新時代好少年個人事跡材料范文15篇

新時代好少年個人事跡材料范文通用15篇新時代的中國少年滿懷熱血，在歷經(jīng)磨難中不斷生長，在披荊斬棘中奮勉向上。那么關(guān)于新時代好少年事跡有哪些呢？以下是我預(yù)備的一些新時代好少年個人事跡材料，僅供參考。

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇1）

__，女，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)就讀于__市__鎮(zhèn)__學校。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，她更是個到處嚴格要求自己，甘于為同學服務(wù)的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、嚴以律己，模范遵守校紀校規(guī)。

進入學校，她能嚴格根據(jù)老師的要求，遵守各項規(guī)章制度。在平常的學習中，一板一眼，加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。

她始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，仔細的做好筆記；課外活動中，她嚴守平安規(guī)范，專心熬煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。

她到處以身作則，不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣，更是全力幫助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。

她總能很藝術(shù)地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。

每一天早晨，她都會早早地來到教室，幫助班干部支配同學值日，為一天的學習帶給潔凈干凈的環(huán)境；爾后她會幫助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。

二、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面進展。

在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解。上課時用心致志，課下作業(yè)仔細完成，正是她的刻苦，使得他的成果節(jié)節(jié)攀升。

勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面進展的她必需能做到最優(yōu)秀。

不僅僅如此，她在體育、藝術(shù)方面也專心進展，多次參與班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成果。

總之，作為一名__學校的一般同學，她是勤奮刻苦的；作為全班的“領(lǐng)頭羊”，她無疑更是讓人放心的；作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇2）

__是一名寧靜背后藏著熱忱，可愛之中藏著聰慧的女孩。她樂觀參加學校各項活動，愛好廣泛，長跑、游泳、唱歌、科技小創(chuàng)造……這些都是她的強項。

1、有創(chuàng)新精神

她肯鉆研、愛思索，敢于挑戰(zhàn)困難，是一位有著創(chuàng)新精神的少年。升入初三，學習時間更加緊急了，如何讓自己的學習更加高效？她努力創(chuàng)新，去優(yōu)化自己的學習方法。課余搜集錯題，利用碎片時間記憶文科學問點，周末與爸爸挑戰(zhàn)數(shù)學難題。正是有了這股鉆勁和創(chuàng)新精神，她的學習變得輕松和高效。

2、動手力量強

生活中的她愛看科學書籍，愛做小手工。遇到小難題，她擅于想方法去解決它，例如她發(fā)覺窗外晾衣架上的襪子簡單被風吹落，她查資料、畫圖、做試驗……最終與家人一起做出了有用有效的“襪子固定器”。此外，她還多次參與科普微童話創(chuàng)作，始終致力于將創(chuàng)新精神用于學習和實踐中。

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇3）

安__，男，漢族，12歲，石島試驗學校五班級六班的同學。學校里，他是一名刻苦學習的學校生；生活中，他是一個布滿孝心的好小孩；同學中，他是一位助人為樂的好伴侶。應(yīng)對父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情景，他用愛心和孝心，演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話，而這故事的背后，是安中宇對家庭的愛和呵護，是對母親的愛和孝敬，更是他自我樸實傳統(tǒng)價值觀的體現(xiàn)。

孝順，就是把歡快帶給母親

安誕生在一個一般漁民家庭，父親為了家庭的生計，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業(yè)后一向在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平常家里僅有他和母親兩個人相依為命，而母親有嚴峻的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時經(jīng)常一臥床就是一成天甚至兩成天的時間。小小年紀的安中宇明白家庭的情景，從不和別的小孩攀比。去超市也不像別的小孩一樣總是鬧著買玩具，買零食，除了生活上必需要用的學習用品之外，他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒有豐厚的物質(zhì)，可是他卻從未所以在學校自卑，相反，在生活中他一向堅持著陽光、開朗、樂觀的心態(tài)和同學們交往，和老師們溝通；在學習上，他也樂觀樂觀，用一個個優(yōu)異的成果回報母親的辛苦和付出，小小年紀的他明白能夠不讓母親多勞心，就是最大的孝。而這個家庭，母親勤勞，小孩懂事，從未缺少過歡聲笑語。

孝順，就是把好吃的留給母親

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。安中宇很小的時候就聽姐姐講過許多關(guān)于孝心的故事，并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，中宇按例和小伴侶排著隊去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒有吃肉包子了。看到前面的小伴侶吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出來了，真想一口氣吃兩個大包子解解饞?？墒?，在包子拿到手里的這一瞬間，中宇想到了母親——這段時間母親身體一向不太好，精神狀態(tài)也很差，早上他上學的時候母親還在床上躺著。母親會不會病了？母親吃沒吃飯？中宇的腦海里瞬間掛滿了問號。想到每次自我生病時，母親都會做好吃的給他吃，假如母親吃了這兩個包子，應(yīng)當病情立即就會好起來。想到那里，小小年紀的他靜靜咽下口水，將兩個包子放進書包，自我餓著肚子堅持到晚上放學，一路飛奔回家將兩個包子拿給母親。母親看到書包里已經(jīng)被壓得有些變形的包子，感動的留下眼淚。而他一邊給母親擦眼淚一邊奶聲奶氣的說：母親，小伴侶們都說很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時候父親姐姐回來，我們一家人就都能夠開快樂心的了。

對他來說，孝順母親，就是要把好吃的留給母親，而他小小年紀的想法和舉動，讓我們看到孝之情在小孩的心中埋下了綠色的種子。

孝順，就是不亂花家里的錢

一般而歡樂的生活讓安中宇漸漸成為一個學校生。尤其是上學校之后，他明白自我已經(jīng)漸漸成為一個小小男子漢，自我不應(yīng)當在家人的呵護下理所當然的享受，相反，自我應(yīng)當為母親著想，為這個家庭著想。對小小年紀的安中宇來說，家里條件不是很好，就不應(yīng)當在物質(zhì)上要求過多。這么多年來，他也沒有一個自我的小書桌，每一天回家后，總是自我趴在炕上寫作業(yè)。眼瞅著一每天長大，母親覺得有必要給中宇買一張書桌了，于是，在幾經(jīng)權(quán)衡后，在中宇生日的這天，母親花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學后給他個驚喜，沒想到中宇回家看到后，卻跟母親生起氣來：母親，跟你說過了，不用學習桌，我自我趴著寫也能做好功課的！一百塊錢省下來，能給你買多少藥吃??！這是中宇從小到大第一次跟母親鬧脾氣，母親聽了他的話心里既心疼又感動：長這么大，中宇從來沒有一件象樣的生日禮物，但他從來沒有怨言，比較其他的小孩來說，小小的中宇過早的承受了成年人需要承載的家庭重擔。是的，在安中宇小小的內(nèi)心里，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順當就是這個家庭最大的歡樂。

光陰有限情無限，孝親敬老是美德。對小小年紀的安中宇來說，大愛無疆，大孝無言。每個人的生活本身就是平平淡淡的，自我做的是一些最簡潔，最一般的事情，而自我身為一名學校生，能夠為這個家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報答母親的也很有限，可是他一向奮力著，在學習上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸實，讓自我用內(nèi)心的懂事來帶給母親歡快和暖和，雖然這一切都顯得很一般，但我想生活正是由于這樣的一般而宏大，因這樣的宏大而精彩。

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇4）

小東，__學校二（10）同學。他是一個愛好廣泛、品學兼優(yōu)、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員。他作為一名班長，自覺遵守學校各行規(guī)章制度，喜愛學校，敬重師長，團結(jié)同學，思想上進，樂觀進取。他學習態(tài)度端正，成果優(yōu)秀，多次被評為“優(yōu)秀生”。

他愛好廣泛，全面進展，尤其喜愛閱讀，在課余時間，廣泛涉獵各類書籍，從童話故事到歷史讀本，如《三國演義》、《水滸傳》，從自然科學到天文學問《中國少兒百科全書》，正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了很多道理，提高了辨別真善美、假惡丑的力量，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。他還愛好繪畫、書法，也喜愛足球運動，不僅充實自己課余生活，還豐富了自己課外學問。在父母心中，他是一個自理力量強，懂事的好孩子；在老師眼里，他不僅品學兼優(yōu)而且是個小助手；在同學心中，是大家學習的好榜樣。他優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面的好同學，新時代的好少年！

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇5）

__，一個聰慧、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔當八班級2班團支部書記，是一位品學兼優(yōu)、全面進展的好同學。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心系團體，樂觀參與各項活動且成果顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。

尊老愛親學做人

從小受到父母的言傳身教，孩提時的__就是一個敬重長輩，孝敬長輩的好小孩。他懂得愛護父母工作的辛苦，每一天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫母親整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心境郁悶，每到這時，他就用平?？吹降挠哪男υ拋矶焊改缚鞓?。

去年夏天，母親生病住院，父親又要加班，照看母親的重任就落在他身上。他為母親跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯儼然一個小大人，母親欣慰的說：崇博真的長大了！

由于父親母親的工作總是早出晚歸，__從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈活，崇博很是傷心，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到四周空地漫步?????、熬煉。寒去暑往，四周的鄰居都艷羨奶奶有個孝順的好孫子。

去年暑假，__還利用業(yè)余時間帶領(lǐng)同學們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅僅幫忙老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的歡快。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些小孩真是懂事??！讓敬老院的大爺、大娘們快樂了不少呀！

勤奮學習志氣高

__同學學習刻苦奮力，學習成果名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣，書是人類提高的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他吸取了豐富的學問，從偉人身上吸取了奮進的力氣，以開闊自我的視野，增長學問。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學習喜愛和生活習慣。每一天，他都主動做好各科的預(yù)習工作，課堂上，他敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學的學問能理解的把握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學老師請教。在自我勤奮學習的基礎(chǔ)上，他還主動幫忙學習有困難的同學，把自我的學習閱歷和方法傳授給他們，他擅長思索，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為學習標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。

多才多藝愛心濃

__愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參與街道、區(qū)的藝術(shù)表演和競賽。平日里__還是學校里的美德小模范，他樂觀幫助老師組織情系災(zāi)區(qū)愛心冬衣送暖和活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心；20__年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣揚小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學們增長了見識。

他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的將來，我們信任，這個人間禮貌小使者會以更加堅韌的毅力描繪出他更加刺眼、更加絢麗的人生！

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇6）

__是九班級1班團支部支部書記，她性格沉穩(wěn)、品學兼優(yōu)、誠懇守信、勤儉節(jié)省，她用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族傳統(tǒng)美德，受到老師，同學以及熟悉她的人的寵愛。

她抱負信念堅決，有良好道德修養(yǎng)，有堅決的政治方向，自覺遵守團的章程，模范履行團員的各項義務(wù)，樂觀參與“三會兩制一課”和團的活動，樂觀參加學校組織的各項團員活動。

她不辭辛苦，踏實肯干，具有劇烈的團隊精神和集體榮譽感，能以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手，是一名品學兼優(yōu)的好同學。她樂于助人，敬重師長，文明有禮。

總之，妮香同學沉穩(wěn)、自信、熱忱、陽光、樂于助人、成果優(yōu)異。由于品學兼優(yōu)，為人誠信厚道，多次被評為“優(yōu)秀團干”和“優(yōu)秀班干部”等稱號。

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇7）

__同學學習刻苦奮力，思維靈敏，有一種不服輸?shù)捻g勁。每個學期她都在老師和父母的幫忙下，制定貼合自我的學習方案和目標，并為到達這個目標而奮力奮斗。

學習上，__求知欲很強。在課堂，她不但能用心聽講，難能珍貴的是作為一個中同學她敢于提問，敢于質(zhì)疑，對于所學的學問把握的很好，經(jīng)常會舉一反三，常常有自我的看法和見解。遇到難題，她總愛打破沙鍋問究竟，或自我查閱資料解決，或向老師請教。__喜愛看書，一有空就會泡在書店里，并且養(yǎng)成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的`學問。她認為讀書會使一個人的思維更加敏捷，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了很多處世做人的道理，提高了辨別真善美、假惡丑的本領(lǐng)，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。許多的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習作常常作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。功夫不負有心人，幾年來她的學習成果始終在班上遙遙領(lǐng)先。__多次獲得各級的表彰，自初一以來，每學期都榮獲學?！皩W習標兵”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀團干部”等稱號。在諸多榮譽面前，__不驕不躁，連續(xù)完善自我，奮力學習，不斷向更高的目標邁進。

__從初一到初二一向被同學們選為班長，劇烈的職責心和精彩的管理本領(lǐng)促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的。各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。為了讓班隊活動布滿生氣，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、課本劇等節(jié)目。

__學習仔細，成果優(yōu)秀。但她總說，班級是一個整體，僅有讓全體同學都提高了，那才是一件大樂事。于是，她常組織班里的班干部，關(guān)懷班里學習基礎(chǔ)薄弱的同學。他們利用中午時間，對這些同學進行輔導(dǎo)，使其進一步鞏固學習的學問。在他們的熱忱幫忙下，幾名原先基礎(chǔ)薄弱的同學在各方面都有了較大的提高，她對待班里的每一位同學，就像自我的兄弟姐妹，她是同學們的貼心伴侶。

__常常幫忙父親母親做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，洗衣服，父親母親上班去了，主動擔當起照看弟弟的工作，自我做飯，做家務(wù)。__的母親在敬老院工作，她便常常去敬老院探望孤寡老人，給奶奶們梳頭，聽爺爺們講故事，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們暖和和歡快。

品學兼優(yōu)，布滿愛心，樂觀向上，自尊自信的__同學，像一只雛鷹向著自我的幻想執(zhí)著地飛行，小荷才露尖尖角，信任她的將來會更加完善。

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇8）

__，學習仔細勤奮，品學兼優(yōu)，講文明，懂禮儀，樂于助人，是老師的好助手，是同學們心目中學習的好榜樣。

在班中他名列前茅，成果優(yōu)異，穩(wěn)居前列，榮獲第六屆校內(nèi)之星——學習之星，多次獲得學科競賽獎項，堅持用學問充實自己，完善自己。在學校里，敬重師長，待老師彬彬有禮，遇到老師禮貌地說一聲“老師好”。在班級里，主動和同學們溝通，與同學和諧相處，熱心關(guān)心學習上有困難的同學，為同學們服務(wù)，以一顆真誠的心，得到了同學們的認可。在家里，敬重長輩，孝敬父母，常常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，比如：打掃衛(wèi)生，倒垃圾等。__同學喜愛生活、樂觀向上。他喜愛玩魔方，讀書是課余的一大樂事，開闊了視野，陶冶了情操，正是由于這樣，懂得了很多為人處世的道理。今后他會不斷完善自己，他信任：自由努力奮進，堅持不懈，終有一天會勝利的！

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇9）

__同學來自回__學校六班級二班。是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好伴侶，還是品學兼優(yōu)的“三好生”，活潑開朗的歡樂少年。該生喜愛祖國，喜愛集體，樂于助人，愛好廣泛，時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己，在老師的教育培育下，成長為一名布滿自信、喜愛生活、樂觀向上的陽關(guān)女孩。

一、勤奮好學樂觀上進，成為老師的小助手

從入學開頭，該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前仔細預(yù)習，上課仔細聽講，大膽發(fā)言，樂觀用腦，擅長表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。課后完成作業(yè)一絲不茍，平日的小檢測字跡清楚、娟秀，而且正確率特別高。勤奮學習，不甘落后，更不怕吃苦。慢慢，她從一大圈孩子中脫穎而出，贏得各任課老師的喜愛。老師交給的一些小任務(wù)，她都能精彩完成。尤其是這兩年，她幫助老師管理班級特別負責，老師對她評價很高，在同學中也很有威信。經(jīng)過艱苦努力，每期被評為“三好同學”或“優(yōu)秀隊干部”。在學好課本學問的同時，她一有時間，就會閱讀各種書刊，像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《學校生百科學問金庫》等，她都仔細讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維力量，又增長了學問，所以門門功課都名列前茅。她還是學校同學會干部，能夠幫助同學會較好的完成學校交給的任務(wù)。

二、做一個敬重長輩、孝敬父母，勤勞能干的好孩子

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，難免嬌生慣養(yǎng)，但大家從__同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教育他們要感謝父母的哺育之恩，所以她常常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦，整理整理餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡潔的家務(wù)，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中，她學會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候，她總是特別熱心地去關(guān)心。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是全都的夸獎。

三、樂于奉獻，喜愛集體

__同學樂觀向上、樂于奉獻，喜愛集體，關(guān)懷他人。在學校倡議獻愛心時，她都會毫不遲疑地掏出自己平常積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如：汶川地震時，班上同學家遭火災(zāi)時，為貧困生排憂解難時……她團結(jié)同學，樂于助人，主動關(guān)心那些學習有困難的同學。假如他們有不會做的題，她就會教他們怎么做，始終到教會了才離開。__同學愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響四周的同學。始終擔當班干部，任職期間，總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。幫助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。當選為學校優(yōu)秀干部。

四全面進展，特長突出

__同學愛好愛好廣泛，愛唱歌、跳舞，喜愛畫畫、做手工，愛運動，尤其酷愛閱讀，整日手不離卷。在保證學習成果優(yōu)秀的狀況下，還樂觀參與多種競賽，全面進展。班級黑板報上經(jīng)?？吹玫剿晷愕淖煮w、美麗的圖畫。學校進行的“愛祖國朗誦競賽”，“學雷鋒活動演講競賽”常能聽到她甜蜜的聲音，每年的六一匯演，也都能見到她的美麗的身影。

這次獲得了__市“四好少年”的稱號，她說：“我很興奮，但我并不傲慢。我信任，今后在我的不斷努力下，我會表現(xiàn)得越來越精彩，做一名名副其實的四好少年！請老師和同學們監(jiān)督我?！蔽覀円财谂沃鴂_同學越來越精彩。

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇10）

我叫小鄧，年10月誕生，現(xiàn)在__學校五班級（1）班學習，擔當班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學校生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一每天健壯成長起來。五年來，我已經(jīng)抱回家很多證書和獎狀：“優(yōu)秀干部”、“五星級同學”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸?shù)木?，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優(yōu)異的成果，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率作用。

作為一名學校生，我具有不屈不撓的堅韌意志和不服輸精神。我不偏科，基礎(chǔ)較好，在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，我還是一個心地和善、極富憐憫心、樂于助人的好同學。作為班級的班長，我樂觀為同學們服務(wù)，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，我總會急躁的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。

生活中，我始終很簡樸，但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我全部。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得“不經(jīng)受風雨，怎能見彩虹”的道理。

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇11）

__，女，現(xiàn)年12歲，就讀于__省夾江縣外國語試驗學?！，F(xiàn)任學校大隊部大隊長、班長等職務(wù)。__年提名為夾江縣美德少年候選人，__年1月被評為“縣三好”。

她勤奮好學，樂觀向上，成果優(yōu)異，愛好廣泛。一向是老師的得力助手，同學們的“小管家”。在老師的言傳身教下，父母的悉心熏陶下，同學的關(guān)懷幫忙下，健壯長大為一名品學兼優(yōu)的新時代好少年。

在家里，__同學敬重長輩、孝敬父母、獨立自強，自我的事情自我做。她常常幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活，陪長輩們談天解悶。遇到鄰里主動打招呼，休息日打掃小區(qū)衛(wèi)生，深得小區(qū)鄰居的全都好評。

在學校，__同學喜愛學習、勤于思索、擅長積累、樂觀發(fā)言。在學問的海洋里，她像一條歡快的魚兒盡情的游覽。從一班級開頭，她總是每一天早晨第一個來到學校帶領(lǐng)同學們早讀，在她的帶動下，喜愛閱讀的好風氣在班級蔚然成風。她成果優(yōu)異：多次被學校評為“全優(yōu)生”“優(yōu)秀同學干部”“優(yōu)秀少先隊干部”“美德少年”。

作為學校大隊部大隊長，__同學熱心少先隊工作，在大隊部老師的帶領(lǐng)下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知：大隊長不僅僅要當好“領(lǐng)頭雁”，更要當好“服務(wù)員”。為此，她以劇烈的樂觀心和高度負責的職責感服務(wù)好大隊部各項工作。仔細參加每周的紀律檢查、流淌紅旗評比、定時召集大隊干部開會，開展豐富多彩的少先隊活動。

__同學愛好廣泛、全面進展。她喜愛彈鋼琴、跳舞、主持、閱讀、畫畫……202x年6月代表學校參與全縣“圓中國夢、走復(fù)興路”演講競賽榮獲二等獎；2022、__年在學?！皶銓W校”活動中被評為“讀書明星”；202x年在成都迪士尼鋼琴競賽中進入全省前20名，獲得優(yōu)秀獎；202x年5月、202x年6月分別榮獲__市第十三屆青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀獎和二等獎；202x年兒童節(jié)期間分別榮獲第6屆科技藝術(shù)節(jié)科技小論文一等獎、攝影繪畫競賽二等獎；20__年1月參與__音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎；20__年參與的舞蹈《青花瓷》表演在__市中學校生藝術(shù)節(jié)中獲得一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎；__年12月在全校其次屆小主持人大賽中榮獲一等獎；__年12月在第四屆“青江潮”迎新書畫競賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。

在校外，__是一個心地和善、有愛心的志愿者。每次扶貧幫困的關(guān)愛活動、公益事業(yè)，都自愿捐出自我的壓歲錢、零花錢，捐贈課外書籍和生活慰問品，手拉手送關(guān)愛，幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院里，她還給給爺爺們唱歌，給奶奶們梳頭，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的暖和和歡快。

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇12）

__杭是一個布滿自信、樂觀向上、喜愛生活的陽光女孩。她在生活上勤儉節(jié)省，從不鋪張；她孝敬父母，敬重師長，團結(jié)同學，愛惜公共財物，遵守公共秩序?！白鲎詈玫淖约骸笔撬淖毅憽Ｗ鳛榘喔刹?，她總是以身作則，幫助老師管理好班級。

在學習上，她始終保持樂觀向上的精神，面對困難永不言棄。在學問的海洋中，她就像個貪欲的索求者。她不但努力學習教科書上的學問，課余時間還廣泛涉獵各種書籍，不斷豐富、以充實自己。她還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思索、愛發(fā)問，有時甚至刨根問底。正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學的精神，使她不但具備了廣博的學問基礎(chǔ)，還培育了良好的學習習慣和學習力量。她的愛好廣泛，喜愛閱讀、畫畫、做手工.其中手工制作是她的最愛，她認為手工制作不僅是一件好玩的事，而且還能培育自己的動手力量和思維力量。

她以自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她以自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，書寫布滿盼望的畫。

新時代好少年個人事跡材料范文（精選篇13）

古語道：“自古英雄出少年”，這句話一向是蒙古族少年__同學的座右銘。父母的言傳身教，從小就在他稚嫩的心靈中播下了一顆顆健康且布滿愛心的種子，還有良師們的感染和熏陶如陽光雨露般滋潤，使他一每天健壯長大為了一名品學兼優(yōu)的好同學。

老師眼中的他——品學兼優(yōu)，全面進展

在老師眼中，__同學是一個沉穩(wěn)、內(nèi)斂、清雅、聰慧的男孩，他天生真純、追求善美、品學兼優(yōu)、言行知禮，屢次獲得市級、校級“三好同學”榮譽。他有著廣泛的愛好愛好并要求自我全面進展，在課余時間參與了書法、繪畫、乒乓球、播音主持等訓練班，作為學校少先隊的副大隊長和班干部，__同學樂觀參與學校組織的運動會、歌詠競賽、跳繩競賽、口算競賽……并多次擔當市級、校級、班級的主持活動；他還先后代表學校參與了赴德國的藝術(shù)溝通活動、全省第十四屆青少年乒乓球公開賽、西昌市中學校生演講競賽等。

同學眼中的他——關(guān)懷同學，樂于助人

同學們總會親切地稱呼__“宇哥”，不是由于他年齡大，而是他愛幫忙身邊的人，總會在同學“危難”之時像大哥哥一樣挺身而出而得名。外出活動，他主動幫忙老師維持秩序；同同學病，他會準時為同學遞上一杯熱水；放學路上看到拉車的叔叔吃力上坡時，他總會靜靜走上去推上一把。

家長眼中的他——熱心公益，愛惜環(huán)境

在父母的帶動下，__同學從小就開頭參與各種公益活動：為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問、和貧困山區(qū)小伴侶手牽手。2022年汶川大地震后，還在上幼兒園的他為災(zāi)區(qū)群眾捐出了自我的壓歲錢；每到重陽節(jié)，父母總會帶著他為敬老院的老人們送上祝愿；在大涼山開展精準扶貧工作以來，由于父親擔當單位的扶貧工作，每次看到父親自機中貧困戶小孩的照片，他總會難受流淚。在假期，他組織班上的小孩為貧困山區(qū)的小伴侶們捐出自我的壓歲錢近千元購買了學習用具，在開學前為貧困小伴侶們送上了新學期的禮物。

__同學還是一名資深的“環(huán)保小衛(wèi)士”，他從上幼兒園起就樂觀投身到身邊開展的各項環(huán)保活動中去：到廬山、濕地撿垃圾；周末和院子里的小伙伴一齊為小區(qū)的樹木澆水；看到有人損壞花草、公物時他也總會上前急躁勸說。

在漫漫長大道路上一路走來，__同學不斷充實自我，邁上了一個又一個新臺階。信任在不久的將來，這位陽光、自信、布滿愛心的蒙古族少年必需會帶著自我的幻