07完形填空（解題技巧全歸納）-2025年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)能力提升全囊括

完形填空解題技巧全歸納[選材特點(diǎn)]完形填空的體裁主要以記敘文和夾敘夾議文為主，主題語(yǔ)境包括人與自我、人與社會(huì)及人與自然，選材都是積極向上、充滿正能量的文章，倡導(dǎo)至真、至善、至美的價(jià)值觀。選材原汁原味，語(yǔ)言地道，能夠傳遞正能量，從考生熟悉的話題中考查英語(yǔ)素養(yǎng)。[設(shè)題特點(diǎn)]設(shè)題方式大致可分為三種題型：句內(nèi)層次題是指空格的答案由空格所在的句子決定；句組層次題是指空格的答案由與空格相距不遠(yuǎn)的一組句子決定；語(yǔ)篇層次題是指空格的答案由整篇文章的內(nèi)涵決定。句內(nèi)層次題和句組層次題較容易，能保障考生取得基本分?jǐn)?shù)。每篇完形填空總會(huì)有2個(gè)左右比較難的語(yǔ)篇層次題，要根據(jù)整篇文章才能推斷出答案，所以考生要有“大局觀”。二輪復(fù)習(xí)在確保句內(nèi)層次題和句組層次題全做對(duì)的前提下，要全力爭(zhēng)取語(yǔ)篇層次題不失分。[詞匯考查]完形填空主要考查實(shí)詞。一般情況下，名詞和動(dòng)詞(短語(yǔ))考查的數(shù)量在2/3以上。近兩年，完形填空文本和選項(xiàng)中出現(xiàn)了較多的低頻詞，如2022年全國(guó)乙卷第60題中的tentative,2021年新高考I卷第23題中的temporary和第31題中的短語(yǔ)stayon,體現(xiàn)了高考對(duì)詞匯考查的靈活性。這就要求考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)應(yīng)重視詞匯的積累，同時(shí)注意培養(yǎng)自己在語(yǔ)境中理解詞義的能力。[解題策略]第一步

通覽全文明大意做完形填空題時(shí)，考生應(yīng)根據(jù)首句給出的提示，借助文中的關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)要了解文章大意?？焖偻ㄗx全文，抓住主線，理清脈絡(luò)，把握全篇。第二步

先易后難逐級(jí)填句內(nèi)層次題

——邊讀邊填根據(jù)第一遍瀏覽時(shí)的印象，分清空處屬

于哪種設(shè)題類型，在碰到句內(nèi)層次題時(shí)，可以邊讀邊結(jié)合已經(jīng)掌握的信息做出選擇，如有必要，可再回讀相關(guān)句子。碰到句組層次題時(shí)，先放下該空，采用跳讀的方法，繼續(xù)閱讀與其相鄰的幾個(gè)

句子，查找相關(guān)信息點(diǎn)，然后細(xì)讀，準(zhǔn)確理解句意，選擇符合語(yǔ)境的答案。對(duì)于語(yǔ)篇層次題，需要綜合全篇信息作答。所以，語(yǔ)篇層次題考查的是綜合輯

分析能力?？忌谧鲞@類題目時(shí)，不要急于作答，一定要等到信息足夠明了，放到最后再作判斷。解題口訣

句內(nèi)層次最簡(jiǎn)單，根據(jù)已知便能填。

句組層次也不難，放下該空前后看。

語(yǔ)篇層次確實(shí)難，解題信息難找全。

此類問(wèn)題不要慌，放眼全篇細(xì)思量。

句內(nèi)句組不能解，暫時(shí)跳過(guò)放一放。

等到信息足夠全，綜合思考把它判。句組層次題

——前后看看語(yǔ)篇層次題

——最后決斷第三步

復(fù)核驗(yàn)證讀全篇填空全部完成后，將選項(xiàng)代入原文，通讀一遍，看文章是否流暢、語(yǔ)意是否連貫，對(duì)感到很不通順的地方，可以從語(yǔ)法、詞義、習(xí)慣用法、固定搭配、背景知識(shí)等方面進(jìn)一步驗(yàn)證和確定答案。技法一利用首局信息解題[技法點(diǎn)撥]完形填空一般不在首句設(shè)空，這是為了給考生提供清晰而完整的文章背景信息。若首句交代了when,where,who,what,即四個(gè)“W”,一般來(lái)說(shuō)文章為記敘文；若首句提出或解釋說(shuō)明某事物，一般來(lái)說(shuō)文章為說(shuō)明文；若首句提出一個(gè)論點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)文章為議論文。仔細(xì)分析首句，往往能獲取許多解題信息。除了文章首句以外，考生還可以利用段落首句來(lái)把握文章大意。主題句一般出現(xiàn)在段落的開頭。典例1(2022·新高考I卷)Myhusband,ourchildrenandIhavehadwonderfulcampingexperiencesoverthepasttenyears.Someofour21(memories)arefunny,especiallyfromtheearlyyearswhenourchildrenwerelittle.Once,we22alongChalkCreek.Iwas23(worried)thatour15montholdboywouldfallintothecreek(小溪).Itiedaropearoundhiswaisttokeephimneartoourspot. B.drove C.walked D.cycled22.A完形填空一般選用記敘文作命題材料。文章的首句常常會(huì)交代故事發(fā)生的背景，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。本文的首句交代了背景：作者在過(guò)去的十年里，和丈夫、孩子有過(guò)精彩的露營(yíng)經(jīng)歷。根據(jù)首句wonderfulcampingexperiences和下文的...tokeephimneartoourspot可知，作者一家在ChalkCreek岸邊露營(yíng)(camped)。典例2(2021·新高考I卷)Mylifeasataxpayingemployedpersonbeganinmiddleschool,when,forthreewholedays,Iworkedinabakingfactory.MybestfriendBetsy'sfatherwasamanageratHoughBakeries,which,atEastertime,21(made)littlebunny(兔子)cakesforallits22(stores)throughoutCleveland.Ithappenedthattheplantdowntownneededeightkidsfor23helpduringourspringbreak,forwhichIhadno24(plans)beyondlisteningtomyfavoriterecords.I’d25minimumwage.Idseehowafactory26.MyparentsthoughtallofthiswasagrandideaandcalledBetsy'sdadwiththeir27(permission). B.financial C.technical D.temporary B.earn C.set D.suggest B.closed C.developed D.survived23.D根據(jù)首句中的“inmiddleschool”和“forthreewholedays”可推知，作者是短期打工；再結(jié)合空后的“duringourspringbreak”可知，此處表示工廠需要臨時(shí)工。temporary“臨時(shí)的，暫時(shí)的”。25.B首句中的“asataxpayingemployedperson”說(shuō)明作者掙錢了；根據(jù)空后的“minimumwage”可知，此處表示作者掙最低工資。26.A由首句中的“Iworkedinabakingfactory”可推知，作者可以了解到工廠是如何運(yùn)作的。技法二利用復(fù)現(xiàn)信息解題[技法點(diǎn)撥]在完形填空中，僅僅依據(jù)設(shè)空所在句的句意或設(shè)空前后句的語(yǔ)境無(wú)法對(duì)有些題目作出正確判斷。此時(shí)，就需要考生仔細(xì)閱讀文章，因?yàn)榇鸢竿鶗?huì)出現(xiàn)在文中某處，我們把這種現(xiàn)象稱作“信息復(fù)現(xiàn)”。語(yǔ)篇的信息復(fù)現(xiàn)包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞或近義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和代詞復(fù)現(xiàn)等?？忌梢岳眠@一現(xiàn)象快速解題。典例3(2022·全國(guó)甲卷)Youcantellalotaboutamanbyhowhetreatshisdogs.Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.Their41(panionship)wasnearlyenoughtokeepmylonelinessatbay,Nearly.Lastyear,Istarteddating,butwith42(reservations).WhenIfirstdatedSteve,I43(learned)hehadadog,Molly,andacat,Flora.WhileIwas44(thrilled)thathewasananimallover,I45(worried)thatthreedogswereperhapstoomany,andmydogsmightattack46,thecat. B.Chance C.Molly D.Tilly46.A此處指作者擔(dān)心自己的狗可能會(huì)攻擊貓。根據(jù)上文“hehadadog,Molly,andacar,Flora”和設(shè)空處后thecat為同位語(yǔ)可知，此處應(yīng)該填貓的名字。故選A。典例4(2020·全國(guó)I卷)Ihatelyingtothekids.Onedaythey'll47(wakeup)anddiscoverthateverythingthey'vealwaysknownaboutwindowsisa48.Iwonderif49(parents)shouldalwaystellthetruthnomatterthe50(consequences).Ihaveaverystrong51(fear)thattheliewe'retellingisdoing52(spiritual)damagetoourchildren. B.lie C.fantasy D.fact48.B本題可以利用原詞復(fù)現(xiàn)解題。根據(jù)下文的Ihaveaverystrong51(fear)thatthelie.并結(jié)合語(yǔ)境可知正確選項(xiàng)。技法三利用語(yǔ)義關(guān)聯(lián)解題[技法點(diǎn)撥]在行文過(guò)程中，文章往往圍繞一個(gè)主題展開，因此，句與句之間，甚至段落之間存在必然的關(guān)聯(lián)。語(yǔ)義關(guān)聯(lián)題旨在考查考生對(duì)語(yǔ)篇的整體把握能力，考生如果沒(méi)有整體意識(shí)，往往很難找出正確答案。解答此類題目時(shí)，考生需要考慮設(shè)空處與句內(nèi)其他部分、前后句甚至相隔較遠(yuǎn)的句子在語(yǔ)義上的連貫性。換言之，要充分考慮上下文語(yǔ)境，根據(jù)語(yǔ)義的連貫性解題。典例5(2022·新高考I卷)Myhusband,ourchildrenandIhavehadwonderfulcampingexperiencesoverthepasttenyears.......Now,everyyearwhenmyhusbandpullsourcamperoutofthegarage,wearefilledwithasenseof34(excitement),wonderingwhatcampingfunand35wewillexperiencenext. B.adventure C.performance D.conflict35.B本題要結(jié)合上文語(yǔ)境進(jìn)行作答，根據(jù)上文可知，作者一家兩次和家人露營(yíng)，兩次都很驚險(xiǎn)，但最后都平安度過(guò)危機(jī)。以及下文“wewillexperiencenext”可推知，此處指作者與家人十分期待即將經(jīng)歷的冒險(xiǎn)。故選B。典例6(2021·全國(guó)乙卷)Simplysayingthankyoudoesn'tseemenoughincertainsituations.Iwasconsideringthiswhileworkingasa41justafewweeksago.Anditcametomethenhowmucheasieritwouldbeifwehadarangeofwordsthatexpressdifferent42(grades)ofgratitude(感謝)..........Asshewas51(leaving)shewaseagertosay52(goodbye)toeachofusinthenursingteam... B.chemist C.nurse D.doctor41.C空處位于文章第一段，作者從事的是什么職業(yè)，考生無(wú)從知曉，需要結(jié)合下文進(jìn)行分析。根據(jù)“eachofusinthenursingteam”可推知，作者是一名護(hù)士。技法四利用邏輯關(guān)系解題[技巧點(diǎn)撥]完形填空的句子內(nèi)部、句與句之間以及段落之間往往都存在一定的邏輯關(guān)系，有些題目就是考查這些邏輯關(guān)系，例如讓考生依據(jù)文中表示邏輯關(guān)系的詞語(yǔ)來(lái)判斷人物態(tài)度或情感。常見(jiàn)的表示邏輯關(guān)系的詞語(yǔ)有：(1)表示轉(zhuǎn)折的however,but等；(2)表示條件的if,unless,once等；(3)表示遞進(jìn)的besides,inaddition,what'smore,even等；(4)表示因果/目的的because,since,for,as,so,therefore,inorderto,consequently等；(5)表示列舉的forexample,forinstance,suchas等；(6)表示時(shí)間的before,after,when,while,until等。典例7(2022·新高考I卷)Iwas23(worried)thatour15montholdboywouldfallintothecreek(小溪).Itiedaropearoundhiswaisttokeephimneartoourspot.Thatlastedabouttenminutes.Hewas24(unfortable),andhiscryingletthewholecampgroundknowit.So25tyinghimup,Ijustkeptacloseeyeonhim.25.A.dueto B.insteadof C.apartfrom D.asfor25.B根據(jù)上文“Hewasunfortable,andhiscryingletthewholecampgroundknowit.”以及下文“Ijustkeptacloseeyeonhim"可推知，此處指孩子身上被綁繩子后感覺(jué)不舒服，所以(so)作者而不是(insteadof)在他身上綁繩子，而是密切關(guān)注著他。故選B。典例8(2021·新高考I卷)Our28(roles)inthefactoryweresimple:Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears.Applyicingeyesandnose.29(Remove)bunnycakesfromthebelt.Thiswas30(harder)thanitsounds.31abitandthecakespileup.31.A.Calmdown B.Slowdown C.Stayon D.Moveon31.B上文介紹作者的工作是把兔子蛋糕從傳送帶上拿開。根據(jù)空后的pileup可以反推，蛋糕堆積起來(lái)是因?yàn)闆](méi)把蛋糕拿開或拿開得慢了。本句中的pileup與slowdown之間存在邏輯上的因果關(guān)系，故B項(xiàng)符合語(yǔ)境。calmdown(使)平靜，stayon留下來(lái)繼續(xù)(學(xué)習(xí)、工作等),moveon繼續(xù)前往。典例9(2020·全國(guó)I卷)Whatiflaterin54(life)theyetoametaphoricaldoor,likeanopportunity(機(jī)會(huì))ofsomesort,and55openingthedoorandtakingtheopportunity,theyjust56(stareat)itandwonder,“Whatifitisn'tadoor?”55.A.byparisonwith B.inadditionto C.regardlessof D.insteadof55.D本題可以利用邏輯關(guān)系解題。根據(jù)上下文可知，如果以后他們遇到了一扇虛擬的門，像是機(jī)會(huì)之類的東西，……他們僅僅是盯著這扇門思考“如果這不是一扇門怎么辦?”;空后的意思為“打開門，抓住機(jī)會(huì)”,由此可知，上下文為轉(zhuǎn)折關(guān)系，從而得出正確選項(xiàng)。技法五利用褒貶語(yǔ)境解題[技法點(diǎn)撥]完形填空要求考生綜合考慮文章的措辭是否得當(dāng)、語(yǔ)句是否通順和上下文語(yǔ)境是否一致等，而這些都與詞語(yǔ)的感情色彩相關(guān)。作者在選擇使用特定的褒義詞或貶義詞時(shí)就表達(dá)了自己的感情傾向和意愿。考生在做完形填空時(shí)，要仔細(xì)體會(huì)作者所用詞匯的褒貶含義，揣摩作者的思想和感情。褒義詞和貶義詞是判斷人物性格特征、事情發(fā)展趨勢(shì)等的一個(gè)重要切入點(diǎn)，考生做題時(shí)要抓住這個(gè)線索，進(jìn)行合理推測(cè)，往往就能判斷出正確答案。典例10(2022·新高考I卷)The29(wind)pickedupandthunderrolled.Myhusbandstoppedfishingto30(start)themotor.Nothing.Hetriedagain.No31.Wewerestuckinthemiddleofthelakewithadeadmotor. B.answer C.wonder D.signal31.A本題可以結(jié)合褒貶語(yǔ)境解題。根據(jù)上文的“Nothing”和下文“werestuckin”和“dead”可知發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有發(fā)動(dòng)起來(lái)，我們被困在了湖中央，由此可知很不幸(Noluck)。故選A項(xiàng)。典例11(2022·全國(guó)甲卷)AndtheninlateNovember,Tillyhadanoperationonher52(leg).Itookthedogsoutfourtimesaday,andIworriedthatTilly53(constantly)climbingthestairscouldreopenthewound.ThenSteve54(suggested)hishouse.Allworked55.Thethreedogsformedapackthat,withcoaching,56(respected)Flora'sspace;SteveandIformedagoodteam57(caring)forTilly.Wemadegoodhousemates. B.hard C.fine D.free55.C根據(jù)下文“Thethreedogsformedapack”和“SteveandIformedagoodteam”"Wemadegoodhousemates.”可知，狗狗相處友好，作者和史蒂夫相處也友好，可得出一切都好。故選C。典例12(2021·新高考I卷)Dad33.Thesonofagrocer,he'dspentthesummersofhischildhood34(delivering)foodinBenardsville,NewJersey.Thiswasthesortofworkthatmadeyou35(appreciate)thedollarsyouearnedandrespectthosewhodidthework,hetoldme. B.smiled C.hesitated D.refused33.B根據(jù)下文的內(nèi)容可知，父親告訴作者，這份工作能讓作者珍惜自己賺的錢并尊重做這種工作的人，顯然，父親對(duì)這件事是滿意的。由此可知，B項(xiàng)smiled符合語(yǔ)境。技法六利用褒固定搭配解題[技法點(diǎn)撥]固定搭配是完形填空的?？键c(diǎn)，英語(yǔ)中的固定搭配非常多，考生平時(shí)要熟記它們，并能夠在具體語(yǔ)境中識(shí)別出來(lái)，從而選擇正確的答案。做題時(shí)，考生要注意所填詞與空格前后詞語(yǔ)的搭配。典例13(2022·全國(guó)乙卷)However,weallwitnessthatpreschoolchildrenareremarkably42athiding.Theyoftencoveronlytheireyeswiththeirhands,leavingtherestoftheirbodies43(exposed).Foralongtime,thisineffectivehidingmethodwas44(interpreted)asevidencethatchildrenarehopelessly“egocentric”(自我中心的)creatures. B.bad C.scared D.quick42.B根據(jù)下文“Theyoftencoveronlytheireyeswiththeirhands,leavingtherestoftheirbodies..."和下段首句“ineffectivehidingmethod”的提示可知，幼兒園小朋友不擅長(zhǎng)躲藏。bebadatsth為固定搭配，意為“不擅長(zhǎng)某事”。故選B。becleverat“擅長(zhǎng)”;bescaredat“害怕”;bequickat“很快做……”。典例14(2022·全國(guó)甲卷)Thenextweekwe47(walked)ourdogstogether.Itwasahotday.Whenwepausedtocatchour48,Stevegotdownononeknee. B.balance C.attention D.imagination48.A根據(jù)上文“Itwasahotday.Whenwepaused”可知，那天很熱，遛狗的二人停下來(lái)休息一下，catchone'sbreath為固定搭配，意為“休息一下、喘口氣”。故選A。技法七利用平行結(jié)構(gòu)解題[技法點(diǎn)撥]平行結(jié)構(gòu)指的是意義相關(guān)、層次相同、句法功能也相同的詞組或句子等成串排列的語(yǔ)言現(xiàn)象。這些結(jié)構(gòu)的形式整齊、對(duì)稱，考生可根據(jù)這些特征選擇正確答案。常見(jiàn)的連接平行結(jié)構(gòu)的詞有：and,but,aswellas,or,both...and..,neither...nor..,either...or..,notonly...but(also).,not...but...,ratherthan,than等。命題者常利用平行結(jié)構(gòu)表現(xiàn)的意義具有關(guān)聯(lián)性這一特點(diǎn)來(lái)設(shè)空，因此，掌握這些平行結(jié)構(gòu)可大大提高解題效率。典例15(2022·全國(guó)乙卷)Youngchildrenacrosstheglobeenjoyplayinggamesofhideandseek.Forthem,there'ssomethinghighlyexcitingabout41someoneelse'sglanceandmakingoneselfunabletobeseen. B.taking C.escaping D.directing41.C本題可以利用平行結(jié)構(gòu)解題。由上文enjoyplayinggamesofhideandseek可知孩子們喜歡玩捉迷藏游戲。設(shè)空處和下文makingoneselfunabletobeseen是由and引導(dǎo)的兩個(gè)并列的賓語(yǔ)，由此可知，設(shè)空處指避開(escaping)別人的視線，讓自己不被人看到。故選C。典例16(2022·全國(guó)乙卷)Webroughtyoungchildrenaged24intoourMindsinDevelopmentLabatUSC.Each47(child)satdownwithanadultwhocoveredherowneyesor48.Wethenaskedthechildifshecould49orheartheadult. B.nose C.hands D.ears B.help C.reach D.fool48.D設(shè)空處前面的并列連詞or與eyes形成并列結(jié)構(gòu)。根據(jù)下文orheartheadult的提示可推斷，此處指參加實(shí)驗(yàn)的成年人要捂住自己的眼睛或耳朵(ears),故選D。49.A設(shè)空處后面的并列連詞or與hear形成并列結(jié)構(gòu)。根據(jù)上文coveredherowneyes的提示可推斷，此處要問(wèn)受試兒童能否看見(jiàn)(see)那位成年人，故選A。典例17(2021·浙江卷1月)However,withinfifteenminutesof39(arriving),myworrieshadgone.Everyonewasso40andlikemindedthatitwasvery41(easy)tofeelathome. B.friendly C.energetic D.curious40.B本題可以利用平行結(jié)構(gòu)解題。第40題因?yàn)椴⒘羞B詞and與likeminded形成平行結(jié)構(gòu)，故第40題所選答案與and前后意思應(yīng)該一致，由此可知正確選項(xiàng)。技法八利用生活常識(shí)解題[技法點(diǎn)撥]完形填空的語(yǔ)篇中往往滲透著諸如文化科學(xué)、歷史地理、風(fēng)俗民情等方面的知識(shí)?？忌谧鲱}時(shí)，若能積極地調(diào)動(dòng)自己掌握的文化背景知識(shí)和生活常識(shí)，巧妙地加以運(yùn)用，特別是注意中西方文化的差異，將會(huì)大大簡(jiǎn)化復(fù)雜的分析與判斷過(guò)程，節(jié)省寶貴的時(shí)間，從而輕松地做出正確判斷。典例18(2021·全國(guó)乙卷)...Whenshe53(reached)onenurse,shetriedtopressafivepoundnoteintoherhand.Mycolleague54(refused)toacceptit,sayingthatwewerealljust55(doing)ourjob.Thepatientlookedpuzzled,andthen56(replied):"Ohthisisn'tforthe57(care)Ihad.Itakethatasa58(given).No,thisisforsettingmyhairyesterday."Andthereyouhaveit.Tomanypeople,59livesispartofthejobbutstylinghairisan60(extra)andshouldberewarded. B.changing C.saving D.building59.C本題可以利用生活常識(shí)和文化背景解題。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，挽救(saving)生命是醫(yī)護(hù)人員工作的一部分。但是做頭發(fā)是額外的事，應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠曛x。技法九利用排除法解題[技法點(diǎn)撥]做完形填空題，有時(shí)不能直接得出某一道題的答案，這時(shí)可以運(yùn)用排除法解題，即先排除明顯的錯(cuò)誤選項(xiàng)，縮小選擇的范圍，然后結(jié)合其他方法進(jìn)一步分析剩余選項(xiàng)的合理性，從而提高正確率。其實(shí)，在用各種方法解題的過(guò)程中都可以結(jié)合運(yùn)用排除法。典例19(2020·新高考Ⅱ卷)Hekickeditwideopen,findinga29womaninawheelchairwithalittleboyandatinybaby.“Let's30(getout)!”hescreamed.Thewomanlookedathiminconfusionandsaidsomethingaboutchangingherclothes.Grantdidn'twait,clutching(抓牢)thebabytohischestand31theboyalongside,Grantrandownthehallway. B.curious C.patient D.grateful B.dragging C.examining D.passing29.A根據(jù)下文中的“Thewomanlookedathiminconfusion”可知，該女士有些茫然，結(jié)合選項(xiàng)可排除B、C、D三項(xiàng)，frightened“害怕的”;curious“好奇的”;patient“耐心的”;grateful“感謝的”。31.B根據(jù)語(yǔ)境和常識(shí)可知，格蘭特一手抓牢嬰兒，一手拽著(drag)小男孩沿著走廊跑去。結(jié)合選項(xiàng)可排除A、C、D三項(xiàng)，follow“跟隨”;examine“測(cè)試”;pass“通過(guò)”。鞏固提升（A）(2022·福州質(zhì)檢)Bymorning,Arthurknewwhathehadtodoaftersittingallnight1.Hewentoutandglancedagainathismotorcycle.Therewasnohidingthe2frontlampandthedent(凹痕)ontheside.Arthurletoutasighandwenttorunerrands(跑腿)forhismotherfirst.ItwaslatemorningbeforeArthurwasfreetocarryouthis3.HewenttowardJayPritchett'shouse.Whenthedooropened,Arthur4histhroatandsaid,“I'msosorry.Icarelesslyknockedintoyourparkedcar.”Jaylookedatthe17yearoldyouth,5.Arthurcontinued,“Sorryfornottellingyou6.Iwastoofrightened.”Jaywassilentforaminutebeforesayingina7voice,"Youthinkitistherightthingto8foryourbrother?”Arthurwentpale,wideeyed.JayexplainedthathisbrotherhadadmittedhowhehadriddenArthur'smotorcycleandlost9,resultingintheaccident.Arthurasked10,“Willhebearrested?”"No,justasmalldent."SeeingArthur's11expression,hewenton,“Ihope,12,yourbrotherwilllearnfromthis.Asforyou,rememberthatitis13tohidethetruth.”Arthurthankedhimandsetoffhome.Hewas14ofhisbrother'scourageinadmittingeverything.Heknewhecouldlookforwardtoagoodnight's15. B.thinking C.studying D.crying B.stolen C.lighted D.repaired B.task C.job D.test B.clicked C.cleared D.cracked B.disappointed C.concerned D.moved B.firmly C.timely D.exactly B.loud C.sad D.kind8.A.turnup B.coverup C.putup D.fixup B.control C.confidence D.consciousness B.curiously C.calmly D.thoughtfully B.delighted C.relieved D.worried B.however C.otherwise D.moreover B.impolite C.unfortable D.impractical B.ashamed C.afraid D.sure B.party C.reward D.rest[解題導(dǎo)語(yǔ)]本文是一篇記敘文。文章主要講述了思考了一晚上之后，看著受損的摩托車，主人公Arthur準(zhǔn)備替弟弟承認(rèn)錯(cuò)誤，結(jié)果當(dāng)事人Jay說(shuō)弟弟已經(jīng)提前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。由此，主人公也得到了一個(gè)教訓(xùn)，即要誠(chéng)實(shí)，而不是試圖掩蓋真相。1.B根據(jù)上文中的“knewwhathehadtodo...”和下文中的“Arthurletoutasigh”可知，Arthur經(jīng)過(guò)整夜的思考，他知道他該如何去做了。2.A根據(jù)空后的“andthedent(凹痕)ontheside”可知，車前燈也受損了。3.A根據(jù)空后的內(nèi)容可知，Arthur準(zhǔn)備去執(zhí)行自己的計(jì)劃，即替弟弟去承認(rèn)錯(cuò)誤。4.Cclearone'sthroat是固定搭配，意為“清清嗓子”。5.A根據(jù)下文中的“hisbrotherhadadmittedhowhehadriddenArthur'smotorcycle...”可知，Jay聽到Arthur道歉，有些吃驚，因?yàn)锳rthur的弟弟已經(jīng)承認(rèn)自己闖了禍。6.C根據(jù)下文“Iwastoofrightened”可知，Arthur為自己在事發(fā)之后沒(méi)有及時(shí)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤感到抱歉。7.D根據(jù)下文中的“Youthinkitistherightthing..”可知，Jay當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣是友好的。8.B根據(jù)下文中的“hisbrotherhadadmittedhowhehadriddenArthur'smotorcycle..."可知，作為哥哥的Arthur想通過(guò)向Jay道歉來(lái)掩蓋真相，并包庇弟弟，與下文的“tohidethetruth”呼應(yīng)。coverup“掩蓋”,符合語(yǔ)境。turnup“出現(xiàn)”;putup“建造”;fixup“修整”。9.B根據(jù)空后的“resultingintheaccident”可知，摩托車失控，引發(fā)了車禍。10.A根據(jù)下文“Willhebearrested”可知，Arthur為弟弟闖的禍感到焦慮。11.C根據(jù)上文“No,justasmalldent”可知，當(dāng)?shù)弥艿懿粫?huì)坐牢，Arthur頓時(shí)松了口氣。relieved“放心的，感到寬慰的”。12.B根據(jù)上文“No,justasmalldent”和下文“yourbrotherwilllearnfromthis”可知，上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用however。13.A根據(jù)上文中的“yourbrotherwilllearnfromthis”可知，Jay認(rèn)為Arthur替弟弟掩蓋事實(shí)是不明智的。14.A弟弟犯錯(cuò)有勇氣承認(rèn)，作為哥哥Arthur為之驕傲。15.D根據(jù)第一段中的“sittingallnight”和全文大意可知，因?yàn)榈艿艿氖虑榻鉀Q了，擔(dān)憂了一晚上的Arthur終于可以放心睡覺(jué)了，即晚上好好休息。(B)(2022·重慶聯(lián)考)Whenmydaughter,Mia,wasinvitedtoakids'poolparty,myheartsunk.My16sometimesgotinthewayofmedoingactivitieswithher.Thereweremomentsthatshouldhave17asawarning,likethefamilypartywhereIhadfrighteningheartpalpitations(心悸)andsawMialookingatmein18,butIjustputthemtothebackofmy19.Oneday,oneclosefriend20me,“Seriously,youarethebiggestI'veeverseen.So,fromnowonyou'reingtotheSlimmingWorldgroupwithme."Later,herwords21inmymind.ThereIwas,aged33,overweightandstartingtohaveheart22.WhatwouldMiadoifshelostherdad?23,Iwaspulledintothegroup.Withtheconsultant'sexplanationoftheeatingplan,Istartedadinnerwithlotsofvegetables.Thenextweek,Iwas24tofindI'dlost6pounds—thismightactually25!Withmoreconfidence,Idecidedtopractiseswimming,26onedaybeingabodyconfidentdad,splashing(拍打著水游)around27atapoolpartywithMia.AsI28myswimmingdistance,myweightlossbecameeven29.Mialovedseeingthechangeinmeandthe30shoneonherface.I'malsoproudofmyselfforturningmylif