《科海泛舟》參考課件1

科海泛舟我第一次迷上了科學(xué)

每個(gè)人的童年都經(jīng)歷過(guò)幼稚無(wú)知的狀態(tài)，但總有一天，你會(huì)混沌初開(kāi)，發(fā)現(xiàn)世界真奇妙。愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)，父親給他一個(gè)羅盤(pán)，他對(duì)指南針精確的指向感到驚奇，由此對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。

我小的時(shí)候父親買(mǎi)了一些科學(xué)雜志。我在無(wú)聊的時(shí)候，便把它當(dāng)作漫畫(huà)書(shū)看了一下。就因?yàn)榭戳诉@一下才使我迷上了科學(xué)，尤其是用科學(xué)發(fā)明的通信衛(wèi)星，太厲害了！一顆先進(jìn)的通信衛(wèi)星，可以通兩路彩色電視，上百萬(wàn)路的電話，由此可見(jiàn)，它的工作范圍很大。只要有三顆通信衛(wèi)星，按一定的距離運(yùn)行在赤道上空的軌道上，就可以形成一個(gè)統(tǒng)一的全球通訊網(wǎng)，真可謂神通廣大！衛(wèi)星為什么能夠進(jìn)入太空呢？那是因?yàn)橛羞\(yùn)載火箭給予了它們一定的高度和速度。通信衛(wèi)星的發(fā)射，不僅需要這些條件，而且對(duì)運(yùn)載軌道有嚴(yán)格的要求?；鸺挥袑⑿l(wèi)星送入離地面約35800公里的同步軌道內(nèi)，通信衛(wèi)星才能“老老實(shí)實(shí)”地呆在地球某一地區(qū)上空。由此可見(jiàn)，通信衛(wèi)星的制造是一門(mén)很復(fù)雜的科學(xué)技術(shù)。

我想在不久的將來(lái)，通信事業(yè)將更加發(fā)達(dá)。那時(shí)，通信衛(wèi)星的技術(shù)也自然會(huì)漸漸提高。#一本書(shū)#我第一次迷上了科學(xué)

蒼穹的美麗只因那星星在蒼穹之中煥然一笑，大海的美麗只因那水滴在大海之中起伏旋動(dòng)，高山的美麗只因那蒼松在山頂之上的傲然挺立，世界的美麗只因那人類(lèi)智慧在萬(wàn)物之中盡情閃爍。而人生之中有時(shí)只因那一次小小的探索，就會(huì)變得更加精彩，更加令人思索。

迷上一件事是那么易，又是那么難。“一把鑰匙”開(kāi)啟了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索之門(mén)。

從小到大我沒(méi)有一分鐘老實(shí)的時(shí)候，總是手腳并用不停地忙活，我的玩具用奶奶的話說(shuō)：“各個(gè)都是殘疾的”。而我更是被家里人戲稱(chēng)為“小兒多動(dòng)”。

九歲那年，爸媽帶我來(lái)到北京科技館，我第一次真真正正地迷上了科學(xué)。那是一個(gè)神奇的地方，一進(jìn)門(mén)的大展廳里便是機(jī)器人在演奏鋼琴樂(lè)曲，它們配合得無(wú)懈可擊，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)旋轉(zhuǎn)都讓人有奇特的感受。當(dāng)你站在測(cè)量?jī)x上時(shí)，你在地球、月球、太陽(yáng)、火星、金星、木星、水星等等上面的體重就會(huì)全都顯示出來(lái)，令人為之感到無(wú)比的神奇。

而最能讓我流連忘返的就是穹幕電影，我觀看的是《生命頌》，它記敘了世界上第一個(gè)海底生物的出現(xiàn)以及人的進(jìn)化過(guò)程，讓觀眾感受到每一個(gè)生命體都在演繹著不同的故事，同時(shí)也感受到在自然的發(fā)展過(guò)程中，人類(lèi)正在飛速發(fā)展，科技已經(jīng)在造福于人類(lèi)。穹幕電影不僅向人類(lèi)展現(xiàn)了人類(lèi)的發(fā)展史，也說(shuō)明了科學(xué)在不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展、不斷造福于人類(lèi)。

科技館對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一把打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙，激起了我對(duì)未來(lái)科學(xué)進(jìn)一步探索的興趣，我第一次迷上了科學(xué)。思考自然的啟示人是自然創(chuàng)造的奇跡，人類(lèi)離不開(kāi)大自然的庇護(hù)。但是，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)漸漸與自然疏離，地球上出現(xiàn)了日益嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題。所以關(guān)注自然，保護(hù)自然，是每一個(gè)的責(zé)任，生活中的大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻地給我們傳遞著種種信息。大自然的啟示一滴水穿石就是由于石頭在水長(zhǎng)期的作用力下漸漸成為一個(gè)洞的結(jié)果。它告訴我們做任何事都應(yīng)該有持之以恒，堅(jiān)持不懈的態(tài)度，這樣才能成功和自信地迎接每一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

一只小螞蟻在我們看來(lái)是不起眼的，但是我們可不能小瞧了這些螞蟻。有時(shí)，我們更需要從這微小生命身上找到我們自己的不足。例如：在遇到火災(zāi)時(shí)，螞蟻們沒(méi)有四處潰逃而是迅速抱成一團(tuán)，然后再奮力從火中獲救。在搬運(yùn)東西時(shí)，螞蟻會(huì)齊心協(xié)力共同行動(dòng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我們小螞蟻能做到的，我們是自詡高等生物的人，我們也應(yīng)該要做到。我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，成為它們的榜樣，不然連螞蟻都不如了。大自然的啟示三自然啟示古人有過(guò)一句極為深刻的話：師法自然。說(shuō)得真棒！大自然給我們上過(guò)的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。故事之一：AB本是兩棵無(wú)關(guān)的樹(shù)，只因被青藤緊緊地纏住，便在不知不覺(jué)中長(zhǎng)到了一起，而自打長(zhǎng)到一起，A樹(shù)也就結(jié)出了一種全新的果實(shí)，外形仍然是A，但味道卻酷似B。

瞧！大自然多奇妙，就這么一啟發(fā)，園藝學(xué)家就恍然大悟，一舉學(xué)會(huì)了嫁接。

故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干，硬是在樹(shù)上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了,但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來(lái)。多活了好幾年，臨去世時(shí)他說(shuō)的最后一句話是：感謝那棵樹(shù)！

瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。

故事之三：你知道珍珠的來(lái)歷嗎？別看它們瑰麗得像一顆顆星星，可來(lái)歷卻像一場(chǎng)極可怕且極漫長(zhǎng)的夢(mèng)。自打一顆小石子突然掉進(jìn)了珍珠貝那柔嫩的軀體，這可怕的噩夢(mèng)就開(kāi)始了！粗礪的石子不分晝夜地折磨著它，刺疼著它，但它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，不僅接受了這突如其來(lái)的苦痛，還毅然地咬緊了它，不聲也不響，就這么過(guò)一年又一年，直到把它變成了一顆璀璨的珍珠。

這更是驚心動(dòng)魄的一課！大自然以其獨(dú)特的方式告訴我們，如道苦痛的意義嗎？那是一種神圣的錘煉。

是的，類(lèi)似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過(guò)分張場(chǎng)。

是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。展示身邊的科技發(fā)明蛙眼與電子蛙眼大自然對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)有著許多的啟示。就在現(xiàn)代,偉大的科學(xué)家根據(jù)青蛙眼睛的構(gòu)造,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的不停努力試驗(yàn),終于發(fā)明了電子蛙眼.。青蛙那兩顆閃閃發(fā)光的大眼睛為什么會(huì)在夜里也能看清那些極小的害蟲(chóng)呢?有人認(rèn)為,因?yàn)榍嗤艿难劬μ貏e大,能看清很多事物,所以青蛙能在夜里捕捉那些極小的害蟲(chóng)。其實(shí),青蛙的眼睛與我們?nèi)祟?lèi)的眼睛結(jié)構(gòu)一點(diǎn)都不一樣,青蛙的眼睛特別特殊,它的兩眼都有一個(gè)非常復(fù)雜的構(gòu)造,它的里面有四種神經(jīng)細(xì)胞,它們的形狀,大小和樹(shù)狀突分枝各不相同,每種細(xì)胞接受范圍的大小和傳導(dǎo)信號(hào)的速度也不同。科學(xué)家就根據(jù)青蛙特殊的眼睛造出電子蛙眼,電子蛙眼非常實(shí)用,它可以隨時(shí)監(jiān)視任何一架不同的飛機(jī)的起飛或者下降,還可以跟蹤人造衛(wèi)星,可以在任何時(shí)候都能監(jiān)視人造衛(wèi)星有沒(méi)有出問(wèn)題,把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)系統(tǒng)大大提高了抗干擾能力,這種雷達(dá)系統(tǒng)能準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī),導(dǎo)彈等。都是因?yàn)橛辛饲嗤艿膯⑹?我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)造出這么好用的電子蛙眼。貝爾格萊德大學(xué)ETF機(jī)器人研究小組機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)家歐文-霍蘭德近期研制出一種神奇的類(lèi)人機(jī)器人-“Eccerobot”。這款機(jī)器人極為近似地模擬人類(lèi)復(fù)雜的肌肉系統(tǒng)和骨骼結(jié)構(gòu)，比如它擁有彈性的肌腱、由旋轉(zhuǎn)體組成的靈活關(guān)節(jié)，并能夠通過(guò)微妙的協(xié)作實(shí)現(xiàn)像生物體那樣的真實(shí)動(dòng)作。

模擬人類(lèi)復(fù)雜肌肉系統(tǒng)和骨骼結(jié)構(gòu)的機(jī)器人“Eccerobot”

2.研究小組1.三大目標(biāo)3.最新進(jìn)展4.動(dòng)作功能5.肌肉系統(tǒng)和骨骼結(jié)構(gòu)三大目標(biāo)“ECCErobot”類(lèi)人機(jī)器人有三大目標(biāo)：第一是成為最近似人類(lèi)的機(jī)器人，第二是弄清楚如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，第三是擁有類(lèi)似于人類(lèi)的心理特征。研究小組“ECCErobot”類(lèi)人機(jī)器人研究項(xiàng)目由貝爾格萊德大學(xué)ETF機(jī)器人研究小組機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)家歐文-霍蘭德領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施。最新進(jìn)展最新的研發(fā)進(jìn)展包括：增添了高水平的認(rèn)知功能以及新功能的學(xué)習(xí)能力。動(dòng)作功能此外，它還要慢慢學(xué)會(huì)抓住下落的物體或用手舉起物體。肌肉系統(tǒng)和骨骼結(jié)構(gòu)它擁有彈性的肌腱、由旋轉(zhuǎn)體組成的靈活關(guān)節(jié)?？破招≈R(shí)長(zhǎng)頸鹿產(chǎn)于非洲，身高能達(dá)到5-6米，是陸地上最高的動(dòng)物。長(zhǎng)頸鹿腿長(zhǎng)脖子也長(zhǎng)，躺下和站起來(lái)都很不容易，所以常常站著睡覺(jué)。其他很多動(dòng)物和長(zhǎng)頸鹿一樣站者睡。好在動(dòng)物都不動(dòng)腦筋，不需睡很長(zhǎng)時(shí)間，一般打個(gè)盹就行了，一天大概只睡30分鐘。當(dāng)然有時(shí)長(zhǎng)頸鹿在覺(jué)得周?chē)馨踩臅r(shí)候，也會(huì)躺下來(lái)睡覺(jué)，把脖子轉(zhuǎn)向后面，頭緊靠在屁股上，看起來(lái)很舒服。但是，如果遇上突然襲擊，它很難再站起來(lái)逃跑，結(jié)果會(huì)被吃掉。

1.硬幣從摩天大樓上扔下來(lái)是否會(huì)砸死行人？

不會(huì)。首先，一枚硬幣的空氣動(dòng)力學(xué)設(shè)計(jì)所起到的滑翔效果就好比一片樹(shù)葉。因此，盡管在墜落時(shí)速度很快，但當(dāng)它砸在行人身上時(shí)最多也只能造成血腫，永遠(yuǎn)不可能帶來(lái)致命后果。

2.兩道閃電是否會(huì)落在同一地點(diǎn)？

是的。而且閃電會(huì)對(duì)某些地點(diǎn)有特別的“眷顧”，特別是地勢(shì)較高的地方。紐約帝國(guó)大廈每年會(huì)遭受25次閃電的襲擊。此外，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨期間經(jīng)常出現(xiàn)多條閃電降落在同一地點(diǎn)的現(xiàn)象。

3.下雨時(shí)快跑是否會(huì)少淋雨？

因情況而定。淋多少雨取決于奔跑速度和在雨中停留的時(shí)間。在雨中停留越長(zhǎng)時(shí)間，或者奔跑的速度越快，淋雨更多。

4.打哈欠是否會(huì)傳染？

是的。英國(guó)斯特靈大學(xué)的一份研究報(bào)告指出，不僅人類(lèi)，甚至猩猩在看到同類(lèi)打哈欠的時(shí)候也會(huì)模仿對(duì)方。通過(guò)對(duì)大腦掃描圖像的研究發(fā)現(xiàn)，打哈欠是人類(lèi)大腦扁桃體區(qū)的一種無(wú)意識(shí)行為。

5.成人會(huì)長(zhǎng)新的神經(jīng)元嗎？

是的。十幾年前人們一直認(rèn)為人類(lèi)的所有大腦細(xì)胞都會(huì)逐漸消失。人們首先在爬行動(dòng)物和禽類(lèi)體內(nèi)找到證據(jù)證明神經(jīng)元可以再生，隨后人們發(fā)現(xiàn)哺乳動(dòng)物和人類(lèi)的神經(jīng)元也可以再生。

6.從太空中可以看見(jiàn)中國(guó)長(zhǎng)城嗎？

不能。中國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉在回到地球后證實(shí)了這一點(diǎn)，“在太空中無(wú)法看到中國(guó)長(zhǎng)城”。這一事實(shí)證明過(guò)去的說(shuō)法只是一個(gè)錯(cuò)誤的神話。

科技發(fā)展是利還是弊？利or弊利從“利大”方面去思考，可能會(huì)提出這樣一些理由：（1）汽車(chē)等這些交通工具的發(fā)明，讓人們出行更加方便，省時(shí)，省力。（2）電話、手機(jī)的發(fā)明，讓人們的通訊更加方便。（3）電腦、傳真把人們從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái)，因特網(wǎng)的出現(xiàn)更是拓寬了人們的視野……

物種滅絕加快。這是由環(huán)境污染和人類(lèi)的捕殺所造成的。也屬于科技發(fā)展的壞處。

這么說(shuō)的話，菜刀會(huì)傷人，咱不用菜刀了，大家都去學(xué)空手道用來(lái)切菜吧！人類(lèi)濫捕殺與科技無(wú)關(guān)，要怪就怪人類(lèi)的貪欲太大，畢竟槍不會(huì)自己殺動(dòng)物。不能把任何事都怪罪到科技頭上。就想把載體比作是一匹馬，人是馬車(chē)夫，而身后的馬車(chē)上裝著貨物，也就是科技。如果馬走的方向錯(cuò)了，也就是人們把科技向壞的方向發(fā)展，那馬車(chē)夫是用自己手頭的鞭子打馬還是打科技？這是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，但卻說(shuō)明環(huán)境的好壞不在與科技，而在于人類(lèi)的本身把科技往哪用。它是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類(lèi)無(wú)盡的災(zāi)難。你往好處使就好，但如果你往壞處，結(jié)果則不然。再說(shuō)了如果沒(méi)有雜交水稻，大家每年要吃半年樹(shù)皮，沒(méi)有青霉素，大家都得肺結(jié)核??????難道科技發(fā)展就一定會(huì)破壞環(huán)境嗎？從“弊大”方面去思考，可能會(huì)提出這樣一些理由：（1）汽車(chē)尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康。（2）電視等這些娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn)，使人與人之間的交流越來(lái)越少，人情淡薄。（3）網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使得一些人有可乘之機(jī)，擾亂了人們的生產(chǎn)生活……）

弊第一，高新科技的發(fā)展使人類(lèi)得到了意想不到的收獲，中新網(wǎng)消息，機(jī)器人首次在中國(guó)協(xié)助進(jìn)行微創(chuàng)外科手術(shù)；《自然》雜志報(bào)道，細(xì)胞大小的一只納米牛終于誕生了。以上這種種由科技帶給我們的成果，把人類(lèi)推向一個(gè)更加繁榮的起點(diǎn)。第二，以目前的高科技來(lái)解決我們現(xiàn)有的問(wèn)題，毋庸置疑的，許多問(wèn)題會(huì)隨著科技的不斷發(fā)展而迎刃而解，小到垃圾已不再污染環(huán)境，大到能源危機(jī)已不再令人擔(dān)憂。

第三，人類(lèi)在若干年后的科技發(fā)展水平，相信是我們?cè)谧母魑欢枷胂蟛坏降模拖袷鲿r(shí)代正在鉆木取火的人類(lèi)一樣，他們不可能想象得到，現(xiàn)在我們的世界已經(jīng)有了煤氣和電嘛。人類(lèi)不會(huì)毀于科技，反之科學(xué)只會(huì)使人類(lèi)越來(lái)越進(jìn)步。

第一，對(duì)方辯友果然洋洋灑灑大談科技的好處，可是科技的好處我方也并不否認(rèn)啊，只是對(duì)方辯友你真的認(rèn)為，水能載舟，水就一定不能覆舟嗎？第二，對(duì)方辯友說(shuō)，人類(lèi)是有理性的，但是有理性不代表不滅亡。

科技發(fā)展正從個(gè)人趨勢(shì)走向國(guó)家趨勢(shì)和社會(huì)趨勢(shì)。個(gè)人對(duì)科技生活的追求與依賴(lài)并非什么大問(wèn)題，問(wèn)題是這種追求與依賴(lài)正在以一種獨(dú)特的價(jià)值觀的形式變成國(guó)家趨勢(shì)和社會(huì)趨勢(shì)，科技已經(jīng)變成這個(gè)世界上唯一正確的方向，一切與之違背的思想都要為之讓路。

第二，科技的毀滅性趨勢(shì)突出表現(xiàn)在科技被神化，而大自然卻被工具化，正是科技，讓人類(lèi)不再覺(jué)得自己是自然的一部分，正是科技，讓人類(lèi)覺(jué)得手中握有新的上帝，而不斷地把大自然工具化。然而，當(dāng)自然秩序被打破，請(qǐng)問(wèn)人類(lèi)將立于何處？

科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既能通過(guò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以造福于人類(lèi)，同時(shí)也可能在一定條件下對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)消極后果?？茖W(xué)技術(shù)作用的實(shí)現(xiàn)要受一定客觀條件，諸如社會(huì)制度、利益關(guān)系等因素的影響，也要受到一定的主觀條件如人們的觀念和認(rèn)識(shí)水平的影響。科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)為了更好的認(rèn)識(shí)自然，改造自然進(jìn)而更好的生活而對(duì)自然進(jìn)