![老年癡呆癥患者全人關(guān)懷護(hù)理干預(yù)研究_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/28/37/wKhkFmYQzwmAaC-ZAAJKNSd5E0I786.jpg)
![老年癡呆癥患者全人關(guān)懷護(hù)理干預(yù)研究_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/28/37/wKhkFmYQzwmAaC-ZAAJKNSd5E0I7862.jpg)
![老年癡呆癥患者全人關(guān)懷護(hù)理干預(yù)研究_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/28/37/wKhkFmYQzwmAaC-ZAAJKNSd5E0I7863.jpg)
![老年癡呆癥患者全人關(guān)懷護(hù)理干預(yù)研究_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/28/37/wKhkFmYQzwmAaC-ZAAJKNSd5E0I7864.jpg)
![老年癡呆癥患者全人關(guān)懷護(hù)理干預(yù)研究_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/28/37/wKhkFmYQzwmAaC-ZAAJKNSd5E0I7865.jpg)
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文檔簡介
引言隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度也越來越快。目前,我國60歲及以上的人口占總?cè)丝诘?5.5%,共計2.12億,65歲及以上的老年人占總?cè)丝诘谋壤秊?.87%,絕對數(shù)接近1.5億[1]。隨著老齡化進(jìn)程的加快,阿爾茨海默癥的發(fā)病率也越來越高。在中國,阿爾茨海默癥患者達(dá)950多萬,即每對夫妻供養(yǎng)4名80多歲的老年人中就有一名患有阿爾茨海默氏癥,造成了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。阿爾茨海默癥是繼心臟病、癌癥和中風(fēng)之后,造成人類健康損害的主要病因。迄今為止,尚無針對阿爾茨海默癥的有效療法。但有研究表明,阿爾茨海默癥(Alzheimersdisease,AD)的發(fā)生發(fā)展與心臟疾?。ˋIDS)密切相關(guān),但其機(jī)制尚不明確[2]。針對阿爾茨海默癥患者生存品質(zhì)的改善,國際上已進(jìn)行了大量的干預(yù)實驗,包括認(rèn)知訓(xùn)練、運(yùn)動訓(xùn)練、均衡飲食、疾病控制等,我國已形成較為完善的針對阿爾茨海默癥患者的干預(yù)措施,并有部分學(xué)者提出全面照護(hù)阿爾茨海默癥患者。國內(nèi)對阿爾茨海默癥的相關(guān)研究相對落后,一般從護(hù)理,營養(yǎng),生活方式,認(rèn)知功能訓(xùn)練,保健,預(yù)防,以及中醫(yī)藥等方面進(jìn)行探討,但尚無一套針對阿爾茨海默癥防治的系統(tǒng)性干預(yù)計劃[3]。阿爾茨海默癥的定義在國際上已經(jīng)有了很久的共識,它是一種在60歲以上的老人身上,這些老人的大腦長期處于一種不可逆的狀態(tài),他們的特征是記憶、思維、計算、定向、情緒障礙以及性格改變,同時還存在著自我行為和社交行為的降低。阿爾茨海默癥(AD)是由腦組織衰老引起的一種慢性疾病,發(fā)病率在50%-60%之間,其中65-80歲之間占5%,80歲以后得20%左右,目前尚無特效藥物,目前主要使用AChE抑制劑、促代謝藥和NGF等。血管性癡呆(Vasculardisorder,VAS)是一類因缺血性、出血性及腦血管病變而導(dǎo)致的一類嚴(yán)重的認(rèn)知障礙綜合癥。根據(jù)相關(guān)的臨床數(shù)據(jù)顯示,我國的血管型老年癡呆癥患病率為1.1%-3.0%,并且會隨著年紀(jì)的增加而降低。它是由大腦中的一處局部損傷引起的,該損傷在大腦中的兩個部位,也就是額頭和額頭。在病情初期,記憶減退常常不明顯。如果發(fā)展到后期,患者會出現(xiàn)明顯的記憶和行為損害,出現(xiàn)在中年男性身上的情況并不多見[4]。在1962年,DeLayandBrion等人首次報道了一例伴有兩類損害(變性損害和血管損害)的老年性癡呆患者,命名為Senil-MixedDementia?;旌闲桶柎暮DY兼具阿爾茨海默癥和血管型阿爾茨海默癥的特點,且二者在該病發(fā)生發(fā)展中起著不同的作用,目前對該病的致病機(jī)理仍知之甚少。王琦在我國開展了一項關(guān)于“未檢出阿爾茨海默癥”的專題研究,發(fā)現(xiàn)我國阿爾茨海默癥未檢出率非常高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國際水平。王安琪等對沈陽地區(qū)阿爾茨海默癥患者進(jìn)行了生活質(zhì)量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)患者生活質(zhì)量顯著下降,生活質(zhì)量下降,生活質(zhì)量下降,生活質(zhì)量下降。李紅在福建省調(diào)查了老年護(hù)理機(jī)構(gòu)阿爾茨海默患者的醫(yī)療環(huán)境狀況,發(fā)現(xiàn)老年患者的生存品質(zhì)達(dá)到了中上水平,但相對于老年護(hù)理機(jī)構(gòu)而言,老年患者的生存狀況并不理想。在世界范圍內(nèi),對阿爾茨海默癥患者群體的關(guān)注越來越多,對其研究也越來越多。EmilioJr等人在巴西一地區(qū)對1656名65歲及65歲以上老年人進(jìn)行了問卷調(diào)查,結(jié)果表明阿爾茨海默癥(AD)在我國人群中的患病率居首位,且與年齡、性別和文化水平均有顯著關(guān)系。BrodatyH公司在一項針對阿爾茨海默癥的家庭成員的研究中發(fā)現(xiàn),這些家庭成員在和他們的醫(yī)師溝通上有困難。另外,由于阿爾茨海默癥人在日常工作中也需要醫(yī)師的即時指引,所以,他們也必須接受醫(yī)師與醫(yī)師溝通方面的訓(xùn)練,以及醫(yī)師的規(guī)范與規(guī)范?!叭苏兆o(hù)”是一種全新的觀念,是從英文中翻譯出來的,而在我國,也有一些學(xué)者提出了“全人照護(hù)”和“綜合護(hù)理”兩種觀念。全人理念突破了對身體衛(wèi)生的傳統(tǒng)認(rèn)識,將人體的生物學(xué)、心理學(xué)和社會等多方面的影響綜合考慮。在2011年,WHO也指出,影響一個人是否健康的三大因素有:社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、生理環(huán)境,還有個人的個性和行為。全人護(hù)理的核心思想是“以人為本”,這個詞來自人文主義心理學(xué)家卡爾·羅杰斯及其“顧客中心”治療。羅杰斯是當(dāng)今生物學(xué)-心理學(xué)-社會醫(yī)療模型的一位專家,也是一位實踐者,該模型能使病人認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和需求。香港的陳麗云將中國傳統(tǒng)的心理咨詢方法與西方人的心理咨詢技能相融合,創(chuàng)立了“身心全康模式”,它強(qiáng)調(diào)的是一種系統(tǒng)的、整體的保健理念,它融合了傳統(tǒng)養(yǎng)生、中醫(yī)哲學(xué)、太極、瑜伽及正念等理念,使參與群體的會員可以在各種不同的運(yùn)動中調(diào)整自己的身體、情緒及精神狀態(tài)。目前,中國的全面關(guān)愛工作涵蓋了身體、心理、社會、精神等多方面的疾病,而對阿爾茨海默氏癥的全面關(guān)愛卻鮮見報道[5]。在我國,針對不同類型的疾病開展了全人護(hù)理,并獲得了較好的效果,而針對阿爾茨海默氏癥的全人護(hù)理卻鮮有報道。孫向紅、崔檬運(yùn)用“身心合一”的整體保健方式,對肺癌病人的生存質(zhì)量進(jìn)行了有效的改善。唐海玉等學(xué)者的前期工作也證實了“身、心、體一體化”對提高高齡腫瘤患者生存品質(zhì)具有重要作用。彭燕的調(diào)查結(jié)果顯示,全程照顧可以提升子宮頸癌病人的信心,緩解病人的消極情感,如憂郁、焦慮,是一種非常有成效的照顧方式。徐蓉等人的前期工作顯示,對中風(fēng)患者進(jìn)行全方位的康復(fù)治療,可以明顯改善中風(fēng)患者的身體活動能力,增強(qiáng)生活自理能力,改善生活品質(zhì)。與我國相比,在國際上應(yīng)用全人護(hù)理的歷史較長,使用全人護(hù)理的病種較多。還有一些學(xué)者在對阿爾茨海默癥病人進(jìn)行全面的照顧??偠灾?,國內(nèi)外學(xué)者對全人照料模式展開了大量的、深入的、廣泛的研究。除此之外,在國外,已經(jīng)有研究表明,全人照料介入可以對阿爾茨海默癥患者的情緒進(jìn)行改善,從而降低他們的行為心理癥狀,從而提升他們的生活質(zhì)量。此外,還可以深化阿爾茨海默癥患者照顧者對患者和疾病的理解,降低其常見的照顧焦慮情緒,從而降低其疲憊不堪的心理,從而提升工作滿意度。在我國,也對多病種的全人照料展開了探索,但對阿爾茨海默癥的重視程度比較低。本項目立足于目前國內(nèi)外阿爾茨海默癥的熱點問題,立足于人類整體照護(hù)的發(fā)展趨勢,挖掘和挖掘中國這一特殊群體的實際需要,構(gòu)建一種符合中國實際的阿爾茨海默癥整體照護(hù)模式,將有助于推動老年癡呆患者整體照護(hù)理念,豐富和發(fā)展老年癡呆患者整體照護(hù)的相關(guān)理論,同時也可為今后在老年癡呆患者整體照護(hù)和其他學(xué)科的發(fā)展提供新的思路和方法。本課題研究成果將為阿爾茨海默癥患者提供有效的醫(yī)療服務(wù),改善患者的生存質(zhì)量,改善患者的生存狀況提供科學(xué)依據(jù)。本文對阿爾茨海默癥患者的照顧者有一定的借鑒和指導(dǎo)意義;同時,對我國阿爾茨海默癥人的醫(yī)療保健工作也有一定的參考價值。2對象與方法2.1一般資料本研究將選取一省市精神衛(wèi)生中心老年科于2021年7月確診為阿爾茨海默癥(AD)患者作為研究對象。阿爾茨海默癥(Alzheimer’sdisease,AD)是一種常見的慢性疾病,對人們的身體和精神都有很大的影響。當(dāng)實施問卷調(diào)查時,若有阿爾茨海默氏癥病人因病情較重而不能完成,則須由看護(hù)人與家屬共同完成,以保證問卷調(diào)查的有效性。38名患者作為對照組,42名患者作為治療組。對照組去掉了全部無效的問卷調(diào)查,留下36個,5個因未完全參與而留下37個有效的問卷調(diào)查。結(jié)論:從整體資料來看,阿爾茨海默癥組和控制組之間并無顯著差異。本課題將采用4種方法,即:《老年癡呆癥全人關(guān)懷狀況及需求調(diào)查問卷》《中文版慢性疾病治療功能評估-靈性量表》《阿爾茨海默癥生命質(zhì)量測評量表》《老年失能評估量表》。2.2干預(yù)方案的制定與實施項目組參考國內(nèi)外阿爾茨海默癥病人全程照護(hù)方面的國內(nèi)外最新研究結(jié)果,以《從心出發(fā):老年癡呆癥全人照顧手冊》《AddressingtheWholePerson:TheArtsasaConduittoCommunityforPeopleLivingwithAlzheimers》《NaturalInteractionbetweenAvatarsandPersonswithAlzheimersDisease》《NaturalInteractionbetweenAvatarsandPersonswithAlzheimersDisease》等為參考,制定了醫(yī)療及看護(hù)人員的全程照護(hù)“認(rèn)知盲區(qū)”方案,并以該方案為依據(jù),聘請校內(nèi)外導(dǎo)師、心理學(xué)專家、老年學(xué)專家等對“全程照料”方案進(jìn)行評審,形成符合實際情況的方案。在山西省精神衛(wèi)生中心老年科活動室內(nèi),于2021年7月31-8月9日,通過講座的形式,為本課題組進(jìn)行了10個課時的全人關(guān)愛培訓(xùn),包括1名老年內(nèi)科副主任醫(yī)師,1名護(hù)士長,2名物理治療醫(yī)師,2名營養(yǎng)學(xué)家,5名護(hù)理人員,1名護(hù)理人員,10名護(hù)理人員,1名護(hù)理人員。主要內(nèi)容有:全方位護(hù)理的理念和基礎(chǔ)、針對不同人群所應(yīng)承擔(dān)的各種護(hù)理任務(wù)、全方位護(hù)理中的獻(xiàn)身精神和團(tuán)隊精神三個部分,其中包含了阿爾茨海默癥的認(rèn)識、以人為中心的全方位護(hù)理、環(huán)境的設(shè)計和社會支持、阿爾茨海默癥人的行為問題、多重方式(個人和群體)五個部分[6]。醫(yī)生,護(hù)士,護(hù)工,心理咨詢師,社會工作者,營養(yǎng)師,理療師,組成一支全人關(guān)愛的小組,圍繞阿爾茨海默癥人的日常用藥,營養(yǎng),需求,鍛煉,交流,情緒,愛好,過去工作,家庭,對病人進(jìn)行身體,精神,社會,精神的全方位關(guān)愛,每個工作人員在做好自己的工作的前提下,進(jìn)行密切的合作。同時,將研究成果錄入SPSS數(shù)據(jù)庫,利用SPSS22.0對研究成果進(jìn)行統(tǒng)計分析。文中運(yùn)用了t檢驗,計量學(xué),計量學(xué)等手段。2.3觀察或評價指標(biāo)不同人群的精神衛(wèi)生水平和精神衛(wèi)生水平存在著明顯的差別,其內(nèi)在的有效性為0.90;克隆巴赫s各指標(biāo)的a值為0.83,構(gòu)成表為0.71~0.92,4周后各項指標(biāo)的重測信度分別為0.79~0.85(P<0.01)。對癌癥患者以及其他慢性病的心理狀況進(jìn)行了12個項目的量表是FACIT-Sp-12,由平和、意義、信念三個維度構(gòu)成,采用Liket5級評分法(0=一點也不,1=有一點,2=有些,3=相當(dāng),4=非常),得分越高,表示心理狀況越好。阿爾茨海默癥病人的生命質(zhì)量量表阿爾茨海默癥病人的生命質(zhì)量得分為0.835(P<0.01),其重測信度為0(P<0.01)。研究發(fā)現(xiàn),QOL-AD的半數(shù)CI為0.67,而克?。腶為0.65,其中文版本的QOL-AD具有較好的信效度,可以應(yīng)用于中國阿爾茨海默癥人的生命質(zhì)量評估。這份問卷共有十三條,每個條目又分為“差”“一般”“好”“非常好”四個等級,打分的話,可以將這些等級轉(zhuǎn)化為一條到四條,得到十三條到五十二條之間的綜合得分,得分高的代表著生命品質(zhì)好。結(jié)果表明:該量表與失能老人量表由7個維度構(gòu)成,其內(nèi)容及有效性良好;在《巴塞爾指數(shù)和工具行為量表》中,皮爾遜與皮爾遜之間的相關(guān)系數(shù)分別為0.812和0.855。此外,調(diào)查結(jié)果還能較好地區(qū)分各種治療方案對高齡病人的治療作用。結(jié)果表明,該量表具有較高的信度和效度,具有較高的應(yīng)用價值。3結(jié)果3.1老年癡呆癥患者靈性的干預(yù)結(jié)果分析干預(yù)治療前和干預(yù)治療后通過成對t檢驗,發(fā)現(xiàn)干預(yù)治療組阿爾茨海默癥人的心理量表平和、意義、信念及總成績在干預(yù)治療前和干預(yù)治療后均有顯著性差異,但在控制組和干預(yù)治療后并無顯著性差異[8];通過兩組前后差值的比較可以看出,在干預(yù)組中,靈性量表平和(t=3.39,p=0.001)、意義(t=2.618,p=0.01)、信念(t=3.51,p=0.001)和總分(t=4.30,p=0.00)的提升顯著大于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義,其他指標(biāo)均無統(tǒng)計學(xué)意義[9]。表3.1兩組被試干預(yù)前后靈性量表得分比較(M±SD)指標(biāo)組別干預(yù)前干預(yù)后前后差值tP對照組9.37±1.369.33±1.29-0.03±1.78b0.110.91平和干預(yù)組9.79±1.6611.65±1.81-1.89±2.814.760.00對照組9.79±1.479.94±1.87-0.17±2.2a0.390.69意義干預(yù)組9.74±2.0611.41±2.02-1.71±2.823.620.00對照組9.87±2.879.78±2.980.11±4.100.130.89信念干預(yù)組9.33±2.0412.19±2.662.76±2.84-5.370.00對照組29.03±4.5129.06±4.630.08±6.240.020.97總分干預(yù)組28.86±4.7735.24±4.37-6.34±6.26-6.170.003.2老年癡呆癥患者失能情況的干預(yù)結(jié)果分析采用成對t檢驗方法,發(fā)現(xiàn)在干預(yù)組阿爾茨海默癥患的認(rèn)知功能、溝通能力、活動能力、自理能力、居家生活等維度及總評分上,其腦組織功能、經(jīng)濟(jì)生活及社會生活等維度的改變均有顯著性差異,而在正常人群中,其各項參數(shù)上,其差異均無顯著性差異。兩組的前后差值比較顯示,在干預(yù)組中,老年失能評估量表中的精神功能(t=0.53,p=0.006)、交流(t=0.001,p=0.00)、活動(t=4.343,p=0.00)、自理(t=2.859,p=0.006)、家庭生活(t=0.47,p=0.002)和總分(t=0.339,p=0.003)的提高顯著性,并且具有顯著性,而器官功能維度(t=0.23,p=0.68)、經(jīng)濟(jì)和社會生活(t=0.38,p=0.55)的提高沒有顯著性[10]。3.3老年癡呆癥患者生命質(zhì)量的干預(yù)結(jié)果分析結(jié)果表明,兩種方法對兩種方法的生存品質(zhì)的改善效果都不明顯,但對兩種方法的改善效果并不明顯;通過對干預(yù)前后兩個不同組別差異的差異進(jìn)行成對t檢驗,發(fā)現(xiàn)阿爾茨海默癥患者在干預(yù)前后生命質(zhì)量評分均發(fā)生了明顯變化,但在干預(yù)前后生命質(zhì)量的變化并不明顯;兩組前后差值比較顯示,干預(yù)組生命質(zhì)量量表總分(t=3.787,p=0.000)的提升顯著大于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)顯著[11]。表3.2兩組被試干預(yù)前后生命質(zhì)量量表得分比較(M±SD)指標(biāo)組別干預(yù)前干預(yù)后前后差值tp對照組22.53±6.0422.69±6.740.14±7.75-0.110.91總分干預(yù)組23.50±5.3130.43±5.78-6.89±7.6-5.550.004討論4.1老年癡呆癥全人關(guān)懷干預(yù)對老年癡呆癥患者的影響4.1.1老年癡呆癥全人關(guān)懷干預(yù)對老年癡呆癥患者靈性情況的影響結(jié)果表明,在治療前和治療后,治療組阿爾茨海默癥人精神狀態(tài)評分的平和、意義、信念及總分的改變均有顯著差異,而控制組病人精神狀態(tài)的改變無顯著差異。從兩組前后差值的比較可以發(fā)現(xiàn),在干預(yù)組中,對于靈性量表平和、意義、信念和總分的提升顯著高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義,而其他指標(biāo)均無統(tǒng)計學(xué)意義[12]。以上結(jié)果提示,全程照料干預(yù)可以提高阿爾茨海默患者的心理健康水平。阿爾茨海默氏癥的病人,在接受了這些治療以后,能夠運(yùn)用他們的精神力量去應(yīng)對他們的病癥。全人照顧能使阿爾茨海默癥病人從醫(yī)護(hù)人員、護(hù)工、家屬、顧問及社會工作者那里得到更多的支持與照顧,并提供更多的專業(yè)指導(dǎo)。精神上的介入,讓阿爾茨海默癥的病人,在面對現(xiàn)實的時候,能夠保持冷靜,能夠找到自己的生命,找到自己的價值,找到自己的生命,找到自己的信念。王育梅[13]等對接受化療的乳腺癌患者的心理關(guān)愛展開了一項質(zhì)的研究,發(fā)現(xiàn)患者的心理關(guān)愛有必要得到重視,而患者的心理關(guān)愛需求可以通過宗教的尊重、希望的提升和死亡的教育來得到滿足。張國榮[14]心理關(guān)懷阿爾茨海默癥患者的臨床試驗表明,跨領(lǐng)域的心理關(guān)懷能有效改善阿爾茨海默癥患者的心理狀況。研究表明,在阿爾茨海默癥患者的照護(hù)中,靈修護(hù)理起到了至關(guān)重要的作用,通過靈修干預(yù),可以提高患者的靈修境界,改善患者的心理狀態(tài),提高患者的生命品質(zhì)。4.1.2老年癡呆癥全人關(guān)懷干預(yù)對老年癡呆癥患者生命質(zhì)量的影響結(jié)果:兩組阿爾茨海默患者生命品質(zhì)評分在兩組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義,但在兩組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義;治療前和治療后的差數(shù)比較顯示,治療組與治療組相比,治療組在生活品質(zhì)上的提高有顯著性,且有顯著性差異。因此,綜合護(hù)理干預(yù)可以提高阿爾茨海默患者的生存質(zhì)量。在沒有全人參與的情況下,阿爾茨海默癥患者由一位護(hù)理人員照顧,但由于個人的力量有限,難以一次照顧多位患者,加上患者自身有病,行動不方便,與周圍環(huán)境缺乏交流,導(dǎo)致患者心情抑郁,感到孤獨(dú),各種認(rèn)知功能下降,身體機(jī)能下降,生存品質(zhì)下降。通過干預(yù),患者可以得到更多的支持與照顧,同時也可以得到更多的心理咨詢、社會工作及康復(fù)訓(xùn)練,從而提高患者的生活質(zhì)量。任瑩等的前期工作表明,對癌癥患者實施全面關(guān)愛可以提高其生存質(zhì)量,該關(guān)愛模式在癌癥患者中有著良好的推廣意義[15]。陳相蓮等人的調(diào)查結(jié)果顯示,對腫瘤病人進(jìn)行全方位的關(guān)懷,能夠有效地改善病人的生活品質(zhì),這種關(guān)懷模式是有必要進(jìn)行深入探討和廣泛應(yīng)用的;孫冰等的實驗結(jié)果顯示,在糖尿病病人的生活質(zhì)量,心理健康和血糖水平上,對其有明顯的正向影響;陳曉歡等發(fā)現(xiàn),益智游戲可顯著提升老年癡呆病人的認(rèn)知能力,改善病人的生命品質(zhì),并可緩解病人的抑郁癥癥狀。HoeJ對養(yǎng)老院里的阿爾茨海默氏癥病人進(jìn)行了以人為核心的介入,結(jié)果顯示,個體化的介入可以極大地提高阿爾茨海默癥病人的生活質(zhì)量,而且還可以有效地緩解病人照料者的疲憊感,AlbertM對特護(hù)病房的老年癡呆癥患者的干預(yù)也得出了類似的結(jié)論。4.1.3老年癡呆癥全人關(guān)懷干預(yù)對老年癡呆癥患者失能情況的影響在治療前和治療后,治療組阿爾茨海默癥患在精神功能,交流,活動,自理,家庭生活等維度及總評分上的差異均有統(tǒng)計學(xué)意義,而在器官功能,經(jīng)濟(jì),社會生活等維度上的差異則無統(tǒng)計學(xué)意義,在治療前或治療后,其差異均無統(tǒng)計學(xué)意義。兩組的差值比較顯示,在干預(yù)組中,老年失能評估量表中,精神功能、交流、活動、自理、家庭生活維度和總分的提升均較對照組有顯著差異,而器官維度、經(jīng)濟(jì)和社會生活的提升則無顯著差異??梢钥闯?,全程護(hù)理干預(yù)可以對阿爾茨海默癥人的精神、交流、活動、自我照顧、居家生活等功能進(jìn)行保護(hù),并可以延遲病人的失能時間,對病人的器官功能、經(jīng)濟(jì)社會功能沒有明顯的影響。在全人關(guān)懷的介入中,干預(yù)團(tuán)隊加強(qiáng)了患者及其家屬的參與,積極地與患者及其家屬交流,積極地給予患者幫助,以做些家務(wù)來幫助患者進(jìn)行自我護(hù)理,并利用益智游戲來幫助患者的認(rèn)知功能的恢復(fù),獲得了良好的效果。然而,在器官功能方面,經(jīng)濟(jì)、社會方面,卻鮮有改善,原因在于器官功能不易改變,難以在短時間內(nèi)對其進(jìn)行干預(yù)。此外,患者中有很多是獨(dú)自居住的老年人,他們遠(yuǎn)離了經(jīng)濟(jì)及社交活動,因此在上述兩個領(lǐng)域的改變并不明顯。符婷[16]等在對失能者進(jìn)行的“接觸”的試驗中發(fā)現(xiàn),這種“接觸”可以明顯地提高失能者的心理狀況,同時還可以明顯地提高對護(hù)生們的人文照料品質(zhì);米娜[17]等將華生關(guān)愛原理運(yùn)用于阿爾茨海默氏癥患者的“接觸關(guān)愛”護(hù)理中,發(fā)現(xiàn)采用“關(guān)愛關(guān)愛”技術(shù)可以有效地改善患者的生存品質(zhì),減輕患者的心理壓力,減輕患者的家庭和社會負(fù)擔(dān),為患者提供有效的關(guān)愛服務(wù)。4.2老年癡呆癥患者全人關(guān)懷干預(yù)的結(jié)果討論阿爾茨海默癥(Alzheimersdisease,老年癡呆癥)是一種以患者為中心,從生理、心理、社會和精神層面為整體的全過程照護(hù),采用馬斯洛的需要層次理論,根據(jù)患者的真實情況實施有針對性的干預(yù)。在實施過程中,要充分發(fā)揮各方的積極性,醫(yī)生,護(hù)士,護(hù)工,營養(yǎng)師,理療師,心理咨詢師,社會工作者都對此新模式充滿了濃厚的興趣,投入了大量的工作熱情,從患者日常的用藥,營養(yǎng),需要,鍛煉,交流,心情,愛好,過往工作,家人等方面,給予患者全方位的關(guān)愛[17]。醫(yī)生們已經(jīng)接受了一種新的觀點,那就是將病人視為一個完整的人,而不是將病人放在心上。在這種理念的指導(dǎo)下,患者的癥狀明顯減輕了不少,對阿爾茨海默患者的預(yù)后也有了明顯的提高。因此,老人的護(hù)理人員也減輕了工作的負(fù)擔(dān),工作更加認(rèn)真、更加有條理,老人本人也能夠感覺到自身的情緒與生理上的變化。透過患者及相關(guān)人員之回饋,可見全人護(hù)理介入效果良好。楊茜他們用跳舞療法來幫助阿爾茨海默癥患者,得到了類似的效果。她的舞蹈療法把運(yùn)動和運(yùn)動有機(jī)地融合在一起,對阿爾茨海默癥的治療是一個被證實的非常好的方法,并且可以作為一種輔助醫(yī)療的方法來進(jìn)行恢復(fù)。黃冬華等對阿爾茨海默癥患者的干預(yù)實驗表明,對患者實施全過程護(hù)理可以提高患者的療效,具有重要的臨床應(yīng)用意義[18]。梅耶爾的研究表明,使用更為靈活的精神療法可以減輕患者照料者的焦慮情緒。上述結(jié)論與本論文的結(jié)論是一致的。5結(jié)論5.1研究結(jié)論(1)對阿爾茨海默癥患者進(jìn)行全方位護(hù)理的情況不容樂觀,對全方位護(hù)理的需求較高,而對阿爾茨海默癥患者的全方位護(hù)理需求較高,患者和家庭成員對全方位護(hù)理的需求較高,并形成了全方位護(hù)理理念(2)對阿爾茨海默癥患者進(jìn)行全面照護(hù)干預(yù),可使患者的生存質(zhì)量、心理狀態(tài)得到明顯提高,對患者的阿爾茨海默癥患者具有某種程度的減輕作用[19],對患者的認(rèn)知能力也有不同程度的提高。5.2對策和建議基于以上研究結(jié)論,結(jié)合相關(guān)理論和臨床經(jīng)驗,本文提出以下對策,以供參考。(1)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)成立相關(guān)機(jī)構(gòu),組建相關(guān)團(tuán)隊,全面掌握阿爾茨海默癥患者和患者家屬的需求,注重滿足每位患者的需求,讓阿爾茨海默癥患者在遭受疾病折磨的同時,最大限度地改善其生存質(zhì)量。(2)全人照護(hù)之普遍性與廣泛性,為復(fù)合病癥之患者提供更佳之照護(hù),提升其生命質(zhì)量,且將全人照護(hù)納入醫(yī)務(wù)人員之日常教育與工作之中。(3)在醫(yī)療體系中,應(yīng)積極發(fā)展私營全面照護(hù)體系,吸收各種專業(yè)人才,組成護(hù)士隊伍,進(jìn)行多學(xué)科整合,全面照護(hù)患者[20]。6結(jié)束語在此,我要特別謝謝從我選擇題目以來,一直以來對我提供無窮的幫助的導(dǎo)師們。第一次寫作時,我總是手足無措,在決定文章的主題時,我也遇到了一些困難,不過,我的教授很熱情地幫我,我們一起討論,一起修改,最后把文章的主題定下來。在我完成這篇文章的時候,老師也總是很有耐心地對我進(jìn)行指導(dǎo),比如,每一節(jié)都應(yīng)該設(shè)置哪些內(nèi)容,怎樣撰寫才是最恰當(dāng)?shù)?,怎么進(jìn)行修改等。在老師的每一次指導(dǎo)下,我都會有一種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。
參考文獻(xiàn)[1]秦明珠.淺談對老年癡呆癥患者進(jìn)行整體護(hù)理干預(yù)對其認(rèn)知功能的影響[J].當(dāng)代醫(yī)藥
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