幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告實(shí)用多章

第頁(yè)共頁(yè)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審專家，大家好！我是一名幼兒園教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)和專家們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間聽(tīng)取我的述職報(bào)告。一、工作概況我作為一名幼兒園教師，主要工作是負(fù)責(zé)1-2歲寶寶的教學(xué)工作。在這個(gè)崗位上，我承擔(dān)了很多工作，如：1、制定寶寶的日常生活計(jì)劃，并指導(dǎo)保育員實(shí)施；2、制定幼教文化教育課程計(jì)劃，并實(shí)施、評(píng)估；3、按照教育部和國(guó)家體育總局規(guī)定，組織開(kāi)展幼兒園體育活動(dòng)；4、參與幼兒園各項(xiàng)園務(wù)管理工作，如園內(nèi)布置、家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)日活動(dòng)等。二、工作成果1、生活照料能力得到提升。寶寶們?cè)谟變簣@生活的大部分時(shí)間里都是和保育員在一起，不可避免地會(huì)出現(xiàn)吃不好、穿不好、睡不好等情況。我制定了詳細(xì)的日常生活計(jì)劃，并與保育員進(jìn)行了充分的溝通和指導(dǎo)。目前，寶寶們的日常生活能力得到了明顯的提升，并受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2、教育教學(xué)效果提高。幼兒教育是一項(xiàng)非常綜合的工作，我們既要注重孩子們的學(xué)習(xí)，也要注重培養(yǎng)他們的性格和個(gè)性。在幼兒教育中，我注重“以人為本”，以孩子們的自主性為主導(dǎo)，引導(dǎo)他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，逐漸成長(zhǎng)為在社會(huì)中生存自理的人。目前，我負(fù)責(zé)的班級(jí)，在幼兒園內(nèi)部的教學(xué)比較受歡迎，每次課前都會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)觀摩，反饋獲得了較好的成果。3、體育活動(dòng)開(kāi)展熱鬧有趣。我們園開(kāi)展的體育活動(dòng)是保證孩子們身體健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中增強(qiáng)自信心的平臺(tái)。我和同事們一起制定了豐富多彩、寓教于樂(lè)的體育活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到樂(lè)趣、感受到成功。我們每一次體育活動(dòng)，都會(huì)有很多家長(zhǎng)參與，效果不錯(cuò)。4、園務(wù)管理工作有條不紊。園務(wù)管理工作是幼教工作的重要組成部分，我們負(fù)責(zé)開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力打造一個(gè)有活力、有特色的幼兒園。我和同事們?cè)诠ぷ髦校瑫r(shí)刻關(guān)注著園內(nèi)事務(wù)的進(jìn)展和處理，并在各個(gè)方面保持與家長(zhǎng)的良好聯(lián)系，獲得了較好的工作成果。三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施1、課堂管理亟待加強(qiáng)。課堂管理是教師日常工作的重中之重，我們需要注意到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，有序管理課堂，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但當(dāng)前我們的課堂管理得到了一定的成效，但仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。未來(lái)我將積極參加職業(yè)培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)，深入探討與同事們一起研究，不斷改進(jìn)我的課堂管理方法和經(jīng)驗(yàn)。2、個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)工作存在誤解。幼兒園工作的復(fù)雜性也為我們的工作帶來(lái)了一定的難度，我們需要時(shí)刻關(guān)注與家長(zhǎng)之間的溝通，及時(shí)掌握家長(zhǎng)的情況和需求，營(yíng)造一個(gè)和諧互動(dòng)的氛圍。但我發(fā)現(xiàn)，有部分家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)工作存在一定的誤解，我將深入學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí)，提升溝通協(xié)調(diào)能力，與家長(zhǎng)進(jìn)行更為積極、高效的溝通交流。四、總結(jié)作為一名幼兒園教師，我將以更飽滿的工作熱情、更專業(yè)的工作技能、更高效的工作方法去承擔(dān)和開(kāi)展自己的工作。同時(shí)，我也會(huì)更加注意自