毫米、分米的認(rèn)識(shí)第１課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)案例一（課件）_第1頁
毫米、分米的認(rèn)識(shí)第１課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)案例一（課件）_第2頁
毫米、分米的認(rèn)識(shí)第１課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)案例一（課件）_第3頁
毫米、分米的認(rèn)識(shí)第１課時(shí)毫米的認(rèn)識(shí)案例一（課件）_第4頁
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想一想我們學(xué)過的測(cè)量物體長度的單位有哪些？厘米、米用手比畫出1厘米、1米大約的長度?？梢越柚背叩拈L度喲！做一做數(shù)學(xué)書估測(cè)測(cè)量（準(zhǔn)確）長度寬度厚度活動(dòng)估一估數(shù)學(xué)書的長、寬和高。思考討論估測(cè)數(shù)學(xué)書的長、寬、厚選用什么長度單位合適？厘米實(shí)際操作1.先估數(shù)學(xué)書的長、寬、厚。2.根據(jù)學(xué)習(xí)單中表格內(nèi)容，獨(dú)立測(cè)量

填寫，再小組交流。你能演示測(cè)量過程嗎？測(cè)量方法：測(cè)量數(shù)學(xué)書的長，把書的一邊對(duì)齊尺子刻度0，看書的另一邊對(duì)齊哪個(gè)刻度就是多長。當(dāng)尺子不夠長時(shí)，可以先測(cè)量一部分，做出小標(biāo)記，再測(cè)量另一部分。需要用比厘米更小的單位來表示。不能測(cè)出整厘米數(shù)時(shí)，多出來的”或“少的部分”都不夠1厘米，怎么辦？想一想毫米量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時(shí)，可以用毫米作單位。觀察尺子，找到1厘米。找一找1厘米每個(gè)1厘米中有幾個(gè)小格，你又有什么發(fā)現(xiàn)？數(shù)一數(shù)1厘米10個(gè)小格，就是10毫米1厘米=（）毫米10毫米=（）厘米

10

1

結(jié)論20毫米=（

）厘米5厘米=（

）毫米練習(xí)

2

50

生活中哪些物品的厚度大約是1毫米？說一說電話卡的厚度1分硬幣的厚度聯(lián)系實(shí)際，說一說生活中測(cè)量哪些物品一般用“毫米”作單位？說一說自動(dòng)筆的鉛芯降水量數(shù)學(xué)書估測(cè)測(cè)量（準(zhǔn)確）長度寬度厚度對(duì)比請(qǐng)你結(jié)合表格對(duì)比估測(cè)值和準(zhǔn)確值，看一看誰估得準(zhǔn)確一些。3厘米=（

）毫米12厘米=（

）毫米50毫米=（

）厘米100毫米=（

）厘米練習(xí)

30

120

5

10

小結(jié)知道厘米和毫米之間的進(jìn)率關(guān)系，才可以更好地解決以上的單位換算問題。填寫合適的單位。一把直尺長約20（

）。北京地區(qū)某年降水量約為508（

）。10張紙的厚度約為1（

）。一本書的寬約為14（

）。練習(xí)厘米

毫米毫米厘米

小結(jié)要填寫合適的長度單位，必須頭腦中有1毫米、1厘米的長度觀念，再聯(lián)系生活實(shí)際來填寫。我們今天學(xué)習(xí)了比厘米還小的長度單位：毫米。這

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