四章作物雜交育種

第1課時(shí)第2課時(shí)|我習(xí)作的·動(dòng)物朋友第1課時(shí)第2課時(shí)|我習(xí)作的·動(dòng)物朋友第1課時(shí)視頻欣賞：《動(dòng)物世界》片段第1課時(shí)視頻欣賞：《動(dòng)物世界》片段習(xí)作：我的動(dòng)物朋友習(xí)作：我的動(dòng)物朋友有時(shí)，我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。選擇下面的一個(gè)情境或者自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)，向別人介紹你的動(dòng)物朋友。如果你沒(méi)有養(yǎng)過(guò)動(dòng)物，也可以寫(xiě)寫(xiě)你熟悉的。寫(xiě)之前想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有著怎樣的特點(diǎn)。

習(xí)作要求有時(shí)，我們需要向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。選擇下面的一誰(shuí)能用自己的話(huà)概括地說(shuō)一說(shuō)習(xí)作要求？向別人介紹自己的動(dòng)物朋友；寫(xiě)清楚它的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感；寫(xiě)完后，同桌互相交流，提出修改意見(jiàn)，修改自己的習(xí)作。誰(shuí)能用自己的話(huà)概括地說(shuō)一說(shuō)習(xí)作要求？向別人介紹自己的寫(xiě)完后，同桌互相評(píng)一評(píng)，看看是否根據(jù)要求寫(xiě)出了動(dòng)物的特點(diǎn)。寫(xiě)完后，同桌互相評(píng)一評(píng)，看看是否根據(jù)要求寫(xiě)出了動(dòng)物的我們可以從哪些方面介紹自己的動(dòng)物朋友呢？讀讀課本中列舉的幾個(gè)情境。我們可以從哪些方面介紹自己的動(dòng)物朋友呢？讀讀課本中列舉的幾個(gè)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份觀其形。（介紹動(dòng)物的外形特點(diǎn)）知其性。（介紹動(dòng)物的生活習(xí)性，包括進(jìn)食、活動(dòng)、休息等）述其事。（介紹“我”與動(dòng)物之間的互動(dòng)，“我們”之間發(fā)生的故事等）（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)觀其形。（介紹動(dòng)物的外形特點(diǎn)）（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我交流你與動(dòng)物朋友之間的故事。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)交流你與動(dòng)物朋友之間的故事。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的觀其形：抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)，寫(xiě)得生動(dòng)、形象。說(shuō)小蝌蚪可愛(ài)一點(diǎn)也不夸張。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一個(gè)個(gè)會(huì)游泳的逗號(hào)。它那大大的腦袋烏黑發(fā)亮，圓腦袋兩側(cè)各有一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)，這就是小蝌蚪的眼睛。范文引路（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)觀其形：抓住動(dòng)物的外形特點(diǎn)，寫(xiě)得生動(dòng)、形象。說(shuō)小蝌蚪再仔細(xì)看，蝌蚪腦袋前面鼓出一張扁圓的小嘴，一張一合的。這大腦袋后面長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的小尾巴。尾巴中間有一條黑色的、細(xì)細(xì)的主脈，主脈上又分出十幾根更細(xì)的小脈莖，它們連成一片透明的、淺灰色的薄翼，像飄帶似的在水中飄動(dòng)。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)再仔細(xì)看，蝌蚪腦袋前面鼓出一（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的這段話(huà)寫(xiě)出了小蝌蚪外形的什么特點(diǎn)？可愛(ài)。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)這段話(huà)寫(xiě)出了小蝌蚪外形的什么特點(diǎn)？（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作知其性：選擇動(dòng)物生活習(xí)性中的一個(gè)方面或多個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。可以寫(xiě)進(jìn)食、活動(dòng)、休息等情況，要寫(xiě)具體，突出重點(diǎn)。從此，那根木棍成了小狗的磨牙棒，它在自己安逸的小窩里享受地啃著，?？械每谒芾?。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)知其性：選擇動(dòng)物生活習(xí)性中的一個(gè)方面或多個(gè)方面來(lái)寫(xiě)?？梢詫?xiě)進(jìn)直到木棍被啃得碎成了渣，它的牙齒應(yīng)該也就被磨得可以碎金切玉了。這還不夠，我的鞋子、襪子也難逃噩運(yùn)，一不留神就被啃得濕漉漉、破爛不堪的了。我只能在一旁“望狗興嘆”了。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)直到木棍被啃得碎成了渣，它的牙齒應(yīng)該也就被磨得可以碎金切玉了這個(gè)片段寫(xiě)出了小狗的什么生活習(xí)性？喜歡磨牙。哪些詞語(yǔ)或句子讓你覺(jué)得有意思？小作者仔細(xì)觀察了小狗磨牙的特點(diǎn)，“喜歡啃木棍”“常啃得口水淋漓”“我的鞋子、襪子也難逃噩運(yùn)”，生動(dòng)地刻畫(huà)出了一個(gè)淘氣可愛(ài)的小狗形象。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)這個(gè)片段寫(xiě)出了小狗的什么生活習(xí)性？（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作述其事：選取一兩件最能體現(xiàn)“我”與動(dòng)物之間親密友好的事來(lái)寫(xiě)。我同虎子和咪咪都有深厚的感情。每天晚上，他們倆搶著到我床上去睡覺(jué)。在冬天，我在棉被上面特別鋪上了一塊布，供它們躺臥。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)述其事：選取一兩件最能體現(xiàn)“我”與動(dòng)物之間親密友好的事來(lái)寫(xiě)。我有時(shí)候半夜里醒來(lái)，神志一清醒，覺(jué)得有什么東西重重地壓在我身上，一股暖氣仿佛透過(guò)了兩層棉被，撲到我的雙腿上。我知道，小貓睡得正香，即使我的雙腿由于僵臥時(shí)間過(guò)久，又酸又痛，但我總是強(qiáng)忍著，決不動(dòng)一動(dòng)雙腿，免得驚了小貓的輕夢(mèng)。（季羨林《老貓》）（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)我有時(shí)候半夜里醒來(lái)，神志一清（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的你們看，這一段文字，寫(xiě)了“我”和兩只小貓一起睡覺(jué)的事。因?yàn)閻?ài)貓，所以“我”強(qiáng)忍著酸痛也不愿打擾小貓的美夢(mèng)。這件事雖很小，卻讓人感受到了人與動(dòng)物之間深厚的感情。所以說(shuō)，只有結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)出生活的細(xì)節(jié)，才是好文章。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)你們看，這一段文字，寫(xiě)了“我”和兩只小貓一起睡覺(jué)的事。因?yàn)閻?ài)開(kāi)頭：先概括地介紹一下所寫(xiě)的小動(dòng)物的名稱(chēng)，也可抒情或直接點(diǎn)題。外形特點(diǎn)：腦袋、耳朵、眼睛、嘴巴、毛色……習(xí)性特點(diǎn)：吃食、睡覺(jué)、玩耍、鳴叫……具體特點(diǎn)自由寫(xiě)作（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)開(kāi)頭：先概括地介紹一下所寫(xiě)的小動(dòng)物的名稱(chēng)，也可抒情或直接點(diǎn)題結(jié)尾：總結(jié)全文，抒發(fā)自己的思想感情，贊美小動(dòng)物的精神品質(zhì)等。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)結(jié)尾：總結(jié)全文，抒發(fā)自己的思想感情，贊美小動(dòng)物的精神品質(zhì)等。欣賞同學(xué)描寫(xiě)的片段。你喜歡小作者的描寫(xiě)嗎？你讀出的是動(dòng)物的樣子，還是“我”的動(dòng)物朋友的樣子？你能提出一點(diǎn)建議嗎？第2課時(shí)優(yōu)化行文（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)欣賞同學(xué)描寫(xiě)的片段。第2課時(shí)優(yōu)化行文（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)小羊可愛(ài)極了。一身雪白的羊毛，就好像冬天的雪落到了它身上，為它穿上了一件雪白的衣裳。它的四條腿，總是矮矮地豎立在地上，就像4個(gè)小矮人把它的身子穩(wěn)穩(wěn)地頂在上邊。交流“觀其形”部分。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)小羊可愛(ài)極了。一身雪白的羊毛，就好像冬天的雪落到了它屁股上那條不聽(tīng)話(huà)的尾巴，總是調(diào)皮地?fù)u來(lái)?yè)u去；再看看它的面容，左眼圈是黑色的，圓溜溜的黑眼睛透著天真稚氣，嘴巴張開(kāi)時(shí)咧得大大的，看起來(lái)好像要吃人一樣。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)屁股上那條不聽(tīng)話(huà)的尾巴，總是調(diào)皮地?fù)u來(lái)?yè)u去；再看看它的面容，看著小狗那狼吞虎咽的模樣，真讓人忍俊不禁。兩條前腿死死地抱住那塊肉，生怕一不小心它就會(huì)溜走，半瞇著眼，張著小嘴左一口右一口地啃，小小的牙齒與肉一下一下地摩擦出聲響，喉嚨里還哼哼交流“知其性”部分。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)看著小狗那狼吞虎咽的模樣，真讓人忍俊不禁。兩條前腿死地叫著，尾巴左一下右一下得意地?fù)u著，好像在為自己助威呢！看它那傻傻的幸福模樣，相信你見(jiàn)了也忍不住要笑。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)地叫著，尾巴左一下右一下得意地?fù)u著，好像在為自己助威呢！看它有時(shí)候貓很膽小，但卻充滿(mǎn)了好奇心。明明知道被我拖過(guò)的地板很滑，可它卻喜歡跟著我，看我在做啥。于是，它側(cè)著頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立在那兒，靜靜地等著我，看到我從洗手間拿著拖把出來(lái)，立刻緊張起來(lái)，撒開(kāi)四只交流“述其事”部分。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)有時(shí)候貓很膽小，但卻充滿(mǎn)了好奇心。明明知道被我拖過(guò)的腿使勁跑起來(lái)，急于要躲開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的東西。誰(shuí)知?jiǎng)傄贿~開(kāi)腿，就在地板上打了幾個(gè)滑，好半天才穩(wěn)住身子，急忙跑到客廳的另一邊去，就像老鼠見(jiàn)到了貓，樂(lè)得我哈哈大笑。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)腿使勁跑起來(lái)，急于要躲開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的東西。誰(shuí)知?jiǎng)傄贿~開(kāi)腿，就在修改習(xí)作之后，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的動(dòng)物朋友的故事。小羊可愛(ài)極了。一身雪白的羊毛，就好像冬天的雪落到了它身上，為它穿上了一件雪白的衣裳。瞧瞧它的面容，多么有意思?。。ㄋ南拢┱Z(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)修改習(xí)作之后，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的動(dòng)物朋友的故事。小羊可愛(ài)極左眼圈是黑色的，右眼圈居然是白色的，圓溜溜的眼睛透著天真，透著稚氣，嘴巴張開(kāi)時(shí)咧得大大的，好像在向你撒嬌。它的四條腿，總是矮矮地豎立在地上，就像4個(gè)小矮人把它的身子穩(wěn)穩(wěn)地頂在上邊。屁股上那條不聽(tīng)話(huà)的尾巴，總是調(diào)皮地?fù)u來(lái)?yè)u去。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)左眼圈是黑色的，右眼圈居然是白色的，圓溜溜的眼睛透著天真，透“嘴巴張開(kāi)時(shí)咧得大大的”一句改得好，把“看起來(lái)好像要吃人一樣”改為“好像在向你撒嬌”，更符合小羊的性格特點(diǎn)。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)“嘴巴張開(kāi)時(shí)咧得大大的”一句改得好，把“看起來(lái)好像要外婆家的小鴨子我到鄉(xiāng)下外婆家過(guò)暑假，看見(jiàn)外婆家養(yǎng)了一群小鴨子，它們真惹人喜愛(ài)。小鴨子渾身上下都是淺黃色的羽毛。圓圓的頭上有一對(duì)又圓又大的眼睛。橘黃色的嘴巴扁扁的，上面還有兩個(gè)小孔呢，這就是它們的小鼻子。欣賞佳作（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)外婆家的小鴨子欣賞佳作（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋小鴨子的尾巴向上微微翹起，就像小木船的船尾。它們的腳掌是紅色的，上面還有紋路呢，腳趾之間連著一層蹼。它們走路時(shí)，總愛(ài)挺著胸，拍著翅膀，大搖大擺地走著，一邊走嘴里一邊不停地嘎嘎叫著，仿佛在夸耀自己。雖然自己雙腳上（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)小鴨子的尾巴向上微微翹起，就像小木船的船尾。它們的腳掌是紅色滿(mǎn)是泥漿，卻也滿(mǎn)不在乎，你看它還洋洋得意呢。游泳的時(shí)候，它們一刻不停地?fù)軇?dòng)著有蹼的雙腳。這雙有蹼的腳就好像木船上的槳，使它們能在水里自由自在地游動(dòng)。小鴨子還常常撅起尾巴，把頭鉆入水中，敏捷地用嘴捕捉小魚(yú)和小蝦，并迅速地把小魚(yú)和?。ㄋ南拢┱Z(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)滿(mǎn)是泥漿，卻也滿(mǎn)不在乎，你看它還洋洋得意呢。游泳的時(shí)候，它們蝦吞進(jìn)肚里，讓自己美餐一頓。小鴨子最喜歡吃蚯蚓了，有幾次，我捉了許多蚯蚓丟給小鴨子吃。小鴨子看見(jiàn)了，連忙一搖一擺地走過(guò)來(lái)，用它們那又扁又大的嘴，狼吞虎咽地吃。不一會(huì)兒，就把蚯蚓吃了個(gè)精光。（四下）語(yǔ)文優(yōu)秀課件習(xí)作：我的動(dòng)物朋友人教部編版(2份打包)（四下