第二單元第1課時 認識整萬數（學習任務單）四年級數學下冊同步高效課堂系列（蘇教版）

第二單元第1課時認識整萬數學習任務單蘇教版四下學校班級姓名課題認識整萬數（第1課時）學習任務借助學習單的引導，經歷對整萬數的認識、掌握億以內的數位順序，體會十進制計數法，會根據數級正確地讀寫整萬的數。重點難點【學習重點】掌握億以內的數位順序，正確讀寫整萬數。【學習難點】了解整萬數的含義，感受大數的意義和應用價值?！绢A習要領】1.自學課本例1的內容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。2.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。學習筆記：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課中學習單】一、【知識鏈接】同學們，2011年，我國芝麻、茶葉和油菜籽的總產量如下：1.引導：芝麻六十一萬噸、茶葉一百六十二萬噸、油菜籽一千三百四十三萬噸。2.讀一讀。3.提出質疑：你知道六十一萬、一百六十二萬和一千三百四十三萬各是多少？怎樣寫呢？這就是我們這節(jié)課要學習的內容。自主學習教材上例1內容。二、【新知探究】結合例1，完成下列任務。任務一：通過十進制，認識萬級計數單位通過萬以內多位數規(guī)律，推導出萬級數的十進制進位制，認識萬級計數單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”。動手算一算，并把自己的發(fā)現和同桌之間交流。萬以內的數位進位規(guī)律：_________________________________萬級數的數位進位規(guī)律：_________________________________每相鄰兩個計數單位之間的進率是_______。任務二：掌握億以內的數位順序利用算盤圖，正確換寫整萬數，學習數位順序表，了解數位的分級。1.利用算盤圖講解萬級數的換寫。2.小組內交流整萬數的認識，總結整萬數的寫法和數位順序表。3.歸納總結寫法：_________________________________________________三、【學以致用】1.下圖中，用2顆珠子的一檔表示的數是（）。A．2000000 B．20萬 C．600萬 D．6000002.填空題。（1）一個八位數：最高位上是7，十萬位上是9，萬位上是6，其余各位上都是0。這個數寫作()，把它改寫成用“萬”作單位的數是()。（2）讀億以內的數時，要從()位起，一級一級地往下讀；萬級的數先按照()級的數的讀法來讀，再在后面加一個“萬”字。（3）寫億以內的數時，要從()位寫起，一級一級地往下寫，哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫()占位。3.判斷題。（1）和億位相鄰的兩個數位是十億和千萬。（）（2）30005000200中的“5”表示5個百萬。（）4．讀出下面橫線上的數。（1）天安門廣場是世界上最大的城市廣場，面積有400000平方米。（2）北京著名園林頤和園占地2900000平方米。5.下面數（

）中，“6”表示的數值可以用如圖算盤上的數表示。A．267548B．2678410C．263758906.認識數位表和十進制計數法。數位順序表每相鄰兩個