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文檔簡(jiǎn)介
2023河北省教師招聘考試《中學(xué)英語》押題
卷(含答案)
學(xué)校:班級(jí):姓名:考號(hào):
一、單選題(35題)
1.Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthistoa
certainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.
A.commentB.reactionC.impressionD.comprehension
2.Itwashesaiddisappointedme.
A.what,thatB.that,thatC.what,whatD.that,what
3.1sthisthemobilephonethatyouwantto
A.haverepaired
B.haveitrepaired
C.haverepairedit
D.repaired
4.Digitalcontentissoeasilyaccessiblenowadaysthatyoungpeoplemay
justbookstobefreeandarenotreadytopayforit.
A.suggestB.assumeC.approveD.demand
5.Annecouldn'tconcentratewhatshewasdoingwhileherfamily
werewatchingTV.
A.toB.onC.fdrD.in
6.Butnotallpretendeddeedshavetofallshortoftheirnormalfunctionin
ordertotheircommunicationpurpose.
A.serveB.succeedC.completeD.accomplish
7.A11thefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept.
A.Givenanotherchance,I'l1makefulluseofit
B.Hewillsucceedifheonlydoeshisbest
C.Sosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescape
D.Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing
8.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare.
A.outofworkB.outofreachC.outofstockD.outofpractice
9.A11thedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.
A.ofhelpingB.tohelpC.oftohelpD.tohelping
10.WhenhisunclereturnedfromHongKong,theboy
askedwhatpresenthewouldget.
A.curiouslyB.fluentlyC.properlyD.consciously
1l.Itisimperativethatthegovernmentmoreinvestmentintothe
shipbuildingindustry.
A.attractsB.shallattractC.attractD.hastoattract
12.Whichofthefollowingisanexampleofblending?
A.ATMB.modernizeC.brunchD.quake
13.Theunderlinedlettersinthefollowingwordshavethesamesound
except.
A.whatB.whoC.whichD.when
14.ThisisthedormitoryIlivedthreeyearsago.
A.inthatB.thatC.inwhichD.which
15.Wetakeourskinforgranteduntilitisburnedrepair.
A.beyondB.fdrC.withoutD.under
16.Asisknowntousall,lionisindangerofbecoming
extinct.
A.the,aB.the,不填C.a,不填D.不填,the
17.1shouldnothavelaughedifIyouwereserious.
A.thoughtB.wouldthinkC.hadthoughtD.havethought
18.MuchofthedebateonanongoingsocietyinChinahasfocusedonthe
extendedfamiliesthenumberof"empty-nets"isgrowingbythe
millionseveryyear.
A.thatB.whenC.whereD.which
19.Wehavethefourapplicants,fornoneofthemisfitforthe
job.
A.turnedagainstB.turnedintoC.turneddownD.turnedon
2O.Thegirlhasawakenedthefeelingsinhimthathisthoughthad
beenlongago.
A.calledupB.takenupC.stampedoutD.handedin
21."Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknow
exactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayor
treat."Thefunctionoftheunderlinedpartis.
A.asubjectclause
B.anadverbialclause
C.anobjectclause
D.anattributiveclause
22.1can'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds.
A.torepairB.repairingC.repairedD.beingrepaired
23.Whydon'tyoubringtohisattentionthatyou'retoobusytodoit
A.thisB.thatC.whatD.it
24.Theschoolhasmadeitarulethatnostudentshalltakeanillegal
vehicleaschoolbus.
A.otherthanB.ratherthanC.orratherD.orelse
25.Evenwhentosuchtoughlivingconditions,thechildren
wouldneverhaveanycomplaint.
A.exposingB.exposedC.exposeD.toexpose
26.ItwaswithgreatjoyDavidreceivedthenewsthathislong
lostdaughterwouldsoonreturnhome.
A.asB.thatC.soD.fdr
27.EnglishteacherscansometimesuseTPRinclassroomactivities.TPR
standsfor.
A.totalphysicalresponse
B.totalparticipatoryresponse
C.totalpracticeresponse
D.totalproductionresponse
28.Suchasharpcommentisantoabitterargument.
A.appendixB.invitationC.intentionD.announcement
29.Thechiefmanagerisadeterminedman.Youneverfindhimin
awhenhemakesadecision.
A.suddenB.dilemmaC.hurryD.flash
3O.Teamleadersmustensurethatallmemberstheirnaturaldesireto
avoidtheembarrassmentassociatedwithmakingmistakes.
A.getoverB.lookoverC.takeoverD.comeover
31.Truefriendshipislikesoundhealth,thevalueisseldom
knownuntilitislost.
A.onwhichB.ofwhichC.aboutwhichD.amongwhich
32.ThepresidentofWorldBanksayshehasapassionforChina,he
remembersstartingasearlyashischildhood.
A.whereB.whichC.whatD.when
33.ItbequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainan
Province.
A.shallB.shouldC.canD.must
34.IfyouaskwhyIplantostudyintheUnitedStates,theonlyansweris
thatitisa(n)forme.
A.puzzleB.advantageC.challengeD.average
35.Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenew
technologytothefieldsofIT.
A.hasintroduced
B.wasintroduced
C.willintroduce
D.isbeingintroduced
參考答案
l.B考查名詞辨析。句意為“有時(shí)候?qū)W生會(huì)被要求針對(duì)與所學(xué)科目有關(guān)的
一本書或一篇文章寫一篇讀后感“。comment”評(píng)論",reaction”反應(yīng),看
法”,impression"印象",comprehension"理解只有reaction可與介詞
to搭配,故選B。
2.A此題考查的強(qiáng)調(diào)句中包含一個(gè)主語從句。what引導(dǎo)的名詞從句作為
被強(qiáng)調(diào)部分,that引導(dǎo)的從句構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句中的真正主語。
3.A該句是that引導(dǎo)的定語從句修飾先行詞mobilephone。have
stll.repaired表示“把某物(讓別人)修理一下“,故選A。
4.B考查動(dòng)詞的詞義辨析。句意:目前數(shù)字內(nèi)容很容易獲得,年輕人可
能以為書都是免費(fèi)的,不想為此付錢。assume...tobe...表示“以為...
是...”,其余三項(xiàng)不接sb.todosth.故選B。
5.B考查固定搭配。Concentrateon意為“集中注意力于,專心致志于
句意為“她家人正在看電視,安妮不能集中注意力在自己正在做的事情
上”。
6.D考查動(dòng)詞辨析。句意為“但是為了實(shí)現(xiàn)他們的交際目的,并不是所有
的假裝行為都達(dá)不到他們的正常功能serve“提供”,succeed"成功”,
complete"完成",accomplish“實(shí)現(xiàn)"。D項(xiàng)最符合語境。
7.C考查條件句。條件句可分為真實(shí)條件句和非真實(shí)條件句。A項(xiàng)和B
項(xiàng)為真實(shí)條件句,D項(xiàng)為省略if的虛擬條件句,而C項(xiàng)是so…that引
導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。題干要求選擇不是條件句的一項(xiàng),故C為正確答案。
8.C本題考查介詞短語辨析。outofwork"失業(yè)",outofreach“夠不到”,
outofstock“缺貨",outofpractice”久不練習(xí),荒疏"。句意為“很遺憾地
通知您,您預(yù)訂的材料缺貨了故本題選c。
9.Cmakefulluseof…是一個(gè)固定搭配,表示“充分利用9這里money
和“makeuseoF5之間是被動(dòng)關(guān)系,所以用bemade。后面tohelp是不定
式作目的狀語,句意為“應(yīng)該充分利用所有捐款來幫助那些無家可歸的
人們“,故選C。
10.A考查副詞辨析。后半句要表達(dá)的意思是“這個(gè)男孩———問他叔叔
他能得到什么禮物curiously"好奇地",fluently”流利地,流暢地”,
properly"適當(dāng)?shù)?,恰?dāng)?shù)亍?consciously”有意識(shí)地”。根據(jù)語境,可以得
知這個(gè)男孩應(yīng)是好奇地問能得到什么禮物。故選A。
11.C考查虛擬語氣。在表示愿望、建議、請(qǐng)求、命令等時(shí),itisimperative
that結(jié)構(gòu)后面的主語從句必須用虛擬語氣,即should+動(dòng)詞原形(should
可以省略)。故選C。
12.C考查語言學(xué)知識(shí)考。blending(混合)是一種構(gòu)詞方法,即組成復(fù)
合詞的兩個(gè)詞都失去部分音節(jié)后將其中的首部或尾部連接成一個(gè)新詞
的方法。其中C選項(xiàng)的brunch就是breakfast+lunch=brunch混合而來,
故選C。
13.B考查字母組合發(fā)音。what,which,when中的wh都發(fā)/w/,who中
的wh發(fā)/h/。故選B。
14.C
15.A考查介詞辨析。beyond"超出",fbr"因?yàn)?,為了“,without”沒有,
無",under"在……之下”。句意為“直到皮膚被燒傷至無法修復(fù),我們才
予以重視beyondrepair“無法修復(fù)”。故選A。
16.B當(dāng)概括事物的種類時(shí),用定冠詞,不用不定冠詞;另外indangerof
是短語,不用冠詞。
17.C根據(jù)題干結(jié)構(gòu)可知此處為與過去事實(shí)相反的虛擬語氣。
18.C考查定語從句。該句中先行詞families在從句中作狀語,所以應(yīng)該
用關(guān)系副詞,that和which是關(guān)系代詞,故排除。先行詞families不表
示時(shí)間,排除Bo關(guān)系副詞在定語從句中相當(dāng)于“介詞+which"。這里
where=inwhich.表示地點(diǎn)。
19.C考查動(dòng)詞短語辨析。句意為“我們已經(jīng)拒絕了那四位應(yīng)聘者,因?yàn)?/p>
他們都不適合這個(gè)工作turnagainst”背叛,反對(duì)",turninto"變成",turn
down"拒絕",turnon"打開C項(xiàng)符合句意。
20.C考查動(dòng)詞短語辨析。callup"打電話,召集”,takeup"拿起,承擔(dān);
接納”,stampout”撲滅,踩滅:消除“,handin”上交,遞交,呈現(xiàn)”。句
意為“這個(gè)女孩喚醒了他消失已久的情感”。故選C。
21.B
22.B
23.D考查代詞。it為形式賓語,真正的賓語為后面的that從句。
24.A考查短語辨析。otherthan"除了,除了……之外”,常用于否定結(jié)構(gòu)
中;ratherthan”而不是",連接兩個(gè)同等成分,肯定前者,否定后者,or
rather“更確切地說",orelse“否則,要不然”。句意為“學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能
乘坐除校車以外的其他非法機(jī)動(dòng)車輛根據(jù)語境可知A項(xiàng)最符合句意。
25.B前半句實(shí)際上是狀語從句when(thechildrenare)exposedtosuch
toughlivingconditions的省說法,句意為“甚至當(dāng)孩子們被處在如此艱難
的生活狀況中時(shí),他們也不會(huì)有任何的抱怨”。故選B。
26.B考查強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)為:itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分一who/
that+其他部分如果被強(qiáng)調(diào)的成分是表示人的詞.用who或that來連接
都可以;如果是其他成分,一
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