中學(xué)生活指導(dǎo)老師工作職責(zé)（二篇）

第頁共頁中學(xué)生活指導(dǎo)老師工作職責(zé)中學(xué)生活指導(dǎo)老師的工作職責(zé)主要包括以下幾個方面：1.學(xué)生心理輔導(dǎo)：針對學(xué)生的心理問題，包括學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、情緒管理等方面進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決困擾和提高心理健康水平。2.學(xué)業(yè)指導(dǎo)：通過與學(xué)生的面談和討論，了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)困難，并給予指導(dǎo)和建議，提供學(xué)習(xí)方法、時間管理、制定學(xué)習(xí)計劃等方面的幫助，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績。3.生涯規(guī)劃指導(dǎo)：幫助學(xué)生了解自己的興趣、優(yōu)勢和職業(yè)發(fā)展方向，引導(dǎo)他們制定個人發(fā)展目標(biāo)，提供關(guān)于大學(xué)招生、職業(yè)選擇、考研、就業(yè)等方面的信息和建議。4.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)：通過開展校園文化建設(shè)和道德教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀念，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。5.開展班級管理和學(xué)生組織工作：負(fù)責(zé)班級日常管理工作，組織開展班級活動，協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生組織，培養(yǎng)學(xué)生組織能力和團(tuán)隊合作精神。6.與家長溝通合作：與學(xué)生家長保持良好的溝通和合作，了解學(xué)生家庭情況，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長。總之，中學(xué)生活指導(dǎo)老師的工作職責(zé)是幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)、生活和心理問題，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿?，促進(jìn)學(xué)生健康成長。中學(xué)生活指導(dǎo)老師工作職責(zé)（二）一、理論指導(dǎo)1.研究學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，學(xué)習(xí)心理學(xué)以及相關(guān)教育學(xué)理論，為學(xué)生提供科學(xué)的指導(dǎo)。2.閱讀有關(guān)的心理學(xué)、教育學(xué)論著，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和指導(dǎo)水平。3.組織教師進(jìn)行心理教育培訓(xùn)，提高教師的心理狀況和指導(dǎo)能力。二、學(xué)生心理輔導(dǎo)1.開展學(xué)生個體心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理困惑。2.開展學(xué)生群體心理輔導(dǎo)，組織各類心理講座、工作坊等活動，引導(dǎo)學(xué)生提高心理素質(zhì)。3.掌握學(xué)生家庭背景和學(xué)習(xí)情況，與班主任、家長等建立聯(lián)系，共同幫助學(xué)生解決心理問題。三、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)1.幫助學(xué)生制定個人發(fā)展規(guī)劃，明確目標(biāo)和努力方向。2.協(xié)助學(xué)生提升自我認(rèn)知能力，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢和不足。3.組織學(xué)生參加各類社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感。4.幫助學(xué)生選擇適合的學(xué)習(xí)和發(fā)展路徑，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。5.幫助學(xué)生解決人際關(guān)系問題，推動學(xué)生積極參與班級和社團(tuán)活動。四、心理測試評估1.進(jìn)行心理測試，了解學(xué)生的個性特點、興趣愛好等；根據(jù)測試結(jié)果，提供有針對性的指導(dǎo)建議。2.開展學(xué)生學(xué)業(yè)壓力評估，及時發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)壓力。3.幫助學(xué)生了解自己的心理特點、能力水平和發(fā)展?jié)摿?，引?dǎo)學(xué)生合理選擇學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。五、危機(jī)干預(yù)1.考慮到學(xué)生可能面臨的心理問題和危機(jī)，隨時接受學(xué)生和家長的求助，并及時進(jìn)行干預(yù)。2.對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，進(jìn)行讓人了解的會談，判斷問題并給予咨詢和建議。3.協(xié)助學(xué)校建設(shè)心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，及時處理和解決學(xué)生心理危機(jī)事件。六、開展普及性心理教育1.組織心理素質(zhì)培訓(xùn)班，提高學(xué)生心理健康知識和技能。2.為學(xué)生和家長提供心理教育咨詢服務(wù)，解答他們關(guān)于心理問題的疑惑。3.在學(xué)校和班級開展心理輔導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，形成良好的心理行為習(xí)慣。七、與其他教師合作1.與班主任、任課教師建立良好的合作關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。2.協(xié)助班主任和任課教師進(jìn)行學(xué)生的心理輔導(dǎo)與評估，提供相關(guān)指導(dǎo)。3.參與學(xué)校心理健康工作小組的工作，與其他教師開展心理教育交流和研討。八、參與學(xué)校的課程改革1.參與學(xué)校心理教育課程的編寫和修訂，確保課