部編版小學語文四年級下冊期中綜合特訓卷（含答案）

部編版小學語文四年級下冊期中綜合特訓卷-（含答案）

期中綜合特訓卷-小學語文四年級下冊部編版

一.選擇題（共7小題）

1.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）

A.倘若（shdng）附和（h省）應(yīng)和（h?。?/p>

B,磨蹭（ceng）看家（kan）看見（kan）

C.疙瘩（gd）交叉（chG）折本（sh6）

D.雞冠（guan）膽怯（qie）屏息（ping）

2.下面選項中沒有錯別字的一項是（）

A.霸氣十足無能為立B.大模大樣無憂無慮

C.厲聲叫囂綠草如因D.叢容不迫別有風趣

3.下列加點的字詞解釋有誤的一項是（）

A.四時田園雜興（雜興：復雜的內(nèi)心感情）

B.白發(fā)誰家翁媼（翁媼：老翁和老婦）

C.欣喜若狂（若：如，像）

D.枝折花落（折：斷）

4.下列詞語對應(yīng)的人物類型不正確的一項是（）

A.鐵公雞-----毛不拔的人B.哈巴狗一一沒有骨氣的人

C.小蜜蜂一一勤勞的人D.百靈鳥一一能言善辯的人

5.“馬門溪龍身體笨重反應(yīng)遲鈍，而獵食性恐龍身體輕盈，行動

句子中“遲鈍”的反義詞是（）

A.遲緩B.敏捷C.越越D.可愛

6.“明媚的陽光照著她那張慈祥的臉。”這句縮句正確的是（）

A.她那張慈祥的臉。B.陽光照著臉。

C.明媚的陽光照著。D.她那張臉。

7.下列句子中使用的修辭手法，判斷有誤的一項是（）

A.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。（比喻）

B.到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道

它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。（夸張）

C.這樣一只母雞難道不偉大嗎？（設(shè)問）

D.它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。

（擬人）

二.填空題（共3小題）

8.讀拼音，寫詞語。

zhengzhaxishuydngji

__________xunmi____________

nCih6ujiankangminjie

__________tianmi____________

9.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）癌癥很可怕，但在只有幾個癌細胞的時候

能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。

（2）我以前討厭母雞，現(xiàn)在我改變了心思，我

愛那孵出一群小雞雛的母雞。

（3）被逼著上床去“休息”，你忘不了月光

下的草地河灘。

10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）學習完《琥珀》一文后，我知道了“琥珀”形成需要三個

條件：①被包裹；②被泥沙等沉積物;③經(jīng)

歷足夠長的。

（2）假期，爸爸媽媽帶我和弟弟回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶，快到家

的時候，看見一群蜻蜓和蝴蝶圍著屋前的籬笆翩翩起舞，我不由得想

起范成大的詩句：“，

（3）《卜算子詠梅》中最能體現(xiàn)梅花在惡劣環(huán)境中頑強生存的

詩句是：“，

（4）《清平樂村居》中生動描寫出三個兒子不同活動的句子是

（5）暮春時節(jié)，稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠方，路旁

樹上的花瓣紛紛落下，新葉剛剛長出還未形成樹蔭。我想起了楊萬里

的“，二

三.語言表達（共1小題）

11.根據(jù)要求，完成句子練習。

(1)照樣子，仿寫句子，注意加點字的內(nèi)容。

例：有一種叫作“碳納米管””的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。

(2)讀句子，體會冒號的用法，再從下列詞語中選一個，進行

仿寫。

例：什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕

咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

勇敢的爸爸調(diào)皮的妹妹可愛的小貓

(3)用修改符號修改病句。

在學校里，我們每天能看到孩子們的笑臉和朗朗的讀書聲。

四.現(xiàn)代文閱讀(共2小題)

12.閱讀。

貓(節(jié)選)

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。

媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起

來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們

的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子

越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草

可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花

落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！

(1)從文段中找出與下面解釋相符的詞語。

①開拓，開展。

②枝斷了，花也落了。

③充滿朝氣與生氣。

(2)“好玩具”在文中具體是指

(3)從以下幾方面可以看出小貓滿月時更淘氣可愛：；

(4)這一段話是圍繞“”這個詞語來寫的，中心句是:

13.課外閱讀。

啄破硬殼

我們無數(shù)次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼

里鉆出來的場面。那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老鄉(xiāng)家

里的母雞在孵小雞。

那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕一角草筐里的雞蛋上，傾注

著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力

地啄殼的聲音，''嗒，嗒嗒……”那聲音雖然弱小，卻震撼著人心，

這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一

個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。

女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的雞蛋上。那

雞蛋殼的上端已經(jīng)露出米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄

殼的硬喙?！班睅追昼娺^去了，那小孔還是米粒大小，

似乎沒有變化。女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸

出手來要去剝那個硬殼。

這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她

一把攔住了女兒。大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己

啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它?！?/p>

只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最護自己的孩子的，可

是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無意中說的這句

話是那樣平凡，而其中蘊藏的道理卻讓人深思。

(1)聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋下列詞語的意思。

傾注：

威脅：

(2)這篇短文主要寫了一件什么事？用簡潔的語言概括。

(3)認真閱讀短文中畫””的句子，提出一個有價值的問

題，并解答問題，體會句子蘊含的意思。

問題

解答

(4)文中的“冷酷”一詞為什么加了引號？請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

(5)大娘的話蘊含著什么道理？假如你在場，你想對大娘說點

什么？

五.古詩詞賞析(共1小題)

14.閱讀

清平樂村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒

鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

(1)“清平樂”中“樂”的讀音是,“亡賴”中“亡”

的讀音是___________

(2)這首詞描繪了、、等景物，讓

我們感受到村莊環(huán)境的優(yōu)美。

(3)作者為什么“最喜小兒”？從這首詞中你體會到了作者怎

樣的思想感情？

六.習作(共1小題)

15.習作。

你還記得第一次背上書包去學校，第一次做家務(wù)，第一次得獎

嗎？人生中有許多的第一次，記錄著我們成長的喜怒哀樂。請你以“第

一次”為題，從生活中選擇真實的事例，詳細描述當時的心理變化，

以及為什么。先把題目補充完整，敘述清晰，表達真情實感。語句通

順，書寫規(guī)范、正確，不寫錯別字。字數(shù)在350字左右。

期中綜合特訓卷-小學語文四年級下冊部編版

參考答案與試題解析

一.選擇題（共7小題）

1?【解答】A.有誤，“倘若”的“倘”讀“tdng”，指如果；假

使。讀“chdng”時,指徜徉。

B.正確。

C.有誤，“疙瘩”的“疙”應(yīng)讀“ge

D.有誤，“屏息”的“屏”應(yīng)讀“bing”，指停止、抑制。讀“p

ing"時，指泛指像墻的遮蔽物。

故選：Bo

2.【解答】A.有誤，無能為力：指用不上力量或者力量薄弱。故

“無能為立”的“立”錯誤。

B.正確。

C.有誤，綠草如茵：指綠油油的草好像地上鋪的褥子，形容綠草

濃密柔軟。故“綠草如因”的“因“錯誤。

D.有誤，從容不迫：指鎮(zhèn)定沉著，形容遇事鎮(zhèn)定自若，不慌不忙。

故“叢容不迫”的“叢”錯誤。

故選：Bo

3.【解答】A.有誤，“四時田園雜興”的意思是春夏秋冬四個時

節(jié)田園的各種興致?！半s興”指的是隨興而寫的詩。

B、C、D正確。

故選：Ao

4.【解答】ABC.正確；

D.有誤，百靈鳥一般情況是指唱歌非常好聽的人，也可指能說會

道的人，說話比較甜的人。同時也形容靈動，嬌小，善解人意，聲音

動聽的人。

故選：Do

5.【解答】遲鈍：行動、思維、感覺等反應(yīng)慢，不靈敏。反義詞

是“敏捷”。

故選：Bo

6.【解答】去掉修飾語“明媚的”“她那張慈祥的“，留下主干,

即：陽光照著臉。

故選:Bo

7.【解答】A.有誤，從“大模大樣”可知是擬人句。

B、C、D正確。

故選:Ao

二.填空題(共3小題)

8?【解答】故答案為：

掙扎稀疏擁擠尋覓

怒吼健康敏捷甜蜜

9.【解答】(1)兩個句子之間是假設(shè)關(guān)系，可以選擇“如果……

就……”將兩句話連到一起。

(2)兩個句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以選擇“雖然……但是……”

將兩句話連到一起。

(3)兩個句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以選擇“即使……也……”

將兩句話連到一起。

故答案為：

(1)如果...就....；

(2)雖然……但是……；

(3)即使……也……。

10.【解答】(1)《琥珀》這篇課文生動、具體地記敘了這塊奇特

的琥珀形成的過程，交代了想象琥珀形成的科學依據(jù)，激發(fā)了我們對

科學的興趣，進一步增加了對化石的科學知識?；仡櫿n文內(nèi)容可知,

“琥珀”形成需要三個條件:①被松脂包裹;②被泥沙等沉積物埋沒；

③經(jīng)歷足夠長的時間。

(2)出自宋代范成大的《四時田園雜興其二十五》。

(3)出自毛澤東的《卜算子詠梅》。

(4)出自宋代辛棄疾的《清平樂村居》。

(5)出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》。

故答案為：

(1)松脂埋沒時間；

(2)日長籬落無人過惟有蜻蜓峽蝶飛；

(3)已是懸崖百丈冰猶有花枝俏；

(4)大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬;

(5)籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰。

三.語言表達(共1小題)

11.【解答】(1)考查仿寫句子，要用上比較的方法；

(2)考查仿寫句子，冒號所起的作用是解釋說明；

(3)考查修改病句，應(yīng)加上“聽見”。

故答案為：

(1)這顆翡翠實數(shù)罕見，足足有一個雞蛋大。

(2)調(diào)皮的妹妹特別招人喜歡：看你累了，她會給你端來一杯

茶；看你不高興了，她會給你扮鬼臉逗你開心。

(3)在學校里，我們每天能看到孩子們的笑臉和聽見朗朗的讀

書聲。

四.現(xiàn)代文閱讀(共2小題)

12.【解答】(1)本題考查根據(jù)意思找出相應(yīng)的詞語。開辟：打

開，打通，開創(chuàng)(場地、道路、局面等)。因此，①對應(yīng)的詞語是“開

辟”。枝折花落：枝斷了，花也落了。因此，②對應(yīng)的詞語是“枝折

花落生機勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。因此，

③對應(yīng)的詞語是“生機勃勃”。

(2)考查了信息提取。由“媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們

的好玩具，耍個沒完沒了"可知答案。

(3)考查了對文段內(nèi)容的理解與概括。閱讀文段內(nèi)容可知，小

貓的淘氣體現(xiàn)在：①小貓腿腳還不穩(wěn)就淘氣；②什么東西都是玩具，

耍個沒完沒了；③肆無忌憚地在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千。

(4)考查了找中心句。本選段主要寫了滿月的小貓的淘氣，因

此中心句是“滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會

淘氣”。

故答案為：

(1)①開辟；②枝折花落；③生機勃勃；

(2)媽媽的尾巴，一根雞毛；

(3)小貓腿腳還不穩(wěn)就淘氣什么東西都是玩具，耍個沒完沒了

肆無忌憚地在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千；

(4)淘氣滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學

會淘氣。

13.【解答】(1)本題考查學生對詞語的理解能力。“傾注”意思

是：把精神、力量等集中到一個目標上?！巴{”意思是：威逼脅迫。

用威力使人服從。

(2)考查了對文章內(nèi)容的理解。從全文看，講述的是在鄉(xiāng)下觀

看小雞出殼時，大娘的話使我明白了“只有靠自己啄破硬殼才能活”這

個道理。

(3)本題主要考查對關(guān)鍵句子中的詞語的分析能力。理解句子

的大致內(nèi)容，“小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過

了好久，一個濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來?！备爬椋?/p>

小雞雛要用自己的生命撞擊銅墻鐵壁似的硬殼，才能存活下來。因此,

可提問題：為什么小雞雛要用自己的生命撞擊銅墻鐵壁似的硬殼？解

答：因為雞雛兒只有靠自己啄破硬殼才能活下來。

(4)本題主要考查對關(guān)鍵句子中的詞語的分析能力。首先需要

聯(lián)系上下文，理解句子的大致內(nèi)容，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行

分析，體會句子所表達的情感。老母雞是愛自己的孩子的，聯(lián)系文中

老大娘的話“這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許

就是害了它“可知，老母雞不幫雞雛不是因為不愛它，正是因為太愛

雞雛，所以老母雞才沒有幫忙，這看似冷酷，實際上是為了鍛煉雞雛，

這也是對雞雛愛護的體現(xiàn)，因此，“冷酷”加了引號。

(5)本題考查尋找關(guān)鍵句子和理解句子含義。結(jié)合文章第四自

然段內(nèi)容'‘大娘說：‘孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬

殼才能活，你幫了它，也許就是害了它“可知答案。我懂得了事物的

發(fā)展是有規(guī)律的，如果我們違反了規(guī)律，結(jié)果會恰恰相反，如援苗助

長一樣，不但幫不了小雞雛，反而會害了它。從老大娘的話里，世界

萬物都有自己的生存方法，告訴我們要尊重客觀規(guī)律。結(jié)合主題，進

行作答，言之有理即可。如：我想對大娘說：“大娘，您說得對，母

愛是偉大的，但也要適度，一切為了孩子的茁壯成長。”

故答案為：

(1)把精神、力量等集中到一個目標上。威逼脅迫。用威力使

人服從。

(2)作者帶著女兒到農(nóng)村，恰好遇見母雞在孵小雞。女兒見小

雞破殼艱難想上去幫助小雞，結(jié)果被大娘阻止，并告訴女兒小雞只有

自己啄破硬殼才能存活。

(3)為什么小雞雛要用自己的生命撞擊銅墻鐵壁似的硬殼？因

為雞雛兒只有靠自己啄破硬殼才能活下來。

(4)“冷酷”并不是真正的冷淡苛刻，殘酷無情。而是老母雞不

幫雞雛不是因為不愛它，正是因為太愛雞雛，所以老母雞才沒有幫忙,

這看似冷酷，實際上是為了鍛煉雞雛，老母雞要訓練小雞雛獨立戰(zhàn)勝

困難的能力。

(5)從老大娘的話里，世界萬物都有自己的生存方法，告訴我

們要尊重客觀規(guī)律?！按竽铮f得對，母愛是偉大的，但也要適度，

一切為了孩子的茁壯成長?！?/p>

五.古詩詞賞析(共1小題)

14.【解答】(1)考查了漢字讀音。“樂”口白］歡喜，快活。［yu

聲音，和諧成調(diào)的。故“清平樂”中“樂”的讀音為“