主題班會(huì)計(jì)劃書及班會(huì)記錄

主題班會(huì)計(jì)劃書及班會(huì)記錄《主題班會(huì)計(jì)劃書及班會(huì)記錄》篇一主題班會(huì)計(jì)劃書一、班會(huì)主題：《我的青春，我的夢(mèng)》二、班會(huì)目的：1.通過主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的青春夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和人生目標(biāo)。2.幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，明確自己的責(zé)任和使命。3.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。三、班會(huì)時(shí)間：2023年6月15日（星期五）下午4:00-5:30四、班會(huì)地點(diǎn)：本班教室五、班會(huì)對(duì)象：全體班級(jí)成員六、班會(huì)流程：1.開場(chǎng)白：由班主任介紹班會(huì)主題和目的，引出主題。2.夢(mèng)想分享：學(xué)生自由分享自己的夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做的努力。3.主題演講：邀請(qǐng)優(yōu)秀校友或成功人士進(jìn)行主題演講，分享他們的青春追夢(mèng)故事。4.小組討論：以小組為單位，討論如何將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，以及面臨的挑戰(zhàn)和解決方法。5.互動(dòng)環(huán)節(jié)：通過游戲、角色扮演等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。6.總結(jié)提升：班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，提出希望與要求，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追夢(mèng)。七、準(zhǔn)備工作：1.布置教室，營(yíng)造溫馨、激勵(lì)的氛圍。2.準(zhǔn)備相關(guān)幻燈片、視頻等輔助材料。3.邀請(qǐng)演講嘉賓，確認(rèn)演講內(nèi)容和時(shí)間。4.準(zhǔn)備討論話題和互動(dòng)環(huán)節(jié)所需道具。5.提前通知學(xué)生準(zhǔn)備自己的夢(mèng)想分享。班會(huì)記錄一、班會(huì)主題：《我的青春，我的夢(mèng)》二、班會(huì)時(shí)間：2023年6月15日（星期五）下午4:00-5:30三、班會(huì)地點(diǎn)：本班教室四、班會(huì)對(duì)象：全體班級(jí)成員五、班會(huì)流程：1.開場(chǎng)白：班主任張老師首先向同學(xué)們介紹了本次班會(huì)的主題和目的，強(qiáng)調(diào)了青春夢(mèng)想的重要性，并鼓勵(lì)大家積極分享自己的夢(mèng)想和經(jīng)歷。2.夢(mèng)想分享：同學(xué)們紛紛舉手，踴躍發(fā)言，講述了自己的夢(mèng)想，有的想成為科學(xué)家，有的想成為醫(yī)生，有的想環(huán)游世界，有的想創(chuàng)業(yè)等等。每個(gè)夢(mèng)想都得到了老師和同學(xué)的尊重和鼓勵(lì)。3.主題演講：我們榮幸地邀請(qǐng)到了校友李先生，他現(xiàn)在是一名成功的創(chuàng)業(yè)者。李先生分享了自己如何在青春時(shí)期樹立夢(mèng)想，克服困難，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。他的演講激勵(lì)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。4.小組討論：同學(xué)們分成若干小組，圍繞“如何將夢(mèng)想付諸行動(dòng)”這一主題展開討論。大家提出了制定計(jì)劃、堅(jiān)持不懈、不斷學(xué)習(xí)、尋求支持等方法，并分享了自己面對(duì)的挑戰(zhàn)和解決方案。5.互動(dòng)環(huán)節(jié)：通過一個(gè)小游戲，同學(xué)們扮演不同的角色，模擬實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中可能遇到的各種情境，并通過團(tuán)隊(duì)合作解決問題。游戲過程中，同學(xué)們笑聲不斷，同時(shí)也深刻體會(huì)到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的不易。6.總結(jié)提升：張老師對(duì)班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想對(duì)人生的指引作用，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追求自己的夢(mèng)想，不畏艱難。張老師還提出了一些具體的要求，如制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并定期反思和調(diào)整。七、班會(huì)效果：班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐。他們不僅更加明確了自己的夢(mèng)想，而且學(xué)會(huì)了如何將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。班會(huì)的成功舉辦也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)一心，對(duì)未來充滿了信心和期待。此次主題班會(huì)不僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的旅程。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能夠堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，勇敢前行，書寫屬于自己的青春華章?！吨黝}班會(huì)計(jì)劃書及班會(huì)記錄》篇二主題班會(huì)計(jì)劃書一、班會(huì)主題："弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，樹立文化自信"主題班會(huì)二、班會(huì)目的：1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)，提高文化素養(yǎng)；2.激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)文化自豪感；3.通過互動(dòng)和討論，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力；4.引導(dǎo)學(xué)生將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合，增強(qiáng)文化自信。三、班會(huì)時(shí)間：2023年4月20日，下午4:00-5:30四、班會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳五、班會(huì)對(duì)象：高一（3）班全體學(xué)生六、班會(huì)流程：1.開場(chǎng)：△主持人開場(chǎng)白，介紹主題班會(huì)的目的和流程；△播放傳統(tǒng)文化宣傳短片，引出主題。2.知識(shí)講解：△邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化專家進(jìn)行講座，講解傳統(tǒng)文化的歷史和價(jià)值；△通過PPT展示和講解，介紹傳統(tǒng)文化的代表元素，如書法、繪畫、音樂、舞蹈等。3.互動(dòng)環(huán)節(jié)：△分組討論：學(xué)生分成若干小組，討論傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代生活的影響；△游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化相關(guān)的趣味游戲，提高學(xué)生參與度；△才藝展示：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的傳統(tǒng)文化才藝，如古箏演奏、書法表演等。4.討論與分享：△學(xué)生代表分享自己對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和感悟；△全體學(xué)生討論如何將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活，增強(qiáng)文化自信。5.總結(jié)與展望：△班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性；△鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化貢獻(xiàn)力量。七、班會(huì)準(zhǔn)備：△提前聯(lián)系傳統(tǒng)文化專家，確認(rèn)講座內(nèi)容；△制作宣傳短片和PPT；△布置班會(huì)場(chǎng)地，準(zhǔn)備相關(guān)道具和獎(jiǎng)品；△組織學(xué)生排練才藝展示節(jié)目；△準(zhǔn)備討論話題和游戲環(huán)節(jié)的規(guī)則。八、班會(huì)預(yù)算：△傳統(tǒng)文化專家講座費(fèi)用；△宣傳短片制作費(fèi)用；△場(chǎng)地布置費(fèi)用；△游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用；△其他雜項(xiàng)費(fèi)用。九、預(yù)期效果：通過本次主題班會(huì)，預(yù)計(jì)學(xué)生能夠加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，增強(qiáng)文化自信，并且在日常生活中能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)和傳播傳統(tǒng)文化，形成良好的文化氛圍。主題班會(huì)記錄一、班會(huì)基本情況：△時(shí)間：2023年4月20日，下午4:00-5:30△地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳△主持人：王老師△參與者：高一（3）班全體學(xué)生二、班會(huì)流程記錄：1.開場(chǎng)：△主持人王老師介紹班會(huì)主題和目的；△播放精心制作的傳統(tǒng)文化宣傳短片，短片展示了傳統(tǒng)文化的多樣性和魅力，吸引了學(xué)生的注意力。2.知識(shí)講解：△傳統(tǒng)文化專家李教授應(yīng)邀進(jìn)行講座，深入淺出地講解了傳統(tǒng)文化的歷史淵源和豐富內(nèi)涵，并展示了大量精美的圖片和文物資料?！鱌PT輔助講解，清晰地展示了傳統(tǒng)文化的各個(gè)方面，包括書法、繪畫、建筑、音樂等，學(xué)生們認(rèn)真聆聽并做了筆記。3.互動(dòng)環(huán)節(jié)：△學(xué)生分成四個(gè)小組，圍繞“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的聯(lián)系”這一主題展開討論?！饔螒颦h(huán)節(jié)：進(jìn)行了“傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)答”游戲，學(xué)生們積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈?！鞑潘囌故荆簬孜粚W(xué)生展示了他們的傳統(tǒng)文化才藝，如古箏演奏、書法表演等，贏得了陣陣掌聲。4.討論與分享：△學(xué)生代表積極分享自己的觀點(diǎn)，有的談到了傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)家庭團(tuán)聚的促進(jìn)，有的談到了傳統(tǒng)服飾的時(shí)尚復(fù)興?！魅w學(xué)生就“如何在日常生活中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”進(jìn)行了深入討論，提出了許多實(shí)際可行的建議。5.總結(jié)與展望：△班主任王老師對(duì)班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)文化的重要性和當(dāng)代價(jià)值?！鞴膭?lì)學(xué)生將今天的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。三、班會(huì)效果評(píng)估：△學(xué)生