幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《漂亮的蝴蝶結(jié)》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班教案?漂亮的蝴蝶結(jié)?含反思中班教案?漂亮的蝴蝶結(jié)?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試在兒歌的幫助下，初步學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法，理解故事內(nèi)容，熟練說出：“線繞一個(gè)圈，再繞一個(gè)圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊〞，增強(qiáng)自我效勞的能力，感受自我效勞帶來的快樂和成功感，快來看看幼兒園中班?漂亮的蝴蝶結(jié)?含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，熟練說出：線繞一個(gè)圈，再繞一個(gè)圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊。2、嘗試在兒歌的幫助下，初步學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法。3、增強(qiáng)自我效勞的能力，感受自我效勞帶來的快樂和成功感。4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜想與想象。5、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、?漂亮的蝴蝶結(jié)?教學(xué)掛圖。2、系蝴蝶結(jié)的小鞋。3、穿有鞋帶的鞋來園，每位幼兒一根短綢帶。4、幼兒學(xué)習(xí)資源?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】初步學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法，增強(qiáng)自我效勞的能力，感受自我效勞帶來的快樂和成功感?！净顒?dòng)過程】一、出示帶蝴蝶結(jié)的小鞋子，引出故事主題。引導(dǎo)幼兒觀察小鞋子的特殊之處：你喜歡這雙小鞋子嗎為什么引發(fā)幼兒的討論。二、欣賞故事，幼兒初步了解系蝴蝶結(jié)的方法。1、看課件教師完整講述故事?漂亮的蝴蝶結(jié)?。2、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)系鞋帶的方法。提問：開始時(shí)媽媽為什么不給美嘉買有蝴蝶結(jié)的鞋子美嘉是怎樣學(xué)習(xí)扎蝴蝶結(jié)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)短句先繞一個(gè)圈，再繞一個(gè)圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊。3、每位小朋友一根短綢帶，練習(xí)扎蝴蝶結(jié)的方法。引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事中的短句練習(xí)扎蝴蝶結(jié)的方法，同時(shí)提醒幼兒線繞的兩個(gè)圈要小一些，交叉的局部也要少，不然拉近是容易拉過頭，形不成蝴蝶結(jié)。三、游戲試著系一系，引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)系鞋帶的方法。1、出示蝴蝶結(jié)，請(qǐng)幼兒討論蝴蝶結(jié)該怎么系2、幼兒討論后自己學(xué)著系鞋帶，老師在一邊引導(dǎo)提醒。3、表揚(yáng)鞋帶系得好的幼兒。四、游戲蝴蝶飛飛。幼兒互相幫助吧蝴蝶結(jié)扎在手上，顫抖手指磨坊蝴蝶飛的動(dòng)作，體驗(yàn)學(xué)會(huì)系蝴蝶結(jié)的快樂和成就感。五、活動(dòng)延伸。為自己的媽媽做一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，作為三八婦女節(jié)的禮物。反思：這節(jié)活動(dòng)課讓幼兒認(rèn)識(shí)了蝴蝶的成長過程，并通過創(chuàng)編兒歌，提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，通過認(rèn)識(shí)更多活蝴蝶，開展了幼兒的觀察能力，探索奧秘并激發(fā)了幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，提高了幼兒動(dòng)手操作能力。缺乏之處是沒能讓幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決。小百科：蝴蝶結(jié)又可以稱同心結(jié)，外形酷似蝴蝶，制作材質(zhì)也是不盡相同，形狀大小不一，但外形美觀大方，其打法有很多種，表達(dá)了我國古代的文化信仰及濃郁的宗教色彩，表達(dá)著人們追求真、善、美的良好的愿望。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?漂亮的蝴蝶結(jié)?含反思

中班教案?漂亮的蝴蝶結(jié)?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試在兒歌的幫助下，初步學(xué)習(xí)系鞋帶的正確方法，理解故事內(nèi)容，熟練說出：“線繞一個(gè)圈，再繞一個(gè)圈，兩頭交叉繞一繞，拉拉緊〞，增強(qiáng)自我效勞的能力，感