shè)備的采購均符合幼兒的安全要求，下列符合安全要求的是（）A、幼兒園的選址要避開空氣污染、噪聲污染的區(qū)域，出入口宜設(shè)在交通主干道處，便于家長接送B、幼兒園應(yīng)多使用彩色粉筆，有利于吸引幼兒的注意力C、幼兒園的桌椅、家具等應(yīng)該有棱有角，觀賞性強D、幼兒園的玩具、教具、文具的制作材料應(yīng)無毒答案：D228.當幼兒的回答"不靠譜"時，教師的錯誤做法是（）

①及時糾正，告訴幼兒標準答案②不予理睬，幼兒以后自然會明白③欣賞并鼓勵幼兒，并且進行適當?shù)闹笇?dǎo)④嚴厲斥責幼兒，并強行糾正A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C229.幼兒園的基本房含包括（）

①活動室：②辦公室：③臥室；④醫(yī)務(wù)室：⑤隔離室：⑥廚房：⑦里洗室：⑧更衣室：⑨童室：⑩廁所A、①②③⑦⑧B、①②④⑦⑧C、①③⑦⑩D、①②⑤⑦⑧答案：C230.下列關(guān)于思維的描述中，合理的是（）

①思維一定是有意識的心理活動②思維一定是有目的的心理活動③思維具有直接性的特點④思維具有概括性的特點A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B231.（）為幼兒一生的全面發(fā)展奠定健康基礎(chǔ)，為其他各育的開展提供身體保障。A、德育B、智育C、體育D、美育答案：C232.幼兒園教育活動的內(nèi)涵不包括（）A、以幼兒為主體進行的活動B、教師有目的、有計劃地引導(dǎo)的教育過程C、形式多樣、生動活潑的活動過程D、以園長為主導(dǎo)進行的活動答案：D233.對幼兒繪畫的評價應(yīng)更重視（）A、畫得像真的一樣B、畫得和老師的范畫一樣C、畫面干凈，涂色均勻D、作畫自由、大膽、有感情答案：D234.在律動活動的開始階段，故事導(dǎo)入一般不超過（）A、1分鐘B、2分鐘C、3分鐘D、5分鐘答案：C235.下列說法中，錯誤的是（）A、3~4歲的幼兒在公共場所走失時，能向警察或有關(guān)人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單信息。B、5~6歲的幼兒會自己系鞋帶，能按類別整理好自己的物品。C、4~5歲的幼兒能雙手抓杠懸空吊起20秒左右D、4~5歲的幼兒愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂或求得安慰。答案：C236.幼兒利用積木，積塑、橡皮泥、竹木制品或者金屬配件材料等進行游戲，或者用沙、泥、雪等材料進行游戲，這類游戲稱為（）A、表演游戲B、角色游戲C、智力游戲D、結(jié)構(gòu)游戲答案：D237.人體失水（）會產(chǎn)生酸中毒，失水（）以上會危及生命。A、5%10%B、10%20%C、15%20%D、15%25%答案：B238.幼兒健康檢查的內(nèi)容包括（）

①入園前的健康檢查②定期的健康檢查③晨檢④全日健康觀察A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D239.下列（）不是全面發(fā)展教有對幼兒個體的意義。A、重視幼兒體育有利于提高全民族的身體素質(zhì)，國民身體素質(zhì)的提高要從娃娃抓起B(yǎng)、智力的早期開發(fā)是幼兒發(fā)展的需要C、德育對幼兒社會性發(fā)展有著重大意義D、美育通過美的教育潛移默化地感染和熏陶幼兒的心靈，從而培養(yǎng)幼兒認識美、感受關(guān)、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力答案：A240."不勞而獲""長生不老"屬于（）A、創(chuàng)造想象B、理想C、空想D、夢想答案：C241.心肺復(fù)蘇時，心臟按壓次數(shù)與人工呼吸次數(shù)的比例是（）A、1:1B、10:1C、20:1D、30:2答案：D242.下面表述能正確揭示生理現(xiàn)象之間關(guān)系的選項是（）

①睡眠不足→腦垂體分生長激素不足→侏儒癥②環(huán)境較暗→松果體分泌褪黑激素不充分→性腺分泌激素較多→催生性早熟→骨骺關(guān)閉→最終影響身高③缺碘→甲狀腺分泌甲狀腺素不足→克汀病④陽光照射不足→缺乏維生素D→鈣不能充分吸收→佝僂病A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B243.教師要善于用正確的、（）、幼兒能理解的、形象的語言講解科學(xué)知識。A、科學(xué)的B、專業(yè)的C、標準的D、容易的答案：D244.某次教育活動需要達成的目標是（）A、全園教育目標B、中期目標C、近期目標D、遠期日標答案：C245.兒童開始"去自我中心化"，即開始獲得"守恒"概念，開始理解事物的相對性的標志是（）A、嘗試錯誤的出現(xiàn)B、直覺行動思維的萌芽C、具體形象思維的萌芽D、抽象邏輯思維的萌芽答案：D246.以下不屬于幼兒園與社區(qū)合作的一項是（）。A、利用社區(qū)的活動室、圖書室開展課外閱讀和游戲活動B、組織幼兒參觀社區(qū)超市C、組織幼兒到社區(qū)參加商業(yè)演出D、開展"科學(xué)育兒進社區(qū)"服務(wù)活動答案：C247.下列描述中，符合幼兒記憶發(fā)展特點的是（）

①幼兒以無意注意為主，有意注意為輔②幼兒機械識記用得多，意義識記效果好③幼兒再認能力強，再現(xiàn)能力弱④幼兒記憶易發(fā)生混淆A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A248.在大班社會教育活動"愛是我們共同的語言"中，教師讓幼兒蒙上眼睛路過障礙，以便幼兒親身體驗盲人路過障礙的感受和狀態(tài)。這種方法屬于（）A、情景演示法B、行為練習法C、角色扮演法D、觀察學(xué)習法答案：C249.下列關(guān)于幼兒教育內(nèi)涵的理解中，正確的是（）A、有些孩子可以不用接受幼兒教育B、幼兒教育是一種社會現(xiàn)象，有了人類社會，便出現(xiàn)了幼兒教育C、幼兒教育是指對0～6歲學(xué)齡前兒童實施的教育D、教育是指學(xué)校教育和家庭教育答案：B250."入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，這是一種感覺的（）A、整合B、對比C、適應(yīng)D、聯(lián)覺答案：C251.下列歌曲中，可以培養(yǎng)幼兒唱出歌曲中強、弱對比的能力的是（）A、《哈巴狗》B、《郊游》C、《大雨和小雨》D、《數(shù)鴨子》答案：C252.下列不屬于健康領(lǐng)域"生活習慣與生活能力"目標的是（）A、具有良好的生活與衛(wèi)生習慣B、具有基本的生活自理能力C、具備基本的安全知識和自我保護能力D、具有一定的適應(yīng)能力答案：D253.一個幼兒說"王阿姨說我是個好孩子。"這說明這個幼兒的自我評價處于（）A、獨立的自我評價階段B、依從性自我評價階段C、個別方面自我評價階段D、多方面自我評價階段答案：B254.幼兒看圖畫時，往往把遠處的樹看成是小樹，把近處的樹看成大樹，這充分說明（）A、幼兒形狀知覺發(fā)展水平高B、幼兒時間知覺發(fā)展緩慢C、幼兒方位知覺發(fā)展水平較高D、幼兒空間知覺有明顯的發(fā)展，但還不精確答案：D255.下列不屬于手足口病臨床特點的是（）A、好發(fā)于兒童B、潛伏期短C、病程一周左右D、易復(fù)發(fā)答案：D256.可以促進鐵吸收的維生素是（）A、維生素DB、維生素CC、維生素BD、維生素A答案：B257.幼兒的呼吸中樞發(fā)育不完善，因此（）A、呼吸的調(diào)節(jié)功能穩(wěn)定B、需求氧氣少，出現(xiàn)間歇性呼吸的現(xiàn)象C、可能出現(xiàn)呼吸暫停的現(xiàn)象D、可能出現(xiàn)呼吸減慢的現(xiàn)象答案：C258.幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育要求不包括（）A、提供豐富的材料B、綜合組織教育內(nèi)容C、重視幼兒情感和態(tài)度的培養(yǎng)D、保護幼兒的想象力和創(chuàng)造力答案：B259.有意識地讓兒童多次使用同一個言語因素或訓(xùn)練兒童某方面言語技能技巧的方法是幼兒園語言教育中的（）A、示范模仿法B、視、聽、講、做結(jié)合法C、游戲法D、練習法答案：A260.教師選擇的活動內(nèi)容必須是積極的、正面的，能引起幼兒愉快情緒。這符合（）A、思想性原則B、科學(xué)性原則C、發(fā)展性原則D、積極性原則答案：D261.現(xiàn)代家庭除了父母及其子女以外，通常還有祖輩成員，在對嬰幼兒的教育上，父母與祖輩可能會有不同的主張與看法。這體現(xiàn)出家庭教育的（）特點。A、連貫性B、復(fù)雜性C、親情性D、隨機性答案：B262.在幼兒教育領(lǐng)域，新型師幼關(guān)系是一種（）A、主體與客體的關(guān)系B、主導(dǎo)與主體的關(guān)系C、客體與主體的關(guān)系D、師幼互為主體的關(guān)系答案：D263.下列關(guān)于幼兒園社會教育目標的敘述中，錯誤的是（）A、活動目標應(yīng)具體、可操作，并盡量用行為化的語言加以描述B、幼兒園社會教育活動目標要與社會教育總目標、年齡階段目標相一致C、社會教育活動的延伸是教師對活動結(jié)束環(huán)節(jié)的設(shè)計，是不可或缺的一環(huán)D、活動目標應(yīng)與活動內(nèi)容緊密聯(lián)系，目標與內(nèi)容要相符答案：C264.幼兒園對廚房工作人員的衛(wèi)生有要求。下列工作人員的做法中，不正確的是（）

①上班期間化濃妝②定期進行體檢③上班期間佩戴首飾④穿便裝上崗A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B265.幼兒乳牙因（）薄，（）松脆，易發(fā)生齲齒。A、牙本質(zhì)牙釉質(zhì)B、牙骨質(zhì)牙釉質(zhì)C、牙釉質(zhì)牙本質(zhì)D、牙釉質(zhì)牙骨質(zhì)答案：C266.幼兒園的"娃娃家"游戲?qū)儆冢ǎ〢、結(jié)構(gòu)游戲B、角色游戲C、表演游戲D、智力游戲答案：B267.下列可能造成幼兒心理發(fā)展的個體差異性的因素是（）

①先天性的氣質(zhì)類型不同②幼兒在胎兒期受到胎內(nèi)環(huán)境的影響③家庭教養(yǎng)方式④性格和能力不同A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B268.幼兒對缺氧的耐受力比成人（）A、強B、弱C、差不多D、強很多答案：B269.下列不屬于多血質(zhì)幼兒的中心特點的是（）

①"急"②"活"③"慢和細"④"敏感"A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B270.一個人所特有的心理活動的態(tài)度特征是指個體的（）A、性格B、能力C、個性D、氣質(zhì)答案：A271.幼兒園用房包括生活用房、服務(wù)用房和供應(yīng)用房，下列屬于生活用房的是（）

①活動室②盥洗室③廚房④臥室A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C272.幼兒園教育活動中，應(yīng)用最普遍的方法是（）A、直觀類方法B、語言類方法C、實踐類方法D、因材施教法答案：B273.不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，屬于（）的目標。A、小班幼兒B、中班幼兒C、大班幼兒D、學(xué)前班幼兒答案：A274.將教師當作主體，幼兒當作客體，教師可以用自已喜歡的方式教育幼兒，幼兒處于被支配、被控制甚至是被利用的地位。這種師幼關(guān)系類型是（）A、"主體--客體"關(guān)系B、"主導(dǎo)--主體"關(guān)系C、互為主體關(guān)系D、互為主導(dǎo)關(guān)系答案：A275.下列說法中，錯誤的是（）A、廣義的幼兒園物質(zhì)環(huán)境是指對幼兒園教育產(chǎn)生影響的一切天然環(huán)境與人工環(huán)境中物質(zhì)B、狹義的幼兒園物質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)對幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素的總和要素的總和C、居室空間安排，物理空間的設(shè)計與利用等屬于廣義的幼兒園物質(zhì)環(huán)境D、園舍建筑、園內(nèi)裝飾、場所布置等屬于狹義的幼兒園物質(zhì)環(huán)境答案：C276.（）是構(gòu)成人體細胞和組織的主要成分，約占體重的20％。A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、碳水化合物D、水答案：A277.下列關(guān)于幼兒園健康教育目標的表述，錯誤的是（）A、愿意與人交往B、注重幼兒身心健康發(fā)展C、注重幼兒動作發(fā)展D、注重幼兒生活習慣與生活能力的培養(yǎng)答案：A278.幼小銜接工作的內(nèi)容不包括（）。A、幫助幼兒通過人學(xué)考試B、培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的適應(yīng)性C、幫助幼兒做好人學(xué)前的學(xué)習準備D、培養(yǎng)幼兒對小學(xué)生活的向往答案：A279.先重后輕的急救原則包括（）①先重傷后輕傷②先止血后包扎③先急救后呼救④先急救后送醫(yī)A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④答案：B280.幼兒園音樂教育活動設(shè)計與組織的要求是（）A、要在了解幼兒的音樂接受能力和發(fā)展需求的基礎(chǔ)上設(shè)計和組織音樂教育活動B、確定音樂教育的目標C、根據(jù)課程選擇教材D、根據(jù)目標設(shè)計和組織教學(xué)活動答案：A281.在可控制的條件下系統(tǒng)操作某些變量，以研究這些變量對其他變量所產(chǎn)生的影響，從而探討幼兒心理發(fā)展的原因及規(guī)律的研究方法。這種方法一定不是幼兒心理學(xué)研究中的（）

①觀察法②實驗法③測驗法④作品分析法A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B282.下列描述錯誤的是（）

①感覺適應(yīng)會使感受性提高②感覺適應(yīng)會使感受性降低③感受性訓(xùn)練會使感受性提高④感受性訓(xùn)練會使感受性降低A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C283.患兒口腔內(nèi)頰部、手心、足心、臀部等部位，出現(xiàn)"四不像"的疹子，該患兒可能患了（）A、水痘B、手足口病C、麻疹D、風疹答案：B284.音樂課堂上，為了發(fā)展幼兒的無意注意，下列做法合理的是（）

①以形象的表演吸引幼兒的注意②利用多種形象的教具③讓幼兒做音樂游戲④更多地讓幼兒欣賞優(yōu)美的音樂A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C285.（）是終身教育的起點和基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要階段。A、小學(xué)教育B、家庭教育C、幼兒園教育D、小學(xué)教育和幼兒園教育答案：C286.動脈是血液從（）流向（）的血管。A、全身；心臟B、心臟；全身C、血管：心臟D、心血管：淋巴答案：B287.3～6歲幼兒的午睡一般安排在飯后（），睡眠時間不少于（）。A、20分鐘；1.5小時B、20分鐘；2小時C、30分鐘；1.5小時D、30分鐘；2小時答案：D288.幼兒園科學(xué)教育活動內(nèi)容的選擇首先要遵循的原則是（）A、科學(xué)性和啟蒙性B、廣泛性和代表性C、時代性和民族性D、地方性和季節(jié)性答案：A289.攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）A、榜樣B、強化C、父母的懲罰D、挫折答案：D290.下列描述中，合理的是（）A、感覺和知覺是對事物本質(zhì)和規(guī)律的認識B、觀察屬于理性認識C、注意是對事物外部特征的認識D、指向性和集中性相輔相成，不可分割答案：D291.偏食屬于（）A、行為問題B、不良習慣C、情緒障礙D、睡眠障礙答案：B292.幼兒血液中含（）較多，含（）較少，因此，幼兒出血時血液凝固得較慢。A、凝血物質(zhì)水分B、水分凝血物質(zhì)C、水分紅細胞D、凝血物質(zhì)紅細胞答案：B293.下列心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系，屬于由簡單到復(fù)雜發(fā)展的是（）

①對話言語→獨白言語→內(nèi)部言語②連貫性言語→情境性言語→邏輯思維③情境性言語→連貫性言語→邏輯思維④外部言語→自言自語→內(nèi)部言語A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B294.個性心理中最活躍的因素，也是個性心理的動力系統(tǒng)的是（）A、情感過程B、個性傾向性C、個性心理特征D、自我意識答案：B295.幼兒特有的熱能消耗是（）A、基礎(chǔ)代謝所需B、排泄中丟失C、生長發(fā)育所需D、活動所需答案：C296.教師在幼兒園生活活動指導(dǎo)中應(yīng)注意（）A、保育與教育相結(jié)合B、建立合理的常規(guī)C、重視幼兒生活技能的培養(yǎng)D、以上都正確答案：D297.下列僅僅屬于大班幼兒心理發(fā)展典型特征的是（）A、好問好學(xué)，喜歡問"為什么"B、思維主要依靠動作來進行班小個C、情緒作用大D、有具體形象思維答案：A298.下列關(guān)于語言和言語的描述中，合理的是（）

①語言是名詞②語言和言語都屬于心理現(xiàn)象③言語是個體對語言的應(yīng)用④語言是個體交流的一種重要的工具A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B299.下列關(guān)于想象的描述中，合理的是（）

①幼兒以無意想象為主②夢是有意想象的極端形式③想象是思維中最活躍的因素④無意想象是最簡單和初級形式的想象A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B300.下列不屬于周工作計劃的是（）A、運動會B、區(qū)域活動C、游戲活動D、生活活動答案：A301.苗苗最近總是喜歡問"為什么"，此時的她可能是（）思維的萌芽時期。A、直覺行動B、抽象邏輯C、逆向D、具體形象答案：B302.下列關(guān)于抽象邏輯思維的描述中，說法正確的是（）

①抽象邏輯思維是人類特有的思維方式②抽象邏輯思維是人類思維發(fā)展的最高形式③抽象邏輯思維是幼兒思維的主要方式④大約在5歲以后，兒童的抽象邏輯思維才開始萌芽A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C303.幼兒遇到不開心的事的時候就會大哭，此時給幼兒十分喜歡的玩具馬上會大笑，這說明幼兒情緒具有（）A、易沖動性B、不穩(wěn)定性C、外露性D、都不是答案：B304.幼兒被《孫悟空三打白骨精》中孫悟空這個傳奇人物所吸引，他們屏住呼吸，忘掉了其他的動作，呆呆地盯著教師，聽教師講，沒有一個做小動作、講話。這充分說明注意的表現(xiàn)形式是（）

①感覺器官的適應(yīng)性運動②無關(guān)運動的停止③呼吸運動的變化④注意的指向性和集中性A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D305.下列不屬于科學(xué)領(lǐng)域"科學(xué)探究"目標的是（）A、初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣B、親近自然，喜歡探究C、具有初步的探究能力D、在探究中認識周圍事物和現(xiàn)象答案：A306.幼兒園預(yù)防傳染病，對于易感人群，關(guān)鍵是提高免疫力。下列方法對提高人群免疫力具有較好的效果的是（）

①加強鍛煉，確保室內(nèi)通風②注射疫苗③培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，規(guī)范作息制度④提供合理的營養(yǎng)A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D307.（）是個體一生中詞匯量增加最快的時期。A、出生后1個月B、1歲左右C、3至6歲D、青春期答案：C308.小明肚子餓得咕咕叫，見到亮亮在吃面包，就搶去吃了。這屬于精神分析理論中的（）A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A309.在五大領(lǐng)域中，（）教育是幼兒德育的重要途徑。A、健康B、語言C、社會D、科學(xué)答案：C310.下列睡姿不科學(xué)的是（）

①左側(cè)睡②蒙頭大睡③右側(cè)睡④把手放在胸前睡A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C311.皮亞杰用（）來形象地說明幼兒期思維的自我中心性。A、三山實驗B、視覺懸崖實驗C、延遲滿足實驗D、守恒實驗答案：A312.在幼兒性格的最初形成中，具有決定性意義的是（）A、家長B、同伴C、教師D、社會答案：A313.幼兒愿意當醫(yī)生，于是玩"醫(yī)院"的游戲，可是忽然又想當老師，于是改變主意，玩"幼兒園"的游戲。這表現(xiàn)了幼兒想象的（）特點。A、想象目的不明確B、想象主題不穩(wěn)定C、想象過程受情緒影響D、想象過程受興趣影響答案：B314.腸套疊的癥狀是（）A、陣發(fā)性腹痛哭鬧、嘔吐、果醬樣血便、臘腸樣腫塊B、一直腹痛哭鬧、嘔吐、果醬樣血便、臘腸樣腫塊C、陣發(fā)性腹痛哭鬧、果醬樣血便、臘腸樣腫塊D、陣發(fā)性腹痛哭鬧、空氣灌腸、果醬樣血便、臘腸樣腫塊答案：A315."內(nèi)行看門道，外行看熱鬧"說的是知覺具有（）A、整體性B、選擇性C、恒常性D、理解性答案：D316.學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程是（）A、教師教科學(xué)的過程，而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程B、教師指導(dǎo)的過程，而不是兒童探索的過程C、教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索過程D、兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程答案：C317.實現(xiàn)幼兒園教育目標的必要手段是（）A、幼兒園教師B、幼兒園一日活動C、幼兒園環(huán)境D、幼兒園與家庭、社區(qū)的合作答案：D318.幼兒（）支氣管較直，支氣管異物亦以（）為多見。A、右側(cè)右下肺B、左側(cè)左下肺C、左右側(cè)雙肺D、右側(cè)雙肺答案：A319.下列做法中，有利于幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣的是（）

①提供給幼兒的閱讀材料要色彩美觀，字體清晰且突出，配有精美的圖畫②要設(shè)立專門的閱讀區(qū)域，保證充足的照明，準備好桌椅、靠墊等物品③設(shè)置適合幼兒取放閱讀材料的書架，營造溫馨的閱讀環(huán)境④強制幼兒按照成人的習慣和規(guī)矩閱讀A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D320.在組織科學(xué)教育活動時，教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒（）參加探究活動。A、實際B、模擬C、積極D、長期答案：A321.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則屬于幼兒的（）目標。A、德育B、智育C、體育D、美育答案：A322.幼兒體育教學(xué)活動應(yīng)遵循的衛(wèi)生學(xué)原則是（）

①全面性原則②競技性原則③循序漸進性原則④區(qū)別性原則A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B323.個性中最穩(wěn)定的特性不包括（）

①氣質(zhì)②性格③信念④能力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A324.記憶的初始階段是（）A、識記B、保持C、回憶D、再認答案：A325.兒童最初的思維是（）。A、以動作思維為主B、以形象思維為主C、以邏輯思維為主D、以抽象思維為主答案：A326.嬰幼兒正常體溫的范圍是（）A、36.0～37.4℃B、36～36.5℃C、36.5～37.0℃D、36.5～37.5℃答案：A327.兒童的問題語言最豐富的時期是（）A、1~2歲B、2~3歲C、4~5歲D、6~7歲答案：C328.新生兒一出生身體出現(xiàn)的彎曲是（）A、頸曲B、骶曲C、胸曲D、腰曲答案：B329.幼兒美育的目標是"培養(yǎng)幼兒初步（）的情趣和能力"。A、感受美和欣賞美B、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美C、欣賞美和創(chuàng)造美D、感受美和表現(xiàn)美答案：D330.幼兒在（）左右有了穩(wěn)定、清楚的性別角色意識。A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲答案：D331.人體是一個統(tǒng)一的整體，使各系統(tǒng)之間能夠密切配合、協(xié)調(diào)活動的系統(tǒng)是（）

①循環(huán)系統(tǒng)②消化系統(tǒng)③神經(jīng)系統(tǒng)④內(nèi)分泌系統(tǒng)A、①②B、③④C、②③D、①④答案：B332.幼兒最先掌握的實詞是（）。A、形容詞B、動詞C、名詞D、代詞答案：C333.幼兒園應(yīng)該將（）工作放在首位。A、教學(xué)B、生活C、消毒D、安全答案：D334.幼兒園游戲活動以（）為目的。A、活動任務(wù)B、活動目標C、活動本身D、活動結(jié)果答案：C335."只有干出來的精彩，沒有等出來的輝煌"，從能力與性格的相互關(guān)系的角度看，這最能夠說明（）A、良好的性格特征往往能夠補償能力的某種缺陷B、性格決定能力C、能力有助于良好性格特征的形成D、能力決定性格答案：C336.幫助幼兒更好地利用經(jīng)驗、借助語言進行正確的思維，發(fā)展邏輯思維能力，就必須引導(dǎo)幼兒運用（）A、感性知識B、生活經(jīng)驗C、言語D、科學(xué)的思維方法答案：D337.幼兒期一般是指（）A、0-3歲B、3-6歲C、0-6歲D、2~7歲答案：B338.下列關(guān)于思維和想象的說法中，合理的是（）

①思維都有明確的目的②思維總是符合邏輯的，想象不一定受各種邏輯的制約③思維的過程較短，想象的過程一般較長④想象是思維中最活躍、最重要的因素A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C339.物理消毒的首選方法是（）A、煮沸消毒B、來蘇水消毒液消毒C、通風換氣，即空氣消毒D、紫外線照射消毒答案：C340.下列關(guān)于應(yīng)對幼兒的情緒反應(yīng)的行為的說法中，正確的是（）

①對幼兒表現(xiàn)出的所有情緒都應(yīng)保持敏感②對幼兒正在體驗的情緒做出非判斷性評價③當幼兒有不滿情緒時，將幼兒關(guān)進黑屋子，自行發(fā)泄④注意幼兒的個別差異，對不同的幼兒采取不同的方法A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C341.4歲左右的幼兒語言發(fā)展的特點是（）

①語音的意識明顯發(fā)展起來②能夠主動復(fù)述并逐漸學(xué)會復(fù)述③簡單句占多數(shù)④復(fù)合句占多數(shù)A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D342.某6個月嬰兒沒有學(xué)會走路，最可能導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是（）A、父母的教育方式B、家庭養(yǎng)育環(huán)境C、嬰兒本身的主觀能動性D、生理成熟答案：D343.呼吸和心跳是重要的生命活動，它保證人體氧氣、營養(yǎng)、能量的供應(yīng)，一旦停止就有生命險，超過（）分鐘就很難起死回生，所以急救一定要把握這個黃金時間。A、2B、5C、10D、15答案：C344.音樂認知活動