2024年第一學(xué)期工作總結(jié)

第頁2024年第一學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期工作總結(jié)1

從事老師這一職業(yè)起，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。多年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，特對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、自我相識和提高：

在修文一年多的時間里，我時時牢記作為老師的職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生，不忘學(xué)習(xí)學(xué)校的教化理念，從教學(xué)到管理，到處嚴(yán)格要求自己，通過思想意識、學(xué)識水平、教化教學(xué)實力等方面的不斷提高來規(guī)范自己的行為，塑造自己為人師表的形象。使自己在教學(xué)過程中不斷成長，為培育新時代的優(yōu)秀學(xué)子，打下堅實而又深厚的基礎(chǔ)。

二、教化教學(xué)方面：

本學(xué)期，我照舊擔(dān)當(dāng)班主任和語文教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教化教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教化教學(xué)方法。

1、關(guān)愛學(xué)生，敬重學(xué)生。

在教學(xué)中，我深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必需關(guān)愛學(xué)生，敬重學(xué)生，敬重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，敬重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，敬重學(xué)生的探究精神，敬重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思索，去動手，去收獲。

2、本學(xué)期一起先，本著“一以貫之”的原則，我還是以“團(tuán)結(jié)守紀(jì)，勤奮創(chuàng)新”作為班風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)方針，并制作了大幅橫標(biāo)，貼在班級的正前方。時時給學(xué)生、也給自己以警醒。并選舉了新的班委，強(qiáng)調(diào)班委會成員的模范帶頭作用，淡化他們所謂的的優(yōu)越感，與全班同學(xué)共同成長。同時，我在班內(nèi)向孩子們舉薦優(yōu)秀書目，指導(dǎo)學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)、勵志，號召孩子們爭做有志向的好少年。協(xié)作學(xué)校關(guān)于常規(guī)教化的落實，我接著抓好學(xué)生的常規(guī)培育，滲透集體觀念，增加班級凝合力。此外，我從生活上到處關(guān)切學(xué)生，督促孩子喝水，吃好間點和午餐，把課間和午休的時間還給學(xué)生，使其健康成長，讓校內(nèi)充溢童趣。同時，我還和孩子們打成一片，在學(xué)生中彎下身子，使自己學(xué)會傾聽，當(dāng)好孩子的心理詢問師和問題調(diào)解員。

3、仔細(xì)備課，實現(xiàn)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式。

教學(xué)的對象是學(xué)生，學(xué)生的層次不同，思索的效率存在區(qū)分，往往會有一些學(xué)生基礎(chǔ)較差，懶于探究，產(chǎn)生依靠的思想。教學(xué)中假如讓好中差混成一個小組，這樣以好的學(xué)生作為領(lǐng)頭人，引導(dǎo)并幫助其他學(xué)生不斷進(jìn)步，共同提高。實踐證明，這種分層分小組合作的方法，效果很好。在課堂上，學(xué)生依據(jù)不同的狀況給不同人員以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在組長支配下，明確分工，各自思索層次不同的問題，再相互溝通。這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。實現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方略。

4、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌一模一樣，簡單使學(xué)生厭煩。假如一模一樣地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費勁，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。四年級的學(xué)生，字詞教學(xué)我完全放手讓他們自己完成。他們有這個實力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是依據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，學(xué)到哪些解決問題的方法。這樣，課堂教學(xué)的實效性得以加強(qiáng)。

5、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問，使其系統(tǒng)化、條理化，要靠肯定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清晰，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！督袢諏W(xué)習(xí)》是我去年剛接班時試行的類似家庭作業(yè)的練習(xí)設(shè)計。其主要內(nèi)容有：教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)設(shè)計、家長評價、自我評價等。教學(xué)內(nèi)容概括介紹今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)；作業(yè)設(shè)計緊扣學(xué)習(xí)內(nèi)容，從基礎(chǔ)學(xué)問的識記到讀寫方法的運用，從好詞佳句的積累到課外學(xué)問的延長，機(jī)動敏捷地檢測學(xué)生對今日學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和駕馭狀況，成為家長了解孩子學(xué)習(xí)，了解老師教學(xué)的一個閃亮的窗口，也成為家長和老師相互溝通、相互溝通的一架橋梁。本學(xué)年起先，隨著孩子們所學(xué)內(nèi)容的.拓展和加深，隨著學(xué)校關(guān)于分層作業(yè)的進(jìn)一步落實，我對《今日學(xué)習(xí)》的題量和類型做了一些調(diào)整和改進(jìn)，適當(dāng)?shù)丶哟罅碎喿x練習(xí)的題量，并推出了《成長記錄卡》。既培育了孩子們寫作的好習(xí)慣，又便于老師剛好了解班里的新狀況。

6、多開展語文實踐活動。

利用課堂和課余時間搞好班隊活動，進(jìn)行一系列的教學(xué)實踐是本學(xué)期語文教學(xué)的一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行“故事大王”、“新學(xué)期的準(zhǔn)備”、“時時刻刻留意平安”、“我愛學(xué)?！?、“手抄報評比”等一系列活動，熬煉學(xué)生的處事和表達(dá)實力，尤其是成長記錄卡的運用和《成長的故事》的講解并描述，大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)主動性，不管是誰站起來都想說一說，都能說上一會兒。使學(xué)生都有了不同程度的提高。

7、制定幫教方案。

對部分學(xué)生，我利用課余時間悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出他們駕馭學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進(jìn)行補(bǔ)漏。例如：落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教安排，有目的有安排地做好他們的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導(dǎo)，剛好反饋的形式，努力提高他們的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

三．遵守紀(jì)律方面：

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。一年多的時間從沒請過一次假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

四、工作業(yè)績方面：

本學(xué)期，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長摯友的大力支持，由于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，我們在順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)的同時，也取得了較為喜人的成果。教學(xué)成果名列前茅，獲得萬圣節(jié)鬼魅班級評比鉆石獎和圣誕節(jié)班級布置鉆石獎，連續(xù)13次獲得“文明班級”流淌紅旗，年終被評為學(xué)校模范班集體。班長劉源原同學(xué)榮獲張店區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號。

當(dāng)然，在工作中，我還存在著自身許很多多的不足之處。信任，乘著修文這條順風(fēng)船，我會在今后的工作中，克服缺點，不斷提高自己。還是我們的校訓(xùn)說得好：“icandoitbetter!”

第一學(xué)期工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間這個學(xué)期就這樣結(jié)束了，還記得開學(xué)時張校給我們開會，說這個學(xué)期有22周，任務(wù)比較重，心里還在想肯定要帶好班上三十六個孩子。

學(xué)期還算比較順當(dāng)?shù)模嗌蠜]有出過一起平安事故是我最大的勸慰。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和對學(xué)生的習(xí)慣培育，我們班的孩子進(jìn)步了許多，可以說學(xué)期伊始是最累的時候，記得剛來的時候由于各個幼兒園的要求不一和我們對學(xué)生的不了解，許多事情要反反復(fù)復(fù)去提示孩子們留意。由于幼兒園上課時間較學(xué)前班來說相對較短，開學(xué)的時候?qū)W生能集中留意力的時間很短，所以在上課的時候我想了許多方法，比如說嬉戲和嘉獎的機(jī)制，在幼兒漸漸適應(yīng)學(xué)前班生活的時候把常規(guī)課和攀登英語結(jié)合起來，培育了學(xué)生主動說英語的信念。尤其是在學(xué)前一班，幾乎每一個孩子都做過小組組長，他們班后進(jìn)生比較少，學(xué)生的帶動實力較強(qiáng)，幾個開學(xué)時上課留意力不集中和坐不穩(wěn)的學(xué)生在這學(xué)期都有了很大的進(jìn)步。

這學(xué)期我的師傅由杜老師換成了蔡老師，師傅是我自己選的。因為始終很敬佩蔡老師的`為人和仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法。我們本學(xué)期第一次師徒結(jié)對會議就開到了晚上七點多，我和師傅還有劉老師進(jìn)行了幾個小時的長談。我們更像是摯友，坐在一起把工作中遇到的困惑和問題提出來，分析問題，然后細(xì)致想解決方法。我的師傅對我們提出的問題毫無保留的解答，讓我深深的覺得工作中有這樣一個師傅是多么的華蜜。我們還一樣確定每個周一的下了第一節(jié)課是我們師徒一起開會，把最近工作中遇到的問題在會上共享和解決。師傅還時常來聽我的課，幫我提出許多看法和建議。感謝師傅的辛苦付出！

然而在工作中我也存在許多缺點和不足，這個學(xué)期由于個人緣由請了許多天假，給學(xué)校和一起搭班的老師造成了很大的困擾。希望接下來的工作順順當(dāng)利，感謝在工作和生活中賜予我關(guān)切和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，真心祝愿新的一年大家的工作順順當(dāng)利，平安歡樂！

第一學(xué)期工作總結(jié)3

一、重價值引導(dǎo)、思想教化。

引導(dǎo)孩子們以情、理、法來增進(jìn)班級文化的發(fā)展，從中讓他們明白歡樂、互助、友善、寬容、感恩的重要，明白讀書令人靈秀聰慧，讀書使人識趣明禮。

二、初步具有書香班級、詩化班級的氣氛。

學(xué)生樂于看書，擅長讀書，許多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神糧食，讀課外書和寫日記成為孩子們的愛好和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展，如：語言表達(dá)實力的進(jìn)步、思惟的敏捷、見識更寬廣、思想更開闊(能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世)。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人，以上所說都是相對的評價，但營建書香班級的活動準(zhǔn)確讓孩子們成長更快，更強(qiáng)化了內(nèi)心朦朧的價值判定。

三、自信和歡樂永久是我們一年級四班的'主題。

我想也是個體學(xué)識、人格整體發(fā)展的必備心理條件，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心情包涵和理解事物，以醒悟的自信知道行為。會感恩、懂感謝，在班級人際交往中體驗歡樂、互助、友善、寬容、感恩。良好的班級***正在漸漸構(gòu)成。

四、充分敬重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主題角色。

在學(xué)生明是非、知妍媸的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子們以情、理、法管理班級，情乃慈愛之心，理是學(xué)生心中的價值判定，法為班規(guī)。充分調(diào)起學(xué)生主子翁的意識，到達(dá)獨立、自理、自律的目的。

五、學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好，課堂上主動投進(jìn)，課外高雅、禮貌，生活中能照看自己。

針對本班學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，我以為以后的努力方向是：進(jìn)一步圍繞班級文化的主題，感染學(xué)生的心靈，重點是熬煉學(xué)生管理實力，構(gòu)成正確、開闊的價值趨向。由此我確立以下改進(jìn)措施：

1.接著嚴(yán)格平常管理工作，進(jìn)一步讓學(xué)生感受并理解學(xué)校生活的有序性，漸漸感受與社會的連接。

2.進(jìn)一步放手、讓學(xué)生作為班級主子自主、民主、***的管理。

3.多與學(xué)生嬉戲、頑耍和交換，體會并捉住兒童獨有的思惟模式中明晰而真摯的啟發(fā)點，以此教化學(xué)生。

4.不斷進(jìn)步本身素養(yǎng)，努力把全身的精華通過潛移默化讓學(xué)生得以感悟。

5.教化學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，不挑食，留意搭配，增加體質(zhì)。

6.隨時以發(fā)展觀反思自己的教化理念、方法和學(xué)生的期看和評價，調(diào)劑改進(jìn)措施。

第一學(xué)期工作總結(jié)4

進(jìn)入高校，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過去了，在這匆忙離去的高校第一學(xué)期中，有許多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)覺我進(jìn)步了，成長了，也學(xué)會了一些為人處世的道理。我仔細(xì)回顧了這一學(xué)期的工作狀況，現(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、九月份

踏入高校的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。半個月的訓(xùn)練，真的把我們累的夠嗆，在那個軍訓(xùn)場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我們的皮膚都曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我們也感覺很歡樂。因為通過軍訓(xùn)，我們學(xué)會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓(xùn)，我們結(jié)交了許多新同學(xué)；通過軍訓(xùn)，我起先適應(yīng)高校的生活。軍訓(xùn)，是我們進(jìn)入高校的第一個必修課。

二、十月份

1、十月中旬，自動化與信息工程系開展了學(xué)生會招新活動。緊接著，我系學(xué)生會文體部組織的迎新晚會順當(dāng)?shù)脑诖蠖Y堂進(jìn)行。

2、把新生上交的團(tuán)籍、團(tuán)員證、支部團(tuán)費統(tǒng)計表以及團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接表交到院上，為了盡快完善以及以后能夠更好順當(dāng)?shù)拈_展工作，我們部到院上將每個支部的團(tuán)支書工作手冊領(lǐng)到系上。

三、十一月份

1、月初，我們新干事將上個月未完善的工作總結(jié)完畢。

2、本月八日開展了第十四期黨課基礎(chǔ)學(xué)問以及第八期主動分子的黨課培訓(xùn)，使同學(xué)們受到了思想上、精神上的洗禮，更加清晰的了解了黨的性質(zhì)、宗旨、紀(jì)律等，緊接著我們部門極力協(xié)作好院上以《高校生活》和《黨的光輝照萬代》為主題分別開展探討會。

3、在我系雙代會順當(dāng)開展和學(xué)生回各部門勝利換屆后，在系上的支配下，我們部門的例會時間有所調(diào)整。

4、為了提高大家的自身素養(yǎng)，提升學(xué)生會的辦事實力全院組織了為期一周的干部培訓(xùn)大會，讓學(xué)生干部們相識到作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)，使干部們從頭到腳面貌一新，呈現(xiàn)出學(xué)生干部應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

5、為了培育我系學(xué)生的班級榮譽(yù)感，活躍同學(xué)們的氣氛，提高整體凝合力為期半個多月的籃球競賽取得圓滿勝利。

6、月底，為了弘揚體育精神，讓全院學(xué)生相識到自己身體素養(yǎng)的潛力，增加人與人之間的溝通，熬煉自己的毅力，于是開展了一場運動會，以實現(xiàn)同學(xué)們的全面發(fā)展。

四、十二月份

1、為了提高我系學(xué)生的自身修養(yǎng)，讓我系學(xué)生明確的知道以德修身是立身之本，于是我院月初就在大禮堂實行里“以德修身”啟動儀式。

2、為了學(xué)生干部們以后能夠更好的協(xié)作工作，班團(tuán)之家細(xì)心打算了一場聯(lián)誼晚會，在那里干部們相互相識了一下，其中，各個部門也合力打算了一個節(jié)目，還有一些互動活動，對表現(xiàn)好的組合和個人進(jìn)行了肯定的嘉獎。

3、中國是禮儀之邦，禮儀是傳統(tǒng)文化的'核心，為了使每一個青少年摯友能夠形成高尚的處世行為和處事的看法，成為一個懂禮儀，講文明的人。我系女工部開展了一場禮儀風(fēng)采大賽，并取得了圓滿勝利。

4、為了培育我系學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體主義榮譽(yù)感，活躍同學(xué)們的氣氛提高我系學(xué)生的整體凝合力，我院開展了系級籃球競賽，我系負(fù)責(zé)人臨場觀看并為之喝彩，我系取得了良好的成果。

5、由于種種緣由使我部門原打算于本月搞的“組織生活”不能如期實行，這是我們十二月份的缺憾，在今后若有機(jī)會我們肯定會舉辦此次活動。

五、總結(jié)過去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)將來。

一學(xué)期以來，盡管我在做好自己的本職工作上付出了努力，但仍存在諸多不足：

1、干事隊伍建設(shè)力度不夠全面，在開展各項工作的時候，很多問題就涌現(xiàn)出來了，少許的干事的膽識不夠大，有些萎萎縮縮，發(fā)覺問題不能主動自行解決，自身實力還沒有得到充分的熬煉。

2、工作開拓創(chuàng)新力度不夠。一學(xué)期以來，工作開展不少，閱歷也得到了不少，還是缺乏一種開拓創(chuàng)新的精神，有些時候，力氣花了，但成效不是特殊大。所以開拓創(chuàng)新對于組織部的工作是非常重要的。

3、某些干事紀(jì)律性狀態(tài)欠佳，畏懼困難，缺乏開拓精神，在學(xué)期末有些干事工作上出現(xiàn)散漫現(xiàn)象。特殊是在一些宣揚工作中存在肯定的問題，對各支部通知事情不到位。

針對上述問題，我將從以下幾方面著手，予以整改：

（1）立足本職，主動協(xié)作好部門的工作，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高素養(yǎng)；加強(qiáng)干部干事隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高隊伍建設(shè)的質(zhì)量。

（2）恪守職責(zé)，不斷創(chuàng)新。在工作中創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作思路，集中精力，解決好紀(jì)律工作中老師同學(xué)反映劇烈的突出問題。

（3）嚴(yán)于律己，不斷進(jìn)取。狠抓部門作風(fēng)建設(shè)，塑造組織部的嶄新形象。

歲月即逝，我們組織部走過了一個充溢而又歡樂的的花樣年華，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)下，我們部的工作雖然緊湊而繁雜，但這也正熬煉了我們處事的實力，正因如此，就難免會有工作不周到的地方！我們渴望著你們的關(guān)懷和指導(dǎo)，并真誠地希望各位老師對我們的工作提出珍貴看法。

第一學(xué)期工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬間度過了這學(xué)期，在這一學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)三年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題?，F(xiàn)就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化；教學(xué)中我仔細(xì)遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則，言傳身教，大量范畫，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成教化教學(xué)工作。

二、注意美術(shù)教學(xué)過程，在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)學(xué)問不遺余力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭了肯定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學(xué)生提高審美實力。在教學(xué)中，我注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力。

三、提高學(xué)生繪畫水平和質(zhì)量，由于吸取了上一年的閱歷，找到了比較適合學(xué)生在沒有美術(shù)教室條件下畫出好作品的方法。學(xué)生作品以油畫棒水彩筆表現(xiàn)方法、卡紙剪貼畫作為愛好。學(xué)生作品水平和質(zhì)量上有了明顯提高，對于低段學(xué)生來說，繪畫基礎(chǔ)的`重要性變得更突出。不過班級學(xué)習(xí)習(xí)慣還是有著較大差距，學(xué)生紀(jì)律對課堂教學(xué)影響很大。

四、在學(xué)校重大活動當(dāng)中，我也是主動參加，繼上學(xué)期男籃奪冠，今年在體育節(jié)當(dāng)中代表小學(xué)低段老師分別奪得長繩競賽第一，拔河競賽第四，12×100米接力第四的好成果，優(yōu)異的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的確定。藝術(shù)節(jié)當(dāng)中代表小學(xué)低段的節(jié)目《火把舞》、藝術(shù)節(jié)工作中全程參加追光以及節(jié)目彩排，其中《秀.串燒》勝利入選閉幕式暨元旦晚會，獲得二等獎。

總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培育了學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好；訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培育了學(xué)生健康的審美實力和情操；提高了學(xué)生的視察、想象、思維和創(chuàng)新實力，成果顯著。但尚有不足之處:一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不志向；二是課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新氛圍不夠深厚。在新的學(xué)期里，我會更加關(guān)注全體學(xué)生，主動營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素養(yǎng)教化的發(fā)展再作貢獻(xiàn)！

第一學(xué)期工作總結(jié)6

xx一中xx學(xué)區(qū)于20xx年8月18日正式開學(xué)。學(xué)校是由xx資金和xx資金建成，占地三百多畝。目前由xx一中中學(xué)，xx的初中和小學(xué)部，還有xx民族中學(xué)三中三個學(xué)部構(gòu)成。本學(xué)期，xx一中xx學(xué)區(qū)有教職工26人，有高一級四個班共154名學(xué)生。班級數(shù)雖然不多，但是日常教化教學(xué)和管理都按一個學(xué)校的日常運作來進(jìn)行。作為新校區(qū)，本學(xué)期的工作重點就是在穩(wěn)定日常教化教學(xué)的前提下，逐步推動課程改革，創(chuàng)設(shè)xx一中xx學(xué)區(qū)的辦學(xué)特色。學(xué)校參照廣東東莞的一些教化教學(xué)和管理模式，以“規(guī)范有序、安排管理；關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路仔細(xì)開展了各項工作，建立、健全了各種教學(xué)管理制度，大力促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，目前，整個校區(qū)的各項工作進(jìn)入有序、良性的發(fā)展階段，現(xiàn)將學(xué)校各部門的工作狀況總結(jié)如下：

一、確定管理團(tuán)隊和崗位分工，制定常規(guī)管理制度

本學(xué)期，由xx學(xué)區(qū)的日常管理工作由劉玉成書記、蔡東科副校長負(fù)責(zé)，下設(shè)德育、教學(xué)、教研、后勤與平安四個管理組。開學(xué)初，就制定了常規(guī)管理的各項制度。每周四下午召開一次由各組長參與的行政會議，主要探討下周的工作安排以及本周的工作總結(jié)，制訂和探討各種教化教學(xué)的管理措施和制度；德育組每周一召開一次班主任工作例會，統(tǒng)一本周的學(xué)生德育工作要點、班主任工作要點、班會課主題等；教學(xué)組和教研組每周二召開由各備課組長參與的教學(xué)例會，布置本周教學(xué)管理工作要點，協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實際困難。

1、德育組（由劉貴輝老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作、年級管理、班主任培訓(xùn)與管理；學(xué)生愛好小組活動、社團(tuán)活動組織與支配；全校大會的組織與主持、學(xué)生會工作指導(dǎo)（付繼剛老師為學(xué)生會指導(dǎo)老師）；班會課的統(tǒng)籌與支配；與校本部德育處的工作協(xié)調(diào)；每周一負(fù)責(zé)召開班主任工作會議；

2、教學(xué)組（由梁祖賢老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)組織與檢查、課程編制、老師請假調(diào)課、教輔資料征訂與運用、學(xué)生綜合性考試的組織、支配與質(zhì)量分析、學(xué)科培優(yōu)輔差工作、老師工作量的統(tǒng)計、與校本部教育處的工作協(xié)調(diào)；每周二負(fù)責(zé)召開教學(xué)例會；

3、教研組（由袁永權(quán)老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)怪課組活動指導(dǎo)與檢查、各種公開課的組織與支配、青年老師培育、與校本部的教研室的工作協(xié)調(diào)；每周二與教學(xué)組一起組織教學(xué)例會等；

4、平安與后勤組（由李智誠老師負(fù)責(zé)）：主要負(fù)責(zé)校區(qū)師生人身平安與財產(chǎn)平安、后勤保障、宿舍管理、衛(wèi)生、學(xué)校各種后勤修理工作。

二、德育工作

1、做好學(xué)生入學(xué)教化

在開學(xué)的前兩周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《第xx第一中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理、平安教化手冊》，讓學(xué)生明確學(xué)校的儀容儀表、文明禮儀、衛(wèi)生等校紀(jì)校規(guī)的詳細(xì)要求。

2、加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)和管理

由于本校區(qū)主抓學(xué)生管理的班主任是今年新進(jìn)老師，作為一名新班主任，難免閱歷不足。每周一召開一次班主任工作例會，對于本周的德育工作和班級管理要求、班會課的主題等作統(tǒng)一的部署。

3、加強(qiáng)宿生管理

學(xué)校全部學(xué)生都是住校生，為加強(qiáng)宿生的管理，制定了《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《文明宿舍評比方案》，規(guī)范學(xué)生在宿舍的日常行為。由宿管和學(xué)生會干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀(jì)律執(zhí)行狀況。

4、評比先進(jìn)班

開學(xué)初，制訂了《xx一中xx學(xué)區(qū)先進(jìn)班級評比方案》，方案通過定量（各種校風(fēng)校紀(jì)的檢查得分、月考的班級成果、宿舍的檢查得分、墻報評比的得分和各種年級競賽的得分）和定性（老師投票）的結(jié)合，每次月考后進(jìn)行一次先進(jìn)班的評比，對先進(jìn)班授予錦旗，懸掛在班上作為表彰。第一次月考后評比出了第一批先進(jìn)班級：高一12班（班主任候?qū)幘辏┖透咭粁x班（班主任張小強(qiáng)）。

5、組建學(xué)校學(xué)生會

為熬煉學(xué)生的“三自”實力，開學(xué)初就組建了學(xué)校學(xué)生會，由付繼剛老師擔(dān)當(dāng)學(xué)生會指導(dǎo)老師。學(xué)生會每周對于班級的校風(fēng)校紀(jì)、班級墻報評比、宿舍等進(jìn)行檢查打分，并剛好公布檢查狀況，跟班主任、班干部反饋，為先進(jìn)班的評比累積量化數(shù)據(jù)。

6、制訂《xx一中xx學(xué)區(qū)學(xué)生手機(jī)運用管理規(guī)定》

開學(xué)后，發(fā)覺學(xué)生運用手機(jī)進(jìn)行各種消遣活動，尤其是晚自習(xí)后利用休息時間打嬉戲、看網(wǎng)頁、聊QQ等，以致影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。為規(guī)范學(xué)生手機(jī)的運用，引導(dǎo)學(xué)生合理利用時間，制訂了此規(guī)定，由宿管和學(xué)生會干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀(jì)律執(zhí)行狀況

7、組建學(xué)校社團(tuán)活動和愛好小組

目前開設(shè)了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、文學(xué)社、街舞、書法、素描、棋類、合唱團(tuán)等10個學(xué)生社團(tuán)和愛好小組，支配指導(dǎo)老師和學(xué)生負(fù)責(zé)人。每個社團(tuán)和愛好小組提交活動方案包括活動時間、地點和活動內(nèi)容等。

8、召開學(xué)生表彰大會和學(xué)習(xí)方法溝通會

目前召開了學(xué)生平安教化會，學(xué)生學(xué)習(xí)方法溝通會，第一次月考及運動會表彰會，很好地起到了集體教化和鼓舞士氣的作用。

9、組建軍事特色示范班。

持續(xù)校本部的軍事特色示范班的做法，初定本校區(qū)由高一14班作為試點，并由點及面，彰顯我?！败娛乱婇L”辦學(xué)特色。注意學(xué)生的精神面貌、體質(zhì)、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)上的吃苦耐勞的實質(zhì)改善。

三、教研教學(xué)工作

1、推動課程改革，有針對性地制訂教學(xué)措施

課堂教學(xué)要求以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，師生互動培育學(xué)生的自辦法識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)建實力；注意教法、學(xué)法的探討與落實，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中；努力發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和主動性；在教學(xué)要求、時間支配和習(xí)題訓(xùn)練等方面依據(jù)學(xué)生的實際狀況，做到對部分學(xué)生薄弱的科目有所傾斜，切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到進(jìn)步和勝利。

（1）課時設(shè)置有所變更

調(diào)整作息時辰表，每天支配九節(jié)課，每節(jié)為40分鐘，其中第九節(jié)為自習(xí)課，讓學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)學(xué)問進(jìn)行梳理，支配老師下班輔導(dǎo)答疑。

（2）教學(xué)時間的支配對學(xué)生薄弱科目有所傾斜

由于團(tuán)場學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語，特殊是英語學(xué)科的基礎(chǔ)比較薄弱，本學(xué)期在課時設(shè)計上對這兩個學(xué)科略為傾斜，每周每班支配兩節(jié)自習(xí)課讓數(shù)學(xué)和英語老師下班輔導(dǎo)。并且另外支配了3個15分鐘的晚讀給英語。

（3）分層教學(xué)

鑒于學(xué)校老師和學(xué)生的實際狀況，在常規(guī)課程之外，還支配了數(shù)學(xué)、英語、物理的培優(yōu)輔差班各一個，每班30人，每周在固定的時間、地點對學(xué)生有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)老師要提交教學(xué)安排和教學(xué)內(nèi)容，對于學(xué)生的考試成果要進(jìn)行跟蹤，通過數(shù)據(jù)的分析，視察教學(xué)內(nèi)容是否有效合理。

（4）早晚讀和自習(xí)課的支配

語文和英語各兩個早讀。早讀時間為20分鐘，主要科代表全程負(fù)責(zé)組織，老師負(fù)責(zé)巡察紀(jì)律。蔡東科和梁祖賢老師分別給各班的英語和語文科代表進(jìn)行了培訓(xùn)；每周支配五個晚讀，其中英語3個晚讀，語文和政治各1個晚讀，時間為晚修前15分鐘；另外每天的第9節(jié)課為自習(xí)課，要求學(xué)生用于梳理當(dāng)天的學(xué)問、整理筆記或者找老師解決學(xué)疑；晚修時間主要用于完成各科作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

（5）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

開學(xué)初，召開全體學(xué)生大會，由梁祖賢、袁永權(quán)、蔡東科老師對中英數(shù)三門學(xué)科進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo)，并在學(xué)科教學(xué)中，要求老師加強(qiáng)本學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)；在第一次月考表彰會上，邀請了月考總分第一和進(jìn)步第一的學(xué)生作了學(xué)習(xí)方法溝通。目前學(xué)生初步擺脫了學(xué)習(xí)茫然無序的狀態(tài)。

（6）注意學(xué)生成果管理與分析

重視對學(xué)生成果進(jìn)行跟蹤管理，考試的分析和總結(jié)。要求各科任老師用電子文檔對于學(xué)生的平常測試成果和大型的綜合考試成果進(jìn)行登記和管理跟蹤。重視考試分析的橫向和縱向?qū)Ρ纫约皩Ρ葦?shù)據(jù)中反映出來的問題，從而為后續(xù)制訂的教學(xué)措施供應(yīng)依據(jù)。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)實效

（1）制訂教學(xué)常規(guī)

開學(xué)初，制訂了教學(xué)常規(guī)管理要求，對各學(xué)科的備課組活動、教學(xué)安排、教案、學(xué)生作業(yè)布置和批改、上課要求、自習(xí)課輔導(dǎo)、測試命題、改卷、監(jiān)考和考試質(zhì)量分析、老師聽課評課要求等方面都作了詳細(xì)要求。

（2）定期召開教學(xué)例會，規(guī)范教學(xué)行為

每周二第七節(jié)為教學(xué)例會，教學(xué)組和教研組召開由各備課組長參與的教學(xué)例會，布置本周教學(xué)管理工作要點，協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實際困難，切實為教學(xué)工作服務(wù)。

（3）注意備課組建設(shè)，抓實教研組活動

本校區(qū)備課組短暫分為六個備課組，其中中英數(shù)分成三個備課組，理化、政史地、音體美信息分為三個備課組，每個備課組都有固定的時間和地點進(jìn)行集體備課，做到有打算、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，以解決實際問題為核心，同時在教學(xué)中各方面都要求做到統(tǒng)一。強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源，主動推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。

（4）合理安排各科作業(yè)量

學(xué)生只有晚自修總共150分鐘做作業(yè)的時間，假如各科作業(yè)量不加以科學(xué)安排，學(xué)生是不行能完成當(dāng)天的全部學(xué)科的作業(yè)，更談不上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。因此教學(xué)組力求老師布置的作業(yè)要適量，對學(xué)生做了各科作業(yè)量的調(diào)查，規(guī)定了各科以當(dāng)天有課才允許布置作業(yè)的`原則，安排了各科作業(yè)量的時間：語文、英語為30分鐘以內(nèi)的量，數(shù)學(xué)為35分鐘以內(nèi)的量，理化為20分鐘以內(nèi)的量，政史地為15分鐘以內(nèi)的量。

（5）進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

每次月考后，教研組都要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查：包括老師的教案、聽課記錄本；青年老師的聽課記錄表；每學(xué)科每班五位學(xué)生的作業(yè)；備課組的備課記錄等；另外還會檢查早讀、下午自習(xí)課、晚自修、培優(yōu)輔差等。

3、重視青年老師的培育

xx一中xx學(xué)區(qū)目前的老師構(gòu)成主要由申請了年底退休的老老師和今年剛畢業(yè)的新老師組成。新老師有9人之多，因此如何讓這批青年老師快速成長好顯得特別重要。

（1）制訂青年老師培育方案

結(jié)合本校區(qū)的青年老師培育方案，依據(jù)xx學(xué)區(qū)的實際狀況，制定了《xx一中xx學(xué)區(qū)青年老師培育方案》。方案對青年老師在備課、上課、教案、作業(yè)布置、聽課、試卷命制、個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和班主任工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面提出嚴(yán)格要求，盡量使青年老師的培育工作規(guī)范化、制度化，促進(jìn)青年老師的教學(xué)實力與班級管理實力的同步提升；

（2）為青年老師配備導(dǎo)師

校本部已經(jīng)為每位青年老師支配了導(dǎo)師，但是終歸在聽課、溝通等方面不是很便利，因此在xx學(xué)區(qū)為他們再配備一名有閱歷的教學(xué)導(dǎo)師和班主任導(dǎo)師，對導(dǎo)師和青年老師的相互聽課、評課等方面作出明確要求

（3）實行推門課

推門課是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在不打任何招乎的狀況下干脆走進(jìn)老師的課堂，了解老師教學(xué)工作的狀況，去“聽”老師的教案設(shè)計，去“聽”老師的教學(xué)打算，去“聽”師生的現(xiàn)場教學(xué)呈現(xiàn)。我校區(qū)的幾位領(lǐng)導(dǎo)常常抽時間去聽不同青年老師的課，聽完之后，與這位老師進(jìn)行具體、深化溝通，從板書設(shè)計、課堂引入、例題講解、師生互動、學(xué)生提問、課堂小結(jié)、課外作業(yè)布置與評講、語言精煉表達(dá)等多方面進(jìn)行探討，讓新老師從中吸取更多的教學(xué)閱歷，從而達(dá)到聽課的目的。

（4）實行青年老師課堂教學(xué)大賽

9位青年老師在10月8日至11日進(jìn)行了課堂教學(xué)大賽，結(jié)果語文的候?qū)幘昀蠋熀偷乩淼拟n金艷老師獲得一等獎，依據(jù)競賽結(jié)果，選派候?qū)幘?、田艷華和付繼剛老師代表學(xué)校參與校本部的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。

（5）設(shè)立青年老師個人成長檔案袋

建立青年老師專項教學(xué)檔案，每一學(xué)年，由教研室等部門組織對青年老師進(jìn)行一次綜合考核評估，內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)小組聽課、學(xué)生座談、調(diào)查、成長安排總結(jié)、新老師的專業(yè)素養(yǎng)的考試（內(nèi)容、時間由教研室支配）等，對每一個新老師作一個綜合評價結(jié)論（如合格或不合格），存入其教學(xué)檔案并作為是否進(jìn)入上一年級任課甚至是否轉(zhuǎn)正定級的依據(jù)。個人成長檔案袋包括：青年老師的聽課筆記、評課記錄；青年老師本人的發(fā)展規(guī)劃、師徒總結(jié)；班務(wù)工作筆記及評價結(jié)論等；青年老師每學(xué)年內(nèi)撰寫教化教學(xué)論文，申報課題等。

四平安保衛(wèi)和后勤工作

1、制定《xx一中xx學(xué)區(qū)各種突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處置工作預(yù)案》，與xx平安部門商討學(xué)校的平安保障工作；

將學(xué)校可能出現(xiàn)的各種如火災(zāi)事故、食物中毒、突發(fā)急病、恐怖事務(wù)等大型的突發(fā)事務(wù)的處理原則、處理程序、聯(lián)系方式等統(tǒng)一印發(fā)給各班主任和相關(guān)管理人員；

2、完成了老師中轉(zhuǎn)房的安排與檢修工作；做好學(xué)生宿舍的管理工作；

3、做了大量的教學(xué)區(qū)的老師和功能室的檢修與維護(hù)工作；

4、與各個部門協(xié)調(diào)，完善各種教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備；

5、劃分各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；

6、做好財務(wù)管理工作：目前由劉貴輝老師負(fù)責(zé)會計，李智誠老師負(fù)責(zé)出納工作；

7、初步做好下一個年度學(xué)校的財政預(yù)算、設(shè)備更新等工作；

8、組織了xx一中xx學(xué)區(qū)第一屆田徑運動會。

作為新校區(qū)，xx一中xx學(xué)區(qū)的日常教化教學(xué)工作當(dāng)中，難免會出現(xiàn)很多疏漏和不足的地方，但總體而言，師生目前的教學(xué)與生活逐步穩(wěn)定，學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，從幾次月考的結(jié)果來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步幅度巨大。在學(xué)習(xí)之余，師生也起先享受美麗、寬敞的校內(nèi)環(huán)境與日漸豐富的校內(nèi)生活。我們信任xx一中xx學(xué)區(qū)的明天肯定會更美妙。

第一學(xué)期工作總結(jié)7

時間飛逝，這一學(xué)期全部的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。細(xì)致一下這3個月以來的所做所問所學(xué)所思，從工作中也體會到了很多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有很多為人處世的方法，真誠的向關(guān)切和支持我的老師和同學(xué)們說一聲感謝。在這個學(xué)期里，是有成果也有不足。以下是我對本學(xué)期的工作總結(jié)。

1、在建黨方面

我們團(tuán)支部全體團(tuán)員都主動向黨組織靠攏，在本學(xué)期又增加了2名入黨主動分子。在平常本支部主動開展團(tuán)課并取得不少收獲。

2、學(xué)習(xí)方面：

班級保持良好的'課堂學(xué)習(xí)氣氛和主動進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化學(xué)問，課堂下閱讀相關(guān)書籍加以鞏固和深化。激勵支部成員報考英語b級，并幫助學(xué)習(xí)委員幫助支部成員做好b級備考的各項打算工作，以爭取大家順當(dāng)通過英語b級。

3、活動方面：

我班豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。激勵動員同學(xué)參與校、系舉辦的各項文娛活動。并依照每個人愛好召開班會團(tuán)活，是每個人都能參加其中。

1、開展“心有境，跑無疆”的跑步活動。

2、開展“營造溫馨舒適環(huán)境，體驗別樣人生”的宿舍文明活動。

3、在其次十三屆田徑運動會上取得院總分第四名。

4、在其次十三屆田徑運動會上取得入場儀式優(yōu)勝獎。

5、主動參與其次屆“江南杯”籃球賽。

6、主動參與其次屆“自動化杯”籃球賽并取得亞軍。

7、主動參與其次屆“青春思辯，才智人生”辯論賽并獲得團(tuán)體第一名。

回首過去3個月的生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是快樂都已成為漂亮的記憶。明天還會在路上，信任我們會因為始終在努力而感到充溢與無憾。我們肯定會接著發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，再創(chuàng)佳績。展望新學(xué)期，希望同學(xué)們一起努力，將這個大家庭建設(shè)得更加和諧，更加暖和。

第一學(xué)期工作總結(jié)8

一年來，在上級黨委和教化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以全國、省職教會議精神和信宜市科教興市戰(zhàn)略為指導(dǎo)，堅持“均衡發(fā)展，全面提高”的辦學(xué)宗旨，實行敏捷的辦學(xué)方式，加強(qiáng)教化教學(xué)管理力度，扎實推動教化教學(xué)的改革，取得了肯定的成果。主要體現(xiàn)在：

1、高考成果優(yōu)異：20xx年有38人考上各類高等院校，其中廖亞十以總分397分居全市高職類第一名；陳世嬌同學(xué)數(shù)學(xué)150分滿分成為全省高職類數(shù)學(xué)單科狀元。

2、中考成果突出：共有49人考上信宜中學(xué)。

3、20xx年初中教學(xué)質(zhì)量綜合評價獲市二等獎。

4、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，目前全校有教學(xué)班57個，學(xué)生3800多人，其中中職學(xué)生2100多人，創(chuàng)辦學(xué)史最高記錄。

5、“工學(xué)交替，頂崗實習(xí)”的辦學(xué)模式使中學(xué)招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

6、學(xué)校被評為“省綠色學(xué)?！薄?/p>

7、投資20多萬元，建起面積達(dá)400平方米的實訓(xùn)車間。

一、堅持質(zhì)量是學(xué)校生命這一理念不動搖，質(zhì)量立校。

不管吹東南西北風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松。學(xué)校的全部工作必需圍繞教學(xué)這個中心開展。

（一）狠抓老師的管理，建一支高素養(yǎng)，樂于奉獻(xiàn)的老師隊伍。

1、加強(qiáng)對老師職業(yè)道德建設(shè)，增加老師的事業(yè)心和責(zé)任感。

首先我校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德教化作為青年老師培育，新老師崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容。二是組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，使老師增加對教化事業(yè)的責(zé)任心，做到依法從教，以身立教，第三是建立師德考核制度。每學(xué)年，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子和級長對老師履行師德，教學(xué)看法，育人效果等進(jìn)行綜合評價，仔細(xì)考核，定好等次，并且把結(jié)果向全校老師公示，此舉有效地促進(jìn)了我校老師職業(yè)道德建設(shè)，老師隊伍中違紀(jì)等現(xiàn)象逐年削減，形成教風(fēng)深厚喜人景象。并涌現(xiàn)出一批師德好先進(jìn)個人。20xx年9月，盧仕叁老師被評為市教化系統(tǒng)師德先進(jìn)個人。溫國營老師被評為市優(yōu)秀老師。

2、實行分級管理，量化考核，催生長效動力。

自從20xx年以來我校實行高初中分級管理，由領(lǐng)導(dǎo)分級掛勾、級長負(fù)責(zé)本級教學(xué)、老師、學(xué)生的日常管理，使學(xué)校管理更趨細(xì)化和科學(xué)化，教學(xué)科研工作和學(xué)生德育工作效率都有了大幅度提升。同時，堅持以制度管人，量化考核，完善了《老師值日及學(xué)生強(qiáng)化管理制度》、《課堂強(qiáng)化管理方法》、《校務(wù)公開管理制度》等。一系列制度。一方面使老師做到有章可循，依法治校，調(diào)動起老師的主動性，變被動工作為主動工作，主觀能動性得到極大發(fā)揮，另一方面，強(qiáng)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活管理，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)大為好轉(zhuǎn)。全體師生的精神面貌給人面貌一新的感覺。

（二）、抓教研科研活動開展，通過教科研促教學(xué)。

一所學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是教學(xué)質(zhì)量。而質(zhì)量是靠開展教學(xué)探討。為此，我校在抓好日常教學(xué)常規(guī)工作的同時，主動開展教學(xué)改革和推動學(xué)校的活動。如各科堅持每周有活動，各級堅持每月有檢測。此舉大大加強(qiáng)了同級科、同科組的教學(xué)探討，充分調(diào)動了廣闊老師教學(xué)主動性，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。同時，我校非常注意學(xué)科課題探討，通過課題探討來促進(jìn)老師的課堂效率，提高教學(xué)效果。

三、堅持“德育為先，育人為本”，培育有道德有志向的合格人才。

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂，我校把搞好德育工作作為一項重要工作來抓，實行得力措施，有針對性地組織、開展各項德育活動，取得了肯定的成效。

（一）抓住切入點，培育愛校愛家愛國精神。

我們利用每周星期一升國旗、五一、五四各種記念日為契機(jī)，通過講座、班會、黑板報等形式對學(xué)生進(jìn)行愛校愛家愛國教化，培育“愛國遵守法律，誠信知禮”的好公民。

（二）加強(qiáng)校內(nèi)法制教化和平安教化，培育知法遵守法律的好公民。

依法治國和以德治國是我黨治理國家的基本方略。我校德育工作就是要致力加強(qiáng)學(xué)生的法制教化，培育學(xué)生的法律意識。

我們通過實行法制專題講座，平安教化宣揚，法制圖片展等活動，宣揚法律，傳導(dǎo)平安學(xué)問，從而讓學(xué)生在活動中得到學(xué)習(xí)，提高法制觀念和平安意識。

（三）開展多姿多彩課外活動，寓教于活動中，構(gòu)建和諧職中。

1、抓好團(tuán)隊建設(shè)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧團(tuán)體。

我校團(tuán)委仔細(xì)根據(jù)學(xué)校教學(xué)中心工作的部署，堅持寓教于樂，讓學(xué)生在健康的活動中施展才華，培育德行。主動開展中學(xué)學(xué)生三人籃球、班際籃球、七人足球、乒乓球賽、學(xué)生攝影展、中學(xué)生才藝大賽及校內(nèi)十大歌手總決賽、元旦文藝晚會等，豐富學(xué)生業(yè)余生活，創(chuàng)設(shè)了一個學(xué)風(fēng)深厚、主動向上的學(xué)習(xí)氛圍，既增加了班集體凝合力，又培育學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神，和諧職中穩(wěn)步推動。去年學(xué)校團(tuán)委被共青團(tuán)茂名市委授予“茂名市五四紅旗團(tuán)委”。

2、實施環(huán)?；厥展こ蹋轁商乩?。

我校團(tuán)委自20xx年5月實施環(huán)?；厥展こ桃詠?，全校環(huán)?；厥展こ炭顬?000多元，惠及200名特困生。此舉，即凈化了校內(nèi)，又培育了全校師生環(huán)保意識，尤可喜的是使部分特困生經(jīng)濟(jì)上得到學(xué)校支助，為創(chuàng)建和諧職中打下良好基礎(chǔ)。

3、辦好校報《荔韻》，提升學(xué)校的品位。

我?！独箜崱穲笞詣?chuàng)辦以來，以文學(xué)為紐帶，加強(qiáng)與各校的教學(xué)文化溝通，提升學(xué)校品位為宗旨，共出版33期，發(fā)行量達(dá)8萬多份?！独箜崱穲笾亟榻B我校作為中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)和校內(nèi)發(fā)生的大事、好事，用先進(jìn)思想影響教化學(xué)生，呈現(xiàn)中職生蓬勃向上的精神面貌，注意與市區(qū)各學(xué)校的文化溝通，提升了學(xué)校品位，得到上級宣揚和教化部門以及同行的好評。

四、抓住機(jī)遇，大力發(fā)展中等職業(yè)教化，為社會培育更多優(yōu)秀中職人才。

1、工學(xué)交替的辦學(xué)模式，使中學(xué)技能改革步入快車道。

據(jù)調(diào)查，在我市應(yīng)屆初中畢業(yè)生中，每年約有60%能夠干脆升入完全中學(xué)就讀，還在40%的學(xué)生面臨著就讀中職或進(jìn)入社會就業(yè)的選擇，他們當(dāng)中有很多學(xué)生，想進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)技術(shù)，但苦于家庭經(jīng)濟(jì)還不非常富有，面臨著被擋在中職大門外，因此實行“校企合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)“的教學(xué)模式。是學(xué)生、家庭、學(xué)校三贏的教學(xué)模式。即學(xué)生在校學(xué)習(xí)肯定專業(yè)理論后，由學(xué)校和企業(yè)依據(jù)不同工種，不同崗位的用人標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)頂崗實習(xí)，從而獲得相應(yīng)的勞動酬勞，這既解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)費用和生活費用，也為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實現(xiàn)“零學(xué)費”入學(xué)，也使學(xué)生有機(jī)會與實際工作環(huán)境進(jìn)行“零距離”接觸，實現(xiàn)學(xué)生實習(xí)與就業(yè)的“零”對接。這得到廣闊學(xué)生和家長的支持。目前，我?！绊攳弻嵙?xí)”的學(xué)生就達(dá)破570多人，他們的月收入在1000元左右。“工學(xué)交替”的辦學(xué)模式形成和推廣，不僅使校企雙方取得了長足的發(fā)展，而且為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順當(dāng)完成學(xué)業(yè)并漸漸脫貧致富供應(yīng)了保障，收到三贏的效果。同時也打造了“學(xué)制敏捷”的辦學(xué)特色。即高一新生在報讀專業(yè)時，便可依據(jù)本人的意愿來確定選擇3年制，2+1學(xué)制和1+1學(xué)制。3年制的學(xué)生在校就讀3年取得專業(yè)合格證后參與高考進(jìn)入高等院校就讀；2+1學(xué)制的學(xué)生在校就讀2年，第3年由學(xué)校選送到企事業(yè)單位實習(xí)或就業(yè)；1+1學(xué)制的學(xué)生在校就讀1年，第2年由學(xué)校選送到企事業(yè)單位實習(xí)或就業(yè)。這樣切時敏捷的辦學(xué)體制，既使學(xué)生理論聯(lián)系實際，在實踐中得到熬煉與提高，又使農(nóng)夫減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還使學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量上從“后無追兵”一躍成為職教辦學(xué)的`“排頭兵”。如招生從20xx年入學(xué)人數(shù)650多人發(fā)展為今日的1000多人，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)人數(shù)也連續(xù)多年名列全市前茅。取得了就讀人數(shù)翻番，升學(xué)、就業(yè)雙贏的可喜成就。

2、致力新專業(yè)的開發(fā)與原有專業(yè)的規(guī)范化

職業(yè)教化的一個突出特征在于與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同步性。社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展須要什么樣的人才，職業(yè)教化就培育什么樣的人才，即教化“產(chǎn)品”與“就業(yè)市場”的適銷對路。為促進(jìn)學(xué)校職業(yè)教與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的接軌，20xx年學(xué)校在對當(dāng)前社會技術(shù)人才需求市場做了充分調(diào)研后，堅決決策，開發(fā)了現(xiàn)代模具與數(shù)控技術(shù)，將原有的計算機(jī)專業(yè)細(xì)化，分成計算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，廣告制作與裝璜設(shè)計。經(jīng)重新開發(fā)和專業(yè)設(shè)置調(diào)整后，大大增加了初中畢業(yè)生入讀我校的吸引力。

3、改革教學(xué)，致力培育高素養(yǎng)專業(yè)人才。

為更好適應(yīng)社會專業(yè)人才的發(fā)展，我校剛好調(diào)整教學(xué)安排，改革專業(yè)辦學(xué)的模式，把原先側(cè)重學(xué)生理論學(xué)問轉(zhuǎn)移到側(cè)重對學(xué)生專業(yè)實操的訓(xùn)練，即就業(yè)班學(xué)生一個學(xué)期教學(xué)安排以專業(yè)實操為主，由專任老師當(dāng)場指導(dǎo)、輔導(dǎo)，加大對學(xué)生好用技術(shù)訓(xùn)練，且每學(xué)期進(jìn)行為期一周專業(yè)技能考核，而升大班是以文化課為主，適當(dāng)進(jìn)行實操訓(xùn)練，通過一年的教學(xué)改革，學(xué)生的專業(yè)技能水平有較高的提高，學(xué)生普遍認(rèn)好。至今年5月，我校05級就業(yè)班學(xué)生有350多人勝利舉薦就業(yè)，就業(yè)率達(dá)98%。

三、主要存在問題

1、個別班主任，老師責(zé)任心不強(qiáng)，工作主動性不高，導(dǎo)致一些班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)欠佳，成果提高不快的問題存在，特殊是個別班級學(xué)生流失現(xiàn)象較嚴(yán)峻。

2、各級科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展仍有待進(jìn)一步提高。

3、中學(xué)專業(yè)課師資力氣薄弱，專家型、雙師型老師缺乏，試驗實習(xí)設(shè)

備不足。

4、因物價上漲等因素造成資金緊缺，從而未能按規(guī)劃建設(shè)學(xué)生宿舍，造成部分學(xué)生住房問題較為驚慌。

四、20xx年工作的主要設(shè)想

1、在教學(xué)上接著實施均衡發(fā)展，全面提高的指導(dǎo)思想。

2、抓好初三、高三畢業(yè)班教學(xué)，迎接中考、高考。

3、抓好中學(xué)專業(yè)技能課教學(xué)改革，讓更多學(xué)生學(xué)有所長。

4、加快實訓(xùn)樓加層的建設(shè)步伐，近期抓好學(xué)生宿舍樓招投標(biāo)工作，爭取20xx年秋季建成投入運用。

5、抓好20xx年秋季高一招生宣揚發(fā)動工作。

6、抓好各級學(xué)生防流控流工作。

7、仔細(xì)做好中學(xué)學(xué)生舉薦就業(yè)工作和07級學(xué)生“工學(xué)交替，頂崗實習(xí)”的籌備工作。

我們決心在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，接著保持銳意進(jìn)取，勇于拼搏的精神狀態(tài)，發(fā)揚成果，正視不足，加快學(xué)校的發(fā)展。

第一學(xué)期工作總結(jié)9

時間像流水，像飛輪，在每天充溢的工作中前進(jìn)。時間過的真快了這個學(xué)期就要結(jié)束了?；厥走@一個學(xué)期，感慨頗深。在學(xué)習(xí)中我得到了很多的熬煉，在熬煉中我總結(jié)了工作，現(xiàn)在我將我班班務(wù)總結(jié)如下：

本班共有32名幼兒，男孩子有19人，女孩子有13人，老師對幼兒的狀況、性格特征、脾氣等都有了基本的了解：另外，我們老師和保育員在工作上非常和諧，這就為班級的工作開展打下一個好的基礎(chǔ)。

一、接著仔細(xì)落實常規(guī)要求，引導(dǎo)幼兒較好地快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活，形成良好的行為習(xí)慣：

孩子進(jìn)入大班的其次天，我們就發(fā)覺孩子們的確長大了，自我限制的實力較中班結(jié)束時有了很大的提高。于是我們確定實行同步方法：一方面，接著抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)；另一方面，引導(dǎo)小摯友較快的適應(yīng)班級有序的生活與學(xué)習(xí)。能充分發(fā)揮幼兒的資源，設(shè)立了值日生制度和禮貌小星星，由實力強(qiáng)的幼兒示范到普及成為每一位幼兒，使每一個小摯友都有表現(xiàn)的機(jī)會。在自己值日的同時也明白為什么要這樣做，促使這些規(guī)則內(nèi)化，引導(dǎo)他們自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了。

三、從本班的薄弱問題動身，全面提高實力：

在抓常規(guī)的同時，讓幼兒怎樣發(fā)揮幼兒的自主性，為幼兒打算了《小熊過橋》熬煉幼兒的自主性閱讀和培育幼兒的自主閱讀的愛好。培育幼兒的看圖講解并描述實力，每周我們?yōu)橛變捍蛩阕鳂I(yè)，培育幼兒的任務(wù)意識。另外，針對幼兒的口語表達(dá)實力教弱的狀況，我針對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，利用課余時間組織小摯友進(jìn)行表演性的熬煉，熬煉幼兒的膽識和口語表達(dá)實力。有時在活動中培育幼兒的性格，讓幼兒敢說、會說。

四、注意個別幼兒的教化，是每個幼兒在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

雖說在中班里各個幼兒都有不錯的表現(xiàn)，但是有些幼兒在性格、技能、情感上須要提高。作為老師，首先看到孩子們的進(jìn)步，抓住幼兒們的閃光點，如：王鐘岳在技能上很不錯的，但是在情感方面欠缺，在老師的引導(dǎo)教化下進(jìn)步了。何思雨在值日生的過程中很仔細(xì)。另外，在教化的同時，爭取家長的協(xié)作，通過每天的剛好表揚、教化，幫助幼兒改掉那一些不良的行為習(xí)慣。

五、保教人員共同協(xié)作，保證幼兒一日活動的順當(dāng)開展。

一個班級就是一個家，大家的工作是須要彼此的協(xié)作與支持。無論是嬉戲活動還是教學(xué)活動要求是有老師必需在幼兒的身邊陪伴，促進(jìn)幼兒活動的.質(zhì)量。因為我們共同的努力才能使班級的管理得到提高。

六、重視每日的教學(xué)程序和家長工作，提高班級管理實力。

在每日的工作中，能嚴(yán)格根據(jù)周安排所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并且努力仔細(xì)的設(shè)計教學(xué)過程，不隨意更改內(nèi)容；同時注意與家長的聯(lián)系，孩子哪天沒有來張幼兒園，并有電話的形式詢問其緣由，關(guān)切每位幼兒，拉近了家長和老師的距離；我們注意家長園地，安置、仔細(xì)的出事相應(yīng)的內(nèi)容，并針對家長關(guān)切的問題，在園地中貼放一些育兒學(xué)問供家長閱讀、學(xué)習(xí)。在這些過程中我們得到了一些家長的確定和表揚。

第一學(xué)期工作總結(jié)10

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級（4）、（5）班科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，全面實施素養(yǎng)教化，更新教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展，順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜椊虒W(xué)工作任務(wù)，取得了肯定成果?？茖W(xué)學(xué)科有其本身的特別性，轉(zhuǎn)變育人觀念，進(jìn)一步適應(yīng)新課程的要求，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量意識，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高教化教學(xué)質(zhì)量。全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。因此，為總結(jié)閱歷，爭取更好的成果，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)匯報如下：

一、做好課前打算。

備好課，仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

二、組織好課堂教學(xué)。

關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不

拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好。

三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯?不足。

四、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

主動參加聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，落實課堂教學(xué)40分鐘，努力提高課堂教學(xué)效率，課堂是我們恒久追求的目標(biāo)，我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

五、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。

六、存在的問題及今后的努力方向。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和學(xué)問水平，以適應(yīng)新形勢的須要。

2、有少數(shù)學(xué)生相識不夠，參加活動不主動。

3、少數(shù)學(xué)生在試驗教學(xué)過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有仔細(xì)動手做，導(dǎo)致學(xué)生動手實力較差。

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動，對于后進(jìn)生的看法常常是比較急躁，這些都須要我在工作中逐步的改進(jìn)，仔細(xì)對待每一位學(xué)生。

新的世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要自己，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平，更好的教學(xué)育人。

第一學(xué)期工作總結(jié)11

一周又一周，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了。回顧這一學(xué)期，本人能依據(jù)學(xué)校工作支配仔細(xì)做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的狀況小結(jié)如下：

一、教化教學(xué)工作方面

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高二年級的體育教學(xué)，擔(dān)當(dāng)高二校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教化方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)安排，仔細(xì)備課，面對全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，嚴(yán)格要求學(xué)生，重點提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，并在體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想相識方面都有肯定的提高。

二、抓好高二級課余體育訓(xùn)練

我校的體育事業(yè)發(fā)展快速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓(xùn)練是必需堅持的，高二級的體育訓(xùn)練隊不僅肩負(fù)著區(qū)，市競賽的任務(wù)，還有就是體育高考的任務(wù)，對此，本人本著高度負(fù)責(zé)的看法，主動仔細(xì)做好訓(xùn)練的各方面工作，從選才、訓(xùn)練備課、訓(xùn)練隊管理、學(xué)生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學(xué)期下來，看到學(xué)生的體育成果上升，對待訓(xùn)練的看法好轉(zhuǎn)，心里終于有了些許的勸慰。

三、個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高

本人還非常注意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)悟，與兄弟學(xué)校老師、同組老師進(jìn)行溝通，共同提高。同時，我也有幸得到學(xué)校與科組的.舉薦能夠代表體育科組參與江海區(qū)的體育老師教學(xué)基本功競賽并榮獲中學(xué)組二等獎；參與江門市首屆體育老師專業(yè)技能競賽并榮獲一等獎。在此對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感謝。

四：主動參加區(qū)運動會的工作

江海區(qū)第6屆中小學(xué)生田徑運動會在我校實行，除了平常的訓(xùn)練隊訓(xùn)練之外，我還臨時負(fù)責(zé)起學(xué)生入場的訓(xùn)練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但終于圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點閱歷。

回顧這一學(xué)期，除了上面所說的點滴成果之外，還有許多不足。本人將在將來的教學(xué)日子里不斷改進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步。

20xx年1月

第一學(xué)期工作總結(jié)12

時間如梭，隨著期末的接近，本學(xué)期的工作也即將接近尾聲，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五三班的語文老師和副班主任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下順當(dāng)完成了各項任務(wù)?；叵氡緦W(xué)期的工作，有優(yōu)點更有缺點，現(xiàn)將其總結(jié)如下：

一、班級管理方面

作為副班主任，主動協(xié)作班主任的工作，帶領(lǐng)學(xué)生有序參加學(xué)校組織的各項活動。在課下常常與尹老師溝通溝通，找出班級出現(xiàn)的問題，找尋合適的解決方法。在衛(wèi)生方面，剛好督促學(xué)生做好教室、清潔區(qū)的打掃工作，同時培育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓大家在一個干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)。做好每天的晨檢工作，提示學(xué)生按時量體溫，一旦學(xué)生出現(xiàn)身體問題要剛好處理。平常也會關(guān)注幾個淘氣孩子的一舉一動，特殊是在課間時間，和班主任一起看好他們，不讓他們在平安方面出現(xiàn)閃失，以確保每一個學(xué)生都能在平安、健康的環(huán)境下成長。

二、教化教學(xué)方面

1.作為一名新老師，首先要感謝我們五年級語文組的每位老師，在她們的幫助下，我在各個方面都有了很大的進(jìn)步。

2.在教學(xué)中仔細(xì)備好每一節(jié)課，仔細(xì)鉆研教材，讓學(xué)生一課有一得。

3.主動參加聽課、評課，通過其他老師的課堂找到自己的不足，虛心向這些老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。

4.針對學(xué)生的作業(yè)，做到仔細(xì)批改，找出學(xué)生在作業(yè)中的問題所在，在課堂上有重點的講解。

5.了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，努力讓他們每個人都能駕馭所學(xué)的學(xué)問。

6.在課堂上時刻關(guān)注學(xué)生是否思想開小差，剛好把他們拉回來，以提高課堂效率。

三、存在問題

1.在教學(xué)方面依舊存在不足，課堂教學(xué)目標(biāo)落實不夠到位，課堂上老師講的太多，留給學(xué)生思索的時間有點少。

2.對學(xué)困生的關(guān)注雖然比其他學(xué)生多，但是他們的`成果提升不是很明顯，基礎(chǔ)學(xué)問相對還是比較薄弱。

3.對優(yōu)等生的培育力度不夠，對他們的關(guān)注較少，訓(xùn)練較少，導(dǎo)致優(yōu)秀生人數(shù)較少。

4.自身的語文綜合素養(yǎng)還需提高，須要不斷擴(kuò)大自己的學(xué)問面，完善自己的學(xué)問體系。

5.個別學(xué)生的字體還是很差勁，老師沒有做到剛好的訂正和指導(dǎo)。

四、努力方向

1.對學(xué)困生要多點耐性，找出他們的薄弱點，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，與他們一起進(jìn)步，努力做到讓每個學(xué)生都能及格。

2.加強(qiáng)對優(yōu)等生的訓(xùn)練，讓他們優(yōu)中更優(yōu)，提高優(yōu)秀率。

3.要多看理論學(xué)問書籍，提高自身素養(yǎng)，仔細(xì)備好課，做好非常充分的課前打算，虛心請教其他老師，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，我也會不斷挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步！

第一學(xué)期工作總結(jié)13

我班驚慌而充溢的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這半年中，我們班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一心，仔細(xì)協(xié)作，踏踏實實做好班級的每一項工作，每個孩子都在原有水平上有了肯定的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、教化教學(xué)方面

1、主題活動的開展：本學(xué)期我們仔細(xì)比照本班幼兒的年齡特點與幼兒的愛好，結(jié)合主題課程，開展了《身體暢想曲》、《圓圓的世界》、《秋天的圖畫》、《歡樂的冬天》《歡樂的家》、《可愛的動物》《過新年》等主題活動。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教化理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，相互滲透，注意趣味性、活動性，寓教化于生活、學(xué)習(xí)中。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境，為幼兒供應(yīng)了豐富的操作材料，比如在《過新年》這一主題中，小摯友制作了彩帶、賀卡，繪制了充溢節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室裝扮一新，充溢了節(jié)日的氛圍，小摯友看著自己辛勤勞動的成果，特殊興奮。

2、自主嬉戲與主題活動的結(jié)合。我們依據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與小摯友共同創(chuàng)設(shè)了“消遣天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等嬉戲角，并依據(jù)主題的改變更換嬉戲內(nèi)容，在活動中有安排有步驟地供應(yīng)材料，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地視察指導(dǎo)、為幼兒供應(yīng)豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學(xué)習(xí)。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

二、保育方面：

在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師相互協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛起先的時候，相互協(xié)作不夠默契，小摯友會有等待的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻€常常利用時間探討、商議怎樣協(xié)作更合理，現(xiàn)在，我們相互之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。小摯友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會快速有序的穿脫衣服、

三、家長工作《綱要》明確指出：

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教化實力。”本著這樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通和理解，剛