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文檔簡介
第周第天星期教學目標:1.讀準多音字“冠”,會寫11個生字。正確讀寫“獵豹、冠軍、俯沖、浩瀚”等詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,知道什么比獵豹的速度更快。
(重點)3.了解課文表達上的特點,學習提高閱讀速度的方法。(難點)7什么比獵豹的速度更快課文分段:第一部分(1-3):通過作比較、列數字等說明方法,寫獵豹是陸地上跑得最快的動物。第二部分(課文分段:第一部分(1-3):通過作比較、列數字等說明方法,寫獵豹是陸地上跑得最快的動物。第二部分(4-9):寫比獵豹速度更快的事物依次有游隼、聲音、噴氣式飛機、火箭、流星體、關。①或許你跑得很快。不過要是你跟獵豹和鳥賽跑的話,就一點兒的期望也沒有了。②人在奮力奔跑的時候,速度能夠達到二十四千米每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠了——鴕鳥奔跑的速度是七十二千米每小時。在兩條腿的動物里面,鴕鳥應當算是奔跑的世界軍。③比鴕鳥跑得更快的動物就要數獵豹了。獵豹奔跑的速度可達一百一十千米每小時。獵豹才是陸地上跑得最快的動物?、艿怯蜗蛳赂_時的速度更快,超過三百二十千米每小時!這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍!它俯沖時的速度比任何-一種動物奔跑時的速度都要快。⑤不過,游隼還是沒有飛機飛行的速度快!在噴氣
式飛機飛行的高度,聲音傳播的速度大約是一千零五十千米每小時,而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數倍。假如你對著一個以超音速移動的人大喊,他是什么都聽不見的。因為聲音根本就追不上他。⑥乘坐噴氣式飛機去旅行,速度確定是夠快的了。但是,假如你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。對!我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力,飛到浩式飛機飛行的高度,聲音傳播的速度大約是一千零五十千米每小時,而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數倍。假如你對著一個以超音速移動的人大喊,他是什么都聽不見的。因為聲音根本就追不上他。⑥乘坐噴氣式飛機去旅行,速度確定是夠快的了。但是,假如你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。對!我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力,飛到浩的太空中,火箭的速度要比噴氣式飛機快得多才行?;鸺乃俣饶苓_到四萬千米每小時,是聲速的三十多倍。進入太空之后,即使關掉發(fā)動機,火箭仍可以連續(xù)前進。⑦看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就猶如是靜止的一樣。那是流星體!流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的速度能達到二十五萬千米每小時,是火箭運動速度的六倍多。⑧現在,你肯定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過,還有比流星體運動速度快得多的東西,而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關,立刻會消滅束光柱。光的速度是驚人的,大約是三十萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!假如依據光速運動,我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉約七圈多!科學家認為光的傳播速度是最快的。
⑨真是令人難以置信,宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上!⑨真是令人難以置信,宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上!生字新詞(給生字注音并組詞。)()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()句子解析1.或許你跑得很快。不過要是你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話,就一點兒贏的期望也沒有了。說明人奔跑的速度跟獵豹和鴕鳥相比,差得太遠了。2.不過,游隼還是沒有飛機飛行的速度快!這句話是一個過渡句,起承上啟下的作用。問題歸納
1.題目是“什么比獵豹的速度更快”,開頭兩個自然段為什么卻先寫人和鴕鳥呢?作者運用作比較的說明方法,將大家平??赡懿惶煜さ氖挛锱c熟悉的事物相比較,點明了獵豹是陸地上跑得最快的動物。能給人留下深刻的印象,同時也激發(fā)了讀者帶著問題連續(xù)讀下去的興趣度。2.氣式飛機飛行的高度,聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。這一段中“大約”一詞能否刪去?為什么?不能?!按蠹s”表示估量,不是準確的數字,體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。假如刪去了,就會與事實不符。3.課文第1至8自然段,每個自然段在結構和內容上有什么共同的特點。結構:每個自然段的開頭都為過渡句,起著承上啟下的作用。內容:每個自然段都是介紹一種事物要比另一種事物的速度快。課
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