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Module10unit2Theweatherisfineallyearround.說課昌邑市外國語學(xué)校盧春蕾CONTENTS目錄234【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【教材分析】15【教學(xué)設(shè)計(jì)】6【板書設(shè)計(jì)】6【板書設(shè)計(jì)】教材分析本課是第二單元讀寫課第一課時(shí),側(cè)重語言輸入,以讀說為主。話題由第一單元的“天氣”擴(kuò)展到本單元去一個(gè)地方旅游的最佳時(shí)間等內(nèi)容,與生活聯(lián)系緊密,能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本模塊的任務(wù)要求學(xué)生就到中國旅游的最佳時(shí)間提出建議,給朋友回復(fù)郵件。教師可以立足課本,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行擴(kuò)展,給出必要的背景知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生全方位思考,運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí),提供實(shí)用、有效的建議。課文以天氣為主線,介紹了去美國旅游的最佳時(shí)間。課文從實(shí)際出發(fā),選取了美國幾個(gè)比較有名的旅游勝地,介紹了不同地方適宜旅游的時(shí)間,并給出了相應(yīng)的建議。介紹的順序是基于這些地區(qū)的重要性而設(shè)計(jì)的,在閱讀文章時(shí),教師要注意引導(dǎo)學(xué)生思考作者寫作的目的性,從而提高學(xué)生的理解能力和寫作能力。簡(jiǎn)單說明初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版),注重學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度的過程。讀寫技能3課標(biāo)指導(dǎo)具體要求課標(biāo)指導(dǎo)語言知識(shí)語言技能情感態(tài)度1.能夠運(yùn)用不同的閱讀策略獲取某地的位置、天氣情況、最佳旅游時(shí)間及旅行建議等相關(guān)信息。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.能夠通過大量朗讀,學(xué)會(huì)使用文中出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞短語和句型,并能運(yùn)用這些知識(shí)為來中國旅行提供建議能通過閱讀本文,喜歡地理,了解世界,熱愛祖國,熱愛生活。重難點(diǎn)1能運(yùn)用所學(xué)短語句型,提供來中國旅游的建議22.能正確使用because,so,but表達(dá)原因。教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法交際型教學(xué)法小組合作探究思維導(dǎo)圖跟讀音頻,糾正語音和語調(diào);通過大量閱讀,學(xué)會(huì)運(yùn)用重點(diǎn)表達(dá)方式;用思維導(dǎo)圖的形式,訓(xùn)練學(xué)生的口語復(fù)述能力;為后面的小組合作和寫作打好基礎(chǔ)。Post-reading用中國地圖及重要旅游城市,讓學(xué)生拓寬思路,活學(xué)活用,小組合作交流討論中國不同城市的氣候、旅游最佳時(shí)間,并能正確運(yùn)用連詞說明原因,提供合理的旅行建議。培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力,邏輯思維表達(dá)能力。speaking&writing從現(xiàn)實(shí)生活引入“旅行”話題,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的主動(dòng)性。第一遍略讀,獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生抓關(guān)鍵詞的能力;引導(dǎo)學(xué)生通過第二遍精讀,獲取細(xì)節(jié)信息,完成思維導(dǎo)圖,儲(chǔ)備語言能力,為后期的語言運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。01020304教學(xué)設(shè)計(jì)warmup&leadinWhile-readingModule10TheweatherUnit2Theweatherisfineallyearround.能夠運(yùn)用不同的閱讀策略獲取某地的位置、天氣情況、最佳旅游時(shí)間及旅行建議等相關(guān)信息。學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠通過大量朗讀,學(xué)會(huì)使用文中出現(xiàn)的重點(diǎn)單詞短語和句型,并能運(yùn)用這些知識(shí)為來中國旅行提供建議。能通過閱讀本文,增加了解世界的興趣,熱愛生活,熱愛祖國。weathersunnycloudyrainy
snowystormywindyshoweryRevisionA:What'stheweatherlike?B:It's...RevisionsunnyA:Whatwillyoutakeifyougotravellingon
days?B:Iwilltake
.
B:Because
it's
.A:Why?rainysnowysunnysnowyrainyahatandsunglassesanumbrellaoraraincoatwarmclothessunnyandhotcoldrainy
設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)舊知,引出新知leadinDoyouliketravelling?Whatshouldwethinkaboutbeforetravelling?placeweatherthingstotaketime
設(shè)計(jì)意圖:從現(xiàn)實(shí)生活引入“旅行”話題,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的主動(dòng)性。theUSGotraveling!!!HainanTask1:What’sthemainideaofthepassage?Canyoufinditeasily?Title?Thefirstorthelastparagraph?IttellsusthebesttimetovisittheUS.Tips:Wecangetthemainideaofapassagefromthetitle,pictures,thefirstorthelastparagraphandthetopicsentenceineachparagraph.FastreadingTask2:Howmanyplacesarementionedinthepassage?Whatarethey?Seven.BeginningBeginningEndingEndingDetailsthestructureofthepassage總-分-總Fastreading
設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用scanning,skimming等速讀方式,理清文章脈絡(luò),獲取主旨大意、時(shí)間地點(diǎn)人物等信息。TheUnitedStatesofAmericaSeattle[si'?tl]西雅圖WashingtonDC[?w????t?n]
華盛頓NewYork
紐約NewEngland
新英格蘭
California[,k?l?'f?:nj?]加利福尼亞州
Alaska[?'l?sk?]阿拉斯加州
Texas['teks?s]德克薩斯州WhenisthebesttimetovisittheUS?Anytimeyoulike!1.TheUSisabout___________fromtheeastcoasttothewestcoast.3.WhenwetravelintheUS,weshouldbring_______withus.2.Sochoosecarefully__________and__________.3,000milesamaptheplacestoseethetimetogoTask3:readpara1carefully,andtrytofillintheblanks.Carefulreadingbesttimetovisit:NewYorkWashingtonDCinMayorOctoberbutthereis____________inwinter.alotofsnowPara2CarefulreadingTask4:readpara2-6carefully,andtrytofinishthemindmap.Para2Readandtrytoretellthisparagraphthegreenleaves:_____________takephotosofautummtreescameraNewEnglandweathersoPara3Septembergetscoolerturngold,thenbrownReadandtrytoretellthisparagraphfineallyearroundgoswimmingintheseaswimmingclothesCaliforniathingstotakebecauseonthePacificcoast
Para4全年,終年ReadandtrytoretellthisparagraphSeattlelocationweatherthingstobringinthenorthwestnotverycold,butrainsalotumbrellaso
Para5ReadandtrytoretellthisparagraphAlaskabesttimetovisitweatherthingstobringsummersummerawarmsweaterwinterdays:evenings:long,warmcoolverycoldPara5ReadandtrytoretellthisparagraphTexas&thesoutheast
weather:usuallyveryhotandsunnystormsfromtimetotime
but:Para6=sometimes有時(shí)Readandtrytoretellthisparagraph
設(shè)計(jì)意圖:通過思維導(dǎo)圖,引導(dǎo)學(xué)生理清段落主要信息。帶著任務(wù)去閱讀文章,更準(zhǔn)確地獲取細(xì)節(jié)信息并通過大量閱讀,學(xué)會(huì)運(yùn)用文中重要的表達(dá)方式,為后面的復(fù)述和寫作做好鋪墊。Task5:Reading1.Readthepassageaftertherecording,correctthepronunciationandintonation.2.Readthewholepassagebyyourselves,trytotakethechallengetoretellthepassage.
設(shè)計(jì)意圖:跟讀錄音,糾正語音和語調(diào)。讀熟課文,通過思維導(dǎo)圖讓學(xué)生復(fù)述課文,鞏固學(xué)生所學(xué)文章,加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力。NewEnglandTexas&thesoutheastSeattleCaliforniaAlaskaNewYork&WashingtonDCChoosemeRetellingDearMiss.Lu,IamamiddleschoolstudentfromAmerica.IaminterestedinChina.AndnowIamplanningatriptoChina.ButIdonotknowthebestplacestoseeandthebesttimetovisit.Socouldyougivemesomeadvice?Alotofthanks.
Yours,Linda
Linda
設(shè)計(jì)意圖:練習(xí)運(yùn)用課文的重點(diǎn)句型,為外國友人來中國旅行提供建議。讓學(xué)生最終完全掌握語言,實(shí)踐運(yùn)用語言。HarbinHainanHangzhouBeijingTibetChinaChinaTibetwestHarbinnortheastHangzhoueastHainansouthBeijingnorthautumncamerawinter/coldicecarvingwarmclothessummersunnyandhothat/sunglassesJuly&AugustoftenrainsumbrellafineallyearroundswimmingclothesredleavesGroupwork:writingChoosetwoorthreeplacestointroduce.(WritealettertoLinda,tellingaboutthebestplacesandthebesttimetovisitChina.)DearLinda,Iamgladtobeyourguide.NowletmetellyouthebestplacesandtimetovisitChina.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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