江西省九江市廬山第二中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析

江西省九江市廬山第二中學(xué)高三物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.（單選）兩條可調(diào)角度導(dǎo)軌與圓環(huán)構(gòu)成下圖實(shí)驗(yàn)裝置，讓質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)物體分別同時(shí)從豎直圓上的P1，P2處由靜止開始下滑，沿光滑的弦軌道P1A，P2A滑到A處，P1A、P2A與豎直直徑的夾角分別為θ1、θ2，則（）A．調(diào)整導(dǎo)軌角度，只有當(dāng)θ1=θ2時(shí)，兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間才相同B．兩小球在細(xì)桿上運(yùn)動(dòng)加速度之比為sinθ1：sinθ2C．物體分別沿P1A、P2A下滑到A處的速度之比為cosθ1：cosθ2D．若m1=m2，則兩物體所受的合外力之比為cosθ1：cosθ2參考答案：解：將物體的重力分別沿光滑弦軌道P1A、P2A方向和垂直軌道方向分解，則沿光滑的弦軌道P1A、P2A方向分力分別為m1gcosθ1、m2gcosθ2，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度分別為gcosθ1和gcosθ2．故B錯(cuò)誤．若質(zhì)量相等，則兩物體的合力之比為cosθ1：cosθ2．故D正確．因?yàn)橄臆壍赖拈L度L=dcosθ，由L=，解得：t=，d為直徑，可知運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等，與θ角無關(guān)，故A錯(cuò)誤．根據(jù)v=at知，物體沿P1A、P2下滑到A處的速度之比為cosθ1：cosθ2．故C錯(cuò)誤．故選：D．2.如圖甲，一維坐標(biāo)系中有一質(zhì)量為m=2kg的物塊靜置于x軸上的某位置（圖中未畫出），從t=0時(shí)刻開始，物塊在外力作用下沿x軸作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙為其位置坐標(biāo)和速率平方關(guān)系圖象，下列說法正確的是（）A．t=4s時(shí)物塊的速率為2m/sB．加速度大小為1m/s2C．t=4s時(shí)物塊位于x=4m處D．在0.4s時(shí)間內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的位移6m參考答案：A【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的綜合運(yùn)用；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式．【分析】根據(jù)數(shù)學(xué)知識寫出x關(guān)于v2的表達(dá)式，根據(jù)位移速度公式求出x關(guān)于v2的表達(dá)式，進(jìn)行對比，得到加速度，并分析物塊的運(yùn)動(dòng)情況．根據(jù)圖象的斜率和截距求解位移即可【解答】解：A、B、由，結(jié)合圖象可知物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度a=0.5m/s2，初位置x0=﹣2m；t=4s時(shí)物塊的速率為：v=at=0.5×4=2m/s．故A正確，B錯(cuò)誤；C、由，v=at得t=4s時(shí)物塊位于x=2m處，故C錯(cuò)誤；D、由s=，在0.4s時(shí)間內(nèi)物塊運(yùn)動(dòng)的位移s==0.09m，故D錯(cuò)誤．故選：A3.（多選）三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊的傳送帶長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端均以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5．下列說法正確的是（）A．物塊A先到達(dá)傳送帶底端B．物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端C．傳送帶對物塊A、B均做負(fù)功D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度相等參考答案：考點(diǎn)：牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系．專題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題．分析：AB都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，故傳送帶對兩物體的滑動(dòng)摩擦力均沿斜面向上，大小也相等，用勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律解決解答：解：A、AB都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，故傳送帶對兩物體的滑動(dòng)摩擦力均沿斜面向上，大小也相等，故兩物體沿斜面向下的加速度大小相同，滑到底端時(shí)位移大小相同，故時(shí)間相同，故A錯(cuò)誤B、由A分析得，B正確C、滑動(dòng)摩擦力向上，位移向下，摩擦力做負(fù)功，故C正確D、劃痕長度由相對位移決定，A物體與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向相同，劃痕較少，故D錯(cuò)誤故選：BC點(diǎn)評：滑動(dòng)摩擦力與相對運(yùn)動(dòng)方向相反；AB都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，降低了本題的難度，若沒有這一條件，同學(xué)可思考一下會(huì)怎樣4.如圖所示，a、b、c、d是某勻強(qiáng)電場中的四個(gè)點(diǎn)，它們正好是一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn)，ab=cd=L，ad=bc=2L，電場線與矩形所在平面平行。已知a點(diǎn)電勢為20V，b點(diǎn)電勢為24V，d點(diǎn)電勢為12V。一個(gè)質(zhì)子從b點(diǎn)以v0的速度射出，速度方向與bc成45°，一段時(shí)間后經(jīng)過c點(diǎn)。不計(jì)質(zhì)子的重力。下列判斷正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)電勢低于c點(diǎn)電勢B．場強(qiáng)的方向由b指向dC．質(zhì)子從b運(yùn)動(dòng)到c，電勢能減小8eVD．質(zhì)子從b運(yùn)動(dòng)到c所用的時(shí)間為參考答案：CD5.下列各組力全部是以性質(zhì)或效果命名的是A．彈力、動(dòng)力、斥力、分子力B．壓力、拉力、浮力、牽引力C．重力、彈力、摩擦力、電磁力D．阻力、動(dòng)力、電磁力、支持力參考答案：BC二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.兩個(gè)勁度系數(shù)分別為和的輕質(zhì)彈簧、串接在一起，彈簧的一端固定在墻上，如圖所示.開始時(shí)兩彈簧均處于原長狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在彈簧的端向右拉動(dòng)彈簧，已知彈的伸長量為，則彈簧的伸長量為

.參考答案：7.（多選題）一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經(jīng)歷三個(gè)過程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其V-T圖象如圖所示，pa、pb、pc分別表示狀態(tài)a、b、c的壓強(qiáng)，下列判斷正確的是

。（填寫正確答案標(biāo)號。選對1個(gè)得3分，選對2個(gè)得4分，選對3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）A．過程ab中氣體一定吸熱

B．pc=pb>paC．過程bc中分子勢能不斷增大D．過程bc中每一個(gè)分子的速率都減小E．過程ca中氣體吸收的熱量等于對外做的功參考答案：ABE【知識點(diǎn)】理想氣體狀態(tài)方程解析：A、由a到b，氣體做等容變化，根據(jù)，溫度升高、內(nèi)能增大，故氣體一定吸熱，故A正確；B、從b到c做的是等壓變化，故pc=pb，，a到b為等容變化，溫度升高，壓強(qiáng)變大pb>pa，故B正確；C、氣體沒有分子勢能，故C錯(cuò)；D、b到c，溫度降低，分子平均動(dòng)能降低，平均速率減小，但不是每一個(gè)分子的速率都減小，故D錯(cuò)誤；E、c到a,氣體等溫變化根據(jù)，氣體吸收的熱量等于對外做的功，故E正確，故選ABE【思路點(diǎn)撥】由a到b做的是等容變化，從b到c做的是等壓變化，從c到a做的是等溫變化，根據(jù)熱力學(xué)定律和理想氣體狀態(tài)方程求解各部分的溫度，從而判斷分子動(dòng)能和吸熱、放熱情況。8.23．在均勻介質(zhì)中，各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置均在同一直線上，圖中正方形方格的邊長均為1.5cm。波源在坐標(biāo)原點(diǎn)，t＝0時(shí)波源開始向y軸負(fù)方向振動(dòng)，經(jīng)過0.24s時(shí)間第二次形成如圖所示波形，則此波的周期T為______________s，波速為______________m/s。參考答案：0.08

；

1.59.水平地面上有一質(zhì)量為2千克的物體，在水平拉力F的作用下，由靜止開始運(yùn)動(dòng)，5秒后水平拉力減為，物體的速度圖線如圖（g取10米/秒2），則F的大小是

牛，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)μ=

。

參考答案：9；0.2510.在傾角為30°的斜面頂點(diǎn)以10m/s的速度水平拋出一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的小球，則小球落到斜面上瞬間重力的瞬時(shí)功率為

，過程中重力的平均功率為

。（結(jié)果保留根號）參考答案：

平拋運(yùn)動(dòng)的位移偏轉(zhuǎn)角為30°，故：，而、解得：故過程中重力的平均功率為：小球落到斜面上瞬間重力的瞬時(shí)功率為：11.（3分）如圖，a、b兩彈簧勁度系數(shù)均為K，兩球質(zhì)量均為m，不計(jì)彈簧的質(zhì)量，兩球靜止，則兩彈簧伸長量之和為

。參考答案：3mg/k12.用力傳感器“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡”．（1）安裝力矩盤后，需要做一些檢查，寫出其中一項(xiàng)檢查措施并說明該措施的檢查目的

．（2）將力傳感器安裝在橫桿上，通過細(xì)線連接到力矩盤．盤面上畫有等間距的同心圓．實(shí)驗(yàn)操作和器材使用均無誤．在懸掛點(diǎn)A掛上一個(gè)鉤碼后，傳感器讀數(shù)為0.75N．在懸掛點(diǎn)B再掛上一個(gè)相同鉤碼后，力矩盤仍維持原狀位置，則力傳感器讀數(shù)應(yīng)接近

N．參考答案：、（1）如“檢查力矩盤的重心是否在轉(zhuǎn)軸處，使力矩盤重力力矩為零”；“力矩盤是否在豎直平面內(nèi)，使各力力矩在同一平面內(nèi)”等

（2分）

（2）113.質(zhì)量為的小球在距地面高為處以某一初速度水平拋出，落地時(shí)速度方向與水平方向之間的夾角為。則小球落地時(shí)速度大小為

，小球落地時(shí)重力的功率為

。（不計(jì)空氣阻力，重力加速度）參考答案：5

(2分)

40

(2分)（1）由平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可得，下落時(shí)間，落地瞬間豎直方向的分速度，落地時(shí)的實(shí)際速度，落地時(shí)重力的功率為，代入題給數(shù)據(jù)即可得答案。三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.（7分）如圖所示，一束光從空氣射入玻璃中，MN為空氣與玻璃的分界面．試判斷玻璃在圖中哪個(gè)區(qū)域內(nèi)（Ⅰ或Ⅱ）？簡要說明理由．并在入射光線和反射光線上標(biāo)出箭頭。參考答案：當(dāng)光由空氣射入玻璃中時(shí)，根據(jù)折射定律

=n，因n>1，所以i>γ，即當(dāng)光由空氣射入玻璃中時(shí)，入射角應(yīng)該大于折射角．如圖，在圖中作出法線，比較角度i和γ的大小，即可得出玻璃介質(zhì)應(yīng)在區(qū)域?內(nèi)．箭頭如圖所示．（7分）15.（選修3-5）（4分）已知氘核質(zhì)量2.0136u，中子質(zhì)量為1.0087u，核質(zhì)量為3.0150u。A、寫出兩個(gè)氘核聚變成的核反應(yīng)方程___________________________________。B、計(jì)算上述核反應(yīng)中釋放的核能。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）（1u=931.5Mev）C、若兩氘以相等的動(dòng)能0.35MeV作對心碰撞即可發(fā)生上述核反應(yīng)，且釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，則反應(yīng)中生成的核和中子的動(dòng)能各是多少？（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）參考答案：

答案：a、

b、在核反應(yīng)中質(zhì)量的虧損為Δm=2×2.0136u-1.0087u-3.015u=0.0035u所以釋放的核能為0.0035×931.5Mev=3.26Mev

c、反應(yīng)前總動(dòng)量為0，反應(yīng)后總動(dòng)量仍為0，

所以氦核與中子的動(dòng)量相等。

由EK=P2/2m得

EHe:En=1:3

所以En=3E/4=2.97Mev

EHe=E/4=0.99Mev四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.物體在斜坡頂端以1m/s的初速度和0.5m/s2的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知斜坡長24米，求：(1)物體滑到斜坡底端所用的時(shí)間。(2)物體到達(dá)斜坡中點(diǎn)速度。參考答案：8s；17.2012年11月23日上午，中國航母“艦載機(jī)殲-15”在“遼寧艦”甲板上通過滑躍

式起飛成功?；S式起飛主要靠甲板前端的上翹來幫助艦載機(jī)起飛，其示意圖如圖所示。假設(shè)某航母起飛跑道主要由長度為160m的水平跑道和長度為20m的傾斜跑道兩部分組成，設(shè)艦載機(jī)在水平跑道上的加速度=5，航母處于靜止?fàn)顟B(tài)，艦載機(jī)可視為質(zhì)點(diǎn)，傾斜跑道看作斜面，不計(jì)拐角處的影響。(1)由靜止開始起飛，求艦載機(jī)在水平跑道上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；(2)由靜止開始，若要成功起飛，離開傾斜跑道末端時(shí)的速度不小于42m/s，求艦載機(jī)在傾斜跑道上的加速度至少為多大？參考答案：18.如圖所示為一簡易火災(zāi)報(bào)警裝置.其原理是：豎直放置的試管中裝有水銀，當(dāng)溫度升高時(shí)，水銀柱上升，使電路導(dǎo)通，蜂鳴器發(fā)出報(bào)警的響聲.27℃時(shí)，空氣柱長度L1為20cm，水銀上表面與導(dǎo)線下端的距