《我們來做“熱氣球”》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版

《我們來做“熱氣球”》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)意圖本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生們通過實(shí)踐制作熱氣球模型，從而增加他們對(duì)空氣和氣球的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對(duì)科技和自然的探索興趣。二、適用年級(jí)本次作業(yè)設(shè)計(jì)適用于小學(xué)二年級(jí)至四年級(jí)學(xué)生。三、設(shè)計(jì)材料1.彩色紙2.透明膠帶3.鉛筆4.剪刀5.彩色細(xì)線6.熱膠槍（教師帶）四、設(shè)計(jì)步驟1.介紹熱氣球：教師首先向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹熱氣球的原理和結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解熱氣球是如何飛行的。2.制作熱氣球：分發(fā)彩色紙、剪刀等材料，讓學(xué)生按照以下步驟制作熱氣球模型：步驟一：將彩色紙剪成長(zhǎng)方形，并將其卷成圓筒狀，用透明膠帶固定。步驟二：用彩色紙剪出熱氣球的頂部和底部，固定在圓筒狀的紙筒兩端。步驟三：用彩色細(xì)線連接熱氣球的頂部和底部，制作出熱氣球的吊籃。步驟四：教師使用熱膠槍將吊籃固定在紙筒上。3.裝飾熱氣球：學(xué)生可以根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，為熱氣球裝飾上各種圖案和花紋，讓每個(gè)熱氣球模型都獨(dú)一無二。4.展示和分享：學(xué)生完成制作后，可以在教室或?qū)W校的展示柜中展示自己的作品，并向同學(xué)分享制作過程和心得體會(huì)。五、評(píng)價(jià)方式1.制作過程：評(píng)價(jià)學(xué)生是否按照步驟正確制作熱氣球模型。2.創(chuàng)意發(fā)揮：評(píng)價(jià)學(xué)生的裝飾設(shè)計(jì)是否獨(dú)具特色，展現(xiàn)出個(gè)性和創(chuàng)造力。3.展示表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生在展示和分享環(huán)節(jié)是否表現(xiàn)出自信和積極的態(tài)度。六、作業(yè)要求1.按照設(shè)計(jì)步驟正確制作熱氣球模型。2.發(fā)揮創(chuàng)意，為熱氣球裝飾上個(gè)性化的圖案和花紋。3.在展示和分享環(huán)節(jié)展現(xiàn)自信和積極的態(tài)度。七、作業(yè)效果通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生們將會(huì)在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)到關(guān)于空氣和熱氣球的知識(shí)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對(duì)科技和自然的興趣，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和展示表現(xiàn)力。以上是本次“我們來做‘熱氣球’”作業(yè)設(shè)計(jì)方案，希望學(xué)生們?cè)谥谱鳠釟馇蚰Ｐ偷倪^程中能夠獲得快樂和收獲，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。感謝大家的參與和支持！愿大家都做出精美的熱氣球模型，展現(xiàn)自己的才華和想象力！第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景熱氣球是一種能夠自由飛行的航空器，在孩子們眼中常常充滿了神秘和浪漫的色彩。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生利用簡(jiǎn)單的材料和技術(shù)，親自動(dòng)手制作一個(gè)小型熱氣球模型，讓他們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受科學(xué)知識(shí)的樂趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.了解熱氣球的基本原理和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣；2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，鍛煉其細(xì)致耐心的品質(zhì)；3.通過制作熱氣球模型，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)他們對(duì)實(shí)踐性學(xué)科的認(rèn)識(shí)；4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高他們的溝通和協(xié)作能力。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.熱氣球的簡(jiǎn)介教師在課堂上向?qū)W生介紹熱氣球的基本原理和結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解熱氣球是如何運(yùn)作的。通過圖片、視頻等形式展示真實(shí)的熱氣球飛行場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。2.制作材料準(zhǔn)備教師提前準(zhǔn)備好制作熱氣球模型所需的材料，包括彩色紙、塑料袋、熱風(fēng)槍、膠水等，確保學(xué)生們可以順利進(jìn)行制作。同時(shí)，教師還需準(zhǔn)備好制作說明書和相關(guān)的安全指導(dǎo)，確保學(xué)生在操作過程中安全無虞。3.分組制作將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)制作一個(gè)小型熱氣球模型。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們按照提供的制作步驟和材料，動(dòng)手制作自己的熱氣球。在制作過程中，學(xué)生們可以相互協(xié)助，共同解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。4.展示與分享制作完成后，每個(gè)小組展示他們的熱氣球模型，并向全班同學(xué)分享他們的制作過程和心得體會(huì)。學(xué)生們可以互相學(xué)習(xí)借鑒，分享成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，共同提高。5.飛行測(cè)試最后，教師組織學(xué)生進(jìn)行熱氣球模型的飛行測(cè)試。學(xué)生們可以用熱風(fēng)槍將氣球充滿熱氣，然后釋放它們，觀察它們的飛行狀態(tài)并記錄下來。通過飛行測(cè)試，學(xué)生們可以進(jìn)一步了解熱氣球的工作原理，提高他們的實(shí)驗(yàn)觀察能力。四、評(píng)價(jià)與總結(jié)在本次作業(yè)設(shè)計(jì)中，學(xué)生們通過自己動(dòng)手制作熱氣球模型，不僅增加了他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過展示、分享和飛行測(cè)試，學(xué)生們不僅可以加深對(duì)熱氣球的理解，還可以提高他們的表達(dá)能力和觀察能力。教師可以根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，激勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。通過這次“熱氣球”作業(yè)設(shè)計(jì)，相信學(xué)生們不僅可以獲得知識(shí)上的收獲，還可以體會(huì)到實(shí)踐