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一輪考點(diǎn)復(fù)習(xí)中國近代史第10課時(shí)資產(chǎn)階級(jí)民主革命與中華民國的建立\o"中國教育出版網(wǎng)\"一、單項(xiàng)選擇題1.[2019·濰坊]1901年,“建設(shè)新中國”一詞在報(bào)刊上頻繁出現(xiàn),有人還倡言“推翻舊政府”“立黨救國”。這反映了()A.維新變法影響深遠(yuǎn)B.中國同盟會(huì)力量壯大C.革命思想迅速傳播D.國民黨政權(quán)風(fēng)雨飄搖2.[2018·青島]《中華民國史》寫道:“他提議將分散的革命組織(合)成一個(gè)大團(tuán)體,協(xié)力從事反清革命。這個(gè)建議獲得一致贊成?!薄按髨F(tuán)體”是指()A.強(qiáng)學(xué)會(huì)B.興中會(huì)C.同盟會(huì)D.國民黨3.[2018·益陽]小明準(zhǔn)備編輯一份以“孫中山先生的革命歷程”為主題的歷史手抄報(bào),以下四項(xiàng)內(nèi)容中不能入選的是()A.組建興中會(huì)B.創(chuàng)建中國同盟會(huì)C.頒布《中華民國臨時(shí)約法》D.參加武昌起義4.[2019·齊齊哈爾]《劍橋中國晚清史》記載:“經(jīng)過10月10日一個(gè)下午的不顧一切的協(xié)商,一小批士兵匆忙地臨時(shí)訂出了當(dāng)天晚上的計(jì)劃,堅(jiān)決地出擊……到凌晨,武昌的清政府已被打垮?!笔妨现杏涊d的重要事件是()A.護(hù)國戰(zhàn)爭B.北伐戰(zhàn)爭C.戊戌變法D.辛亥革命5.[2018·黃岡]習(xí)總書記在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會(huì)上指出,孫中山是中國民主革命的偉大先驅(qū)。之所以這樣評價(jià)孫中山,是因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命()A.宣告中國君主專制制度和封建思想的終結(jié)B.開啟了中國政治經(jīng)濟(jì)思想文化的近代化C.開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命D.確立了民主共和制度,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立6.林伯渠說:“對許多未經(jīng)過帝王之治的青年,辛亥革命的政治意義是常被低估的……因?yàn)樗麄儧]有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的一件事。”這段話旨在強(qiáng)調(diào)()A.辛亥革命意義重大B.廣大民眾尚未覺悟C.革命時(shí)機(jī)不夠成熟D.革命缺乏社會(huì)基礎(chǔ)7.下圖所示的畢業(yè)證書上的時(shí)間是公元()\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.1921年B.1922年C.1931年D.1919年8.[2019·福建]“辛亥革命從根本上確立了中國‘民主共和’的政治方向,因此促進(jìn)了中華民族的復(fù)興。”這主要體現(xiàn)在當(dāng)時(shí)()A.提出三民主義B.推翻封建制度C.建立民國和頒布《臨時(shí)約法》D.完成反帝反封建的革命任務(wù)9.[2018·舟山]1912年,美國學(xué)者百森評論中國某一事件時(shí)說:“中國目前的局勢正以一種系統(tǒng)、科學(xué)的方式向前發(fā)展,出現(xiàn)了一種帶有西方理想的政治模式?!彼u論的這一事件()A.徹底改變了中國的社會(huì)性質(zhì)B.是共和制度在中國的實(shí)踐C.實(shí)現(xiàn)了平均地權(quán)的革命綱領(lǐng)D.高舉著民主與科學(xué)的大旗10.[2019·孝感]魯迅曾說,辛亥革命后,“我到街上走了一通,滿眼都是白旗。然而貌雖如此,內(nèi)骨子里是依舊的,因?yàn)檫€是幾個(gè)舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府?!辈牧戏从车膶?shí)質(zhì)是辛亥革命()A.反封建不徹底B.沒有喚醒民眾C.沒有推翻封建專制制度D.果實(shí)被袁世凱所竊取11.小明同學(xué)制作了以下表格。據(jù)此判斷,他研究的學(xué)習(xí)主題是()時(shí)間史實(shí)1912年2月12日在袁世凱軟硬兼施的逼迫下,宣統(tǒng)帝下詔退位1912年2月15日臨時(shí)參議院選舉袁世凱為臨時(shí)大總統(tǒng)1912年3月袁世凱在北京就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)1912年4月孫中山正式解除臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù),臨時(shí)政府遷往北京A.武昌起義的過程B.孫中山的革命活動(dòng)C.袁世凱竊取革命果實(shí)的過程D.北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治12.史學(xué)家常把1916年至1927年稱為中華民國歷史上最黑暗的時(shí)期。其主要依據(jù)是這一時(shí)期()A.帝制復(fù)辟B.軍閥混戰(zhàn)C.日本侵華D.東北易幟二、非選擇題13.[2019·長沙]所謂近代化是指政治上的民主化和法制化,經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和市場化,思想文化上的理性化和科學(xué)化。閱讀下列材料,回答問題。材料一舊者不知通,新者不知本。不知通則無應(yīng)敵制變之術(shù),不知本則有非薄名教之心……著論24篇(注:內(nèi)篇9、外篇15,共24篇),以告兩湖之士……《內(nèi)篇》務(wù)本以正人心,《外篇》務(wù)通以開風(fēng)氣?!詮堉础秳駥W(xué)篇·序》材料二“我們革命的目的,是為眾生謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專利,故要民族革命;不愿君主一人專利,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利,故要社會(huì)革命?!薄梁ジ锩欢瘸晒?、中華民國臨時(shí)政府建立后,孫中山認(rèn)為民族、民權(quán)兩主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn),唯有民生主義尚未著手?!躁斑\(yùn)祜《20世紀(jì)的中國與世界》(1)概括材料一的核心思想。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓@一思想的看法。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明“孫中山認(rèn)為民族、民權(quán)兩主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)”的理由。14.歷史學(xué)習(xí)就是用過去“人”的經(jīng)歷感染、啟示我們立足現(xiàn)實(shí),走向未來。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題。(1)“比較”能領(lǐng)會(huì)政治家的精神??涤袨榕c孫中山雖同出生于廣東省,但人生軌跡卻不同。1898年,當(dāng)孫中山在日本宣傳革命思想時(shí),康有為在國內(nèi)掀起了哪一運(yùn)動(dòng)?1905年,當(dāng)康有為流浪歐美時(shí),孫中山在日本創(chuàng)立了哪一資產(chǎn)階級(jí)政黨?1924年,當(dāng)康有為反對馮玉祥驅(qū)趕溥儀時(shí),孫中山在廣東創(chuàng)建了哪一軍校?(2)“聯(lián)系”能感受思想家的魅力。概括下列材料的基本主張,分別寫出1917—1924年間俄國實(shí)踐這些主張的具體史實(shí)。工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級(jí)上升為統(tǒng)治階級(jí),爭得民主……把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無產(chǎn)階級(jí)手里,并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量?!豆伯a(chǎn)黨宣言》(1848年)(3)“體驗(yàn)”能感悟“常人”的情懷。指出下列材料中“國事”的基本含義,從材料中你能體驗(yàn)到作者怎樣的情懷?吾今以此書與汝永別矣……吾充吾愛汝之心,助天下人愛其所愛,所以敢先汝而死不顧汝也……天下人之不當(dāng)死而死與不愿離而離者,不可數(shù)計(jì),鐘情如我輩者,能忍之乎?此吾所以敢率性就死不顧汝也。吾今死無余撼。國事不成,自有同志者在?!钟X民1911年參加黃花崗起義前寫給妻子的遺書

參考答案與解析1.C【解析】1901年,《辛丑條約》簽訂后,清政府淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,國內(nèi)革命情緒日趨高漲,C項(xiàng)符合題意。維新變法不主張推翻清王朝,A項(xiàng)不符合題意;1905年,中國同盟會(huì)成立,B項(xiàng)不符合題意;1912年,宋教仁改組同盟會(huì),組成國民黨,D項(xiàng)不符合題意。故答案選C。2.C3.D4.D【解析】根據(jù)題干信息,“經(jīng)過10月10日……到凌晨,武昌的清政府已被打垮”可知,重要事件是指1911年的辛亥革命。1911年10月10日,革命黨人在湖北武昌發(fā)動(dòng)起義。1911年是舊歷辛亥年,所以稱這次革命為“辛亥革命”。故答案選D。5.C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國2000多年君主專制制度的終結(jié);它開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門。C項(xiàng)符合題意。6.A【解析】本題主要考查學(xué)生對辛亥革命的認(rèn)識(shí)。題干材料意在強(qiáng)調(diào)辛亥革命推翻幾千年封建帝制的偉大歷史功績。B、C、D和題干中的材料無關(guān),故答案選A。7.D8.C9.B10.A11.C12.B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗之后死去,北洋軍閥分裂,大小軍閥連年混戰(zhàn),中國陷入了軍閥割據(jù)紛爭的動(dòng)亂之中。1927年,北伐戰(zhàn)爭基本推翻了北洋軍閥,軍閥割據(jù)的混戰(zhàn)局面基本結(jié)束。B項(xiàng)符合題意。13.(1)核心思想:中學(xué)為體,西學(xué)為用(或中體西用)??捶ǎ骸拔鲗W(xué)為用”有利于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),推動(dòng)中國的近代化;“中學(xué)為體”依然想在不觸及封建制度的前提下學(xué)習(xí)西方,維護(hù)清朝統(tǒng)治,這是行不通的。(2

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