現(xiàn)代物流管理 教學(xué)大綱 物流管理

《現(xiàn)代物流管理》課程教學(xué)大綱課程代碼：課程英文名稱：Logistics學(xué)時(shí)數(shù)：48學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)：3學(xué)分開課對象：物流管理專業(yè)課程總學(xué)時(shí)：48課程總學(xué)分：3實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：12適用專業(yè)及年級：物流管理專業(yè)，二年級學(xué)生一、課程性質(zhì)、地位和任務(wù)現(xiàn)代物流管理是專業(yè)概論課，要為后續(xù)的模塊化知識學(xué)習(xí)搭建基礎(chǔ)，是鏈接模塊化知識的平臺。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對物流管理的知識體系有一個(gè)全面的認(rèn)識，并了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。具體任務(wù)包括（1）幫助學(xué)生建立專業(yè)知識地圖，能夠通過本課程的學(xué)習(xí)了解專業(yè)涉及的知識領(lǐng)域。（2）幫助學(xué)生了解影響物流的因素，當(dāng)影響因素發(fā)生變化之后能夠適時(shí)調(diào)整認(rèn)知。（3）掌握認(rèn)知類實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。先修課程：現(xiàn)代物流學(xué)；大學(xué)英語后續(xù)課程：畢業(yè)論文二、課程教學(xué)基本要求主要介紹物流管理的基本理論、主要功能與物流前沿，具體包括了物流的基本概念、物流系統(tǒng)的構(gòu)成、物流價(jià)值等物流概念內(nèi)涵與外延；物流包裝、裝卸搬運(yùn)、運(yùn)輸管理、倉儲保管、流通加工、配送中心等物流功能模塊；微觀物流、中觀物流與宏觀物流管理視角與著力點(diǎn)；新技術(shù)、新需求及新環(huán)境對物流的影響等物流前沿等方面的基本內(nèi)容。具體要求（1）理解物流的基本概念、規(guī)律與一般理論；（2）形成現(xiàn)代物流知識框架體系；（3）掌握影響物流行業(yè)的因素及相關(guān)分析技術(shù)的應(yīng)用。三、教學(xué)內(nèi)容與要求第1章物流理論與方法教學(xué)內(nèi)容：（一）概述物流概念；物流系統(tǒng)；物流價(jià)值；（二）物流管理主要觀點(diǎn)典型的物流學(xué)說；現(xiàn)代物流管理特點(diǎn)；物流管理的主要目標(biāo)；（三）物流的基本功能運(yùn)輸；倉儲；包裝；裝卸搬運(yùn)；配送；流通加工；物流信息；（四）物流的分析方法與技術(shù)物流系統(tǒng)分析方法；物流系統(tǒng)分析技術(shù)（五）物流設(shè)施設(shè)備物流設(shè)施；物流設(shè)備教學(xué)重點(diǎn)：物流系統(tǒng)觀；物流管理的主要目標(biāo)；物流基本功能要素教學(xué)難點(diǎn)：物流系統(tǒng)觀；物流管理的主要目標(biāo)教學(xué)要求及建議：通過作業(yè)讓學(xué)生掌握系統(tǒng)觀的分析思路，通過練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生對系統(tǒng)分析方法與技術(shù)的熟練程度，同時(shí)通過實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目讓學(xué)生了解物流的基本功能。教學(xué)時(shí)數(shù)：24學(xué)時(shí)第2章現(xiàn)代物流實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：（一）物流管理宏觀視角政策法規(guī)環(huán)境；經(jīng)濟(jì)環(huán)境；社會環(huán)境；技術(shù)環(huán)境；（二）物流管理中觀視角物流行業(yè)概況；物流行業(yè)分析技術(shù)；物流行業(yè)供求分析（三）物流管理微觀視角企業(yè)物流與供應(yīng)鏈物流；物流與生產(chǎn)運(yùn)營的交叉；物流與市場營銷的交叉；教學(xué)重點(diǎn)：物流行業(yè)影響因素；采購物流、生產(chǎn)物流與銷售物流的關(guān)聯(lián)教學(xué)難點(diǎn)：物流行業(yè)分析技術(shù)；企業(yè)生產(chǎn)物流；企業(yè)物流戰(zhàn)略決策教學(xué)要求及建議：通過案例分析讓學(xué)生形成分析物流的宏觀與中觀視角，補(bǔ)充企業(yè)生產(chǎn)物流閱讀資料。教學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)第3章物流前沿教學(xué)內(nèi)容：（一）新技術(shù)影響下的物流展望冷鏈物流；智慧物流；（二）新需求影響下的物流展望電子商務(wù)物流；物流金融（三）新環(huán)境影響下的物流展望綠色物流；再生資源物流；應(yīng)急物流；逆向物流與廢棄物流；國際物流教學(xué)重點(diǎn)：從物流的基礎(chǔ)特征出發(fā)理解不同環(huán)境因素對物流的要求，以及物流的變革物流金融教學(xué)難點(diǎn)：物流金融、國際物流教學(xué)要求及建議：通過課前增加閱讀資料讓學(xué)生在課前理解物流前沿，課堂中通過案例增加學(xué)生對前沿的熟悉度，課后繼續(xù)強(qiáng)化相關(guān)資料的閱讀，增加學(xué)生對前沿的理解。教學(xué)時(shí)數(shù)：12學(xué)時(shí)四、考核方式與要求1.考核要求：考試課2.考核方式：筆試（閉卷）、操作、作業(yè)和出勤3.考試成績：平時(shí)成績由出勤、作業(yè)和操作三部分構(gòu)成，共計(jì)40分，其中，出勤10分，作業(yè)10分，實(shí)訓(xùn)操作20分。期末筆試（閉卷）共計(jì)60分。五、推薦教材和參考文獻(xiàn)推薦教材：（1）《供應(yīng)鏈管理物流視角第8版》，C.小約翰.蘭利等著，電子工業(yè)出版社，2010年，教材性質(zhì)：其他。（2）《現(xiàn)代物流管理》，黃中鼎主編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2009年，教材性質(zhì)：教育部規(guī)劃教材。（3）《現(xiàn)代物流管理》，胡海清主編，校本教材，2017年。教學(xué)參考書：《物流管理》王清斌，大連海事大學(xué)出版社；《物流學(xué)基礎(chǔ)》田征，大連海事大學(xué)出版社，2006；《物流學(xué)》David,Bloomberg，清華大學(xué)出版社，2004.其他拓展資源：管理科學(xué)學(xué)報(bào)；中國管理科學(xué)系統(tǒng)工程物流技術(shù)SupplychainmanagementJournalofoperationmanagementManagementscienceInternationaljournaloflogistics