第12課 資本主義世界殖民體系的形成 教學設(shè)計 高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第12課資本主義世界殖民體系的形成【教學目標】1、從時空觀念角度掌握拉丁美洲殖民地化的表現(xiàn)，掌握列強殖民擴張的方式。2、從時空觀念角度梳理亞洲淪為殖民地半殖民地的史實，并用唯物史觀評價其影響。3、從史料實證角度分析列強對非洲的殖民擴張。從唯物史觀角度來評價資本主義世界殖民體系的形成。【重點難點】1、重點：列強在亞非拉的殖民掠奪方式和特點。2、難點：資本主義世界殖民體系產(chǎn)生的影響。【教學過程】導(dǎo)入：隨著新航路的開辟，歐洲國家率先踏上了對外殖民擴張的道路。18世紀，拉美已經(jīng)完全處于歐洲列強的殖民統(tǒng)治之下。19世紀中后期，隨著資本主義開始向帝國主義過渡，西方列強把亞、非洲廣大地區(qū)變成了他們的殖民地或半殖民地。到了20世紀初，建立了資本主義世界殖民體系。新課：資本主義世界體系指19世紀六七十年代至20世紀初形成的世界整體體系。包括政治體系、經(jīng)濟體系和殖民體系。一、殖民體系形成的過程（一）拉丁美洲的殖民地化【自主學習】閱讀教材第71頁，第一目“拉丁美洲的殖民地化”，在教材第71頁的“拉丁美洲殖民地示意圖”中找出主要殖民國家以及其占領(lǐng)的殖民地，填寫右面表格。2、殖民統(tǒng)治（殖民方式）（1）政治：專制統(tǒng)治；總督制度。（2）經(jīng)濟：農(nóng)奴制；掠奪開采金銀礦；奴役屠殺印第安人；發(fā)展種植園經(jīng)濟；黑奴貿(mào)易；壟斷貿(mào)易；限制殖民地經(jīng)濟發(fā)展【問題探究】據(jù)材料和所學知識回答，探究殖民者的掠奪對美洲和歐洲分別產(chǎn)生了什么樣的影響？（學思之窗）根據(jù)學生回答，教師歸納為：對美洲而言：殘酷的統(tǒng)治帶來災(zāi)難；掠奪金銀和壟斷貿(mào)易限制了拉美經(jīng)濟的發(fā)展；發(fā)展單一的種植園經(jīng)濟，嚴重束縛了拉丁美洲的發(fā)展。對歐洲而言：加速了資本原始積累的過程，促進了從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)型的過程，促進了工業(yè)革命的發(fā)生。（二）亞洲淪為殖民地半殖民地【自主學習】閱讀教材第72-73頁，第二目“亞洲淪為殖民地半殖民地”，指出近代最早在亞洲進行殖民活動的國家、侵略的對象以及殖民活動特點。1、15-16世紀的西、葡早期殖民活動【問題探究】讀教材P72-73，結(jié)合圖片信息，說說亞洲殖民活動的主角？為什么侵略亞洲的殖民國家發(fā)生變化？2、17-20世紀初英國、荷蘭和法國的殖民活動為適應(yīng)工業(yè)革命后資本主義進一步發(fā)展的需要。小結(jié)：歸納17-20世紀初英國、荷蘭和法國等國的殖民活動概況。讀教材P73“歷史縱橫”【展示材料】材料118世紀中后期，英國加緊了對印度的侵略，蠶食土地，搶掠財富，擴大殖民地。1757年，克萊武指揮英國殖民軍隊侵占了孟加拉，放手讓部下?lián)尳?，他自己一人就從當?shù)赝镣醯慕饚熘袚寠Z了價值23萬英鎊的金銀財寶——《中外歷史綱要下》第71頁材料2到19世紀中葉農(nóng)村村社基本上瓦解了，英國價格低廉的工業(yè)產(chǎn)品很快占領(lǐng)了印度市場，傳統(tǒng)的手工業(yè)部門被沖垮，印度也由棉紡織品的輸出國變?yōu)檩斎雵??！R克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》材料31894年估計有1億多美元，到1914年已增至9.6億多美元······“庚子賠款”有一部分就轉(zhuǎn)化為帝國主義在中國的企業(yè)投資?！悹幤健吨袊?jīng)濟史教材》【問題探究】根據(jù)材料并聯(lián)系所學，探究列強在亞洲殖民擴張方式的變化及原因？根據(jù)學生回答，教師歸納為：變化：直接掠奪財富——商品輸出——資本輸出原因：適應(yīng)資本主義發(fā)展不同階段的需要（三）西方列強瓜分非洲【讀圖學史】根據(jù)材料和教材知識，簡述不同時期列強對非洲殖民侵略的特點？根據(jù)學生回答，教師歸納為：特點：19世紀中葉以前：多局限在沿海地區(qū)、奴隸貿(mào)易工業(yè)革命后：由奴隸貿(mào)易到全方面進行殖民入侵；歐洲探險者深入非洲腹地探險。20世紀初：列強之間達成侵略協(xié)議；非洲幾乎被瓜分完畢。1884年2月帝國主義召開分贓會議柏林會議，參會15個國家，持續(xù)104天。（“地圖上作業(yè)會議”）柏林會議討價還價產(chǎn)生了一份《總議定書》規(guī)定：簽字國凡占領(lǐng)非洲領(lǐng)土時需要分別通知其他簽字國，而且還要保證對所占領(lǐng)土有足夠統(tǒng)治權(quán)力，否則不算有效占領(lǐng)。（“有效占領(lǐng)”原則）柏林會議：表面是瓜分非洲需要遵守的原則，實際是強盜間明目張膽的分割協(xié)議。歐洲列強在非洲的沖突成為導(dǎo)致一戰(zhàn)的一個重要因素。（19世紀末20世紀初，帝國主義侵占了幾乎整個非洲）P75思考點：非洲國家分界線的特點和反映的問題?！菊故静牧稀坎牧蠐?jù)統(tǒng)計，非洲的國界44％都由經(jīng)線或緯線劃分，30％的國界是用直線或曲線的幾何方法劃分，僅26％的國界是自然邊界。劃分的這種隨意性嚴重損害了非洲的發(fā)展，不僅引發(fā)了極為復(fù)雜的民族問題，還釀成非洲國家間此起彼伏的邊界沖突與戰(zhàn)爭。在研究了尼日利亞東南沿?？拷溌∵吘车目肆_斯河流域后，英國學者安尼指出：那里民族眾多，卻“支離破碎”、“相當混亂”，這是“歐洲人的殘暴造成的”，是“分割邊界”的結(jié)果。——金點強王守望《非洲：幾何線邊界埋下禍根》【問題探究】閱讀下列材料及教材第73頁“列強瓜分非洲”形勢示意圖，思考：非洲國家的分界線有什么特點？它反映了什么問題？根據(jù)學生回答，教師引導(dǎo)或總結(jié)為：特點：分界線幾乎是直線，沒有考慮當?shù)氐牡乩砻婷埠蜕钤诋數(shù)氐耐林褡宓那闆r。無視非洲國家主權(quán)，人為劃定疆界。反映的問題：它是帝國主義列強瓜分非洲的產(chǎn)物。土著部落、民族的分離，破壞了當?shù)貍鹘y(tǒng)政治、經(jīng)濟及人文結(jié)構(gòu)，造成部落、民族矛盾，長期戰(zhàn)亂。給非洲國家間的邊界、種族等沖突埋下隱患。（四）世界殖民體系的形成形成標志：19世紀末20世紀初，亞洲絕大多數(shù)地區(qū)淪為殖民地或半殖民地，非洲絕大部分成為殖民地，獨立的拉丁美洲國家實際也成為依附于歐美國家的半殖民地。二、殖民體系形成的原因（一）殖民體系形成的過程圖示（二）殖民體系形成的原因（1）根本原因：資本主義具有開放性和擴張性；（2）同資本主義發(fā)展到帝國主義聯(lián)系在一起的，在向壟斷資本主義的過渡中，資本主義各國越來越要求獨占更大的商品市場、原料產(chǎn)地和投資場所，因此更大規(guī)模地瓜分世界。三、殖民體系形成的影響【探究問題】閱讀教材第75-76頁“問題探究”的內(nèi)容，聯(lián)系所學并結(jié)合材料分析世界殖民體系最終形成對世界產(chǎn)生了哪些重要的（深遠的）影響？材料1到19世紀末20世紀初，除了日本，幾乎所有的亞洲國家都成為歐美列強的殖民地或半殖民地，非洲大陸領(lǐng)土基本上被瓜分完畢，贏得政治獨立的拉丁美洲，在經(jīng)濟上又重新受制于列強。歐美列強利用堅船利炮，把全球卷進了世界市場。以歐美工業(yè)國為主導(dǎo)的世界市場最終形成了?！妒澜缤ㄊ贰凡牧?讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色的天空的時代已經(jīng)過去，我們也要要求陽光下的地盤?！聡饨淮蟪计ぢ宸虿牧?在比利時國王利奧波德二世的貪婪統(tǒng)治下，屠殺極其殘忍的漠視行為，造成剛果1000萬人死亡。為了給白人帝國讓出土地，美洲和澳大利亞的土著人成批死亡……在蘇丹南部……為了阻止奴隸的妻子生育，大批婦女慘遭殺害，在商隊遭到瓦解或搗毀以后成千上萬的奴隸被餓死。對遭受帝國主義統(tǒng)治的國家來說，帝國主義往往是一條通往地獄的道路……—［美］菲利普·費爾南茲—阿邁斯《世界一部歷史》材料41880年時，我們所面對的不完全是一個單一的世界，而是一個由兩部分所合成的全球體系：一部分是已開發(fā)的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依賴的、貧窮的……19世紀80年代，歐洲不僅是支配和改變世界的資本主義發(fā)展核心，同時也是世界經(jīng)濟和資本主義社會最重要的組成部分?！猍英]霍布斯鮑姆著，賈士蘅譯，《帝國的年代：1875-1914》根據(jù)學生回答，教師引導(dǎo)或總結(jié)為：影響：①以西方主導(dǎo)的世界市場最終形成，世界聯(lián)系更為緊密。②資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡導(dǎo)致對殖民地的擴張與爭奪加劇，孕育著新的更大的沖突。埋下了世界戰(zhàn)爭的隱患。③給殖民地、半殖民地國家?guī)頌?zāi)難，是亞非拉地區(qū)貧窮落后的根源。④世界格局：西方支配東方，西方中心地位。【本課小結(jié)】資本主義要發(fā)展，就需要資本、原料、勞動力、市場等基本要素，這決定了資本主義的擴張的本性，因此，西方列強對外殖民擴張，一步步把亞、非、拉變成