減輕教師不合理負(fù)擔(dān)方案范文(5篇)

減輕教師不合理負(fù)擔(dān)方案范文（5篇）為切實(shí)解決當(dāng)前我市中小學(xué)教師額外負(fù)擔(dān)較重問(wèn)題，進(jìn)一步營(yíng)造教師安心、靜心、舒心從教良好環(huán)境，落實(shí)教師立德樹(shù)人、教書(shū)育人主責(zé)主業(yè)，根據(jù)《中共河北省委辦公廳河北省人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干措施的通知》（冀辦傳〔 〕27號(hào)）精神，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定如下具體措施。一、統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)（一）全面清理精簡(jiǎn)現(xiàn)有督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)。各縣（市、區(qū)）黨委（黨工委）和政府（管委會(huì)）、市直各有關(guān)單位要組織完成對(duì)現(xiàn)有涉及中小學(xué)校和教師督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)的集中清理工作，嚴(yán)格控制總量、層級(jí)、規(guī)模和頻次，能取消的堅(jiān)決取消，能合并的一律合并，確保對(duì)中小學(xué)校和教師的督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少50%以上，清理后保留的事項(xiàng)實(shí)行清單管理。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市直各有關(guān)單位）（二）建立督查檢查評(píng)比考核審批報(bào)備制度。各縣（市、區(qū)）黨委（黨工委）和政府（管委會(huì)）、市直各有關(guān)單位開(kāi)展涉及中小學(xué)校和教師的各項(xiàng)督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)，要逐項(xiàng)明確設(shè)立依據(jù)、責(zé)任主體、工作內(nèi)容、完成時(shí)限，按照歸口管理原則，于上一年度12月份報(bào)市委教育工委、市教育局研究，經(jīng)分管市領(lǐng)導(dǎo)同意后，由市委辦公室將審核保留事項(xiàng)報(bào)市委審批。市委審批同意后，以年度計(jì)劃的形式印發(fā)執(zhí)行。年度計(jì)劃之外確需開(kāi)展的臨時(shí)性督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)，需經(jīng)分管市領(lǐng)導(dǎo)簽批同意后，報(bào)請(qǐng)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。上述督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)由同級(jí)教育部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開(kāi)展，同類事項(xiàng)合并進(jìn)行，檢查結(jié)果部門之間共享、互認(rèn)。涉及多部門日常監(jiān)管的事項(xiàng)，應(yīng)由教育部門牽頭聯(lián)合開(kāi)展檢查。除教育部門外，其他部門不得自行設(shè)置以中小學(xué)教師為對(duì)象的督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)，確需開(kāi)展的要商教育部門同意，按程序報(bào)批。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市直各有關(guān)單位）（三）改進(jìn)督查檢查評(píng)比考核方式方法。要進(jìn)一步完善督查檢查評(píng)比考核評(píng)價(jià)體系，科學(xué)開(kāi)展考核評(píng)估。要堅(jiān)持差別化原則，充分考慮區(qū)域差異、學(xué)校特點(diǎn)。堅(jiān)持走群眾路線，加強(qiáng)常態(tài)化了解。要注重工作實(shí)績(jī)，堅(jiān)決糾正機(jī)械式做法，堅(jiān)決克服重留痕輕實(shí)績(jī)的形式主義做法，盡量簡(jiǎn)化程序，減少不必要的環(huán)節(jié)和表格數(shù)據(jù)材料檢查，避免干擾正常教育教學(xué)活動(dòng)。不能工作剛安排就開(kāi)展督查檢查評(píng)比考核，不能層層加碼、擴(kuò)大范圍、增加環(huán)節(jié)、延長(zhǎng)時(shí)間，隨意對(duì)學(xué)校和教師提出考評(píng)要求。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市直各有關(guān)單位）二、嚴(yán)格規(guī)范社會(huì)事務(wù)性工作進(jìn)校園（一）規(guī)范部署教育扶貧工作。各縣（市、區(qū)）黨委（黨工委）和政府（管委會(huì)）、市直各有關(guān)單位要嚴(yán)格按照中央、省、市有關(guān)要求，引導(dǎo)教師關(guān)心支持教育扶貧工作，充分利用好學(xué)校和課堂教育扶貧主陣地，幫助貧困地區(qū)學(xué)生堅(jiān)定信念、學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)、健康成長(zhǎng)，通過(guò)扶志扶智方式阻斷貧困代際傳遞。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市教育局、市扶貧開(kāi)發(fā)辦）（二）合理安排各類專項(xiàng)任務(wù)。各級(jí)黨委、政府統(tǒng)一部署的安全穩(wěn)定、掃黑除惡等重要專項(xiàng)工作，開(kāi)展的城市創(chuàng)優(yōu)評(píng)先等活動(dòng)，涉及中小學(xué)校、確需中小學(xué)教師參與的，由教育部門嚴(yán)格按要求依程序統(tǒng)籌安排，原則上不得安排中小學(xué)教師到與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的場(chǎng)所開(kāi)展相關(guān)工作，或做其他與教師職責(zé)無(wú)關(guān)的工作，不得影響正常教育教學(xué)。如遇特殊時(shí)期、緊急情況，由教育部門根據(jù)上級(jí)要求統(tǒng)籌布置。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市直各有關(guān)單位）（三）分類指導(dǎo)區(qū)別對(duì)待各項(xiàng)活動(dòng)。合理安排街道社區(qū)事務(wù)。在不影響正常教育教學(xué)情況下，積極吸引中小學(xué)校參與社區(qū)建設(shè)相關(guān)活動(dòng)，對(duì)教師參與社區(qū)建設(shè)相關(guān)活動(dòng)提出不合理要求或所提要求影響正常教育教學(xué)的，學(xué)校有權(quán)予以拒絕?？茖W(xué)安排教育宣傳活動(dòng)。面向中小學(xué)生開(kāi)展的教育宣傳活動(dòng)，由教育部門整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排進(jìn)入校園，不得重復(fù)安排已經(jīng)融入課程教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕強(qiáng)制攤派無(wú)關(guān)事務(wù)。與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)和工作，不得強(qiáng)制攤派給中小學(xué)校，并向教師下達(dá)指令性任務(wù)，不得隨意讓學(xué)校停課出人出場(chǎng)地舉辦活動(dòng)。有關(guān)單位開(kāi)展涉及中小學(xué)校的活動(dòng)，未經(jīng)市級(jí)教育部門同意，不得擅自進(jìn)入校園指導(dǎo)教師開(kāi)展相關(guān)工作。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市直各有關(guān)單位）三、減少規(guī)范統(tǒng)計(jì)調(diào)研報(bào)表填寫(xiě)工作（一）嚴(yán)格規(guī)范教育統(tǒng)計(jì)和調(diào)研工作。嚴(yán)格落實(shí)《教育統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定》有關(guān)要求，除國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一安排外，其他部門開(kāi)展涉及中小學(xué)校和教師的教育統(tǒng)計(jì)工作須向同級(jí)政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)報(bào)請(qǐng)審批。針對(duì)中小學(xué)教師開(kāi)展的調(diào)研活動(dòng)，須經(jīng)教育部門同意并由教育部門安排，堅(jiān)決避免不同部門多頭、重復(fù)調(diào)研。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市教育局、市統(tǒng)計(jì)局）（二）精簡(jiǎn)各種報(bào)表填寫(xiě)工作。統(tǒng)籌安排各類報(bào)表填報(bào)工作，精簡(jiǎn)填寫(xiě)內(nèi)容和次數(shù)，不得一味要求學(xué)校和教師填表格報(bào)材料，杜絕重復(fù)和多頭填寫(xiě)表格、報(bào)材料現(xiàn)象。（責(zé)任單位：市教育局）（三）提升數(shù)據(jù)采集管理和信息化水平。教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)信息管理系統(tǒng)建設(shè)，建立健全各類教育信息數(shù)據(jù)庫(kù)，規(guī)范基本信息管理和使用，努力做到一次采集多次使用。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)特別是人工智能技術(shù)，提升教育管理工作的信息化、科學(xué)化水平。（責(zé)任單位：市教育局）四、嚴(yán)格規(guī)范抽調(diào)借用中小學(xué)教師等事宜（一）嚴(yán)格規(guī)范借用中小學(xué)教師行為。在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)情況下，借用中小學(xué)教師參與貫徹落實(shí)黨和國(guó)家重大決策部署任務(wù)，應(yīng)經(jīng)縣級(jí)以上教育部門同意，并報(bào)同級(jí)黨委審批備案，借用期限原則上不超過(guò)半年。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市教育局）（二）統(tǒng)籌安排中小學(xué)教師培訓(xùn)活動(dòng)。教育部門要嚴(yán)格按照國(guó)家政策規(guī)定的5年360個(gè)學(xué)時(shí)施訓(xùn)。針對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)，教育部門要結(jié)合教師工作和生活實(shí)際，優(yōu)化內(nèi)容、改進(jìn)形式、合理開(kāi)展、提質(zhì)增效，采取多種形式做好教師的教研指導(dǎo)，避免硬性安排，堅(jiān)決杜絕走形式、走過(guò)場(chǎng)。對(duì)于非教育教學(xué)方面的培訓(xùn)，教育部門要嚴(yán)格把關(guān)，能取消的取消，能合并的合并，除人力資源社會(huì)保障部門依法依規(guī)開(kāi)展的培訓(xùn)外，不得把無(wú)關(guān)培訓(xùn)攤派給教師。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市教育局）（三）幫助教師專注提升教書(shū)育人本領(lǐng)。嚴(yán)格設(shè)置中小學(xué)教師準(zhǔn)入門檻，入職教師必須具備教師資格，結(jié)合實(shí)際逐步提高中小學(xué)教師準(zhǔn)入學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁擠占、挪用、截留中小學(xué)教職工編制和有編不補(bǔ)，事業(yè)編制優(yōu)先保障農(nóng)村學(xué)校，適當(dāng)向農(nóng)村邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)傾斜。對(duì)適合社會(huì)力量提供的工勤和教學(xué)輔助等服務(wù)，采取政府購(gòu)買服務(wù)方式解決，合理配置工勤服務(wù)人員。合理核定教師工作量，不得將屬于學(xué)校管理范疇的行政事務(wù)攤派給教師，嚴(yán)格限制安排教師節(jié)假日值班等教育教學(xué)之外的工作，不得安排中小學(xué)教師承擔(dān)寄宿制學(xué)校的安保、學(xué)校食堂管理等非教學(xué)管理工作。引導(dǎo)教師專注提升教書(shū)育人本領(lǐng)，激勵(lì)教師肯干能干做出成績(jī)。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市委編辦、市教育局、市財(cái)政局、市人力資源社會(huì)保障局）五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)宣傳，嚴(yán)格督導(dǎo)問(wèn)責(zé)（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市委、市政府成立由分管市領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的中小學(xué)教師減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排全市減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局，具體負(fù)責(zé)中小學(xué)教師減負(fù)工作。各縣（市、區(qū)）黨委（黨工委）和政府（管委會(huì)）也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)中小學(xué)教師減負(fù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保中小學(xué)教師減負(fù)工作順利實(shí)施。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)、市教育局）（二）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）黨委（黨工委）和政府（管委會(huì)）、市教育部門要加大宣傳力度，廣泛宣傳黨的教育方針政策，宣傳中小學(xué)教師減負(fù)工作，大力倡導(dǎo)尊師重教，努力引導(dǎo)全社會(huì)共同營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市教育局）（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育督導(dǎo)部門要把減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作納入對(duì)各縣（市、區(qū)）政府（管委會(huì)）履行教育職責(zé)的督導(dǎo)中，保留事項(xiàng)清單作為教育督導(dǎo)和開(kāi)學(xué)檢查的重要內(nèi)容。堅(jiān)持定期督導(dǎo)與長(zhǎng)期監(jiān)管相結(jié)合，將督導(dǎo)檢查結(jié)果作為地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲任免的重要參考。（責(zé)任單位：各縣市、區(qū)黨委黨工委、政府管委會(huì)，市教育局）（四）嚴(yán)格監(jiān)管問(wèn)責(zé)。各縣（市、區(qū)）黨委（黨工委）和政府（管委會(huì)）、市教育部門要向社會(huì)公布舉報(bào)電話和信箱，暢通舉報(bào)渠道，引導(dǎo)社會(huì)共同監(jiān)督中小學(xué)教師減負(fù)工作落實(shí)。對(duì)于執(zhí)行不力、落實(shí)不到位的要依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。對(duì)經(jīng)過(guò)三令五申仍然存在嚴(yán)重問(wèn)題的地方和單位，將及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，確保中小學(xué)教師減負(fù)工作取得實(shí)效。為了更加堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行減負(fù)增效的精神，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，特制訂以下減負(fù)計(jì)劃：1、正確處理好學(xué)生減負(fù)與教師加壓的關(guān)系。教師應(yīng)提高教學(xué)的藝術(shù)性，以教師特有的魅力去吸引學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)。2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，認(rèn)真設(shè)計(jì)課時(shí)計(jì)劃，科學(xué)的運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。3、學(xué)生作業(yè)的選擇要注重分層性、自主性和實(shí)踐性，適時(shí)適量。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)做到減負(fù)、增效。①根據(jù)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，減少書(shū)面回家作業(yè)，多布置實(shí)踐性、動(dòng)手性強(qiáng)的作業(yè)，②提高課堂效率，保證課堂上35分鐘的作業(yè)時(shí)間。爭(zhēng)取當(dāng)堂完成當(dāng)堂檢查。③提倡作業(yè)少，多看書(shū)。據(jù)我們數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，有選擇地組織學(xué)生多看課外書(shū)。4、課堂要面向大多數(shù)學(xué)生，課后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。5、積極做好與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系，形成教育合力。各區(qū)、市教體局，高新區(qū)人才服務(wù)和教育體育發(fā)展局，局屬各學(xué)校、有關(guān)民辦學(xué)校，機(jī)關(guān)各處室：為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳為中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)整治工作要求，現(xiàn)將做好減輕中小學(xué)教師不合理工作負(fù)擔(dān)專項(xiàng)整治工作相關(guān)事宜通知如下：一、目標(biāo)要求全面清理和規(guī)范進(jìn)學(xué)校的各類檢查、考核、督導(dǎo)評(píng)估、評(píng)比活動(dòng)，實(shí)行目錄清單制度，把教師從表叔表哥中解脫出來(lái)，不隨意給學(xué)校和教師搞攤派，以把時(shí)間和精力還給教師，為廣大教師營(yíng)造潛心教書(shū)育人的良好環(huán)境，讓教師靜下心來(lái)研究教學(xué)、備課學(xué)習(xí)充電、提高專業(yè)化水平。二、重點(diǎn)措施（一）精簡(jiǎn)各類文件、會(huì)議，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，減少不必要的事務(wù)性負(fù)擔(dān)。市教育局對(duì)發(fā)文數(shù)量實(shí)行年度目標(biāo)管理，嚴(yán)格控制發(fā)文規(guī)格和范圍，強(qiáng)化文件合并和統(tǒng)籌。堅(jiān)持每周二、周四為無(wú)會(huì)日，除重大、緊急事項(xiàng)外，不召開(kāi)面向基層的全局性會(huì)議。嚴(yán)格管控會(huì)議層級(jí)、規(guī)模和參會(huì)范圍，改進(jìn)會(huì)議形式，推行視頻會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和多會(huì)合一。（辦公室，機(jī)關(guān)各處室）（二）建立督查檢查、考核、評(píng)比年度計(jì)劃和審批報(bào)備制度，改進(jìn)督查檢查、考核方式方法，堅(jiān)決杜絕機(jī)械式做法。督查檢查、考核、評(píng)比堅(jiān)持清單管理、年度計(jì)劃、備案審批。嚴(yán)格控制一票否決事項(xiàng)列入督查檢查、考核、評(píng)比活動(dòng)。各部門對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)校園類評(píng)比活動(dòng)，統(tǒng)籌納入陽(yáng)光校園創(chuàng)建，一般情況下，不再單設(shè)各類校園的評(píng)比項(xiàng)目。各類督查檢查、考核、評(píng)比活動(dòng)要更加注重通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估檢查發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。未經(jīng)批準(zhǔn)不得以市教育局名義開(kāi)展各類督查檢查、考核、評(píng)比活動(dòng)。（督導(dǎo)室、思政德育處，機(jī)關(guān)各處室）（三）建立和使用統(tǒng)一的青島教育E平臺(tái)，嚴(yán)控各類臺(tái)賬報(bào)表，做好數(shù)據(jù)一次采集多次使用。整合學(xué)生、教師、學(xué)校等數(shù)據(jù)平臺(tái)，逐步做到學(xué)校維護(hù)一個(gè)平臺(tái)（青島教育E平臺(tái)），各級(jí)教育部門按照權(quán)限可獲取相應(yīng)的數(shù)據(jù)，切實(shí)做好數(shù)據(jù)一次采集多次使用工作。除中小學(xué)綜合性統(tǒng)計(jì)報(bào)表按照教育事業(yè)報(bào)表要求定期報(bào)送外，原則上不再要求學(xué)校上報(bào)各類原始數(shù)據(jù)。（裝備信息中心、財(cái)務(wù)處，機(jī)關(guān)各處室）（四）嚴(yán)控外部因素干擾學(xué)校教育教學(xué)，減輕教師不必要負(fù)擔(dān)。建立各類教育進(jìn)校園活動(dòng)清單制度和審核備案制度。未列入清單、未經(jīng)審核不得開(kāi)展。各類節(jié)日、紀(jì)念日等教育資源，一般情況下只公布主題，不聯(lián)合下文，進(jìn)行具體部署。要求各學(xué)校要充分利用外部教育資源，做到以學(xué)校為主，納入學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃，按照計(jì)劃實(shí)施。中小學(xué)承擔(dān)的法定收費(fèi)項(xiàng)目要采取信息化手段，方便家長(zhǎng)直接通過(guò)便捷化手段交費(fèi)，原則上不再要求教師負(fù)責(zé)代收。（基教處、學(xué)前處、職教處、思政德育處、財(cái)務(wù)處，機(jī)關(guān)各處室）（五）嚴(yán)格規(guī)范借用中小學(xué)教師行為，切實(shí)避免安排中小學(xué)教師參加無(wú)關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，杜絕無(wú)意義的培訓(xùn)和教研活動(dòng)。各區(qū)、市教育部門、各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)三定一聘管理改革成果，中小學(xué)教師按照崗位和崗位職責(zé)及確定的工作量開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教師完成教育教學(xué)基本工作量作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉級(jí)、晉升和評(píng)優(yōu)評(píng)先以及人事管理的基本條件，嚴(yán)控借用中小學(xué)教師行為，以避免影響教師專業(yè)發(fā)展。要增強(qiáng)面對(duì)面教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，提高面對(duì)面培訓(xùn)和教研活動(dòng)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕無(wú)意義的培訓(xùn)和教研活動(dòng)。（教師處、教科院，機(jī)關(guān)各處室）三、有關(guān)要求（一）提高認(rèn)識(shí)和政治站位。教育部將為中小學(xué)教師減負(fù)作為專項(xiàng)整治漠視侵害群眾利益問(wèn)題的重要內(nèi)容，要求從教育內(nèi)部先著力，以內(nèi)部突破帶動(dòng)外部推進(jìn)。中小學(xué)教育系統(tǒng)廣大干部教師要以自我革命精神，解決存在的問(wèn)題，增強(qiáng)思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，確保專項(xiàng)整治活動(dòng)取得扎實(shí)成效。（機(jī)關(guān)各處室）（二）制定好整治方案，及時(shí)上報(bào)工作情況。各區(qū)市要按照本通知要求，結(jié)合本區(qū)市工作實(shí)際，梳理問(wèn)題清單，制定整改措施清單，建立工作進(jìn)度時(shí)間表，切實(shí)減輕中小學(xué)教師承擔(dān)的與教書(shū)育人無(wú)關(guān)的不合理工作負(fù)擔(dān)。各區(qū)市要及時(shí)總結(jié)上報(bào)工作進(jìn)展、工作成效和典型經(jīng)驗(yàn)。（教師處）（三）公開(kāi)舉報(bào)電話和電子郵箱，接受社會(huì)監(jiān)督。舉報(bào)與教師教書(shū)育人無(wú)關(guān)工作負(fù)擔(dān)電話：81703693,郵箱：登錄/mail.html填寫(xiě)。市教育局將對(duì)相關(guān)舉報(bào)線索認(rèn)真核實(shí)，一旦查實(shí)，對(duì)相關(guān)單位及其責(zé)任人，依照有關(guān)規(guī)定，予以嚴(yán)肅追責(zé)。根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于深入開(kāi)展漠視侵害群眾利益問(wèn)題專項(xiàng)整治工作的通知》（魯教辦字〔 〕3號(hào)）、《威海市教育局關(guān)于印發(fā)開(kāi)展漠視侵害群眾利益問(wèn)題專項(xiàng)整治實(shí)施方案的通知》（威教字〔 〕42號(hào)）文件精神，為全力推進(jìn)中小學(xué)及教師承擔(dān)的與教書(shū)育人無(wú)關(guān)的不合理負(fù)擔(dān)整治工作，在前期全面排查的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、提高站位減輕中小學(xué)及教師負(fù)擔(dān)是總書(shū)記的囑托，是廣大教師的期盼，是教育事業(yè)發(fā)展的迫切需要。要遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律，激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力、創(chuàng)新管理機(jī)制、提高地位待遇、優(yōu)化從教環(huán)境等方面精準(zhǔn)施策、統(tǒng)籌推進(jìn)，有效減輕教師負(fù)擔(dān)，不斷提高教師從教榮譽(yù)感、責(zé)任感、使命感，讓廣大教師聚焦立德樹(shù)人、教書(shū)育人主責(zé)主業(yè)，擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才時(shí)代使命，為加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市奠定堅(jiān)實(shí)人才基礎(chǔ)。二、全面排查各區(qū)市教育主管部門及學(xué)校要全面摸排社會(huì)事務(wù)等進(jìn)校園情況，梳理核查與教育教學(xué)無(wú)關(guān)、增加學(xué)校及教師負(fù)擔(dān)的事項(xiàng)，建立工作臺(tái)賬和備案制度，逐項(xiàng)進(jìn)行清理。三、健全監(jiān)管各中小學(xué)校對(duì)其他與教育教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)的活動(dòng)要進(jìn)行嚴(yán)格限制，除正常宣傳教育類活動(dòng)外，外部門、單位進(jìn)入中小學(xué)校開(kāi)展的、或組織中小學(xué)生及教師參加的非教育教學(xué)類活動(dòng)須經(jīng)區(qū)市教育主管部門批準(zhǔn)，特殊事項(xiàng)實(shí)行一事一議制度。對(duì)未經(jīng)審批，擅自允許進(jìn)入中小學(xué)校舉辦社會(huì)事務(wù)等活動(dòng)的，予以嚴(yán)肅查處。四、公開(kāi)監(jiān)督各區(qū)市教育主管部門要通過(guò)官方向社會(huì)公開(kāi)監(jiān)督舉報(bào)電話、郵箱，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)國(guó)家教育部和盛市教育部門關(guān)于減負(fù)工作的精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為，提升教師的基本素質(zhì)，實(shí)施科學(xué)施教，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，特制定減負(fù)工作實(shí)施措施：二、具體措施：（一）健全制度，落實(shí)減負(fù)責(zé)任1．實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為減負(fù)工作第一負(fù)責(zé)人，層層簽訂責(zé)任書(shū)，把減負(fù)工作具體落實(shí)到有關(guān)部門、教師。2．學(xué)校對(duì)減負(fù)工作定期檢查，并將檢查結(jié)果存入資料檔案，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實(shí)行一票否決制，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。3．通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)減負(fù)工作的意見(jiàn)和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。4．建立通報(bào)制度，設(shè)立減負(fù)舉報(bào)電話（）。（二）嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)「嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)足規(guī)定課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。.嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，初中生不超過(guò)7個(gè)小時(shí)。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一年級(jí)盡量不留書(shū)面家庭作業(yè)，—年級(jí)控制在四十分鐘內(nèi)，五六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)，初中生控制在兩小時(shí)以內(nèi)。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。.嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除參加市教研室統(tǒng)一組織的調(diào)研考試和統(tǒng)考和學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反饋檢測(cè)外，不得自行進(jìn)行考試（小學(xué)部每學(xué)期只組織一次質(zhì)量檢測(cè)）。提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元性和過(guò)程性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。.嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)分制，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級(jí)的規(guī)定，教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成