13唐詩五首（《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》《渡荊門送別》《錢塘湖春行》）（附課文朗讀）-八年級語文上冊優(yōu)質(zhì)課件（部編版）

墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強13唐詩五首野望黃鶴樓使至塞上渡荊門送別錢塘湖春行第一課時01

野望

王績03流利、有感情地朗讀，領(lǐng)略律詩的韻律之美。了解律詩起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)特點，借以分析詩歌，領(lǐng)會詩人謀篇布局之精巧。領(lǐng)會詩歌主旨，把握詩歌意境，體會詩人的情感，積累優(yōu)美語言。走近作者

王績（約589—644），字無功，號東皋子，絳州龍門（今山西河津）人，唐代詩人。貞觀初年，因疾罷歸河渚間，躬耕東皋（今屬山西萬榮），故自號“東皋子”。性情簡放，“不喜拜揖”，曾三仕三隱。其山水田園詩樸素自然，其詩進而不淺，質(zhì)而不俗，直率曠達，開創(chuàng)唐詩盛世做出了重要貢獻。liyongqiang李永強墨劍飄雨知識庫1律詩：是唐朝流行起來的一種漢族詩歌體裁，屬于近體詩的一種，因格律要求非常嚴格而得名。要求詩句字數(shù)整齊劃一，每句五個字或七個字，分別稱五言律詩、七言律詩。通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，計四聯(lián)。習慣上稱第一聯(lián)為首聯(lián)，第二聯(lián)為頷聯(lián)，第三聯(lián)為頸聯(lián)，第四聯(lián)為尾聯(lián)。一般說來，每首律詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)應是對偶句。律詩要求全詩通押一個韻，限平聲韻；第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押。一般說來，律詩每句中用字平仄音相間，上下句中的平仄音相對。此外，也有十句以上的律詩，稱“排律”或“長律”。liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強律詩的結(jié)構(gòu)——起承轉(zhuǎn)合

一首律詩一般由四聯(lián)構(gòu)成，分別稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、

頸聯(lián)、尾聯(lián)，往往遵循起承轉(zhuǎn)合的格局。首聯(lián)：起，開門見山，直接扣題。頷聯(lián)：承，緊承首聯(lián)，延續(xù)延伸。頸聯(lián)：轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折變化，由此及彼。尾聯(lián)：合，呼應開頭，收束全詩。知識庫2墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強東皋/薄暮望，徙倚/欲何依。樹樹/皆秋色，山山/唯落暉。牧人/驅(qū)犢返，獵馬/帶禽歸。相顧/無相識，長歌/懷采薇。ɡāohuīxǐyǐdú野

望王績wēi朗讀課文

點它開始朗讀liè墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。地名，今屬山西萬榮。作者棄官后隱居于此。皋，水邊地。傍晚落日的余暉徘徊歸依

傍晚時分站在東皋縱目遠眺，徘徊不定，不知歸依何方。層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披著落日的余暉。疏通詩意墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。相視，互看小牛，這里指牛群采食野菜，比喻隱居不仕泛指獵獲的鳥獸

牧人驅(qū)趕著牛群返回家園，獵人騎馬帶著獵獲的鳥獸歸來。舉目四望竟沒有一個相識的人，我只好放聲歌唱來懷念古代的隱士。疏通文意墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強東皋薄暮望，徙倚欲何依。“徙倚”是徘徊的意思，寫出人物內(nèi)心的苦悶和矛盾。地點

詩歌以《野望》為題，讀首聯(lián)，找找詩人“望”的時間、地點，感受詩人“望”的心境。時間

“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”，表現(xiàn)出詩人想在政治上有所作為，卻始終不得志的迷茫和失意情緒。深入探究墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強詩人“望”到了怎樣的景色？由此描繪了一幅怎樣的畫面？樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。遠景靜近景動

這兩聯(lián)寫景，描繪了詩人薄暮時分于東皋所見的田園風光。舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟，在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處。

“秋色”“落暉”這些詞充滿了濃濃秋意，淡淡傷感。詩人舉目四望，山、樹都是一片秋色，在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。

“返”“歸”這些充滿溫情的詞在詩人這里，卻呈現(xiàn)出憂郁、孤獨、清冷的色彩，這都是詩人心緒投射于外物的反映。深入探究墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強相顧無相識，長歌懷采薇。

尾聯(lián)化用典故，你能找出來嗎？這樣寫有何表達作用？

“采薇”運用了伯夷、叔齊歸隱的典故，詩人在現(xiàn)實中難覓知音孤獨無依，只好追懷古代的隱士，表現(xiàn)了詩人高潔的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人的隱士情懷。深入探究墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強

聯(lián)系作者的生平,說說你對詩作思想感情的理解。

詩歌首聯(lián)“徙倚”二字，點明詩人徘徊無依的孤獨心境。頷聯(lián)和頸聯(lián)寫的都是恬淡自然的田園景物，但因詩人心緒的原因，都染上了一層憂郁、孤獨和冷清的色彩。尾聯(lián)抒發(fā)感情，田園生活的靜謐和安閑沖淡不了詩人的憂郁，他感覺自己并不能融入這詩一般的田園山水，只好從先賢那里尋找慰藉。詩人的彷徨、孤獨和苦悶，可能因為仕途的不得志，詩人感覺前途渺茫，所以他三仕三隱，寄情于詩酒。深入探究總結(jié)主旨這首五言律詩描繪了一幅動靜結(jié)合、光色相襯的山野秋景圖，流露出詩人孤獨失意的心緒，抒發(fā)了詩人惆悵、孤寂之情。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強野

望首聯(lián)：（起）徙倚——彷徨頷聯(lián)：（承）落暉——蕭瑟頸聯(lián)：（轉(zhuǎn)）返、歸——孤獨典故：（合）采薇——知音難覓總結(jié)全詩這是一首孤獨與思念的詩第二課時02

黃鶴樓崔顥03體會詩歌特有的節(jié)奏及韻律，理解詩意，感悟詩情。賞析詩歌平淡質(zhì)樸的語言。體會詩歌的思想感情情.導入新課他才思敏捷，《舊唐書》把他和王昌齡、高適、孟浩然并提。此詩為其代表名作。他令才華橫溢、狂放不羈的“詩仙”李白也只能心悅誠服擱筆，贊嘆到“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”。五百年后南宋詩人、詩論家嚴羽在所著《滄浪詩話》評論此詩說:“唐人七言律詩，當以其此詩為第一?！币磺旰蟮那宕娙恕⒃娬摷疑虻聺撍短圃妱e裁》中評價他所寫此詩:“意得象先，神行語外，縱筆寫去，遂擅千古之奇?！彼褪翘瞥笤娙舜揞條iyongqiang李永強墨劍飄雨李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強當年仕途失意的崔顥登臨此樓，(黃鶴樓號稱“天下江山第一樓”)產(chǎn)生一種吊古傷今、人去樓空的寂寞情懷，加上被神話傳說觸動，胸中不禁迸發(fā)出詩情，面對無限的時空，唱出了一曲悠遠的千古絕響。導入新課

崔顥（？—754），汴州（今河南開封）人，唐代詩人。他生長在經(jīng)濟繁榮、文化昌盛的開元、天寶時代，他二十歲左右中進士，因干謁著名學者李邕，不被賞識，自此“文譽”被毀，有二十年左右時間，多在京城以外做官或當外官的幕僚，一生漫游足跡遍布大江南北。嚴羽在《滄浪詩話》中說：“唐人七言律詩，當以崔顥《黃鶴樓》為第一?！睋?jù)說李白游黃鶴樓也為之擱筆，曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的贊嘆。走近作者黃

鶴

樓崔

顥昔人/已乘/黃鶴去，此地/空余/黃鶴樓。黃鶴/一去/不復返，白云/千載/空悠悠。晴川/歷歷/漢陽樹，芳草/萋萋/鸚鵡洲。日暮/鄉(xiāng)關(guān)/何處是？煙波/江上/使人愁。hàoyīnɡwǔqī

點它開始朗讀朗讀課文——領(lǐng)略韻律之美朗讀要求讀準字音讀對停頓讀出情感墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。離開飄飄蕩蕩的樣子只剩下，僅留下

譯文：傳說中的仙人已乘黃鶴離去，這里只剩下一座黃鶴樓。（仙人駕）黃鶴離去不再返回，千百年來（只剩下）白云在此飄蕩。疏通文意——體會內(nèi)容之妙傳說中騎鶴飛去的仙人這墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強晴日里的原野。川，平川、原野分明的樣子長江中的小洲，在黃鶴樓東北草木茂盛的樣子

譯文：晴原野上漢陽一帶的樹木歷歷可見，碧綠的芳草長滿鸚鵡洲。太陽將要落山，故鄉(xiāng)在何處？眼前只見霧靄籠罩江面，令人發(fā)愁。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。疏通文意——體會內(nèi)容之妙故鄉(xiāng)煙靄籠罩江面墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強首聯(lián)（起）：巧用典故，“空余”含仙人乘鶴而去之意，使人想象傳說中的仙人在此登樓駕鶴而去的情景，令人遐想不已，心生天地悠悠，歲月不在之感。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

頷聯(lián)（承）：緊承首聯(lián)，說自從仙人離去，黃鶴樓已經(jīng)歷經(jīng)千百年之久。仙人一去不再回返，只有白云陪伴著黃鶴樓，大有歲月易逝之感慨。研讀詩句——賞悟語言之精研讀詩句——賞悟語言之精晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。頸聯(lián)（轉(zhuǎn)）：轉(zhuǎn)入景物描寫，寫漢陽晴川和鸚鵡洲生機勃勃的景象?！皻v歷”“萋萋”描繪出山川清楚分明、草木極其茂盛的狀貌。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。尾聯(lián)（合）：點題。日暮思歸是人之常情，江水上煙霧籠罩更增添了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁。研讀詩句——體會詩人之情頷聯(lián)描繪了怎樣的景色？有何作用？

水天相接的畫面因白云的襯托愈顯宏偉闊大，詩人的心境漸漸開朗，想象黃鶴樓久遠的歷史和美麗的傳說，一幕幕在眼前回放，但終歸物是人非、鶴去樓空，進而抒發(fā)了詩人歲月難再、世事茫然的空幻感，也為下文寫鄉(xiāng)關(guān)難歸的無限愁思做了鋪墊?！饵S鶴樓》一詩中最能概括作者感情的是哪一個字？請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的?！俺睢弊?。全詩以“愁”字作結(jié)，準確表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人縈回無盡、百感茫茫的憂思之情。研讀詩句——體會詩人之情總結(jié)主旨——體會詩人之情這首詩通過描寫詩人登臨黃鶴樓的見聞和感受，抒發(fā)了吊古傷今之感，抒寫了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。

傳說李白登臨黃鶴樓時曾言：眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭。細讀全詩，簡析此詩在寫景方面的精妙之處。

1.全詩情景交融（融情于景），如尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波”之景相交融，由景生情，更增添了濃濃的鄉(xiāng)愁。

2.本詩寫景意境深遠壯闊，詩中所用的“白云”“晴川”“芳草”“煙波”“江”等意象，給人以愁而不怨之感。

3.本詩寫景抓住景物特征，如頸聯(lián)描寫草木豐茂，抓住其生機勃勃的特點。

4.本詩寫景層次分明，遠近結(jié)合，俯仰結(jié)合，虛實結(jié)合。深入探究——學習寫法之巧墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強黃鶴樓起→借用傳說引出黃鶴樓承→感慨仙人已去轉(zhuǎn)→描寫登樓所見合→抒發(fā)思鄉(xiāng)之情愁而不怨意境高遠課堂總結(jié)第三課時03

使至塞上

王維03有感情朗讀課文，感受詩詞音韻美。品味凝練、含蓄的語言美；體味詩中蘊含的豐富的情感美；培養(yǎng)學生樂觀、豁達的人生觀。

王維（701—761），字摩詰，號摩詰居士，唐代詩人、畫家。邊塞詩、山水詩、律詩、絕句等都有膾炙人口的佳作，與孟浩然合稱“王孟”，有“詩佛”之稱。蘇軾稱贊“詩中有畫，畫中有詩?！贝碓娮饔小渡骄忧镪浴贰断嗨肌贰妒怪寥稀返?。著有《王右丞集》。走進作者liyongqiang李永強墨劍飄雨寫作背景

開元二十五年（737），河西節(jié)度使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，王維以監(jiān)察御史的身份出使涼州，唐玄宗命王維出塞慰問將士、察訪軍情。這實際是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中所見所感。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強pénɡyān使至塞上王維單車/欲問邊，屬國/過居延。征蓬/出漢塞，歸雁/入胡天。大漠/孤煙直，長河/落日圓。蕭關(guān)/逢候騎，都護/在燕然。

點它開始朗讀朗讀課文xiāo朗讀課文朗讀要求讀準字音讀對停頓讀出情感墨劍飄雨liyongqiang李永強李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強疏通文意單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。要典屬國的簡稱。漢代稱負責少數(shù)民族事務的官員為典屬國，詩人在這里借指自己出使邊塞的使者身份慰問

譯文：

（我）乘一輛車去慰問邊關(guān)守兵，出使途中經(jīng)過居延。像飄飛的蓬草飄出邊塞，如歸雁飛入胡人居住的地方。一輛車，表明此次出使隨從不多飄飛的蓬草，古詩中常用于比喻遠行之人胡地的天空，指胡人居住的地方墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。指烽煙。據(jù)說古代邊關(guān)烽火多燃狼糞，因其煙輕直且不易為風吹散官名，漢代始置，唐代邊疆設有大都護府，其長官稱大都護。這里指前線統(tǒng)帥黃河譯文：浩瀚的沙漠中，一股烽煙直上云天，黃河上西沉的落日正圓。走到蕭關(guān)恰好遇到負責偵察通信的騎兵，得知統(tǒng)帥正在燕然前線。古關(guān)名，故址在今寧夏固原東南燕然山，這里指邊防前線負責偵察、通信的騎兵疏通文意墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強首聯(lián)：“單車”說明隨從少，儀節(jié)規(guī)格不高，交代時間及事由。山高路遠，襯托詩人孤寂心情單車欲問邊，屬國過居延。

頷聯(lián)：詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風飄飛的蓬草一樣飛出“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”，暗寫出詩人被排擠出朝廷的激憤和抑郁。既言事，又寫景。鑒賞詩句征蓬出漢塞，歸雁入胡天。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強頸聯(lián)：頸聯(lián)形象地描寫了奇特壯美的塞外風光。

大”寫出了邊疆沙漠浩瀚無邊；“孤”寫出了其景物的單調(diào)；“落日”又加上“圓”字，給人親切溫暖而又蒼茫的感覺。一“直”一“圓”不僅準確地描繪了大漠的景象，而且融情于景，寓悲涼之情于壯美景色之中，從側(cè)面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。本句是被王國維贊嘆為“千古壯觀”的名句。顯露出豁達的情懷。大漠孤煙直，長河落日圓。

尾聯(lián)：為實寫，表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，也暗示戰(zhàn)事的頻繁。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。鑒賞詩句墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強從多角度賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”

示例1.構(gòu)圖美：一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡約的線條勾勒出了景物的基本形態(tài)，形象地描寫了奇特壯美的塞外風光。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊。渾，

示例3.色彩美：廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，橘紅色的夕陽收斂了光輝，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河流，一股白色孤煙，直上高空，色彩鮮艷、明麗。形象地描寫了奇特壯美的塞外風光。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊。深入探究示例2.修辭美：運用對偶的修辭手法，生動形象地描寫了奇特壯美的塞外風光。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強

詩歌敘述了詩人出使塞上的艱苦行程，描繪了奇特壯美的塞外風光，表達了詩人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。思想情感——主旨墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強使至塞上敘事——出使邊塞抒情——內(nèi)心抑郁繪景——塞外風光敘事——戰(zhàn)事緊張雄渾壯美慷慨悲壯課堂總結(jié)第四課時04

渡荊門送別

李白03體會詩歌特有的節(jié)奏及韻律，理解詩意，感悟詩情。學習詩歌情景交融的手法，賞析作品的意境美。體會詩人對故鄉(xiāng)的無限愛戀之感;激發(fā)學生對家鄉(xiāng)景物、對祖國大好河山的熱愛之情.liyongqiang李永強墨劍飄雨他生活在盛唐時期，為人爽朗大方，性格豪邁，愛飲酒交友，熱愛祖國山河，游蹤遍地，文采斐然，他是著名詩人，詩風既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，創(chuàng)作了大量贊美名山大川的壯麗詩篇。

——他就是聞名古今的李白導入新課墨劍飄雨liyongqiang李永強李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強走近作者

李白（701—762），字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。杜甫曾給予李白的詩篇極高的評價：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”代表作有《望廬山瀑布》《行路難等》。liyongqiang李永強墨劍飄雨

本詩選自《李太白全集》。這首詩是二十五歲的李白第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國，準備實現(xiàn)自己的理想抱負。出蜀東下在旅游途中所作。荊門，自古即有楚蜀咽喉之稱。這次從三峽出蜀，坐在船上，面對江漢平原，眼界大開，心曠神怡，不由得即景生情，寫下了這首廣為流傳的五言律詩。寫作背景墨劍飄雨liyongqiang李永強李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強渡遠/荊門外，來從/楚國游。山隨/平野盡，江入/大荒流。月下/飛天鏡，云生/結(jié)海樓。仍憐/故鄉(xiāng)水，萬里/送行舟。渡荊門送別李

白朗讀課文點它開始朗讀朗讀課文朗讀要求讀準字音讀對停頓讀出情感墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。往（我乘船）遠行到荊門山之外，去楚地漫游。山巒隨著平曠的原野的出現(xiàn)而漸漸消失，長江奔流入遼遠無際的原野中。疏通文意楚地。這里指今湖北一帶平原遼遠無際的原野墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。從天上飛來一面明鏡海市蜃樓，這里形容江上云霞多變形成的美麗景象形成月亮倒映在水中，猶如從天上飛來一面明鏡；云彩生起，變幻無窮，形成了海市蜃樓般的景象。我還是喜愛故鄉(xiāng)的水，不遠萬里送我乘船遠游。疏通文意仍然，依舊喜愛墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強渡遠荊門外，來從楚國游。交代出蜀的目的，敘事。內(nèi)容鑒賞山隨平野盡，江入大荒流。從遠景、俯視、動景角度來寫的。

“隨”字，將群山與平野的位置逐漸變換、推移的過程真切地再現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。

“盡”字表達了剛從三峽中出來的詩人頓時喜悅開朗的心情。

“入”字形象生動，仿佛江水流入碧空，流入原野，氣勢磅礴，給人無限的想象空間，充分表達了詩人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強從近景、仰視的角度寫的。運用比喻、夸張的修辭手法，生動形象的描繪了月夜江的平靜、美麗。

上句寫夜景，描繪了一幅水中映月畫。江水平靜，俯視月亮在水中的倒影，

下句寫白天，描繪了一幅天邊云霞圖。仰望天空，云彩興起，變幻無窮，結(jié)成海市蜃樓的奇景。雄偉壯觀，想象瑰麗，境界高遠，景色美妙。體現(xiàn)了作者廣闊的胸襟。內(nèi)容鑒賞月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang

運用擬人的修辭手法?！八汀弊诌\用擬人的修辭手法，賦予“故鄉(xiāng)水”以人的情態(tài)，寫故鄉(xiāng)水不遠萬里來送自己行舟遠游，表達了詩人對故鄉(xiāng)的留戀和不舍之情。內(nèi)容鑒賞仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強

這首五言律詩通過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫，展現(xiàn)了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云構(gòu)成的雄奇壯麗的畫卷，抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美，表達了詩人對故鄉(xiāng)的無限眷戀?？偨Y(jié)主題墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強

這首五言律詩課題是《渡荊門送別》，請問，誰為誰送別？明確：詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水，戀戀不舍地一路送我遠行。它懷著深情厚誼，萬里送行舟，實際上是抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)的依依不舍之情，凸顯出自己的思鄉(xiāng)之情。深入探究墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強

課外拓展積累思鄉(xiāng)的名句1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。3、夕陽西下，斷腸人在天涯墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強渡荊門送別敘事：遠渡地點，出蜀目的描寫遠景——平野江流近景——江月云生抒情：思鄉(xiāng)雄渾壯闊意境高遠板書設計第五課時05錢塘湖春行

白居易錢塘湖春行白居易

03體會詩歌特有的節(jié)奏及韻律品味語言，理解詩的意境；感悟作者情感。引導學生了解大自然、熱愛大自然、尊重大自然。詩題解讀

錢塘湖春行

西湖的別稱春天出游題目點明了地點、季節(jié)、內(nèi)容墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強

白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士，祖籍太原（今屬山西），唐代詩人。與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”；與劉禹錫并稱“劉白”。有“詩魔”、“詩王”之稱。他的詩歌政治傾向非常鮮明，重視諷喻，崇尚簡單易懂。主張“文章合為時而著，歌詩合而為事而作”。

代表長篇敘事詩作有《長恨歌》《琵琶行》、《賣炭翁》等。有《白氏長慶集》傳世。《錢塘湖春行》是白居易任杭州刺史時寫的。走進作者長慶三年春，白居易任杭州刺使的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質(zhì)吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。寫作背景墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強zhuó錢塘湖春行白居易孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。mòdī朗讀課文點它開始朗讀墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低孤山寺的北面，賈公亭的西面，春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低。從幾個地方早早飛來的黃鶯爭著擠在向陽的樹上，不知誰家新來的燕子正在啄泥筑巢。銜取向陽的樹剛從南方飛回來的燕子理解詩意西湖名勝孤山，峰巒聳立，上有孤山寺，登覽勝地墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。副詞，將要，就要

紛繁的野花使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛能夠沒過馬蹄。我最愛西湖東邊的景色，總覺得觀賞不夠，尤其是碧綠的楊柳蔭下的白沙堤。指西湖的白堤,又稱“沙堤”或“斷橋堤”百游不厭。足：滿足同“蔭”，指樹蔭。使人眼花繚亂遮沒，蓋沒理解詩意各種顏色的野花內(nèi)容鑒賞孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。首聯(lián)：點題，交代游蹤。山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。頷聯(lián)：寫禽鳥的活動。煉字：“幾處”說明早鶯還少，“誰家”說明燕子始歸還未筑巢，體現(xiàn)初春的特點。“爭”“啄”兩個動